Один из важнейших проектов, который презентовали сенаторам — строительство в Иркутске межвузовского кампуса

В России появятся девять таких. Как удалось Прибайкалью попасть в их число, поговорим сегодня с проректором по кампусному и корпоративному управлению ИРНИТУ Сергеем Аносовым.

🧬Научно-методический семинар «Научный руководитель в системе выполнения диссертационного исследования и аттестации научно-педагогических кадров»!

Ссылка на запись семинара 16.05.2023

Ссылка на запись семинара 17.05.2023

Ссылка на запись семинара 18.05.2023

🔴Наибольшее число студентов приезжают на обучение в Россию из Казахстана (62 358 чел.), Китая (39 959 чел.), Узбекистана (39 825 чел.), Туркмении (36 773 чел.), Таджикистана (20 251 чел.), Индии (18 536 чел.), Египта (10 535 чел.), Белоруссии (9769 чел.).

✅Казахстан официально присоединился к Болонской декларации в марте 2010 г. и перешел к трехуровневой модели подготовки кадров: бакалавриат — магистратура — докторантура (PhD).

✅Китай официально ввел академические степени с 1 января 1981 г. после принятия «Положения об академических степенях в Китайской Народной Республике». Комитет по академическим степеням, подчиненный Государственному Совету Китая, определил список образовательных организаций, которые могут присваивать ученые степени бакалавра, магистра и доктора наук. Важно отметить, что академические степени не связаны с образовательными квалификациями. Степени указывают на уровень академических достижений, а образовательная квалификация отражает уровень образовательных знаний. Китайская система академических степеней включает в себя бакалавра, магистра и доктора наук.

✅Узбекистан, не являясь участником Болонского процесса, перешел на двухуровневую систему высшего образования — бакалавриат и магистратуру — в 1997 г. с принятием закона «Об образовании».

✅Таджикистан в марте 2013 г. принял новый закон «Об образовании». В соответствии с ним в сферу образования Таджикистана были введены бакалавриат и магистратура.

✅Белоруссия начала постепенное введение трехуровневой системы высшего образования (бакалавриат — магистратура — докторантура) в 2004 г. 14 мая 2015 г. страна присоединилась к Болонскому процессу. В 2022 г. белорусские вузы, как и российские, были исключены из Болонской группы.

✅Индия и Египет, унаследовавшие британскую систему образования, имеют многоуровневую систему: бакалавриат, магистратура и докторантура PhD.

✅Среди стран — лидеров по числу иностранных студентов в российских вузах только в Туркменистане, закрывшемся от глобальных тенденций, отсутствуют бакалавриат и магистратура.

В Институте состоялся круглый стол

22 мая 2023 года в Институте ведущим научным сотрудником кафедры теории и истории государства и права Дицевич Я.Б. и доцентом кафедры прокурорского надзора и участия прокурора в рассмотрении гражданских и арбитражных дел Усовым А.Ю. для слушателей факультета профессиональной переподготовки и повышения квалификации, обучающихся на потоке старших помощников, помощников прокуроров городов, районов и приравненных к ним прокуроров специализированных прокуратур, осуществляющих надзор за исполнением законов об охране окружающей среды, организован круглый стол «Прокурорский надзор за исполнением законодательства об охране окружающей среды».

В мероприятии приняла участие первый заместитель прокурора города Иркутска Ермаченко С. В.
Участники круглого стола обсудили доклады по таким темам, как «Природоохранные прокуратуры в публично-правовом механизме охраны окружающей среды», «Прокурорский надзор за исполнением законодательства об охране атмосферного воздуха», «Прокурорский надзор за исполнением законодательства об охране водных объектов», «Взаимодействие органов государственной власти и органов прокуратуры в природоохранной сфере» и другим.

Выступления участников круглого стола вызвали интерес как с научной, так и практической точек зрения.