🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Продолжаем ТЕМА: #10класс Поступление или Перевод?

В РУБРИКЕ: #Образование #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ

«Придется внести поправку в закон об образовании». Эксперты рассказали, как быть, если девятиклассников «выдавливают» в колледжи
Общественники, учителя и юристы объяснили, куда можно обратиться, если ребенка не зачисляют в десятый класс

В этом году сразу в нескольких регионах России девятиклассники столкнулись с проблемой зачисления в старшую школу: девятиклассникам, не набравшим определенное количество баллов на ОГЭ или не сдавшим внутренние экзамены, отказывают в зачислении в десятый класс. Председатель общественного движения «Родители Москвы» Илона Менькова рассказала, что только к ней в этом году обратилось около 50 родителей столицы. Такая же ситуация сложилась еще как минимум в Тюмени, Челябинске, Новосибирске, Екатеринбурге и Ярославле.

— Проблема действительно всероссийского масштаба, — подтверждает общественница Илона Менькова. — Происходит массовое нарушение закона. К нам обратилась мама, чей ребенок был незаконно отчислен, и на данный момент до сих пор ребенок не в школе. Уже середина октября, а ребенок не учится, насколько это нормально? И это не единственный случай.

«Нарушить базовые педагогические постулаты» или помочь «не потерять время»?
Заслуженный учитель РФ и директор школы Александр Снегуров критикует практику отказа девятиклассникам в приеме в десятый класс. По его мнению, это явление можно назвать «антипедагогическим» и «неправовым».

Отказывать в поступлении в 10-й класс, по словам директора, вынуждены из-за зависимости от рейтингов. Для школ важно, чтобы их ученики показывали высокие результаты, особенно в старших классах, поскольку это напрямую влияет на оценку эффективности.

— Нормативы завышены, они не соответствуют реальному положению дел, — отмечает заслуженный учитель России.

Из-за этого, по мнению Снегурова, школы вынуждены «подгонять реальность под готовые модели», что ведет к отбору только тех учеников, кто сможет «вписаться» в требуемые рамки. Такая система ориентирована на тех, кто хорошо сдает ЕГЭ и приносит школе высокие баллы, но совершенно вычеркивает из системы учеников, которые, к примеру, не добрали баллов по русскому, но имеют таланты в физике, или наоборот: не способны к точным наукам, но любят историю.

Ключевой посыл Снегурова состоит в следующем: нельзя отказывать мотивированным ученикам в возможности поступить в старшие классы, даже если их результаты не соответствуют высоким требованиям конкретной школы.

Мы как система образования, мы как педагоги не должны лишать детей мотивированных, желающих обучаться поступления в 10–11-й класс. Если он [ребенок] получил недостаточное число баллов, «отсекать» мы его не можем — это нарушает педагогические и моральные принципы.
АЛЕКСАНДР СНЕГУРОВ
заслуженный учитель России

далее⤵️⤵️⤵️

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

Начало👆🏻

Правовой подход требует, чтобы школа при открытии хотя бы одного десятого класса предоставляла возможность обучения всем желающим, а не только сильным ученикам.

«Тот, кто своих прав не знает, просто уходит»
Общественница Илона Менькова добавляет, что сейчас она наблюдает такую схему: сначала всех школьников отчисляют после девятого, выдают им аттестат, а потом начинается отбор. Но это неправомерно.

— Выдача аттестата — это не повод для отчисления. Согласно статье 61 Федерального закона «Об образовании», отчисление может быть либо инициировано родителями, либо быть мерой дисциплинарного взыскания, но это (дисциплинарное нарушение. — Прим. ред.) еще доказать надо, — объясняет общественница. — Отчисление при переходе из средней школы в старшую — то еще «окно Овертона». Если мы разделяем на уровни образование, следует ли родителям опасаться, что скоро начнут отчислять из четвертого класса, чтобы на основании конкурсного отбора зачислять в пятый?

Также в ее общественной практике нередки случаи, когда школа, несмотря на то, что закон находится на стороне родителя и ребенка, пытается «насолить» семье, которая решит отстоять свои права.

— Бывает даже такое, что зачисляют не в тот класс: например, ребенок хотел в медиакласс, а зачисляют в профильный математический. Родители жалуются, что их детям оказывают повышенное внимание, к доске вызывают чаще, создают дополнительный стресс, двойки, и такое бывает, а в старших классах идет подготовка к экзаменам, это и без того нервы, — делится случаем из практики председатель общественного движения «Родители Москвы». — Тот, кто своих прав не знает, просто уходит из школы. А кто находит нас, отстаивает их, но должен быть готов идти до конца.
Источник: https://msk1.ru/text/education/2024/10/18/74163485/

На ту же тему:
Общеобразовательные классы: https://yangx.top/himki_school26/2516

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
🔰Чат: https://yangx.top/himki_school26chat
💳Поддержать

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ТЕМА: #ВОСПИТАНИЕ

В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ

А на caмом деле у родителей и воспитателей одна задача: сохранить к 18 годам нервную систему ребенка в целости и невредимости.
Жизнь положит ему на плечи такой груз, что нервы понадобятся целенькие; а мы их в клочки рвем с малых лет...

А.С. Макаренкo
Как вырастить ребенка - педагогическая теория в 10 пунктах
https://foma.ru/kak-vyirastit-rebenka-po-makarenko-izvestnaya-pedagogicheskaya-teoriya-v-10-punktah.html

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
🔰Чат: https://yangx.top/himki_school26chat
💳Поддержать

🔥ГОРЯЧАЯ ТЕМА: #МЭШ #ЭЖД #МОЯ_ШКОЛА (подсистема МЭШ)

В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ

Тут у нас спикер Госдумы цифровизацией озаботился:

"Получаю много вопросов от родителей по цифровизации школ. Звучат обращения, связанные с критикой электронных дневников. И запилил голосование."

Но, Вячеслав Викторович, проблема не в электронном дневнике‼️
И если вам помощники этого не рассказали, то слушайте, что я вам сообщу:
1️⃣ Проблема в том, что под вывеской «удобства» и «заботы о родителях, детях и учителях» цифровизаторы от МинЦифры, образовательных министерств и местные власти ТРЕБУЮТ все данные всех детей, родителей и учителей: от СНИЛСов и паспортов до справок из медицинских учреждений!
А мы с вами прекрасно знаем, что для выполнения домашнего задания или получения оценки всего этого нафиг не надо!
2️⃣ Проблема в том, что ЭлДневники подцепляются к РЭШам, МЭШам и прочим Сферумам, про которые чиновники на всех уровнях твердят, что они не обязательные, вот только Дневники – обязательные. Короче, заврались цифровизаторы вконец! И хоть тушкой, хоть чучелком просовывают в обязательное свое необязательное, а цель тут – не «помощь» или «сделать удобно», но только прибыли и ничего кроме прибыли❗️
3️⃣ Проблема в том, что без этих Электронных, прости Господи, сервисов теперь в Москве и ряде других регионов невозможно устроить ребенка не только в бюджетную, но даже в платную секцию или кружок; про садики и школы я вообще молчу.
4️⃣ Проблема в том, что данные постоянно сливаются в сеть, и детям уже не первый месяц пишут и названивают жулики, проходимцы и спецслужбы из вражеских стран.
5️⃣ Проблема в том, что наполняются Персональными данными (полезными для жуликов и спецслужб вражеских стан) все эти сервисы в нарушение закона о Персональных данных. Мало того нарушаются и закон о Госзадании, и нормативные акты о Госуслугах, и еще букет разнообразных нормативов.

НО вам там в Думе все ответственные министры докладывают, что все хорошо и рассказывают о показателях, которые они сами и придумали.

А ваше голосование, Вячеслав Викторович, по эл.дневникам – это все равно что пластырем от прыщей заклеивать пробоину в тонущем корабле.

Кончится тем, что опять вызовут Кравцова в Думу и, возможно, даже цифровиков, и они скажут, что надо еще больше данных собрать, и пообещают про безопасность и про удобство, и школы будут собирать Очень Добровольные согласия… Это бесконечная история!

Надо просто всю эту цифровизацию остановить❗️
Вот прямо с сегодняшнего дня просто взять и остановить, ввести мораторий, пока все уже существующее не будет проверено.
По существующим законам, а их вполне достаточно❗️, провести расследование, и вы увидите, что там фактов хватит на сто бочек арестантов.

И в конце расследования станет кристально ясно, что надо не «улучшать» и «наращивать» все эти сервисы, но сокращать и минимизировать затраты на них.
Это я со всей своей «цифровой зрелостью» ответственно вам сообщаю.
Не благодарите.

https://yangx.top/kresik001/503

☝🏻Полностью поддерживаем данное мнение!
А что думаете вы? Поделитесь в комментариях...

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

🛎Уважаемые Родители!

ТЕМА: #ЦОС #ПРОФОРИЕНТАЦИЯ

Помните мы писали, что 👆🏻БИзнесу нужна дешевая рабочая сила?
И как они продвигают свои интересы через "говорящие головы"?

В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ #ОБРАЗОВАНИЕ

"Провалив всю программу (и была ли она вообще?) цифровизации-роботизации промышленного производства, (уделив главное вниманию оцифровке людей) и разрушив систему образования и подготовки кадров в стране, "цифровики", стали судорожно искать выход из сложившейся критической ситуации. Даже вспомнили про советское начальное профессиональное образование (!!!), которое, важно отметить, обязательно включало обучение по программам старших классов.
Но(!) они молчат о том, что они ЛИКВИДРОВАЛИ начальное профессиональное образование, убрав это понятие вообще из закона об образовании.
В итоге, как всегда, выход они находят в латании дыр. Мы видим продвижение всё той же реакционной повестки, времён первоначального накопления капитала:
- использование детей в работе на вредных производствах;
- сокращение времени обучения или "спрессовать" по-Мединскому (как говорит Володин, чтобы специальность молодой человек получил не через четыре года, а в ближайшие год-два, и смог встать у станка);
- отмена экзаменов (ОГЭ И ЕГЭ) для выбравших среднее профессиональное образование.
Но главное, все упорно молчат о том, что нынешнее критическое положение есть результат разрушительной политики властей по реализации форсайт-проекта "Образование 2030", целью которого как раз и провозглашены: "слом-ликвидация традиционных образовательных систем".
Они молчат о реализации концепции профильного обучения 2002 г., которая уничтожает базовое образование как таковое. За что боролись, на то и напоролись, а теперь им остаётся только биться в конвульсиях. https://www.nakanune.ru/articles/122881/
Источник: https://yangx.top/ONCHETVERIKOVA/12218

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ТЕМА: #ОБРАЗОВАНИЕ

В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ

19 декабря генеральный прокурор И.В.Краснов на заседании СФ доложил о результатах проверки ведомств Кравцова и Музаева. Цитируем:

«Не  так давно мы завершили очередную масштабную проверку. Выяснились большие нарушения в деятельности Минпросвещения, Рособрнадзора. Неэффективное использование денежных средств. Учебники — это большая проблема. Многократные изменения образовательных процессов [программ — ред.] приводят к тому, что учебники и методические пособия устаревают [правильно: перестают соответствовать программам и становятся негодными].
А кто от этого выигрывает?
Те, кто эти книжки печатает, кто их пишет.
Изменили у нас порядок государственной итоговой аттестации [речь о ЕГЭ и ОГЭ], и все видят: а учебные пособия у нас не те. Идут покупать новые учебные пособия.
А кто их написал? Да те, кто изменения внёс.

И все думают, что мы будем с этим мириться? Нет!
[Поворотный момент: 15 лет  с этим мирились.]

Нельзя менять ежегодно или раз в полгода какие-то требования.
...
Там же есть ещё репетиторы, ещё одна большая проблема. Потому что в школе знаний не… ну, недостаточно…  родители вынуждены нанимать репетиторов, репетиторы тоже стоят денег…

Они [в министерствах] уже все эти проблемы знают, до них всё довели.
[Сильно сказано: о положении дел в образовании управляющие структуры информирует прокуратура, им самим как бы дозволено о том не ведать.]

Ну вы же знаете, что происходит. Давайте говорить открыто...

О результатах этих проверок мною проинформирован глава нашего государства».

Всё, о чём заявил Краснов,  —  известные  факты, о которых мы пишем уже более десяти  лет. Но на таком уровне о них сказано впервые. Прокурор ясно обозначил суть крысиного бизнеса на детях (см.  https://vk.com/wall-62604527_22897   ), который ведут разработчики программ и  ЕГЭ  под крышей Кравцова и Музаева. Не  очень приятная новость  для Ященко и Ко.

Но будут ли оргвыводы?
Тут большой вопрос.
И мы публикуем этот материал не для того, чтобы поделиться надеждами: реалии образовательной политики последних десятилетий надеяться отучили.

Здесь важно то, что Краснов уже доложил о результатах проведённых проверок президенту. Так что писать  петиции гаранту на эту тему  не надо.
Он (как и министерские чиновники) «уже всё знает», до него «всё довели».
источник: https://vk.com/wall-62604527_63604

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"