❗️❗️❗️⚡️⚡️⚡️ВЧЕРА В 3 ЧТЕНИИ ПРИНЯТ ПФЗ, ПОЗВОЛЯЮЩИЙ ШКОЛАМ ПЕРЕЙТИ НА ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ЭЛЕКТРОННЫЙ ДОКУМЕНТООБОРОТ! ТРЕБУЕМ ОТ СОВФЕДА ОТКЛОНИТЬ ПФЗ № 105805-8!

Публикуем образец обращения против этого законопроекта. Используйте аргументацию из него. Само обращение пишите своими словами.

✅ СКАЧАТЬ => образец обращения можно на сайте: https://ouzs.ru/news/vchera-v-3-chtenii-prinyat-pfz-pozvolyayushchiy-shkolam-pereyti-na-isklyuchitelno-elektronnyy-dokume/
__________________
Пишем Матвиенко и максимальному числу сенаторов, включая сенаторов от Вашего региона, а также соавторам законопроекта Турчаку, Рукавишниковой, Алтабаевой.

- Заходим на сайт http://pisma.council.gov.ru/send_anonymous/ если хотите написать без регистрации. Если у вас уже есть ЛК то пишите через авторизацию.
- Заполняем ваши данные. Вид обращения – ЗАЯВЛЕНИЕ
- В поле ввода пишите должность и ФИО сенатора. Например:

Первому заместителю Председателя Совета Федерации
Турчаку Андрею Анатольевичу

«Уважаемый Андрей Анатольевич! …………… далее вставляете ваше сообщение с тезисами из нашего обращения»

Отправляете, и после, в вашей электронной почте, подтверждаете отправку сообщения.

Обязательно нужно написать следующим сенаторам: В.И. Матвиенко, А.А.Турчак, И.В.Рукавишникова, Е.Б.Алтабаева, Е.Б. Мизулина, М.Н. Павлова

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Вот так 👆(Фото) и будет постепенно внедряться - ползучая монетизация!

Каждая ваша подписка, каждое данное согласие на платформу, ресурс, который будет вам навязывать школа активно, или молча подключать, как это происходит сейчас, со временем станут платными, если даже сейчас еще пока и не стали повсеместно и полностью!

Все эти Учи.ру, Дневник.ру, МЭШ, РЭШ, и прочие примочки, якобы созданные для "удобства", как паутина опутают всю систему образования, а те пауки, что ее создали, будут планомерно тянуть из вас все соки, пока полностью не загонят большинство в финансовую кабалу.

☝️И это лишь одна сторона проблемы, той, что нас всех ждет, если мы не осознаем и не начнем действовать активно борясь за наши, пока еще существующие КОНСТИТУЦИОННЫЕ ПРАВА НА ОБРАЗОВАНИЕ.

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️на материалы с нашего КАНАЛА

Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Вам необходимо ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА https://yangx.top/himki_school26/5

📢ВНИМАНИЕ!

ОБЪЕДИНЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, возглавляемое Инной Гориславцевой, обратилось ко всем родительским и другим гражданским объединениям, с призывом сплотиться, с тем, чтобы "взявшись за руки, не пропасть по-одиночке".
Всячески поддерживаем!

«… и горько мне думать о всех делах,
которые я мог бы совершить, если бы мне не то что помогли, а хотя бы не мешали.»
Вениамин Каверин, «Два Капитана», 1944.

❗️"Что важно всем понять!
Действующая редакция Закона "Об образовании" даёт школам право в любой момент, даже не в режимах ПГ/ЧП/ЧС, без всяких там карантинов и наших с вами согласий, внедрять дистанционку и цифровое обучение.
☝️Потому, что дистанционку и цифру назвали технологиями, которые без ограничений, школа может применять при любых формах обучения.
Это нам два года директора школ и объясняли: дистанционка = очка.

Только, пока мы «лаем» друг на друга и на Правительство в чатах, пока спускаем пар в письма, которые тут же, отправляются чиновниками в мусорные корзины, не предпринимая никаких конкретных юридически значимых действий, этот "караван" цифровизации школы и поэтапной замены очки дистанционкой идёт, а точнее летит на всех парах.

‼️Главным камнем преткновения, препятствующим обретению родительского консенсуса, становится бестолковый спор "остроконечников" с "тупоконечниками" вокруг норм пункта 17 статьи 108 Закона "Об образовании".

Да, в действуюшей редакции Закона уже есть норма, дающая право переводить обучающихся на дистанционку в случае введения режимов ЧП/ЧС/повышенной готовности.
Это - факт.
В нашей поправке в Закон, тоже есть эта оговорка.
Но!
Вопросы к тому, когда и на основании чего объявляется ПГ/ЧП/ЧС относятся совсем к другому закону!
Это вопрос Федерального закона "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера" от 21.12.1994 г. N 68-ФЗ.
❗️Вот в нём и нужно чётко оговорить исчерпывающий перечень угроз, при которых очное обучение в школах становится невозможным.
Об этом мы говорили ещё два года назад здесь, здесь и здесь.

Давайте «по-чесноку», нас также, как и всех, задолбало, что страна вошла в режим "повышенной готовности" под знамёнами борьбы с ковидом и никак из него не выйдет!
Но, если ждать, что кто-то за нас разберётся и с этим законом про ЧП/ЧС/ПГ - главное упустим.
Дистанционка и цифра станут новой нормой.

Поэтому мы считаем важным, прямо сейчас, прописать в Законе "Об образовании" разграничение в области допустимости /недопустимости применения дистанционных технологий (которые никуда не денутся из жизни) между очной и другими формами обучения. ( ЭТО НАДО СДЕЛАТЬ ЧЕТКО И НЕДВУСМЫСЛЕННО - ЭТО ТЕХНОЛОГИЯ, А НЕ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ, А ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ДОЛЖНА ОСТАТЬСЯ ОЧНАЯ! Прич. Шк.26 Химки)

📣В очередной раз мы призываем ВСЕХ наших коллег по другим родительским движениям:
"Уж если не можете помочь в написании дельной поправки в Закон, то хотя бы перестаньте препятствовать принятию нашей. Промедление с её принятием - "смерти подобно". Пока мы спорим - вода льётся на мельницу цифровизаторов школы! Наши споры между собой никак не останавливают цифровизацию образования. Она УЖЕ идёт. Семимильными шагами."

‼️Наша поправка - единственно возможный шанс, спасение, вокруг которого мы должны сплотиться и добиться того, чтобы Правительство не рискнуло опять выдать на неё отрицательное заключение!

Поэтому, коллеги и родители!
Оставляем панику, усмиряем истерики, действуем последовательно, взвешенно и решительно. Критиков, оценщиков и скептиков нам уже хватает.
🤝Всех, кто готов помочь не словом, а делом в ЗАКОНОТВОРЧЕСКОЙ работе (в первую очередь юристов) - приглашаем присоединиться.
Потому что НИКТО, КРОМЕ НАС!"

Проанализировать ТЕКСТ ЗАКОНОПРОЕКТА можно здесь👉 https://yangx.top/parents_info/4219

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️на материалы с нашего КАНАЛА

Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Вам необходимо ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА https://yangx.top/himki_school26/5

☀️ИЗ БЕСЕД С ПРАДЕДОМ:

"- Дед! Просто интересно –ты как сам относишься ко всему этому?
- К чему всему? К тому, как вы заблудились и орёте?
- Можно и так сказать… А как найти дорогу, и есть ли она?
- Дорога всегда есть, внучок! Её найти несложно, коли тебя этому обучили своевременно, а ты хотел научиться… А вы – орёте, кто виноват и всех обвиняете…
Вот чего вы все на Путина набросились? С кем из молодых не поговорю – все в один голос: обманул, приписал, никакого развития… Прям как в тайге, когда метель: вместо того, чтоб разжечь костёр, смастерить себе времянку-укрытие, да подумать, как выжить – начинаете галдеть да причитать, крайнего ища… Никто вас в метель не услышит, только глотки сорвёте.
Зима на Руси, понимаешь? А Президент у нас сейчас – сам в заложниках. Ему самому помощь нужна! Он с этими кровопийцами договор подписал в самом начале, чтобы страну сохранить? Подписал! Они своё выполнили? Не всё конечно, и не так, но страна-то не распалась! А то, что они её своим придатком сделали – так этого он тогда прендусмотреть не мог, они его и переиграли… Он и так на себя весь удар принял: и от тех, и от этих. И что может, хотя и повязанный тем договором нечистым – делает.
Плохо то, что он никого из народа к себе не допускает, кто бы подсказал – как нужно выживать зимой в тайге, где зверья дикого полно и бескормица лютая… Дорога всегда есть, и предки наши всегда детей учили – как не заблудиться, вот только вы эти уроки не выучили, вам только орать… Ладно бы ещё – на помощь нас позвали, а вы всё крайнего ищете, да чертей, погибели вам желающим – слушаете…
Помни – за всеми красивыми словами, которые звучат из уст этих выродков, кроется личная выгода. Слова эти только для вас, - потому как вам хочется им верить! В вас это зашито, доверие-то, а они энтим пользуются, хотя смеются над вами…
Когда-нибудь, когда станешь древним, как я сейчас (ежели страну не потеряете), кто-то из твоих современников назовёт этот год «годом политического цирка», и все будут удивляться – как такое было возможно? Когда одни убивали свою родную землю на севере, проживая за границами, а другие на полном серьёзе проклинали радугу? Как делали нищими облагая данью миллионы людей, заботясь о своём кармане… Как осуждали тех, кто ищет дорогу и награждали чертей… В этой системе – миллионы людей, неужели никто не понимал? Ты и впрямь думаешь, что всё это – один человек?
Зима, понимаешь? И весна ещё нескоро… У нас только «оттепели» иногда случаются, а потом чуть только зазеленет – и снова пурга… Так вот устроено. Помогите старшому своему – к народу вернуться, тогда вместе и отыщете дорогу вольную, народную, а не эту дерьмократичную…
На Руси такой запас и сил, и воли, и мудрости – что никаким чертям несдобровать… Ты почитай историю нашу, да ребятам своим думающим покажи: завсегда русский человек помогал своим братьям по крови да по вере! Половина стран в мире либо создана русской волей, либо защищена русским штыком! А теперича бесы всё оценили, целые страны цену себе узнали, поэтому и купить их легко оказалось! Вот и продались оне – а стыд не спрятать, потому и тявкать научились по приказу, шавки бедные… Политика называется! Только вот в народных то сердцах правда хранится, хотя и молчит пока… И мы вот-вот будем куплены, ежели ещё не сторговались.
Деньги – вот где погибель Души Русской! Вас поманили на них – вы и клюнули… Да такую огромную страну поднять – всех ресурсов не хватит, а ежели еще воровать… Только для возрождения денег – хочь и огромных – мало! Дух надо поднимать, и культуру в уразумении, а этого одними словами, законами да показухами не сделаешь: только делом!
Цель ясную задайте – и все, кто был с нами, все вернутся, потому как и им там, проданным, несладко.
А пока возвращаться им некуда: что там подневольные, что тут… Там хотя бы чертей поменьше.
Так что неча орать: жить надо, а не крайних в своей дурости искать, да Родину свою беречь!"
#llh_content_ded

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat

🛎Вниманию Педагогов!

ФООПы отменяются.

Сейчас учителя готовят свои программы на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и руководствуются «примерными» образовательными программами. В поправках, которые готовил комитет Госдумы по просвещению, предлагалось ввести для детских садов и школ «федеральную основную общеобразовательную программу» (ФООП). Некоторые из #ФООП должны были стать обязательными для реализации, их перечень должно было определить Минпросвещения – ведомство наделялось полномочиями курировать образовательные программы и формировать их единое содержание.
Обязательными предполагалось сделать программы минимум по общественно-научным предметам – истории, обществознанию, географии и ОБЖ. К каждой из ФООП планировалось разрабатывать свой список учебников и учебных пособий для учителей, «содержание которых должно соответствовать требованиям ФГОСа и положениям ФООП». Поправки вводили процедуру госзаказа на разработку учебников в комплекте с учебными пособиями, ее должно было осуществлять Минпросвещения. По задумке авторов поправок ведомство должно было утверждать и авторский коллектив учебников.

Закон о дебюрократизации работы учителей принят в третьем чтении без поправок об образовательном стандарте.
Они предполагают единые программы по ряду предметов и жесткие требования к пособиям для педагогов.

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat

🛎Уважаемые Родители и Педагоги!

Обратили внимание, что реакция на законопроект партии "СР ПЗП" о подаче которого в Думу мы писали выше👆, уже вызвал нервную реакцию в определенных кругах👇
https://yangx.top/edtexno/1205
"Заголовки немногочисленных СМИ пугают вестью о возможном запрете дистанционного обучения. Если кратко, о запрете не идёт.
Фактически депутаты предлагают разделить понятия очного, очно-заочного и заочного обучения, чего, как сказано в пояснительной записке, ранее не было сделано. Для каждой из этих форм предлагается свой порядок использования дистанционных технологий.
Например, в школах при очной или очно-заочной форме обучения предлагают разрешить использовать электронные сервисы только при письменном разрешении родителей или опекунов ребёнка. В целом очный формат, считают авторы законопроекта, должен предполагать использование дистанционных технологий в исключительных случаях.
Для понимания, насколько эта сырая бумага, отметим, что документ только был внесён в Госдуму. Ещё не было даже предварительного рассмотрения.
Суть этого законопроекта кажется нам более чем избыточной.
⁉️Родители и сейчас могут отказаться от использования образовательных сервисов, если они так боятся, что это повредит их детям.
⚠️Мы бы могли сказать, что школьникам намного больше повредит отсутствие критического мышления у старших членов их семей, но не будем."

❗️(Чтооо? 🤬Это кто там нам про "критическое мышление говорит?
Мы тоже много чего можем сказать про варягов-цифровизаторов несущих нам "порядок и дебюрократизацию" за бюджетные бабки, вот только после их дебюрократизации - бюрократов становится больше, а аппетиты по суммам растут. Примечание: Школа26 Химки)

"Учитывая тренды на цифровизацию и дебюрократизацию, навряд ли этот проект продвинется по законотворческой лестнице. Исключение — внесение серьёзных изменений, которые могли бы наполнить бумагу хоть каким-то смыслом."

⬆️Конец цитаты.

‼️Как видим, законопроект уже напряг тех, кто за полную цифровизацию и дистанционку!

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️на материалы с нашего КАНАЛА
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5

ℹ️Объединение Родителейℹ️

Пока мы с вами "пишем письма" чиновникам с требованием остановить цифровизацию школ, вместо того, чтобы лоббировать нужные нам законы, искушение "отменить" учителей, как класс, будет только нарастать. И вот почему.
По самым скромным подсчетам в стране не хватает около 250.000 педагогов. Москва не ощущает проблему с количеством. Сюда как в Мекку, едут спецы со всей страны за московскими зарплатами и надбавками.
В регионах же никого уже не удивляет, что некоторые учителя должны преподавать и за себя, и по другим, не своим, предметам. Директора школ разводят руками: педагогов просто нет и приходится просто затыкать дыры.
СТОП! Ведь ежегодно в вузы России принимают на обучение около 30-35 тысяч будущих педагогов НА БЮДЖЕТ!!! У нас за место работы в школе уже давно должна была быть конкуренция, а директора школ должны были сидеть и перебирать соискателей и решать, кого же из них допустить к детям. Но мечтать об этом не приходится. Мы видим, что работать в школы идут в лучшем случае 15-20% от всех выпускников. О причинах этой проблемы было сказано много. И падение престижа профессии, и низкие заработные платы, и чрезвычайная психологическая нагрузка и беспрецедентное постоянное административное давление.
Что же получается? Зная обо всех недостатках профессии, выпускники школ все же поступают в педагогические вузы. Вот и получается ВЗАИМНЫЙ ОБМАН. МинПросвет не гарантирует выпускникам вузов нормальной хорошо оплачиваемой работы, а те и не собираются работать в школах по полученной за бюджетный счет специальности! Вузы, кстати, тоже все устраивает. Они получат свои деньги за обучение независимо от того - решили задачу обеспечения школ кадрами или просто выпустили шлак.
Во что же государству обходится обучение одного вот такого "псевдопедагога"? Мы проанализировали сайты разных вузов страны. Разброс цен на платных отделениях в среднем в зависимости от вуза и формы обучения составил от 75.000 до 250.000 в год. Государству вузы за обучение бюджетников, как мы предположили, выставляют похожие расценки.
Теперь оценим потери. Известно, что около 80% из 35.000 выпускников педагогических специальностей не идут в школы. Умножим стоимость их подготовки в год на усредненные 150.000 рублей и на 4 года подготовки на бакалавриате. Получится минимум 17 миллиардов рублей в год народных денег просто "сливаются в унитаз"!!!
Кто-то вообще в ответе за то, что так бездарно разбазариваются наши народные деньги?!

И вот тут в дело вступает хор чиновников минпросвета со своей мантрой про "равный доступ и равные условия для обеспечения качественного образования", которые в условиях дефицита педагогов планируется, разумеется, обеспечить сетевыми технологиями обучения. Заметим, что сетевые = дистанционные.

Нужно убедить родителей в том, что это не просто равноценная, а даже и превосходящая по качеству замена живого учителя в классе педагогом "с регалиями" по телевизору. В перспективе так и вообще сетевым аватаром.
Дальше - вуаля! Дело в шляпе. Под эгидой технологических новаций и для обеспечения этого самого "равного доступа" происходит внедрение в школы электронных досок и цифровых платформ. Придумывать, как вернуть живых учителей в школу и сделать для них работу привлекательной никто не собирается! С зарплат учителям пенки не соберешь. То ли дело тендеры и закупки на поставки оборудования в школы? Ну кто же откажется?
Цифровизаторы свое дело делают в любых режимах. Не только в режимах поввшенной готовности. И методично.
А мы? Все видим, все понимаем и... копим деньги на репетиторов? Их же для нас целую армию подготовили. За бюджетный счет.

🛎Уважаемые РОДИТЕЛИ и ПЕДАГОГИ!

Наше мнение очень ВАЖНО!
🆘Пожалуйста проголосуйте, если не хотите чтобы активное "нетрадиционное" меньшинство, побеждало НАШЕ пассивное традиционное большинство!
👉https://yangx.top/vv_volodin/511

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА https://yangx.top/himki_school26/5

Председатель правления ассоциации "Отечественный софт", президент группы компаний InfoWatch Наталья Касперская:

"Раньше появлялась новая технология или цифровой продукт, через какое-то время выявлялись их слабые стороны, и создавались соответствующие средства защиты. В последние же годы разработка защиты не поспевает за скоростью цифровизации. К примеру, только 20% устройств Интернета вещей имеют хоть какую-то защиту. Или автоматизированные системы управления производством АСУТП – раньше они были автономны. А сейчас они подключены к сети, и не исключено, что в один прекрасный момент производитель (или кто-то ещё – хакер, террорист, военный противник) их может просто выключить и так далее…"

"Я считаю, что в текущих условиях более правильным решением будет – заморозить цифровое развитие до тех пор, пока не удастся найти специалистов по информационной безопасности. Возможно, это приведет к замедлению роста каких-то показателей (скажем, показателей «цифровой трансформации»), возможно, не позволит повысить эффективность какой-то деятельности. Но это лучше, чем потеря сверхчувствительных данных или остановка критических информационных систем"

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

🆘ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ!

Кто разработал Спутник-V («Гам-КОВИД-Вак»)?
Судя по СМИ – НИЦ им. Гамалеи?
Клинические исследования кто проводил?
Что за вопрос – НИЦ им. Гамалеи?
А испытание качества лекарственного препарата? Тестирование уровня антител у подопытных?
Кто производит Спутник-V?

Если ВАС это интересует, читайте:
💔ПРОХИНДИАДА... ИЛИ БЕГ НА МЕСТЕ?
👉https://yangx.top/golos_grajdanina/2622

А ВЫ ЗНАЛИ, ЧТО: Клинические Испытания на несовершеннолетних детях, инст. им. Гамалеи в соавторстве с Департаментом здравохоронения Москвы clinicaltrials.gov. содержит условие: «отрицательный тест на беременность ...и❗ согласие на использование... контрацепции в течение всего ❗❗периода участия в исследовании».
❗️Дети получают контрацептивы в период КИ Генно-Модифицирующего препарата, а возможно и др. медикаменты?! https://yangx.top/golos_grajdanina/2098

Вакцина БЦЖ провоцирует туберкулез чаще, чем заболевание возникает естественным путем! https://yangx.top/golos_grajdanina/1731

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

ПОДМЕНА ПОНЯТИЙ В ОБРАЗОВАНИИ. МЕНТАЛЬНЫЕ ВОЙНЫ В ДЕЙСТВИИ

Интересно посмотреть на реальное общественное мнение по поправкам в ФЗ "ОБ ОБРАЗОВАНИИ" в части наделения ПРАВОМ школы устанавливать электронный документооборот без дублирования на бумажном носителе. Комментарии говорят сами за себя:

https://yangx.top/ouzs_ru/4528

https://yangx.top/imotvet/8059

https://yangx.top/sorok40russia/31527

Для тех, кто не в курсе, рассказываю. В течении нескольких месяцев родительская общественность писала письма и отправляла телеграммы в Госдуму с просьбой отложить данный законопроект. Суть аргументов против:
🔺️ в РОССИИ пока нет своего надёжного цифрового суверенитета;
🔺️утечки персданных - реальность! Об этом ежедневно сообщают СМИ, но никаких расследований, никаких наказаний за это так и ни разу не предъявлено общественности;
🔺️ срок жизни электронных документов 15-20 лет. Их надёжность целиком зависит от серверов, провайдеров и архитекторов. Одним нажатием кнопки можно уничтожить работу за несколько лет;
🔺️ во всех доктринах Пентагона интернет объявлен суверенной зоной США, а значит любые данные по детям доступны нашим геополитическим противникам. И все это на фоне войны России с высокотехнологичным противником. Через детей, кстати, очень легко выйти и на родителей;
🔺️ право определять форму общения (цифровую или бумажную) теперь целиком зависит от школы, а не от родителя. По факту это шаг к очередному добровольно-принудительному эксперименту;
🔺️право выбирать уже дано организациям. В 2020 году в регионы направлено письмо с рекомендациями Минпроса о снижении документационной нагрузки. Зачем это возводить в ранг закона - не понятно;
🔺️ все электронное общение с учителем сводит на нет роль личности педагога в учебном и воспитательном процессе;
🔺️ пытаемся детей оттянуть от гаджетов, но как? Если каждое задание, лекцию надо смотреть он-лайн?! Смартфоны и компьютеры через систему образования становятся частью личности ребенка;
🔺️ кроме того, закон не ограничивает список того, что может стать цифровым. А это значит, что со временем это могут быть и учебники, и журналы, и дневники, и вообще все персданные о детях.

А теперь аргументы ЗА

🔻 в пояснительной записке к законопроекту в качестве основного аргумента - результаты МЕЖДУНАРОДНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, показывающего что "российская система образования самая ЗАБЮРОКРОТИЗИРОВАННАЯ СРЕДИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ 36 СТРАН МИРА". А значит надо срочно снизить бюрократическую нагрузку на учителей.

👆Проголосовала против. Дискуссию в СФ по этому вопросу можно посмотреть по ссылке:

https://rutube.ru/video/private/fdb94e8d12b57fd4796d64d2680684ae/

#СЕНАТОРПАВЛОВА

📢#Edtech #ШКОЛА #ОБРАЗОВАНИЕ

VK планирует усилить свое Edtech-направление и обсуждает сделку по покупке языковой онлайн-школы Skyeng.
Это — последний крупный независимый игрок на российском рынке онлайн-образования.
Сейчас на рынке коммерческого образования нет ярко выраженного лидера. А у VK, есть все шансы им стать — и Skyeng на этом пути может быть полезным приобретением.
Но если edtech-сервисы, которые VK покупала раньше, довольно глубоко вплетались в бизнес группы, то Skyeng, если сделка когда-либо случится, скорее будет, развиваться независимо.

Акционеры онлайн-школы ведут переговоры и с другими крупными игроками на рынке онлайн-образования. Среди них, например, — «Севергрупп» Алексея Мордашова, которой через IT-холдинг TalentTech принадлежит 85% в Edtech-компании «Нетология-групп».

У VK также сильные позиции на рынке онлайн-образования: ее холдинг Skillbox Limited (куда вошли онлайн-школы Skillbox и Geekbrains, VK принадлежит в нем 50,06%) в 2021 году стал лидером EdTech-рынка с выручкой в 10,4 млрд рублей, считали аналитики Smart Ranking. Весь рынок оценивался в 73 млрд рублей — на 70% больше, чем в 2020 году.

Кроме того, VK принадлежит 25% доля в онлайн-платформе для школьников «Учи.ру» и 45% — в сервисе «Тетрика» и еще 11,7% — в школе программирования «Алгоритмика». Правда, несмотря на большой интерес группы к Edtech, направление пока что приносит ей убытки: EBITDA холдинга Skillbox Limited в прошлом году составила минус 1,6 млрд рублей. Кроме того, в конце 2021 года в сервисах Skillbox и Geekbrains, прошли «массовые сокращения».

В октябре 2020 года Skyeng привлек инвестиции от фонда Winter Capital Partners, ключевым инвестором которого является миллиардер Владимир Потанин. Кроме того, среди его акционеров — фонд Baring Vostok. В 2020 году Forbes оценивал Skyeng в $130 млн.
https://yangx.top/Golosom24/737

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества настоятельная просьба ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: t.me/himki_school26/5

🛎УВАЖАЕМЫЕ ПЕДАГОГИ и РОДИТЕЛИ!

Из сообщения пресс-службы Минпросвещения России, стало известно, что на сайте Нормативно-правовых актов для общественного обсуждения размещен проект приказа «Об утверждении перечня документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ».

Данным ПРИКАЗОМ предлагается утвердить девять документов:

1) рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля, включая отчеты о ее исполнении;
2) журнал учета успеваемости, включая отчет о его исполнении;
3) журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность);
4) индивидуальный учебный план;
5) план воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства, педагогическую деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования);
6) журнал учета посещаемости (для педагогических работников организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования);
7) материалы учета проведения индивидуальной профилактической работы в отношении лиц, указанных в статье 5 Федерального закона от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
8) характеристика на обучающегося (по запросу);
(❗️И, вишенка на торт, помимо вышеперечисленного, еще ВСЁ, что по-ходу напридумывают чиновники и издадут ЛНА организаций! Примечание Школа26 Химки)
9) документация, предусмотренная локальными нормативными актами организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, и связанная с проведением за пределами территории указанных организаций мероприятий, направленных на формирование личности, общей культуры обучающихся указанных организаций, развитие их физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности.
Приказ вступает в силу с 1 сентября 2022 года.

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества настоятельная просьба ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: t.me/himki_school26/5

📣🎶📣🎨📣🎭📣🎶📣

На обращение, поступившее в прокуратуру Москвы от депутата Московской городской Думы Шуваловой Е. А., руководителю Департамента культуры направлено требование об изменении нормативного правового акта (а именно Приказа Департамента культуры г. Москвы от 24.05.2022 N 396/ОД) с целью исключения коррупциогенных факторов.

Предприимчивость Департамента культуры Москвы, придумавшего завести в ДШИ платные бюджетные места, не нашла одобрения в прокуратуре...

Родители и педагоги! Вы должны понимать, что идея взимать пусть даже небольшую сумму денег за квази-бюджетное место исходит от того же самого учредителя, который систематически позволяет выдавливать ДМШ из занимаемых помещений, открыто сокращает набор на самые популярные инструменты и навязывает детям дурацкую электронику. Не обманывайтесь - поборы будут расти. Московские власти доказали, что не заинтересованы в процветании системы ДМШ/ДШИ. Не стесняйтесь отстаивать права своего ребенка. Так мы сохраним систему!

🛎Уважаемые Родители и Педагоги!

❗️Предлагаем ВАМ еще раз внимательно ознакомиться с основными целями из продвигаемого сейчас по всему миру Плана известному как - "ПОВЕСТКА 2030"
✖️Великая перезагрузка
✖️Единое мировое правительство
✖️Четвёртая промышленная революция
✖️Технократическая власть корпораций
✖️Полная зависимость от государства
✖️Система социального рейтинга
✖️Система отслеживания углеродного следа
✖️Безусловный базовый доход для послушных граждан
✖️Управляемая системой центрального банка цифровая валюта
✖️Обязательная вакцинация для всех возрастов
✖️Контроль фертильности и управление репродуктивными возможностями
✖️Законы, поощряющие суициды и аборты
✖️100% генетически изменённая почва и пища
✖️Белок/еда из насекомых, животный белок только для элиты
✖️Полный запрет на натуральные лечебные средства и лечение
✖️Роботизированная рабочая сила
✖️Интернет вещей и интернет тел
✖️Микрочипы и иплантированные технологии взаимодействия с мозгом
✖️Непрерывное облучение ЭМИ и радиочастотами (5G, 6G, 7G)
✖️Стирание половой принадлежности
✖️Разрушение материнства и отечества
✖️НормИрование энергии и всех естественных ресурсов
✖️Запрет на «необязательные» авиаперелеты
✖️Цифровые двойники людей
✖️Реальная жизнь только для элиты, для остальных виртуальный мир
✖️Суррогаты для масс - телемедицина и цифровое псевдообразование
✖️Дроны, камеры с распознаванием лиц, датчики движения
✖️Упразднение частной собственности
✖️Контроль и слежение за дикими животными
✖️Запрет доступа в заповедные зоны (зоны без человека)
✖️«Устойчивое развитие» Нового Мирового Порядка.

☝️ТАКОЙ МИР ВЫ ХОТИТЕ СВОИМ ДЕТЯМ❓

ВЫ УВЕРЕННЫ⁉️

🖤РОДИТЕЛИ @himki_school26

Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества настоятельная просьба ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: t.me/himki_school26/5

🛎ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ и ПЕДАГОГОВ!
часть1

«О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
Федеральный закон № 298-ФЗ от 14.07.2022
который подписал Президент Владимир Путин

На некоторых Каналах данный Закон назвали "снижающим нагрузки на учителей".
Видно люди его просто не читали, либо не поняли, ну или...еще хуже...

Что касается НАГРУЗКИ, то она не только "НЕ снижена", но и может быть "расширена" до бесконечности согласно п. 6.1 на который и ссылается п. 6.2 в обоснование, что она мол де снижена!

Далее👇часть2

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества настоятельная просьба ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: t.me/himki_school26/5

🛎ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ!
(начало👆) часть2

«О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
Федеральный закон № 298-ФЗ от 14.07.2022

Отсутствие снижения нагрузки НЕ ЕДИНСТВЕННАЯ БЕДА данного документа: Ст.28 дополнена ч.8 в которой сказано, что Школа отныне может САМА, не взирая ни на какие ваши права и законы, вопреки вашему желанию и в отсутствие вашего согласия, все ваши данные загнать в цифру и даже НЕ ДУБЛИРОВАТЬ В БУМАЖНОМ ВИДЕ!

Т.е. мало того, что все ваши данные могут быть элементарно "слиты", проданы и переданы третьим лицам по умолчанию, с нарушениями конфиденциальности или без, НО ТЕПЕРЬ ОНИ ЕЩЕ И МОГУТ БЫТЬ ПОТЕРЯНЫ БЕЗВОЗВРАТНО, при любом сбое в системе, или заменены частично или полностью злоумышленно.
Т.е иными словами, речь идет о том, что вас/ваших детей могут просто "СТЕРЕТЬ" и доказать, что данные верны или вообще существовали, будет просто невозможно.

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat

📌❗️Уважаемые родители, от нас с вами зависит здоровье наших детей.

Сохраняйте пост, точно пригодиться.

Нормы зрительной нагрузки по СанПин для детей в сутки🔽

Продолжительность непрерывной работы за компьютером:
1-2 кл -15 мин
3-4 кл - 15 мин
5-7 кл - 20 мин
8-11 кл -25 мин

Просмотр телепередач:
1-2 кл -15 мин
3-4 кл - 20 мин
5-7 кл - 25 мин
8-11 кл -30 мин

Просмотр изображений на экранах отраженного свечения (телефон, планшет):
1-2 кл -15 мин
3-4 кл - 20 мин
5-7 кл - 20 мин
8-11 кл -25 мин

При этом общая зрительная нагрузка (тв, гаджеты, компьютер) для детей до 14 лет не должна превышать 40 мин в сутки. Обязательно нужно давать отдых глазам через 15 -20 минут непрерывной работы. Посмотреть в окно, подвигаться, разогнать кровь по телу.

У взрослых, с учетом, что они здоровы по зрению, максимальная зрительная нагрузка "вблизь" в сутки - 6 часов.
Необходимо делать перерывы, смотреть вдаль каждые 30 мин. Перерыв 10 - 15 мин.

Зрительная нагрузка "вблизь" больше 6 часов в день - превышение физиологической нормы, риск развития глазных патологий: компьютерного зрительного синдрома, спазма аккомодации, близорукости, офтальмогипертензии, катаракты, деструктивных процессов на сетчатке.

Делайте полное обследование зрения раз в год! Болезнь лучше предупредить, чем лечить!
https://www.instagram.com/p/B_VACFMlmZZ/?igshid=MDJmNzVkMjY=

Telegram ➡️ @associationofdoctors

Чат ➡️ https://yangx.top/+U2bQOLmx7IEzNTli

🛎Уважаемые Родители и Педагоги!

Проект ПРИКАЗА Минпросвещения, о котором мы писали выше, благодаря активности в родительском и педагогическом сообществе не остался без внимания и был подвергнут конструктивной критике.
Считаем, что во многом и поэтому, список был сокращен до вполне адекватных 5 пунктов.

ИТОГОВЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ:
документации, подготовка которой осуществляется педагогическими
работниками при реализации основных общеобразовательных программ
1) рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе
внеурочной деятельности), учебного модуля
2) журнал учета успеваемости
3) журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников,
осуществляющих внеурочную деятельность)
4) план воспитательной работы (для педагогических работников,
осуществляющих функции классного руководства)
5) характеристика на обучающегося (по запросу)

Приказ вступает в силу с 1 сентября 2022 года.

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества настоятельная просьба ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: t.me/himki_school26/5

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!

Растут опасения вокруг опубликованного ПРОЕКТА Указа Президента Российской Федерации «О Стратегии развития природоподобных (конвергентных) технологий»

Возможно вы уже слышали что-то о нем или читали. Если нет, то рекомендуем ознакомиться и подключаться к обсуждению.
❗️И это, как всегда СРОЧНО и ВАЖНО!

📌Вот одно из мнений:

"Дети, которые рождаются сейчас, возможно никогда не пойдут в школу...
🗣Ребенку не нужно будет трудиться добывать знания, выстраивать отношения в коллективе и в конечном итоге он не вырастет развитой Личностью… Новой цифровой экономике нужна послушная управляемая масса?
Именно такое будущее готовит правительство России нашим детям?!

‼️14 июня 2022 г. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации опубликовало проект Указа Президента Российской Федерации «О Стратегии развития природоподобных (конвергентных) технологий». ЧИТАЙТЕ ДОКУМЕНТ ПО ССЫЛКЕ ИЛИ В ПРИЛОЖЕННОМ ФАЙЛЕ. (http://government.ru/docs/all/109256/?page=3 ). Документ достаточно серьезный, призванный определять развитие нашей страны в этой сфере как на федеральном, так и на региональном уровне. Планируют утвердить в 6-месячный срок.
⁉️Что понимается под этими прироподобными разработками? К конвергентным наукам отнесли группу НБИКС-технологий (нано-, био-, информационные, когнитивные, социогуманитарные технологии).

⏳Планируется три этапа реализации Стратегии с 2022 по 2037 годы. За этот короткий период намечается создание технологий новой эры, которая была озвучена в скандальных проектах «Детство -2030», «Образование-2035», «Россия – 2045».

В новой стратегии цели превзошли все ожидания цифровой экономики:

☑️Природоподобная ядерная энергетика
☑️Разработка и создание нейроморфных мозго-машинных и мозго-мозговых интерфейсов
☑️Аддитивных технологий для создания биоподобных, искусственных биологических объектов (искусственной клетки, искусственного вируса)
☑️Систем энергообеспечения биороботов за счёт энергетических процессов в живых организмах
☑️Разработка и создание нейроморфных систем искусственного интеллекта, в том числе с способностью к самообучению без подключения к центрам хранения и обработки данных
☑️Медицинских систем, основанных на технологиях коррекции психофизиологической сферы человека
☑️Сообществ антропоморфных биоробототехнических систем и целый ряд других инноваций.
🤬Сложно представить сколько будут стоить эти научные разработки, финансируемые из гос бюджета. Какой будет результат - человек подконтрольный машинам и их создателям?"
Союз родителей "Вместе".

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества настоятельная просьба ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: t.me/himki_school26/5