🛎А РОДИТЕЛЕЙ СПРОСИЛИ?

После выборов, металлодетекторы устанавливаемые для голосования могут использоваться для обеспечения безопасности школ.

«Умные» #рамки смогут распознать нож или пистолет, но не будет реагировать на пряжку ремня, а также смогут среагировать на взрывчатку с металлическими элементами. Кроме того, рамка умеет подсчитывать количество людей, которые прошли на избирательный участок. (Вот оно в чем дело?!)
В полной комплектации детектор оснащается камерой для распознавания лиц, но на избирательных участках эту опцию использовать не будут, пояснил представитель «Автоматики».

«Если техническая возможность распознавания лиц есть в системе в принципе, активировать ее не составляет большого труда. Ведется ли видеонаблюдение с распознаванием лиц или нет, подавляющее большинство избирателей или членов избирательных комиссий определить не смогут», — заявил газете гендиректор Telecom Daily Денис Кусков.

А ВЫ ХОТИТЕ, ЧТОБЫ ДЕТЕЙ СКАНИРОВАЛИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ, КАК ТЕРРОРИСТОВ, ОБЛУЧАЯ НЕИЗВЕСТНЫМ КОЛИЧЕСТВОМ #ЭМИ (Электро-магнитным) и Гамма-излучением?

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.

🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]

Януш Корчак - выдающийся педагог, доктор, писатель и общественным деятель.
Слава пришла к нему после издания книг «Правила жизни», «Как любить ребенка», «Король Матиуш Первый», «Кайтусь-чародей».

Когда об одном человеке говорят, что он детский доктор, писатель, общественный деятель, ученый, публицист, воспитатель и борец за права детей, при этом подчеркиваются такие черты его характера как  пылкость, неутомимость, смелость, то можно не сомневаться, что мы имеем дело с невероятно всесторонней личностью.
Написал два десятка книг по теории и практике педагогической науки, постоянно изучал мир детей, стал первым, кто заговорил о защите их прав и диагностике воспитания. Он был великим педагогом, и любил своих воспитанников так, что шагнул вместе с ними в вечность – 6 августа 1942 года, в газовой камере концлагеря Треблинка, куда его загнали со всеми  воспитанниками.
Двое самых маленьких остались у него на руках, чтобы не испугались.

Януш Корчак (Эрш Хенрик Гольдшмит)
22.7.1878 - 7.8.1942

РОДИТЕЛИ @himki_school26

Социальное казначейство.

Зампред Правительства Московской области Ирина Каклюгина
о переводе социальных услуг в электронный вид:

https://youtu.be/3J06WQyffok

РОДИТЕЛИ @himki_school26

ТРИ В ОДНОМ:
Сканер температуры для тела;
Считыватель штрихкодов;
Считыватель Q-R кодов;
+ Оснащен WI-FI и БлюТуз каналами для безконтактной отправки и приема данных на различные устройства дистанционно.
#термометрия
РОДИТЕЛИ @himki_school26

РОДИТЕЛИ!
ВЫ ЕЩЕ НЕ ПОНЯЛИ, ДЛЯ ЧЕГО ЦЕЛЫЙ ГОД ВАШИХ ДЕТЕЙ ПРИУЧАЛИ ПОДСТАВЛЯТЬ ЛБЫ ПОД ЗАМЕР ТЕМПЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ!?
Даже после того, как вас, аки агнцев неразумных в одночасье перестали пускать в кафе и рестораны, если вы не получите некий спасительный Q-R код?

Большинство Родителей и не задумывается, в чем тут дело, для чего посторонние влезли между Родителями и детьми с некими приборами? Конечно, истинная цель - не забота о здоровье детей.

Большинство родителей и раньше следило за тем, чтобы ребенок не пошел в школу нездоровым, с повышенной температурой, а теперь и тем более! Достаточно просто разъяснительной работы, напоминания родителям, что в случае сомнений, лучше оставить ребенка дома. Этого было бы вполне достаточно! Но...

Всё дело в приучении к покорности и бездумному исполнению приказов.

Дети, они как губка - впитывают то, что им закладывают с детства.
В данном случае, их приучают безропотно подставлять лбы или руку под некий сканер температуры, затем он плавно будет заменен на считыватель штрихкода или Q-R кода.

На самом деле эти приборы уже давно применяются двойного, тройного назначения!А вы не знали? Теперь знайте!

Детей и взрослых постепенно приучают, что кто-то на каждом шагу лезет к их телу с неким прибором! Этот кто-то элементарно получает доступ к вашему организму, вашим ПД (персональным данным), т.е вмешивается в вашу частную жизнь и медицинскую тайну!

И, конечно, ответственность за такое приучение несут не дети и даже не школьная администрация, хотя она послушно исполняет заказ сверху, а РОДИТЕЛИ, которые слабовольно позволяют отнимать у себя все больше и больше ПРАВ ПО КОНТРОЛЮ над собственными детьми!

А так уж устроен мир - сегодня ты не стал бороться за малое, завтра заберут и большое!

Как много Родителей отстояло свое право самостоятельно следить за здоровьем ребенка?
Кто сказал НЕТ?
А ТАКОЕ ПРАВО У РОДИТЕЛЕЙ ЕСТЬ!

И ведь даже мало кто поинтересовался результатами годового снятия температурных параметров!
Сколько таким образом "выявлено больных", знаете?
Какие правила измерения температуры по ГОСТу (да, есть такой) существуют и действуют, но не соблюдаются?

Какие Законы нарушает Школа своим неоправданным поголовным термоконтролем учеников?

Сколько Родителей отказалось от навязанного администрацией НЕЗАКОННОГО ТРЕБОВАНИЯ на МЕДИЦИНСКОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО, переложив ответственность за своего ребенка с себя на посторонних, которые, видимо, "лучше знают", что хорошо, а что плохо для Вашего ребенка?

Где фиксируются, как хранятся, в чьи руки, возможно, утекают Биометрические Персональные Данные Ваших детей?

Еще не поздно изменить это, но с каждой потерянной свободой это делать будет все сложнее!

#термометрия #медицинскоевмешательство
РОДИТЕЛИ @himki_school26

МНЕНИЕ УЧИТЕЛЯ!
Без комментариев.

"К 2024 году 33% уроков должны вестись с использованием искусственного интеллекта, 100% детей должны "получить возможность" предоставлять электронное портфолио при поступлении в ВУЗ или СПО, а к 2030 году - половина домашних заданий должна выполняться на площадке цифровой образовательной среды.
Это все - утвержденные официальные планы, опубликованные Министерством просвещения. За исполнение которых будут спрашивать с директоров школ и учителей...

Разбор интересного документа, недавно опубликованного на сайте Минпросвещения."

https://youtu.be/mbhH70BN7EA

РОДИТЕЛИ @himki_school26

"РОДИТЕЛИ ПРЕДЛОЖИЛИ КРАВЦОВУ ПОКИНУТЬ ПОСТ МИНИСТРА ПРОСВЕЩЕНИЯ"
https://youtu.be/JwPu1ju1yOQ
И на 28:40 мин
https://youtu.be/F1m0MgymFQg

22 июля Министерство просвещения решило обсудить перспективы российского образования на площадке Общественной палаты РФ.
Потребовалось немало усилий, чтобы провести на мероприятие экспертов от родительских организаций.
У Родителей накопилось много вопросов и претензий к тому, что происходит в системе образования и куда нас тянут!
Одним из выступавших был представитель движения "Родители Москвы" Алексей Плохов.
Исходя из крайне ограниченного времени предоставленного выступавшим, он тезисно обрисовал деструктивные явления в #образовании - #дистанционка, МЭШ, РЭШ, и пр. - а в конце просто предложил министру Кравцову освободить свой пост для тех, кто будет делать свою работу профессионально и в интересах общества.

РОДИТЕЛИ @himki_school26

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Ваш ребенок идет в 1й класс?
Переводитесь из другой школы?
Не знаете, какие #документы необходимо предоставить в школу для поступления?
Что вправе, а что не вправе, требовать школа от поступающих?

ТЕМА: #ПОСТУПЛЕНИЕ в школу.

Знайте, перечень таких документов и требований строго ограничен и не может устанавливаться администрацией школы самовольно!

Согласно Приказа Министерства просвещения РФ от 2 сентября 2020 г. № 458 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" школа вправе требовать ТОЛЬКО следующие документы:👉 (ссылка)

Далее👇

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ТЕМА: #ПОСТУПЛЕНИЕ в школу.

Перечень таких документов и требований строго ограничен и не может устанавливаться администрацией школы самовольно!
⬆️Для приема в школу (в 1й класс и не только) родители представляют следующие #документы*:

- Личное заявление

- копию документа, удостоверяющего личность родителя

- копию свидетельства о рождении ребенка

- копию документа о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства (в случае приема на обучение ребенка, проживающего на закрепленной территории, или в случае использования права преимущественного приема на обучение по образовательным программам начального общего образования);

- справку с места работы родителя(ей) ребенка (при наличии права внеочередного или первоочередного приема на обучение);

- копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии).

Иностранные граждане или лица без гражданства дополнительно предъявляют документ, подтверждающий родство заявителя или законность представления прав ребенка и документ, подтверждающий право ребенка на пребывание в Российской Федерации.

Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

❗️НЕ ДОПУСКАЕТСЯ требовать представления других документов в качестве основания для приема на обучение по основным общеобразовательным программам. (п.27 Порядка)
Предоставления других документов - по усмотрению родителей.

‼️ВНИМАНИЕ: Снилс, #медкарта и пр. а также др. справки Порядок предоставлять НЕ ТРЕБУЕТ!

Обработку #ПД (персональных данных) учащихся школа может выполнять при наличии ПИСЬМЕННОГО СОГЛАСИЯ родителя (т.е. добровольно) в соответствии с частью 1 статьи 6 ФЗ N 152 "О персональных данных" от 27.07.2006

*Приказ Министерства просвещения РФ от 2 сентября 2020 г. № 458 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования"

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat

Как заявила заместитель Председателя Правительства Московской области Ирина Каклюгина, в школах Московской области появятся следующие нововведения:

1️⃣"До 15 августа семьям с низкими доходами, в которых ребёнок идёт в первый класс, на дом доставят школьный рюкзак со всем необходимым"

2️⃣ «С октября в Подмосковье появятся электронные удостоверения многодетных семей.
Для их получения не нужно будет никуда ходить - они придут на электронную почту»

3️⃣ С 1 сентября в школы не нужно больше приносить бумажную справку из поликлиники после болезни.

❓Школа автоматически будет получать информацию о заболевших учениках из поликлиники, и у ребенка будет проставлен пропуск по уважительной причине – по болезни.
Данные обновляются каждые 15-30 минут.

⁉️Если ребенок заболел и обратился к врачу, родители могут не сообщать об этом в школу – все данные об отсутствии по болезни будут проставляться на Школьном портале автоматически.
Справка о болезни теперь в школу не потребуется только в том случае, если ребенок обратился в областную государственную поликлинику.

Мнение РОДИТЕЛЕЙ на некоторые инициативы:

✅Школа - образовательное учреждение, которое должно заниматься своим делом - обеспечивать полноценное образование, чтобы не приходилось обращаться к репетиторам.
Школа работает по ОКВЭД 85.12 - образование начальное общее, и мониторинг здоровья детей туда не входит

✅Никто не вправе без согласия родителей получать доступ к медицинской тайне,
Здоровье детей, в первую очередь - забота родителей!
Справка выдаётся в поликлинике при посещении и принести ее в школу не составляет никакой проблемы.

✅Данная забота навязанная, а учитывая несовершенство системы, данные о здоровье детей могут попасть посторонние руки.

РОДИТЕЛИ @himki_school26

Аналитический обзор эксперта ОУЗС Ивана Ваганова об истинном положении дел в образовании.

❗️ВСЕ ГОРАЗДО ХУЖЕ, ЧЕМ МОЖНО ПРЕДСТАВИТЬ:
Цифровизаторы запустили необратимый процесс уничтожения традиционного образования. Родители должны объединяться и массово противодействовать этому!

О чем гражданам не расскажет Минпросвет в постановочных мероприятиях в Общественной палате!

В соцсетях не утихают споры о судьбе российского образования на фоне недавнего постановочного мероприятия в ОП, которое должно было показать полное одобрение родителями и педагогами цифровой трансформации от Минпросвета. Однако все вышло не так, как планировали министр Кравцов и его кураторы из Правительства, Сбера, АСИ, МШУ «Сколково», ВШЭ и т.д. В результате специалисты и простые граждане, которых власти держат, простите, за баранов, начали сами погружаться в навязываемые сверху документы, хитрые схемы… и пришли к очень печальным выводам. А большинство родителей, увы, до сих пор не в курсе масштабов перемен, уготованных нашим детям. В связи с этим эксперт Общественного уполномоченного по защите семьи Иван Ваганов подготовил аналитический обзор с конкретными предложениями, который наверняка будет интересен всем желающим разобраться в сути событий.

✅ ЧИТАЙТЕ НА САЙТЕ: https://ouzs.ru/news/vse-gorazdo-khuzhe-chem-my-mozhem-sebe-predstavit-tsifrovizatory-zapustili-neobratimyy-protsess-unich/

ВК https://vk.com/detipeterburg?w=wall-91280223_270387

РОДИТЕЛИ @himki_school26

Публикуем рассуждения о Школе:
#ЦОС, #СберКласс, учебники, методология преподавании...и др. мысли нашего единомышленника

Автор может быть интересен, как родителям, так и учителю:

"В процессе подготовки к круглому столу пришлось перечитать) кое-какое количество педагогической литературы.

Памятуя о том, как было легко учить этот предмет в вузе, и как мы подтрунивали над уже совсем немолодым нашим лектором, я всегда была уверена, что такие материалы читаются уж точно легче, чем высшая алгебра).

Оказалось, что:

"В педагогике определение знания звучит, как результат процесса изучения действительности, проверенного в общественно-исторической практике и удостоверенного логикой, который выражается в адекватном человеческом сознании в форме представления, понятия, суждения либо теории."
"...знания бывают Житейскими; Донаучными; Художественными; Научными (эмпирическими и теоретическими). Качественные характеристики знаний: Системность; Обобщенность; Гибкость; Действенность; Осознанность; Прочность; Полнота. В процессе обучения знания зависят от: Достигнутого уровня познания явлений; Целей обучения; Имеющегося запаса знаний; Индивидуальных особенностей школьников; Уровня интеллектуального развития; Адекватности усваиваемых знаний возрастным особенностям ребенка."
Источник: https://zaochnik.com/spravochnik/pedagogika/vvedenie-v-pedagogicheskuju-professiju/chto-takoe-zun-v-pedagogike/

🤦🏻‍♀️Вам, уважаемые читатели, что-нибудь понятно?
Мне не очень.
Понятно, что есть какое-то расплывчатое определение знания, под которое подходит не очень понятно что.
Есть какие-то характеристики знания, вполне годные чтобы ставить "диагнозы". Например, используя эти слова, я могу сказать: ваше знание научно, но излишне теоретично. Или наоборот, эмпирическая составляющая слишком явно очерчена.

🤷🏻‍♀️Работать с этим как?
Непонятно.

Смотрим 📗учебник 1948 года:

"Знание это понимание и сохранение в памяти системы фактов и их обобщений в виде понятий, правил, теорем, выводов, законов, и тп."

Вот это да!

Никакого спискообразного перечисления за этим не следует, а следует внятное рассуждение. О том, что знания без умений есть мертвый груз. И к ним нужны ещё умения и навыки. Но читаем дальше статью кандидата педагогических наук.

"Умения в педагогике – это промежуточный этап в освоении новых способов действия, основанных на знаниях.
Навыки в педагогике – это автоматизированные компоненты, которые вырабатываются в процессе выполнения сознательного действия.

Применение знаний, умений и навыков – важное условие при подготовке школьников к взрослой жизни, которое осуществляется с помощью теории и практики в образовательно-воспитательном процессе.
Применение ЗУН стимулирует учебную деятельность детей, развивает уверенность учеников в собственных силах. Для школьников полученные знания – это средство воздействия на предметы и явления окружающей среды, а сформировавшиеся навыки и умения представляют собой орудие практической деятельности."
Источник: https://zaochnik.com/spravochnik/pedagogika/vvedenie-v-pedagogicheskuju-professiju/chto-takoe-zun-v-pedagogike/

📗И снова сравним:

Практические действия, которые ученик выполняет сознательно, пользуясь ЗНАНИЯМИ, называются УМЕНИЯМИ. Многократное повторение таких действий ведёт к их автоматизации, то есть к превращению умения в НАВЫК.
Умения и навыки приобретаются на основе знаний, и наоборот, обладание умениями и навыками даёт основу для усвоения дальнейших знаний.
Ведущим звеном в этом единстве являются знания.

👩🏻‍🏫Поскольку последнее утверждение советской педагогической школы не оспаривается до сих пор, у современных авторов возникает лёгкое сомнение (во всяком случае, судя по учебным программам, это так), нужны ли навыки вообще.
Ведь это простой автоматизм. Не ведёт к развитию природных талантов/одаренности/способностей.

Еще читать по ссылке:

https://yangx.top/GeometryKiselove/197

РОДИТЕЛИ @himki_school26