This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🇮🇩Икбалуллох Рамадхан, участник трека «История Российской империи» из Индонезии.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🇷🇺Андрей Косарев, участник трека «История Российской империи» из Барнаула.
#новости_РИО
⚡️Вчера в филиале Мелитопольского государственного университета им. А.С. Макаренко в Бердянске прошла неформальная встреча делегации Российского исторического общества с преподавателями и студентами⚡️
Председатель Правления РИО Константин Могилевский, вице-президент Российской академии наук, член Президиума РИО, директор Института археологии РАН Николай Макаров и председатель Совета отделения РИО в Республике Крым, генеральный директор Центрального музея Тавриды Андрей Мальгин ознакомились с историей мужской гимназии, в здании которой сейчас находится центральный корпус в г. Бердянск, а также обсудили перспективы дальнейшего сотрудничества.
Российское историческое общество благодарит коллег за гостеприимство, оказанное делегации 💐
⚡️Вчера в филиале Мелитопольского государственного университета им. А.С. Макаренко в Бердянске прошла неформальная встреча делегации Российского исторического общества с преподавателями и студентами⚡️
Председатель Правления РИО Константин Могилевский, вице-президент Российской академии наук, член Президиума РИО, директор Института археологии РАН Николай Макаров и председатель Совета отделения РИО в Республике Крым, генеральный директор Центрального музея Тавриды Андрей Мальгин ознакомились с историей мужской гимназии, в здании которой сейчас находится центральный корпус в г. Бердянск, а также обсудили перспективы дальнейшего сотрудничества.
Российское историческое общество благодарит коллег за гостеприимство, оказанное делегации 💐
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔗 Источник: Мариуполь 24
#день_в_истории
❗️4 октября 1957 года на орбиту Земли был запущен первый искусственный спутник «Спутник-1», открывший космическую эру в истории человечества.❗️
👥Над созданием искусственного спутника Земли работали ученые М.В. Келдыш, М.К. Тихонравов, Н.С. Лидоренко, В.И. Лапко, Б.С. Чекунов и многие другие. Возглавлял работу С.П. Королёв.
📣Запуск первого искусственного спутника Земли получил огромный мировой резонанс. О его полете узнал весь мир. В сентябре 1967 года Международная федерация астронавтики провозгласила 4 октября Днем начала космической эры человечества.
🌍Спутник пробыл на орбите до 4 января 1958 года, совершив 1440 оборотов вокруг Земли, а его радиопередатчики работали в течение трех недель после старта. Из-за трения о верхние слои атмосферы «Спутник-1» потерял скорость, войдя в плотные слои атмосферы.
🔗Источник: Государственный музей истории космонавтики имени К.Э.Циолковского
❗️4 октября 1957 года на орбиту Земли был запущен первый искусственный спутник «Спутник-1», открывший космическую эру в истории человечества.❗️
👥Над созданием искусственного спутника Земли работали ученые М.В. Келдыш, М.К. Тихонравов, Н.С. Лидоренко, В.И. Лапко, Б.С. Чекунов и многие другие. Возглавлял работу С.П. Королёв.
📣Запуск первого искусственного спутника Земли получил огромный мировой резонанс. О его полете узнал весь мир. В сентябре 1967 года Международная федерация астронавтики провозгласила 4 октября Днем начала космической эры человечества.
🌍Спутник пробыл на орбите до 4 января 1958 года, совершив 1440 оборотов вокруг Земли, а его радиопередатчики работали в течение трех недель после старта. Из-за трения о верхние слои атмосферы «Спутник-1» потерял скорость, войдя в плотные слои атмосферы.
🔗Источник: Государственный музей истории космонавтики имени К.Э.Циолковского
#анонс_мероприятий
❗️В Российской национальной библиотеке открылась виртуальная выставка «Место сие повелеваем наименовать Херсоном: Херсон в истории России»❗️
🖼 Впервые на экспозиции представлены уникальные издания и документы из фондов Российской национальной библиотеки, связанные с историей Херсона в XVIII–XIX столетии, в начале XX века. Некоторые из них оцифрованы для этой онлайн-выставки впервые.
Среди экспонатов — Указ «О назначении места для заведения на Лимане гавани и верфи, и о наименовании онаго Херсоном (1778), генеральная карта Новороссийской губернии, разделённой на уезды (1779), Первая Всеобщая перепись населения Российской империи 1897 г. (Херсонская губерния), другие издания и картографические материалы.
⚡️Выставка на сайте библиотеки будет работать постоянно и пополняться новыми документами.
🔗Источник: Российская национальная библиотека
❗️В Российской национальной библиотеке открылась виртуальная выставка «Место сие повелеваем наименовать Херсоном: Херсон в истории России»❗️
🖼 Впервые на экспозиции представлены уникальные издания и документы из фондов Российской национальной библиотеки, связанные с историей Херсона в XVIII–XIX столетии, в начале XX века. Некоторые из них оцифрованы для этой онлайн-выставки впервые.
Среди экспонатов — Указ «О назначении места для заведения на Лимане гавани и верфи, и о наименовании онаго Херсоном (1778), генеральная карта Новороссийской губернии, разделённой на уезды (1779), Первая Всеобщая перепись населения Российской империи 1897 г. (Херсонская губерния), другие издания и картографические материалы.
⚡️Выставка на сайте библиотеки будет работать постоянно и пополняться новыми документами.
🔗Источник: Российская национальная библиотека
❗️Завершилась работа IV международной исторической школы ❗️
Сегодня в Екатеринбурге прошла торжественная церемония закрытия школы. В ней приняли участие: Алексей Сиренов, член Правления РИО, директор Санкт-Петербургского института истории РАН, Борис Кириллов, заместитель полномочного представителя Президента Российской Федерации в Уральском федеральном округе и Павел Креков, вице-губернатор Свердловской области.
За 4 дня работы над проектами участники смогли прослушать лекции от известных историков и методистов, посетить мастер-классы и круглые столы, а также придумать и защитить свой проект.
🏆 Победителями конкурса проектов стала команда трека «История российской литературы».
Участники предложили проект платформы литературно-исторического комментирования «уЛИКа». Основная суть проекта - создать удобный и интерактивный формат ознакомления с литературными произведениями.
Напомним, что победители получат возможность получения стипендии фонда «История Отечества» для реализации своей инициативы.
Сегодня в Екатеринбурге прошла торжественная церемония закрытия школы. В ней приняли участие: Алексей Сиренов, член Правления РИО, директор Санкт-Петербургского института истории РАН, Борис Кириллов, заместитель полномочного представителя Президента Российской Федерации в Уральском федеральном округе и Павел Креков, вице-губернатор Свердловской области.
За 4 дня работы над проектами участники смогли прослушать лекции от известных историков и методистов, посетить мастер-классы и круглые столы, а также придумать и защитить свой проект.
🏆 Победителями конкурса проектов стала команда трека «История российской литературы».
Участники предложили проект платформы литературно-исторического комментирования «уЛИКа». Основная суть проекта - создать удобный и интерактивный формат ознакомления с литературными произведениями.
Напомним, что победители получат возможность получения стипендии фонда «История Отечества» для реализации своей инициативы.
В рамках церемонии закрытия Алексей Сиренов, член Правления РИО, директор Санкт-Петербургского института истории РАН выступил перед участниками школы:
🗣«Я рад, что сегодня приехал сюда и принимаю участие в завершающем этапе исторической школы. Участие в подведении итогов в качестве жюри, я принимаю не в первый раз. В прошлом году в рамках III Международной исторической школы в Выборге, мы точно также выбирали лучший проект.
Хочу отметить, каждый из просмотренных нами проектов, имеет свои преимущества. Не важно кто сегодня победит, мы все собрались здесь для того, чтобы получить новые знания и познакомиться друг с другом, формируя тем самым молодёжное историческое сообщество».
🗣«Я рад, что сегодня приехал сюда и принимаю участие в завершающем этапе исторической школы. Участие в подведении итогов в качестве жюри, я принимаю не в первый раз. В прошлом году в рамках III Международной исторической школы в Выборге, мы точно также выбирали лучший проект.
Хочу отметить, каждый из просмотренных нами проектов, имеет свои преимущества. Не важно кто сегодня победит, мы все собрались здесь для того, чтобы получить новые знания и познакомиться друг с другом, формируя тем самым молодёжное историческое сообщество».
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🏆 Грант Артурович Бегларян, участник команды-победительницы проектного конкурса, поделился своими впечатлениями от IV Международной исторической школы.
Forwarded from Владимир Кононов | Объективно 🇷🇺
Год культурного наследия народов России – это возможность лучше узнать свой край и его традиции.
Ульяновская область – регион с богатым культурным наследием, где каждый найдет что-то для себя.
➡️ Ульяновск – город–музей под открытым небом, где расположены более 2000 объектов культурного наследия и более 40 музеев.
➡️ Проводятся мастер-классы посвященные различным периодам истории и культурным традициям народов Поволжья.
📌Символично, что в этом году, Госдума приняла закон о сохранении и популяризации нематериального этнокультурного достояния России, которое является важнейшим элементом духовности этнических групп и играет ключевую роль в формировании культурного пространства современной России.
Закон урегулирует отношения в области выявления, изучения, использования, актуализации, сохранения и популяризации нематериального этнокультурного достояния РФ для реализации прав этнических общностей на сохранение своей культурно-национальной самобытности.
‼️В Ульяновской области уже действуют волонтерские движения и организации, занимающиеся реализацией патриотических проектов и инициатив в сфере популяризации и сохранения культурного наследия региона и новый закон позволит реализовать ещё больше проектов.
Ульяновская область – регион с богатым культурным наследием, где каждый найдет что-то для себя.
➡️ Ульяновск – город–музей под открытым небом, где расположены более 2000 объектов культурного наследия и более 40 музеев.
➡️ Проводятся мастер-классы посвященные различным периодам истории и культурным традициям народов Поволжья.
📌Символично, что в этом году, Госдума приняла закон о сохранении и популяризации нематериального этнокультурного достояния России, которое является важнейшим элементом духовности этнических групп и играет ключевую роль в формировании культурного пространства современной России.
Закон урегулирует отношения в области выявления, изучения, использования, актуализации, сохранения и популяризации нематериального этнокультурного достояния РФ для реализации прав этнических общностей на сохранение своей культурно-национальной самобытности.
‼️В Ульяновской области уже действуют волонтерские движения и организации, занимающиеся реализацией патриотических проектов и инициатив в сфере популяризации и сохранения культурного наследия региона и новый закон позволит реализовать ещё больше проектов.
💐 5 октября в России, как и во многих других странах мира, отмечается День учителя. C целью признания особого статуса представителей профессии 2023 год Указом Президента Российской Федерации объявлен Годом педагога и наставника.
Председатель РИО Сергей Нарышкин со страниц «Российской газеты» поздравил учителей с профессиональным праздником и поделился мнением по поводу преподавания истории в школе.
🗣 «Профессиональное мастерство, ответственность и мудрость, присущие большинству наших педагогов, давно снискали безусловное уважение к этой благородной профессии. От всей души поздравляю с сегодняшним праздником всех школьных учителей.
Российское историческое общество всегда рассматривало поддержку учителей-историков как один из своих главных приоритетов. Работая рука об руку с Минпросвещения России и Ассоциацией учителей истории и обществознания, РИО и фонд "История Отечества" стараются выявлять наиболее мотивированных педагогов, способствовать их профессиональному и карьерному росту. Многим учителям знаком наш всероссийский конкурс "История в школе: традиции и новации", победителями которого ежегодно становятся 24 человека - по трое от каждого федерального округа. Каждый из них - по-настоящему штучный специалист, способный с легкостью увлечь своим предметом даже самых "трудных" учеников».
🗓 Напомним, что в этой связи, РИО внедрило специальную номинацию среди финалистов главного педагогического конкурса «Учитель года» - «За вклад в историческое просвещение».
🗣 «Скоро нам предстоит отметить 200 лет со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского. В ознаменование этого юбилея, уже вошедшего в перечень приоритетов РИО, 2023 год был объявлен Годом педагога и наставника. Вижу в этом прекрасный повод объединить усилия всех заинтересованных сторон, чтобы направить их на поддержку наших учителей, помочь в решении стоящих перед ними профессиональных задач.
Особое внимание при этом, на мой взгляд, следует уделить педагогам, работающим сегодня на Донбассе, в Херсонской и в Запорожской областях. Их мужество, самоотверженность и чувство профессионального долга перед своими учениками задают очень высокую моральную планку, служат важными нравственными образцами».
Российское историческое общество поздравляет всех учителей с профессиональным праздником и желает терпения, любознательных учеников и удачи 🍀
Председатель РИО Сергей Нарышкин со страниц «Российской газеты» поздравил учителей с профессиональным праздником и поделился мнением по поводу преподавания истории в школе.
🗣 «Профессиональное мастерство, ответственность и мудрость, присущие большинству наших педагогов, давно снискали безусловное уважение к этой благородной профессии. От всей души поздравляю с сегодняшним праздником всех школьных учителей.
Российское историческое общество всегда рассматривало поддержку учителей-историков как один из своих главных приоритетов. Работая рука об руку с Минпросвещения России и Ассоциацией учителей истории и обществознания, РИО и фонд "История Отечества" стараются выявлять наиболее мотивированных педагогов, способствовать их профессиональному и карьерному росту. Многим учителям знаком наш всероссийский конкурс "История в школе: традиции и новации", победителями которого ежегодно становятся 24 человека - по трое от каждого федерального округа. Каждый из них - по-настоящему штучный специалист, способный с легкостью увлечь своим предметом даже самых "трудных" учеников».
🗓 Напомним, что в этой связи, РИО внедрило специальную номинацию среди финалистов главного педагогического конкурса «Учитель года» - «За вклад в историческое просвещение».
🗣 «Скоро нам предстоит отметить 200 лет со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского. В ознаменование этого юбилея, уже вошедшего в перечень приоритетов РИО, 2023 год был объявлен Годом педагога и наставника. Вижу в этом прекрасный повод объединить усилия всех заинтересованных сторон, чтобы направить их на поддержку наших учителей, помочь в решении стоящих перед ними профессиональных задач.
Особое внимание при этом, на мой взгляд, следует уделить педагогам, работающим сегодня на Донбассе, в Херсонской и в Запорожской областях. Их мужество, самоотверженность и чувство профессионального долга перед своими учениками задают очень высокую моральную планку, служат важными нравственными образцами».
Российское историческое общество поздравляет всех учителей с профессиональным праздником и желает терпения, любознательных учеников и удачи 🍀
❗️Подведены итоги главного педагогического конкурса страны «Учитель года России – 2022»❗️
🏆 Учителем года стал – Дмитрий Владимирович Лутовинов, учитель истории школы № 16 г.о. Орехово-Зуево.
Имя лидера конкурса озвучила Заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова, ему вручён главный приз – «Большой хрустальный пеликан». Дмитрий Лутовинов станет советником министра просвещения на общественных началах.
Напомним, в ходе заключительного этапа конкурса были определены 5 призеров. В целом, в конкурсе приняли участие как молодые учителя, так и педагоги со стажем – от Белгорода до Владивостока.
Российское историческое общество поздравляет победителя и желает Дмитрию дальнейшего профессионального развития 💐
🏆 Учителем года стал – Дмитрий Владимирович Лутовинов, учитель истории школы № 16 г.о. Орехово-Зуево.
Имя лидера конкурса озвучила Заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова, ему вручён главный приз – «Большой хрустальный пеликан». Дмитрий Лутовинов станет советником министра просвещения на общественных началах.
Напомним, в ходе заключительного этапа конкурса были определены 5 призеров. В целом, в конкурсе приняли участие как молодые учителя, так и педагоги со стажем – от Белгорода до Владивостока.
Российское историческое общество поздравляет победителя и желает Дмитрию дальнейшего профессионального развития 💐
❗️Председатель РИО С.Е.Нарышкин в своей статье для «Российской газеты» поделился мнением о возможных путях совершенствования подходов к преподаванию истории в школе:
⚡️«В качестве следующего шага предложил бы рассмотреть переход от недостаточно синхронизированных на сегодняшний день курсов "История России" и "Всеобщая история" к единому "интегрированному" курсу истории. При этом, безусловно, важно сохранить в полном объеме содержание двух прежних учебных курсов, сконфигурировав материал таким образом, чтобы история России рассматривалась на фоне всеобщей истории. В какой-то степени здесь будет полезен опыт апробации нового учебного предмета "Россия - моя история", который сейчас внедряется в старших классах. Добавлю к этому необходимость более серьезного изучения истории малой родины. Не раз говорил о том, что без достаточных знаний о прошлом родного города или села молодым людям сложно привить чувство сопричастности к истории всей страны.
Рассчитываю, что в обозримом будущем изучение региональной истории также станет одним из обязательных школьных предметов, содержание которого будет соотнесено с содержанием "интегрированного" курса истории».
🔗Источник: Российская газета
⚡️«В качестве следующего шага предложил бы рассмотреть переход от недостаточно синхронизированных на сегодняшний день курсов "История России" и "Всеобщая история" к единому "интегрированному" курсу истории. При этом, безусловно, важно сохранить в полном объеме содержание двух прежних учебных курсов, сконфигурировав материал таким образом, чтобы история России рассматривалась на фоне всеобщей истории. В какой-то степени здесь будет полезен опыт апробации нового учебного предмета "Россия - моя история", который сейчас внедряется в старших классах. Добавлю к этому необходимость более серьезного изучения истории малой родины. Не раз говорил о том, что без достаточных знаний о прошлом родного города или села молодым людям сложно привить чувство сопричастности к истории всей страны.
Рассчитываю, что в обозримом будущем изучение региональной истории также станет одним из обязательных школьных предметов, содержание которого будет соотнесено с содержанием "интегрированного" курса истории».
🔗Источник: Российская газета