Висячий сад, интегрированная климатическая система и лаборатория биоразнообразия. Рассказываем, какими проектами удивляют гостей Всемирной универсальной выставки и что на ней представила Россия.

С каким запросом ты ищешь работу? 🤔Какого результата хочешь достичь?
Вместе с кандидатом психологических наук, доцентом кафедры гуманитарных дисциплин факультета рыночных технологий ИОМ РАНХиГС при Президенте РФ Наталией Леонидовной Минаевой разбираемся, какие типы руководителей коллектива существуют, и как выбрать того, с кем точно будет по пути.
👉🏻 Подробнее.

В Forbes вышел большой материал про компанию со сложным для русского слуха названием «EBAC Online»

Бразилия, а точнее Латинская Америка, манит российские EdTech проекты уже более года, и еще сильнее эта тяга начала проявляться, когда проект Андрея Анищенко в 2021 году стартап привлек $12,5 млн за два раунда и вышел в Мексику. В первом раунде $1,5 млн проинвестировал Сергей Солонин. «В EBAC Online его привлекла «звездная команда» и «доказанная бизнес-модель», напоминающая российский Skillbox,»

Во втором раунде привлекли уже $11 млн от фондов Baring Capital, Begin Capital, инвестиционной компании A.Partners, клуба инвесторов AngelsDeck и Сергея Солонина. Месячная выручка EBAC приблизилась к $1,4 млн.

В материале совладельцы бразильской онлайн-школы профессий рассказали о том, как запускали проект, почему выбрали именно Бразилию для старта, как искали инвесторов и какие у них планы на ближайшие пять лет.

Учёные РФ и Франции научат ИИ анализировать состав газов в атмосфере

Учёные лаборатории биофотоники Томского госуниверситета совместно с коллегами из Университета прибрежного опалового побережья (Франция) выиграли грант Минобрнауки РФ для международных научных групп.
В рамках совместных исследований они разрабатывают новый подход для анализа газов в атмосфере с помощью методов терагерцовой спектроскопии и искусственного интеллекта.

Новый подход можно будет использовать для анализа химических соединений в атмосфере с целью экологического мониторинга и контроля индустриальных загрязнений. Наряду с этим новый метод поможет противостоять техногенным, биогенным и террористическим угрозам.

В совместном проекте французские учёные из лаборатории физико-химии атмосферы Университета прибрежного опалового побережья отвечают за конструирование спектрометра высокого разрешения.

Подробнее

Портрет новой российской науки

Журнал Esquire в рамках совместного проекта с «Росатомом» представил портреты 5 молодых российских ученых.
Математик, который строит виртуальные ядерные реакторы; эколог, который нашел микропластик в московском водопроводе; нейробиолог, управляющая нейронами на расстоянии; физик, который делает алмазы из газа; химик-технолог, которая знает, как правильно обращаться с радиоактивным металлом

​​C 21 декабря исполняющим обязанности ректора Российского государственного социального университета назначен Андрей Леонидович Хазин.

Андрей Хазин – известный ученый, действительный член Российской академии художеств. Руководитель и председатель попечительских советов ряда крупных общественных и культурных проектов, прошедших под патронажем Президента РФ, ЮНЕСКО и генерального секретаря ООН.

Награжден Орденом «За заслуги перед Отечеством» IV степени, Орденом Александра Невского.

С августа 2020 года исполнял обязанности Советника Президента ФГБУ «Российская академия художеств».

Если вы еще не подписаны на канал «Образование, которое мы заслужили» Миши Свердлова, директора по развитию Skypro, ex-контент директора Skyeng и завкафедры в ИнОбр ВШЭ, то очень советуем!

▪️идеальные подборки с разбором последних новостей в образовании;

▪️саммари важных статей мира EdTech;

▪️шикарные подборки книг и видео.

А вообще, пути EdTech неисповедимы.

Миша со свежим взглядом и перчиком освещает тренды, кейсы лидеров индустрии, мысли, разбирает сложные и риторические вопросы образования.

Кстати, Миша тот еще технокарт от мира образования, который с командой Skyeng с помощью платформы, моделирования прогресса и рекомендательных систем смог поднять скорость освоения материала учениками в 2020 году на 26,5%! И вот отличная подборка про data-driven кейсы от топ EdTech компаний РФ и рассказ про кейс прогресса обучения в Skyeng.

На канале Образование, которое мы заслужили не только можно найти детально разобранные статьи из мира образования, но и авторские материалы Миши. Подписывайтесь.

▪️ Современное образование: что на самом деле должны давать профессиональные курсы

🏛 Как удержать талантливых сотрудников: миссия выполнима

💙 Что происходит с рынком дополнительного образования и можно ли сменить карьеру на 180 градусов

🔥 Реферальность как метрика роста образовательного продукта

💥 Анализ рынка образовательных экосистем в России: как это работает?

🤔 Будущее образования: нано-дипломы, бизнес как вуз и искусственный интеллект как тьютор

⚡️ Как Skyeng меняет индустрию образовательного контента в стране

Я сама читаю с удовольствием и вам всячески рекомендую.

В общем, не благодарите, подписывайтесь на @ru_education — очень сильно экономит время и дает почву для размышлений!

Яндекс Практикум и бизнес-школа Сколково запускают первый образовательный проект в России, объединивший двух крупнейших стейкхолдеров в сфере технологий и образования. Рассказываем, кому подойдет программа и почему она вне конкуренции для продуктовых лидеров IT-сферы: https://bit.ly/3mkVzkd.

⚡️⚡️⚡️АО «РОСНАНО» выплатило купонный доход по облигации серии БО-002Р-04

Размер выплаченных доходов по ценным бумагам эмитента составил 90 343 546 рублей.

Уральские сетевые компании в один голос заявляют: будущее электроснабжения — за интеллектуальными системами

Согласно единой концепции внедрения новых технологий Группа компаний «Россети» предполагает полное преобразование энергетической инфраструктуры через переход на автоматизированные комплексы. В результате должны снизиться операционные и инвестиционные расходы компании, сократиться потери электроэнергии в сетях, повыситься надежность, доступность электроснабжения и сформироваться набор дополнительных услуг для клиентов.

В разгар пандемии летом 2020 года компания заявила, что планирует сохранить в приоритете инвестиции в инновационные проекты, которые позволят повысить надежность электроснабжения клиентов. Ситуация с COVID-19 наложилась на существующие глобальные тенденции и усилила динамику внедрения инновационных решений в энергетике. И по-прежнему, цифровая трансформация и внедрение современных подходов к управлению электрическими сетями остаются основными направлениями инновационного развития отрасли.

Ректора Казанского федерального университета Гафурова задержали по делу о заказном убийстве

В столичной мэрии не увидели угроз качеству образования из-за введения дистанта - удалёнка в Москве не повлияла на успеваемость негативно, заявляет заммэра Анастасия Ракова.

Дети вернулись в школу, как только позволила эпидемиологическая ситуация, уже год московские школьники учатся очно, для отстающих была организована отдельная работа, поясняет Ракова.

"Наши выпускники в прошлом году ЕГЭ сдали не хуже, чем в предыдущие годы. А по олимпиадам мы даже улучшили свои позиции. Пятьдесят процентов дипломов победителей олимпиад получили московские школьники", отмечает она.

https://rossaprimavera.ru/news/b45bc0dd

На открытой онлайн-платформе «Карта инновационных решений» за минувший год было представлено свыше трех тысяч технологичных разработок более чем от двух тысяч российских компаний. Кроме этого, в 2021-м там появились новые тематические подборки с актуальной информацией о продукции и услугах не только российских, но и зарубежных компаний.

Пандемия вынудила школы и университеты перейти в дистант. Теперь цифровые технологии — часть образовательного процесса. Чему учиться в цифровой эпохе, не рискуя оказаться на ее обочине, разбираемся с исследователями ВШЭ

Представленный ВШЭ мониторинг качества приема на бюджетные и платные места российских вузов в 2021 году свидетельствует о продолжающемся сокращении количества негосударственных вузов. За два года оно уменьшилось на 13%.

Тем не менее в целом доля негосударственных вузов продолжает оставаться достаточно высокой — более 10%. Сейчас в мониторинге из 838 вузов 89 — негосударственные. К тому же среди государственных 345 — это филиалы, так что соотношение головных государственных вузов и негосударственных примерно пять к одному.

Поскольку большая часть негосударственных вузов проводит маленький набор, соотношение вузов не отражает соотношения студентов. В результате уменьшение числа негосударственных вузов не приводит к существенному сокращению доли негосударственного образования. Структура данных о «значимых вузах», по определению ВШЭ (т. е. с приемом более 300 человек), неизменна последние 4-5 лет. Там 407 вузов, из них 364 — головные государственные, 29 — филиалы и 14 — негосударственные.

При распределении бюджетных мест государство отдает явное предпочтение бюджетным вузам, что, наверное, естественно. Особенно ярко это проявилось именно в пандемийный год. В то время как в государственных вузах число бюджетных мест увеличилось на 9%, в негосударственных прием на бюджет сократился на 28% и составил всего 1243 студента.

Среди 44 вузов-лидеров платного приема по среднему баллу ЕГЭ три негосударственных. Это Московская высшая школа социальных и экономических наук, Институт кино и телевидения (Москва) и Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов. Во всех трех вузах количество принятых студентов в 2021 году выросло. Но в сравнении с количеством платников в крупных государственных вузах число это все равно незначительно.

Представленный ВШЭ мониторинг качества приема на бюджетные и платные места российских вузов в 2021 году свидетельствует о продолжающемся сокращении количества негосударственных вузов. За два года оно уменьшилось на 13%.

Тем не менее в целом доля негосударственных вузов продолжает оставаться достаточно высокой — более 10%. Сейчас в мониторинге из 838 вузов 89 — негосударственные. К тому же среди государственных 345 — это филиалы, так что соотношение головных государственных вузов и негосударственных примерно пять к одному.

Поскольку большая часть негосударственных вузов проводит маленький набор, соотношение вузов не отражает соотношения студентов. В результате уменьшение числа негосударственных вузов не приводит к существенному сокращению доли негосударственного образования. Структура данных о «значимых вузах», по определению ВШЭ (т. е. с приемом более 300 человек), неизменна последние 4-5 лет. Там 407 вузов, из них 364 — головные государственные, 29 — филиалы и 14 — негосударственные.

При распределении бюджетных мест государство отдает явное предпочтение бюджетным вузам, что, наверное, естественно. Особенно ярко это проявилось именно в пандемийный год. В то время как в государственных вузах число бюджетных мест увеличилось на 9%, в негосударственных прием на бюджет сократился на 28% и составил всего 1243 студента.

Среди 44 вузов-лидеров платного приема по среднему баллу ЕГЭ три негосударственных. Это Московская высшая школа социальных и экономических наук, Институт кино и телевидения (Москва) и Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов. Во всех трех вузах количество принятых студентов в 2021 году выросло. Но в сравнении с количеством платников в крупных государственных вузах число это все равно незначительно.

Ректор РАНХиГС о трендах в высшем образовании

Ректор Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХиГС) Владимир Мау накануне Гайдаровского форума «Россия и мир: приоритеты» в интервью ТАСС отметил образовательные тренды, которые сложились за последние годы:
• переход к дистанционным формам образования;
• индивидуализация образования, возможность сформировать свою траекторию;
• восприятие образования как инвестиции - либо денежной, либо временной;
• усиление конкуренции как внутриотраслевой – между вузами, так и с технологическими компаниями, которые готовят работников для себя.

По мнению президента Microsoft Брэда Смита, наступил «кризис гениев» – время, когда технологическим компаниям катастрофически не хватает квалифицированных STEM-специалистов. Чтобы подготовить подходящих работников, Microsoft подталкивает правительство США инвестировать в развитие STEM-образования в стране.

В России потребность в STEM-специалистах тоже растет. На отечественном рынке труда сегодня дефицит – около 222 тыс. специалистов из области цифровых технологий. К 2024 году потребность в них вырастет до 300 тыс. На основе разработанной в РАНХиГС методики недавно был проведен анализ динамики приема абитуриентов и выпуска специалистов по STEAM-направлениям подготовки кадров. За 2019 год доля выпуска STEAM в программах высшего профессионального образования в России составляет 36%.

Подробнее: https://www.ng.ru/education/2022-01-12/8_8343_crisis.html

Свыше 450 слушателей детских технопарков Москвы стали победителями национальных конкурсов и олимпиад в 2021 году, сообщила в пятницу вице-мэр столицы Наталья Сергунина.

В прошлом году количество детских технопарков в Москве увеличилось на три и достигло 21. В них создано 111 тематических лабораторий, ведется обучение более чем по 400 программам.

"По итогам года 460 слушателей детских технопарков Москвы стали победителями национальных конкурсов и олимпиад, еще около 500 завоевали призовые места. Среди достижений ребят есть и успехи на чемпионатах международного уровня", - отметила Сергунина, слова которой приводит официальный портал мэра и правительства Москвы.