Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
ПРОКУРАТУРА ПОДГОТОВИЛА ПРЕДСТАВЛЕНИЕ МИНИСТРУ ОБРАЗОВАНИЯ МО
Письмо от 13.11.24 Прокуратуры московской области о подготовленом представлении министру образования московской области устранить нарушения федерального законодательства в алгоритме проведения школьного этапа подмосковной олимпиады школьников https://yangx.top/familys_law/645.
Родители московской области не зря подвергли сомнению и взяли на контроль порядок участия в подмосковной олимпиаде https://mo.olymponline.ru/ детей, который предусматривал пополнить школьниками систему "Моя школа".
Напомним, что бывший с 2021-2024г. министр образования Московской области Бронштейн был задержан в связи с коррупционным скандалом вокруг нацпроекта "Образование". Поэтому цифровым ошмёткам от образования в Наших школах требуется усиленный народный контроль коллективов родителей на местах!
Письмо от 13.11.24 Прокуратуры московской области о подготовленом представлении министру образования московской области устранить нарушения федерального законодательства в алгоритме проведения школьного этапа подмосковной олимпиады школьников https://yangx.top/familys_law/645.
Родители московской области не зря подвергли сомнению и взяли на контроль порядок участия в подмосковной олимпиаде https://mo.olymponline.ru/ детей, который предусматривал пополнить школьниками систему "Моя школа".
Напомним, что бывший с 2021-2024г. министр образования Московской области Бронштейн был задержан в связи с коррупционным скандалом вокруг нацпроекта "Образование". Поэтому цифровым ошмёткам от образования в Наших школах требуется усиленный народный контроль коллективов родителей на местах!
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
🛎Уважаемые Родители!
ТЕМА: #ЦОС #ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
Помните мы писали, что 👆🏻БИзнесу нужна дешевая рабочая сила?
И как они продвигают свои интересы через "говорящие головы"?
В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ #ОБРАЗОВАНИЕ
"Провалив всю программу (и была ли она вообще?) цифровизации-роботизации промышленного производства, (уделив главное вниманию оцифровке людей) и разрушив систему образования и подготовки кадров в стране, "цифровики", стали судорожно искать выход из сложившейся критической ситуации. Даже вспомнили про советское начальное профессиональное образование (!!!), которое, важно отметить, обязательно включало обучение по программам старших классов.
Но(!) они молчат о том, что они ЛИКВИДРОВАЛИ начальное профессиональное образование, убрав это понятие вообще из закона об образовании.
В итоге, как всегда, выход они находят в латании дыр. Мы видим продвижение всё той же реакционной повестки, времён первоначального накопления капитала:
- использование детей в работе на вредных производствах;
- сокращение времени обучения или "спрессовать" по-Мединскому (как говорит Володин, чтобы специальность молодой человек получил не через четыре года, а в ближайшие год-два, и смог встать у станка);
- отмена экзаменов (ОГЭ И ЕГЭ) для выбравших среднее профессиональное образование.
Но главное, все упорно молчат о том, что нынешнее критическое положение есть результат разрушительной политики властей по реализации форсайт-проекта "Образование 2030", целью которого как раз и провозглашены: "слом-ликвидация традиционных образовательных систем".
Они молчат о реализации концепции профильного обучения 2002 г., которая уничтожает базовое образование как таковое. За что боролись, на то и напоролись, а теперь им остаётся только биться в конвульсиях. https://www.nakanune.ru/articles/122881/
Источник: https://yangx.top/ONCHETVERIKOVA/12218
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
ТЕМА: #ЦОС #ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
Помните мы писали, что 👆🏻БИзнесу нужна дешевая рабочая сила?
И как они продвигают свои интересы через "говорящие головы"?
В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ #ОБРАЗОВАНИЕ
"Провалив всю программу (и была ли она вообще?) цифровизации-роботизации промышленного производства, (уделив главное вниманию оцифровке людей) и разрушив систему образования и подготовки кадров в стране, "цифровики", стали судорожно искать выход из сложившейся критической ситуации. Даже вспомнили про советское начальное профессиональное образование (!!!), которое, важно отметить, обязательно включало обучение по программам старших классов.
Но(!) они молчат о том, что они ЛИКВИДРОВАЛИ начальное профессиональное образование, убрав это понятие вообще из закона об образовании.
В итоге, как всегда, выход они находят в латании дыр. Мы видим продвижение всё той же реакционной повестки, времён первоначального накопления капитала:
- использование детей в работе на вредных производствах;
- сокращение времени обучения или "спрессовать" по-Мединскому (как говорит Володин, чтобы специальность молодой человек получил не через четыре года, а в ближайшие год-два, и смог встать у станка);
- отмена экзаменов (ОГЭ И ЕГЭ) для выбравших среднее профессиональное образование.
Но главное, все упорно молчат о том, что нынешнее критическое положение есть результат разрушительной политики властей по реализации форсайт-проекта "Образование 2030", целью которого как раз и провозглашены: "слом-ликвидация традиционных образовательных систем".
Они молчат о реализации концепции профильного обучения 2002 г., которая уничтожает базовое образование как таковое. За что боролись, на то и напоролись, а теперь им остаётся только биться в конвульсиях. https://www.nakanune.ru/articles/122881/
Источник: https://yangx.top/ONCHETVERIKOVA/12218
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
Накануне.ru
В Госдуме предложили освободить от ОГЭ и ЕГЭ всех, кто хочет получить рабочую профессию
С крутым пике в демографическом провале прогнозы неутешительные. Это только вершина айсберга, что под темными водами проблемы со средним профессиональным, разбирались депутаты.
Тема: #на_заметку #буква #ё
29 ноября 1783 года в русский алфавит было внесено одно существенное дополнение – появилась буква «ё».
Это произошло на заседании Академии Российской словесности, в котором участвовала ее руководитель – княгиня Екатерина Дашкова. Собственно, именно эта образованнейшая женщина своего времени и предложила заменить обозначение звука «io» одной новой буквой – «ё».
Доводы Дашковой показались академикам достаточно убедительными и новшество было принято. Для самой молодой в русском алфавите буквы не стали придумывать нового обозначения: просто над имеющейся буквой «е» поставили пару точек — умляут.
Сенатор и поэт Гаврила Державин был первым, кто применил «ё» в личной переписке. Первым же печатным изданием, в котором встречается эта буква, стала книга Ивана Дмитриева «И мои безделки» (1795 год).
Первым словом, набранным в типографии с новой литерой, оказалось «всё». Затем последовали "огонёк", "пенёк", "безсмёртна", "василёчик".
Однако по-настоящему популярной новая буква стала благодаря Карамзину. В 1797 году Николай Михайлович в своей книге "Аонид" с «ё» опубликовал слова "зарёю", "орёл", "мотылёк", "слёзы" и первый глагол — "потёк".
Спустя год через «ё» стали писать и первую российскую фамилию — Потёмкин.
В советский период, после реформы орфографии 1918 года, буква «ё» едва не пала жертвой всеобщего упрощения, но все же была рекомендована к использованию наркомом просвещения Анатолием Луначарским. Позже она стала обязательной только в школьной практике.
https://yangx.top/orfosvinstvo/25419
Вы знали?
А как правильно - Алфавит или АзБука и в чем отличие?
🔰Обсудить👉
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
💳Поддержать
29 ноября 1783 года в русский алфавит было внесено одно существенное дополнение – появилась буква «ё».
Это произошло на заседании Академии Российской словесности, в котором участвовала ее руководитель – княгиня Екатерина Дашкова. Собственно, именно эта образованнейшая женщина своего времени и предложила заменить обозначение звука «io» одной новой буквой – «ё».
Доводы Дашковой показались академикам достаточно убедительными и новшество было принято. Для самой молодой в русском алфавите буквы не стали придумывать нового обозначения: просто над имеющейся буквой «е» поставили пару точек — умляут.
Сенатор и поэт Гаврила Державин был первым, кто применил «ё» в личной переписке. Первым же печатным изданием, в котором встречается эта буква, стала книга Ивана Дмитриева «И мои безделки» (1795 год).
Первым словом, набранным в типографии с новой литерой, оказалось «всё». Затем последовали "огонёк", "пенёк", "безсмёртна", "василёчик".
Однако по-настоящему популярной новая буква стала благодаря Карамзину. В 1797 году Николай Михайлович в своей книге "Аонид" с «ё» опубликовал слова "зарёю", "орёл", "мотылёк", "слёзы" и первый глагол — "потёк".
Спустя год через «ё» стали писать и первую российскую фамилию — Потёмкин.
В советский период, после реформы орфографии 1918 года, буква «ё» едва не пала жертвой всеобщего упрощения, но все же была рекомендована к использованию наркомом просвещения Анатолием Луначарским. Позже она стала обязательной только в школьной практике.
https://yangx.top/orfosvinstvo/25419
Вы знали?
А как правильно - Алфавит или АзБука и в чем отличие?
🔰Обсудить👉
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
💳Поддержать
Telegram
Орфосвинство и идиомаркетинг
Буква «Ё» — одна из самых молодых букв русского алфавита. Она была введена в русский язык лишь в конце XVIII века, а официально утверждена в начале XIX века. До этого времени звуки, обозначаемые буквой Ё, передавались через сочетание «ио».
«Ё» долгое время…
«Ё» долгое время…
Forwarded from Директора школ. РМ
O_rassmotrienii_obrashchieniia_Горобец_г_Владимир.pdf
266.1 KB
СФЕРУМ sferum.ru
Письмо Министерства просвещения РФ от 04.12.24:
Директорам школ и начальникам не принуждать учителей к регистрации в Сферуме.
🚩 Коллективы родителей и учителей возьмут на учет и контроль действия должностных в случае нарушений и принуждений, будут проверки на соответствие признакам статей УК, например:
УК РФ Статья 285. "Злоупотребление должностными полномочиями"
Письмо Министерства просвещения РФ от 04.12.24:
Директорам школ и начальникам не принуждать учителей к регистрации в Сферуме.
🚩 Коллективы родителей и учителей возьмут на учет и контроль действия должностных в случае нарушений и принуждений, будут проверки на соответствие признакам статей УК, например:
УК РФ Статья 285. "Злоупотребление должностными полномочиями"
Forwarded from Директора школ. РМ
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РФ ПРИЗЫВАЕТ ДИРЕКТОРОВ ШКОЛ НЕ ПРИНУЖДАТЬ К СФЕРУМУ sferum.ru
Письмо от 04.12.24 Минпросвещения РФ:
«Департамент неоднократно подчеркивал, что ИКОП «Сферум» не является обязательной к использованию в образовательном процессе…»
«Считаем необходимым подтвердить, что со стороны руководителей органов, осуществляющих управление в сфере образования, и руководителей образовательных организаций в рамках действующего законодательства недопустимы действия по принуждению пед. работников к регистрации в информационных системах и использованию в образовательном процессе информационно-коммуникационных платформ.»
«Департаментом направлены разъяснения в части недопустимости принуждения педагогических работников к регистрации в информационных системах и использованию в образовательном процессе информационно-коммуникационных платформ со стороны руководителей образовательных организаций и руководителей органов, осуществляющих управление в сфере образования.»
Источники t.me/kresik001/573
Письмо от 04.12.24 Минпросвещения РФ:
«Департамент неоднократно подчеркивал, что ИКОП «Сферум» не является обязательной к использованию в образовательном процессе…»
«Считаем необходимым подтвердить, что со стороны руководителей органов, осуществляющих управление в сфере образования, и руководителей образовательных организаций в рамках действующего законодательства недопустимы действия по принуждению пед. работников к регистрации в информационных системах и использованию в образовательном процессе информационно-коммуникационных платформ.»
«Департаментом направлены разъяснения в части недопустимости принуждения педагогических работников к регистрации в информационных системах и использованию в образовательном процессе информационно-коммуникационных платформ со стороны руководителей образовательных организаций и руководителей органов, осуществляющих управление в сфере образования.»
Источники t.me/kresik001/573
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Вестник Киберполиции России
Правоохранительные органы НИКОГДА не привлекают к проведению мероприятий посторонних и, тем более, несовершеннолетних граждан. ЛЮБАЯ работа, которая требует передачи крупных сумм наличных денежных средств, в той или иной степени, противозаконна.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🛎РЕПОСТ
‼️Друзья, соратники, мамы, папы, бабушки, дедушки‼️
Собирать подписи об отмене положений приказа Департамента образования № 387 планируется до 20.12.2024.
Подписать может любой житель Москвы и МО.
Просим всех, кто ещё не успел этого сделать, подписать и поделиться ссылкой на
📝 ФОРМУ ДЛЯ ПОДПИСАНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО ОБРАЩЕНИЯ:
https://forms.gle/M7mzgqYWrm7wfQc98
Согласно разъяснениям Гу Министерства юстиции РФ по Москве приказы и распоряжения отраслевых органов исполнительной власти г. Москвы не относятся к нормативным правовым актам. То есть они не могут устанавливать права и обязанности для граждан.
Это в полной мере распространяется и на Приказ № 387, тем не менее препятствующий москвичам подавать заявления на кружки и секции на бумажном носителе по месту образовательной организации.
Для желающих подписать лично:
✔️м. Новокузнецкая, “Грабли”, каждую пятницу с 18 до 21 @Darya_protiv_MASH
✔️ м. Коптево по предварительной договорённости @RaSvet_school
✔️м. Автозаводская по предварительной договорённости @HelenaAlexandr
✔️м. Говорово, Солнцево, Переделкино по предварительной договоренности @RadaMelnikova
✔️м. Бульвар Дмитрия Донского, Северное Бутово, по предварительной договорённости @Darya_protiv_MASH
✔️По организационным вопросам @RaSvet_school
✔️По сложностям с заполнением гугл-формы @RadaMelnikova
Подписной лист для самостоятельного сбора подписей опубликован здесь:
https://yangx.top/knownanddone/161
Полный текст обращения:
https://yangx.top/knownanddone/160
Другие вопросы можно задать здесь:
https://yangx.top/otvergayapredlagay
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
‼️Друзья, соратники, мамы, папы, бабушки, дедушки‼️
Собирать подписи об отмене положений приказа Департамента образования № 387 планируется до 20.12.2024.
Подписать может любой житель Москвы и МО.
Просим всех, кто ещё не успел этого сделать, подписать и поделиться ссылкой на
📝 ФОРМУ ДЛЯ ПОДПИСАНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО ОБРАЩЕНИЯ:
https://forms.gle/M7mzgqYWrm7wfQc98
Согласно разъяснениям Гу Министерства юстиции РФ по Москве приказы и распоряжения отраслевых органов исполнительной власти г. Москвы не относятся к нормативным правовым актам. То есть они не могут устанавливать права и обязанности для граждан.
Это в полной мере распространяется и на Приказ № 387, тем не менее препятствующий москвичам подавать заявления на кружки и секции на бумажном носителе по месту образовательной организации.
Для желающих подписать лично:
✔️м. Новокузнецкая, “Грабли”, каждую пятницу с 18 до 21 @Darya_protiv_MASH
✔️ м. Коптево по предварительной договорённости @RaSvet_school
✔️м. Автозаводская по предварительной договорённости @HelenaAlexandr
✔️м. Говорово, Солнцево, Переделкино по предварительной договоренности @RadaMelnikova
✔️м. Бульвар Дмитрия Донского, Северное Бутово, по предварительной договорённости @Darya_protiv_MASH
✔️По организационным вопросам @RaSvet_school
✔️По сложностям с заполнением гугл-формы @RadaMelnikova
Подписной лист для самостоятельного сбора подписей опубликован здесь:
https://yangx.top/knownanddone/161
Полный текст обращения:
https://yangx.top/knownanddone/160
Другие вопросы можно задать здесь:
https://yangx.top/otvergayapredlagay
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
Google Docs
Коллективное обращение в Генеральную Прокуратуру об отмене исключительно электронного способа подачи заявлений на доп.образование…
В г. Москве для цели получения дополнительного образования по программам общего образования, культуры, физической культуры и спорта предоставление услуги по подаче заявления и зачислению на обучение организовано исключительно в электронной форме с использованием…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🛎Уважаемые РОДИТЕЛИ!
ТЕМА: #ЦОС
Минцифры и Минпросвещения намерены ввести новый учебник по информатике и разрешить при нехватке учителей информатики обучение на онлайн-платформах. Предложение озвучил министр цифрового развития Максут Шадаев на совещании с президентом России Владимиром Путиным. Фактически речь идет о пробном шаре - разрешении заменять учителей яндекс-учебником.
В 2021 году Шадаев сделал признание: денег на школы, особенно сельские, нет, поэтому и проводится цифровизация.
Фактически образовательные власти еще в 2020 году подменили очное образование "цифровой образовательной средой". Так, в распоряжении Минпросвещения РФ р-44 от 18.05.2020 говорится, что методика расчета показателей нацпроекта "Образование" разработана на основе "доли обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места нахождения, посредством предоставления доступа к цифровой образовательной среде". Юрист Анна Швабауэр отмечает, что произошла подмена понятий: доступ к "цифровой образовательной среде" теперь приравнивается к качественному образованию. https://www.nakanune.ru/news/2024/12/17/22800329/
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
ТЕМА: #ЦОС
Минцифры и Минпросвещения намерены ввести новый учебник по информатике и разрешить при нехватке учителей информатики обучение на онлайн-платформах. Предложение озвучил министр цифрового развития Максут Шадаев на совещании с президентом России Владимиром Путиным. Фактически речь идет о пробном шаре - разрешении заменять учителей яндекс-учебником.
В 2021 году Шадаев сделал признание: денег на школы, особенно сельские, нет, поэтому и проводится цифровизация.
Фактически образовательные власти еще в 2020 году подменили очное образование "цифровой образовательной средой". Так, в распоряжении Минпросвещения РФ р-44 от 18.05.2020 говорится, что методика расчета показателей нацпроекта "Образование" разработана на основе "доли обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места нахождения, посредством предоставления доступа к цифровой образовательной среде". Юрист Анна Швабауэр отмечает, что произошла подмена понятий: доступ к "цифровой образовательной среде" теперь приравнивается к качественному образованию. https://www.nakanune.ru/news/2024/12/17/22800329/
♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
Накануне.ru
Учителей предложили заменять "яндекс-учебниками"
Минцифры и Минпросвещения намерены ввести новый учебник по информатике и разрешить при нехватке учителей информатики обучение на онлайн-платформах. Предложение озвучил министр цифрового развития Максут Шадаев на совещании с президентом России Владимиром Путиным.…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Вячеслав Володин
⚡️ Детей мигрантов не будут принимать в школы без знания русского языка
Соответствующий закон принят.
Прежде чем зачислить ребёнка в школу, в обязательном порядке будет проведена проверка законности его нахождения на территории Российской Федерации, а также знания русского языка.
С начала года Государственной Думой принято по инициативе депутатов 14 федеральных законов, направленных на совершенствование миграционной политики и борьбу с нелегальной миграцией.
Соответствующий закон принят.
Прежде чем зачислить ребёнка в школу, в обязательном порядке будет проведена проверка законности его нахождения на территории Российской Федерации, а также знания русского языка.
С начала года Государственной Думой принято по инициативе депутатов 14 федеральных законов, направленных на совершенствование миграционной политики и борьбу с нелегальной миграцией.
Forwarded from ИНФО ОБЪЕДИНЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
ℹ️Объединение Родителейℹ️
Друзья!
Нам нужна Ваша СРОЧНАЯ помощь!
Нам нужно Ваше мнение к тексту этого поста, выраженное в предельно конкретном комментарии.
В рамках подготовки новой Стратегии образования в одной из рабочих групп, которая должна экспертно исследовать аспекты цифровизации образования, сформулированы несколько "вызовов", на которые цифровизация как бы призвана дать "ответы".
Если честно, то мы в растерянности.
Далее следуют формулировки этих «вызовов», из которых априори получается неизбежная цифровизация.
Просим вас в комментарии к этой публикации КОРОТКО написать, без эмоций, что о цифровизации школьного образования думаете вы?
У нас будет возможность передать обобщенное мнение родителей экспертам уже 14 декабря, поэтому Ваше мнение по поставленным вопросам нам нужно сегодня.
👇👇👇
Друзья!
Нам нужна Ваша СРОЧНАЯ помощь!
Нам нужно Ваше мнение к тексту этого поста, выраженное в предельно конкретном комментарии.
В рамках подготовки новой Стратегии образования в одной из рабочих групп, которая должна экспертно исследовать аспекты цифровизации образования, сформулированы несколько "вызовов", на которые цифровизация как бы призвана дать "ответы".
Если честно, то мы в растерянности.
Далее следуют формулировки этих «вызовов», из которых априори получается неизбежная цифровизация.
Просим вас в комментарии к этой публикации КОРОТКО написать, без эмоций, что о цифровизации школьного образования думаете вы?
У нас будет возможность передать обобщенное мнение родителей экспертам уже 14 декабря, поэтому Ваше мнение по поставленным вопросам нам нужно сегодня.
👇👇👇
Forwarded from ИНФО ОБЪЕДИНЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
Ну и так, без придыханий.
🔹Из категорических возражений всё то же - неравенство в доступе к качественному образованию.
Этот посыл должен быть уничтожен на корню!
Цифровизация образования этим неравенством тоже больна.
🔹Адаптация учебных материалов под особые потребности и использованием цифровых ресурсов у меня, лично, не вызывает отторжения.
Талантам нужна допнагрузка, мигрантам - дистанционка, иностранцам - русский язык, семейникам, спортсменам, детям кино, балетным, музыкантам (и т.п.) и ОВЗ - платформы для домашнего обучения. Тут без вопросов.
♦️А вот Развитие цифровой дидактики, модернизация учебного контента с учётом цифровых возможностей - это главный вопрос.
Не доказано, что использование инструмента цифрового обучения способствует сокращению срока обучения, освоению большего объёма знаний, лучшей запоминаемости и т.п.
И пока не будет конкретных примеров - развивать этот блок нельзя. Можно и на зарубежные исследования взглянуть.
🔹Из категорических возражений всё то же - неравенство в доступе к качественному образованию.
Этот посыл должен быть уничтожен на корню!
Цифровизация образования этим неравенством тоже больна.
🔹Адаптация учебных материалов под особые потребности и использованием цифровых ресурсов у меня, лично, не вызывает отторжения.
Талантам нужна допнагрузка, мигрантам - дистанционка, иностранцам - русский язык, семейникам, спортсменам, детям кино, балетным, музыкантам (и т.п.) и ОВЗ - платформы для домашнего обучения. Тут без вопросов.
♦️А вот Развитие цифровой дидактики, модернизация учебного контента с учётом цифровых возможностей - это главный вопрос.
Не доказано, что использование инструмента цифрового обучения способствует сокращению срока обучения, освоению большего объёма знаний, лучшей запоминаемости и т.п.
И пока не будет конкретных примеров - развивать этот блок нельзя. Можно и на зарубежные исследования взглянуть.