УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!
Мы уже давали ранее видео ☝️с интервью бывшего министра образования России (1998-2004гг): https://yangx.top/himki_school26/531
Теперь предлагаем Вашему вниманию подробный разбор статьи с интервью "Независимой Газете".
Обозреватель «НГ» Наталья САВИЦКАЯ беседует с президентом Российского университета дружбы народов, академиком и вице-президентом РАО Владимиром Филипповым:
Н.С. "– Владимир Михайлович, сегодня на фоне разрыва с Западом, в том числе и в образовательной сфере, многими экспертами залогом собирания отечественной элиты для мобилизационного прорыва видится возвращение классического специалитета и аспирантуры. Когда-то присоединение России к Болонскому процессу казалось важным элементом встраивания нашей страны в западную экономику. А сегодня – уже нет? Может, нам и правда пора на выход?
В.Ф. – Всем, кто говорит, что России надо выйти из Болонского процесса, я хочу напомнить, что никакого документа, который бы Россия подписала по Болонскому процессу, нет. Ни одного документа... Это всего лишь соглашение (неофициальное) министерств образования европейских государств между собой, направленное на обеспечение сопоставимости структуры, уровней, стандартов и квалификаций высшего образования. Главное в этом процессе – чтобы уровни высшего образования во всех странах были максимально сходными, а выдаваемые по результатам обучения дипломы и квалификации (бакалавра, магистра) – общепринятыми и понятными.
Н.С. – И все же… Предположим, мы вышли из этих соглашений. Что изменится? Чем это может повредить?
В.Ф. – В связи с этим уместно напомнить один момент из нашего прошлого. В 1988 году Международное бюро просвещения ЮНЕСКО (со штаб-квартирой в Женеве) приняло решение не признавать (и это в период перестройки, открытости России!) дипломы российских вузов на базе пятилетнего высшего образования на уровне магистров. Причина – так как степени магистра должна предшествовать степень бакалавра. А в России на тот момент этого не было. И это решение наносило существенный урон признанию дипломов выпускников советских вузов за рубежом..."
Это интервью буквально по "косточкам" разложил Михаил Богданов!
НАСЛАЖДАЙТЕСЬ👇
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества необходимо ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
Мы уже давали ранее видео ☝️с интервью бывшего министра образования России (1998-2004гг): https://yangx.top/himki_school26/531
Теперь предлагаем Вашему вниманию подробный разбор статьи с интервью "Независимой Газете".
Обозреватель «НГ» Наталья САВИЦКАЯ беседует с президентом Российского университета дружбы народов, академиком и вице-президентом РАО Владимиром Филипповым:
Н.С. "– Владимир Михайлович, сегодня на фоне разрыва с Западом, в том числе и в образовательной сфере, многими экспертами залогом собирания отечественной элиты для мобилизационного прорыва видится возвращение классического специалитета и аспирантуры. Когда-то присоединение России к Болонскому процессу казалось важным элементом встраивания нашей страны в западную экономику. А сегодня – уже нет? Может, нам и правда пора на выход?
В.Ф. – Всем, кто говорит, что России надо выйти из Болонского процесса, я хочу напомнить, что никакого документа, который бы Россия подписала по Болонскому процессу, нет. Ни одного документа... Это всего лишь соглашение (неофициальное) министерств образования европейских государств между собой, направленное на обеспечение сопоставимости структуры, уровней, стандартов и квалификаций высшего образования. Главное в этом процессе – чтобы уровни высшего образования во всех странах были максимально сходными, а выдаваемые по результатам обучения дипломы и квалификации (бакалавра, магистра) – общепринятыми и понятными.
Н.С. – И все же… Предположим, мы вышли из этих соглашений. Что изменится? Чем это может повредить?
В.Ф. – В связи с этим уместно напомнить один момент из нашего прошлого. В 1988 году Международное бюро просвещения ЮНЕСКО (со штаб-квартирой в Женеве) приняло решение не признавать (и это в период перестройки, открытости России!) дипломы российских вузов на базе пятилетнего высшего образования на уровне магистров. Причина – так как степени магистра должна предшествовать степень бакалавра. А в России на тот момент этого не было. И это решение наносило существенный урон признанию дипломов выпускников советских вузов за рубежом..."
Это интервью буквально по "косточкам" разложил Михаил Богданов!
НАСЛАЖДАЙТЕСЬ👇
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества необходимо ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
Telegram
Химки Школа 26
Вниманию Родителей и Педагогов!
История реформирования образования в России!
20 лет спустя:
Владимир Михайлович Филиппов.
Человек изменивший систему образования в России.
Для чего собирали съезд работников образования и как с его помощью провели непопулярные…
История реформирования образования в России!
20 лет спустя:
Владимир Михайлович Филиппов.
Человек изменивший систему образования в России.
Для чего собирали съезд работников образования и как с его помощью провели непопулярные…
Филиппов_откровения_в_Независимой_1.pdf
135.5 KB
Михаил Богданов:
Читаем, смотрим👆, анализируем вместе с Вами.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
"Прочитал я с карандашиком в руке интервью ФилипповаСпасибо Михаил!
Получилась статья - разбор👆
Извините, довольно "многа букаф".
НО оно стоило того.
Для меня этот человек раскрылся в новых красках. Но даже не это интересно, а то, насколько пошло и дёшево нас всех "развели как лохов" и, во многом, продолжают пытаться разводить эти люди.
Почитайте, скажите свое мнение.
Может я зря накатываюсь на уважаемого ректора и бывшего министра образования, втолкнувшего нас в Болонскую систему и прочие "передовые мировые тенденции" в образовании?"
Читаем, смотрим👆, анализируем вместе с Вами.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!
ТЕМА: #ГЛОБАЛЬНОЕ_ОБРАЗОВАНИЕ
Представляем вашему вниманию доклад
«Будущее образования: глобальная повестка»
В нем вы найдете ответы на многие свои вопросы о происходящем в сфере ОБРАЗОВАНИЯ и даже на такие риторические: "А что они делают, неужели не понимают, что этим они разрушают школу и будущее..."
"ОНИ" понимают!
Более того, они это делали и продолжают делать сейчас с четким осознанием совершаемого преступления перед страной и будущими поколениями.
Полностью читать, скачать👇
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
ТЕМА: #ГЛОБАЛЬНОЕ_ОБРАЗОВАНИЕ
Представляем вашему вниманию доклад
«Будущее образования: глобальная повестка»
В нем вы найдете ответы на многие свои вопросы о происходящем в сфере ОБРАЗОВАНИЯ и даже на такие риторические: "А что они делают, неужели не понимают, что этим они разрушают школу и будущее..."
"ОНИ" понимают!
Более того, они это делали и продолжают делать сейчас с четким осознанием совершаемого преступления перед страной и будущими поколениями.
Полностью читать, скачать👇
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰
Чат Школы26 Химки:
https://yangx.top/himki_school26chatПРАВИЛА ЧАТА:
https://yangx.top/himki_school26/5📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
БУДУЩЕЕ_ОБРАЗОВАНИЯ_ГЛОБАЛЬНАЯ_ПОВЕСТКА.pdf
6 MB
🛎ТЕМА: #ГЛОБАЛЬНОЕ_ОБРАЗОВАНИЕ
«Будущее образования: глобальная повестка»
Читать полностью:
👆Файл для скачивания.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества необходимо ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
«Будущее образования: глобальная повестка»
Читать полностью:
👆Файл для скачивания.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества необходимо ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
Для сведения:
Приказ Приказ Минпроса от 28.02.2022 №96 на 109 страницах с перечнем 1087 организаций призванных осуществлять за бюджетные деньги "методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных образовательных программ в соответствии с ФГОС"
Не все из ПЕРЕЧНЯ получат лакомые бюджетные куски.
Таких "неприметно" разместили по списку.
Надо немало времени, чтобы их отсеять.
Например: стр.106 №1068 АНО "Цифровая экономика"
№1085 стр.109 - ООО"УЧИ.РУ"
Неполный перечень "выгодоприобретателей":
OOO "ГлобалЛаб"
АНО "Цифровая экономика"
АНПО "Школьная лига" Платформа "Цифровой Наноград"
АНО "Институт развития интернета"
АНО "Большая Перемена"
Образовательный Фонд "Талант и успех" (Сириус)
ООО "Образовариум"
АНО Центр содействия социальным инновациям "Технологии изменения и развития"
ООО "Школа Будущих Президентов"
ООО "Фоксфорд"
ООО "Российский Союз Молодежи"
ООО "ИМОС" экс-руководителя "Просвещения"
ООО ""Центр перспективных технологий"
👉отсюда
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Приказ Приказ Минпроса от 28.02.2022 №96 на 109 страницах с перечнем 1087 организаций призванных осуществлять за бюджетные деньги "методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных образовательных программ в соответствии с ФГОС"
Не все из ПЕРЕЧНЯ получат лакомые бюджетные куски.
Таких "неприметно" разместили по списку.
Надо немало времени, чтобы их отсеять.
Например: стр.106 №1068 АНО "Цифровая экономика"
№1085 стр.109 - ООО"УЧИ.РУ"
Неполный перечень "выгодоприобретателей":
OOO "ГлобалЛаб"
АНО "Цифровая экономика"
АНПО "Школьная лига" Платформа "Цифровой Наноград"
АНО "Институт развития интернета"
АНО "Большая Перемена"
Образовательный Фонд "Талант и успех" (Сириус)
ООО "Образовариум"
АНО Центр содействия социальным инновациям "Технологии изменения и развития"
ООО "Школа Будущих Президентов"
ООО "Фоксфорд"
ООО "Российский Союз Молодежи"
ООО "ИМОС" экс-руководителя "Просвещения"
ООО ""Центр перспективных технологий"
👉отсюда
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Глобальное образование 2015-2035.pdf
5.4 MB
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!
ТЕМА: #ГЛОБАЛЬНОЕ_ОБРАЗОВАНИЕ
Еще раз хотим напомнить, что такое
"Global education futures"
(#БГО Будущее глобального образования)
представленный узкому кругу лиц, как
ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2015-2035
Данный план, на самом деле лишь схематично отражает перемены которые ТРАНСГУМАНИЗАТОРЫ готовятся совершить в образовании с помощью различных программ вроде #ЦТО - Цифровая Трансформация Образования, #ЦОС - Цифровая Образовательная Среда, #МЭШ - Московская Электронная Школа, #РЭШ - Региональная Электронная Школа, и др. активно и настойчиво продвигаемых через своих ставленников в Министерстве Образования, Министерстве Просвещения, Департаментов Цифрового Развития и пр. структур.
Всё это уже в режиме реального времени👇
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ТЕМА: #ГЛОБАЛЬНОЕ_ОБРАЗОВАНИЕ
Еще раз хотим напомнить, что такое
"Global education futures"
(#БГО Будущее глобального образования)
представленный узкому кругу лиц, как
ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2015-2035
Данный план, на самом деле лишь схематично отражает перемены которые ТРАНСГУМАНИЗАТОРЫ готовятся совершить в образовании с помощью различных программ вроде #ЦТО - Цифровая Трансформация Образования, #ЦОС - Цифровая Образовательная Среда, #МЭШ - Московская Электронная Школа, #РЭШ - Региональная Электронная Школа, и др. активно и настойчиво продвигаемых через своих ставленников в Министерстве Образования, Министерстве Просвещения, Департаментов Цифрового Развития и пр. структур.
Всё это уже в режиме реального времени👇
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Forwarded from Голос Гражданина
📌#ОБРАЗОВАНИЕ
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
Война войной, а #ЦТО
06.04.2022г. в ОБЩЕСТВЕННОЙ ПАЛАТЕ РФ
прошли слушания на которых предложен проект «Школа Министерства просвещения России» - образ "школы будущего".
Сергей Сергеевич Кравцов, министр образования:
Проект – попытка создать модель идеальной школы.
Данный проект - это рекомендация, но в идеале настольная книга директора.
https://zen.yandex.ru/media/obucheniepro/proekt-shkola-ministerstva-prosvesceniia-rossii-kosnetsia-kajdoi-shkoly-61f8d33792b07973ccc79ad9
Цель проекта – создать единое образовательное пространство, но с упором на индивидуальное развитие ребенка
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
#Кравцов #школа
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
Война войной, а #ЦТО
(Цифровая трансформация образования)
по-распорядку!06.04.2022г. в ОБЩЕСТВЕННОЙ ПАЛАТЕ РФ
прошли слушания на которых предложен проект «Школа Министерства просвещения России» - образ "школы будущего".
Сергей Сергеевич Кравцов, министр образования:
Проект – попытка создать модель идеальной школы.
Данный проект - это рекомендация, но в идеале настольная книга директора.
(⚠️Ловко, да? Это рекомендация, НО... настоятельная. Школа самостоятельное юридическое лицо, когда надо указать на это родителям, но полностью нами манипулируемая через контрактную систему с наемным директором!)Представил проект Максим Костенко, директор департамента образования министерства образования:
https://zen.yandex.ru/media/obucheniepro/proekt-shkola-ministerstva-prosvesceniia-rossii-kosnetsia-kajdoi-shkoly-61f8d33792b07973ccc79ad9
Цель проекта – создать единое образовательное пространство, но с упором на индивидуальное развитие ребенка
(Индивидуальные Траектории)
; создать равные возможности освоения образовательных программ и индивидуального развития (доступ к Цифровым Платформам)
.⚠️А знаете ли вы, что деньги наЧитать еще: 👉А МЫ ЗНАЕМ, ЧТО ВЫ СДЕЛАЛИ ПРОШЛЫМ ЛЕТОМ!
"Реформирование Образования" в России, также, как и на вакцинацию, выделяются Всемирным банком и финансируются целевыми программами?
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
#Кравцов #школа
Дзен | Блогерская платформа
Проект «Школа Министерства просвещения России» коснется каждой школы
Статья автора «Обучение ПРО» в Дзене ✍: Мы уже писали о том, что Сергей Кравцов мечтает об идеальной школе, когда в любом учреждении будут созданы равные условия для получения образования.
Встретилось в сети:
Из разговора старшекласников:
- Представляешь, мой папуас сегодня...
☝️Папуас и мамуас - родитель (муж. и жен. рода)
Основной своей задачей в воспитании ребенка считающие лишь чтобы ребенок был сыт, обут-одет, с новым смартфоном в руках и полным отсутствием забот, цели и смысла в жизни в голове.
😂Любите своих детей, но не будьте просто "папуасами" и "мамуасами". Ставьте детям Цели и Задачи! Пусть у них будет смысл в жизни.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества необходимо ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
Из разговора старшекласников:
- Представляешь, мой папуас сегодня...
☝️Папуас и мамуас - родитель (муж. и жен. рода)
Основной своей задачей в воспитании ребенка считающие лишь чтобы ребенок был сыт, обут-одет, с новым смартфоном в руках и полным отсутствием забот, цели и смысла в жизни в голове.
😂Любите своих детей, но не будьте просто "папуасами" и "мамуасами". Ставьте детям Цели и Задачи! Пусть у них будет смысл в жизни.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества необходимо ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
Telegram
Chat Школа 26 (Флагман) Химки
🚩ПРАВИЛА ЧАТА!
прежде чем нажать кнопку ПРИСОЕДИНЯЮСЬ пожалуйста прочтите:
https://yangx.top/himki_school26/5
прежде чем нажать кнопку ПРИСОЕДИНЯЮСЬ пожалуйста прочтите:
https://yangx.top/himki_school26/5
Forwarded from СПРАВАНАЛЕВО
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🗣 "Вместо бесконечных экспериментов по западному образцу, вместо ЕГЭ и губительной Болонской системы мы должны возвращаться к лучшим традициям советской школы. В частности, проводить экзамены в традиционной форме, в том числе с обязательным экзаменом по истории. Одновременно нужно серьезно повышать финансирование средней и высшей школы – выделять на образование и науку 7% ВВП страны. Тогда будет хватать и на достойные зарплаты преподавателям, и на оснащение учебных учреждений", – лидер СРЗП Сергей Миронов.
Forwarded from Геометрия по Киселёву
Считаете ли вы, что пора вернуть в школы старые советские учебники?
Anonymous Poll
97%
Да, в старых понятнее написано
1%
Нет, в новых понятно, в старых— непонятно
2%
Не вижу разницы
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Богданов)
YouTube
Заседание в Думе по вопросу цифровизации в образовании
Видео, не доступное для размещения на Youtube публикуется на Родительском ТВ: https://rodtv.ru
Оперативные новости, комментарии - на моем телеграм-канале : https://yangx.top/aboutschools
Ссылки на интересные новости для следующего обзора можно присылать в телеграм:…
Оперативные новости, комментарии - на моем телеграм-канале : https://yangx.top/aboutschools
Ссылки на интересные новости для следующего обзора можно присылать в телеграм:…
Forwarded from Абзац
Стоит ли вернуть советское образование в России?
Anonymous Poll
94%
🔵 Да, наконец-то дети смогут нормально учиться
5%
🔴 Нет, опыт СССР сегодня не актуален
2%
🟢 Мне всё равно, я уже выучился
Forwarded from Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
📌❗️⚡️ ЕСЛИ В ШКОЛЕ ИЛИ САДИКЕ УГРОЖАЮТ ЖАЛОБАМИ В ОРГАНЫ ОПЕКИ
Нередко нам поступают от родителей жалобы: директор школы (заведующая детского сада) угрожают пожаловаться в органы опеки или полицию по делам несовершеннолетних за то, что родители заняли активную и принципиальную позицию, например, в вопросе отказа от дистанта или от медицинских вмешательств.
Однако действуя в соответствии с рекомендациями юристов в вопросах защиты от принуждения к регистрации на сомнительных платформах, к медицинскому вмешательству, к сообщению личной конфиденциальной информации о себе и своей семье, родители занимают правовую позицию, при этом действуют в защиту прав своих детей.
Как раз нарушения прав и законных интересов детей в перечисленных для примера случаях, наоборот, допускают сами образовательные организации.
✅ Читайте нашу инструкцию что делать в такой ситуации: https://ouzs.ru/news/esli-v-shkole-ili-sadike-ugrozhayut-zhalobami-v-organy-opeki/
Нередко нам поступают от родителей жалобы: директор школы (заведующая детского сада) угрожают пожаловаться в органы опеки или полицию по делам несовершеннолетних за то, что родители заняли активную и принципиальную позицию, например, в вопросе отказа от дистанта или от медицинских вмешательств.
Однако действуя в соответствии с рекомендациями юристов в вопросах защиты от принуждения к регистрации на сомнительных платформах, к медицинскому вмешательству, к сообщению личной конфиденциальной информации о себе и своей семье, родители занимают правовую позицию, при этом действуют в защиту прав своих детей.
Как раз нарушения прав и законных интересов детей в перечисленных для примера случаях, наоборот, допускают сами образовательные организации.
✅ Читайте нашу инструкцию что делать в такой ситуации: https://ouzs.ru/news/esli-v-shkole-ili-sadike-ugrozhayut-zhalobami-v-organy-opeki/
Forwarded from УЧИТЕЛЬ ПО ПРИЗВАНИЮ (Кирилл)
Сейчас мы с детьми активно изучаем части речи и их признаки (Школа России). Морфологический разбор играет важную роль на нашем уроке. Чтобы детям было проще, я решил дать им памятки, но когда стал искать достойную, то увидел, что в интернете их огромное количество и все такие разные. Нет единого правильного образца.
Знакомая ситуация?
Знакомая ситуация?