Зачастую родители искренне не понимают задавая вопрос - что плохого в электронных досках?!
ТЕМА: #ДОСКИ ЭЛЕКТРОННЫЕ #ЦОС
Мы заинтересовались и изучили мнения различных специалистов на этот счет!
Если говорить коротко, то вот ОСНОВНЫЕ:
1. Постоянное электромагнитное излучение (#ЭМИ), идущее от доски большой площади.
2. Мерцание экрана, незаметное для глаз, но вызывающее постоянное напряжение и раздражение глазного нерва.
Следствие - повышенная утомляемость, и резкое ухудшение зрения в раннем возрасте.
3. Невозможность установить экран на расстояние оптимальное для всех учеников в классе. Как указано в инструкции диагональ × 1,5÷2k от экрана до зрителя. Например, при диагонали 2м, от экрана до ученика должно быть не ближе 3х и не далее 4х метров, что невыполнимо в условиях класса.
Это приводит к еще большим нагрузкам на зрение у тех, кто сидит ближе или дальше установленного.
4. Замена разъяснения учителем материала - демонстрацией, в результате чего пропадает эмоциональная связь между учеником и преподавателем, а это негативно сказывается на освоении материала и утрате интереса к обучению.
Снижается тренировка воображения и пропадает абстрактное мышление.
Берегите своих детей!
❤️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ТЕМА: #ДОСКИ ЭЛЕКТРОННЫЕ #ЦОС
Мы заинтересовались и изучили мнения различных специалистов на этот счет!
Если говорить коротко, то вот ОСНОВНЫЕ:
1. Постоянное электромагнитное излучение (#ЭМИ), идущее от доски большой площади.
2. Мерцание экрана, незаметное для глаз, но вызывающее постоянное напряжение и раздражение глазного нерва.
Следствие - повышенная утомляемость, и резкое ухудшение зрения в раннем возрасте.
3. Невозможность установить экран на расстояние оптимальное для всех учеников в классе. Как указано в инструкции диагональ × 1,5÷2k от экрана до зрителя. Например, при диагонали 2м, от экрана до ученика должно быть не ближе 3х и не далее 4х метров, что невыполнимо в условиях класса.
Это приводит к еще большим нагрузкам на зрение у тех, кто сидит ближе или дальше установленного.
4. Замена разъяснения учителем материала - демонстрацией, в результате чего пропадает эмоциональная связь между учеником и преподавателем, а это негативно сказывается на освоении материала и утрате интереса к обучению.
Снижается тренировка воображения и пропадает абстрактное мышление.
Берегите своих детей!
❤️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Telegram
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
Продолжение👆
ТЕМА: #ЦОС #электронные_доски
Вот так, на самом деле видит наш глаз мерцание электронной доски! Мы этого не замечаем потому, что наш мозг обрабатывает информацию и как бы сглаживает #мерцание, но видеокамера фиксирует реальное положение дел!…
ТЕМА: #ЦОС #электронные_доски
Вот так, на самом деле видит наш глаз мерцание электронной доски! Мы этого не замечаем потому, что наш мозг обрабатывает информацию и как бы сглаживает #мерцание, но видеокамера фиксирует реальное положение дел!…
#НОВОСТИ Школы 26
ТЕМА: #ЭМИ
⚠️ВНИМАНИЕ! 02.02.2021г. на вышке, в непосредственной близости от школы 26 Химки, велись монтажные работы по установке некоего оборудования с применением спецтехники и частичным перекрытием проезда.
Что за оборудование устанавливалось и с какой целью, узнать не удалось.
В связи с этим, возник ряд вопросов:
1. Есть ли ЭлектроМагнитное Излучение (ЭМИ) от данного Оборудования?
Каковы нормы, на основании которых регулируется ПДР (предельно допустимое расстояние) от таких вышек до учебных заведений по аналогии с точками продажи алкоголя?
2. Какое оборудование размещено на данной вышке и с какой целью?
3. Имеет ли это оборудование двойное назначение (бытовое-военное)?
4. Есть ли среди данного оборудования системы экстренного оповещения о ЧС(чрезвычайной ситуации) и Эвакуации?
5. Есть ли у школы Эвакуационные Планы на случай ЧС и каков установленный ими порядок?
Пора ознакомиться с документами и представить их для обсуждения.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ТЕМА: #ЭМИ
⚠️ВНИМАНИЕ! 02.02.2021г. на вышке, в непосредственной близости от школы 26 Химки, велись монтажные работы по установке некоего оборудования с применением спецтехники и частичным перекрытием проезда.
Что за оборудование устанавливалось и с какой целью, узнать не удалось.
В связи с этим, возник ряд вопросов:
1. Есть ли ЭлектроМагнитное Излучение (ЭМИ) от данного Оборудования?
Каковы нормы, на основании которых регулируется ПДР (предельно допустимое расстояние) от таких вышек до учебных заведений по аналогии с точками продажи алкоголя?
2. Какое оборудование размещено на данной вышке и с какой целью?
3. Имеет ли это оборудование двойное назначение (бытовое-военное)?
4. Есть ли среди данного оборудования системы экстренного оповещения о ЧС(чрезвычайной ситуации) и Эвакуации?
5. Есть ли у школы Эвакуационные Планы на случай ЧС и каков установленный ими порядок?
Пора ознакомиться с документами и представить их для обсуждения.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ОКАЗЫВАЕТСЯ, ШКОЛА СО ВСЕХ СТОРОН ОКРУЖЕНА ОПОРАМИ ПОД УСТАНОВКУ ПЕРЕДАТЧИКОВ ВЫСОКОСКОРОСТНОГО ИНТЕРНЕТА.
Некоторые опоры уже увешаны как гирляндами, некоторые, относительно свободные - с запасом!
У СОСЕДНИХ ШКОЛ СИТУАЦИЯ АНАЛОГИЧНАЯ.
КАК УДАЛОСЬ УЗНАТЬ, НИКАКИХ НОРМ НА ЭТОТ СЧЕТ НЕ СУЩЕСТВУЕТ!
ВЕЛИСЬ В СВОЕ ВРЕМЯ РАЗГОВОРЫ О ТОМ, ЧТО "...не ближе 50м" но и этого недостаточно, поскольку ЭМИ зависит не только от расстояния, но и от мощности излучатей, а самое главное их количества!
читать👇
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
#эми
Некоторые опоры уже увешаны как гирляндами, некоторые, относительно свободные - с запасом!
У СОСЕДНИХ ШКОЛ СИТУАЦИЯ АНАЛОГИЧНАЯ.
КАК УДАЛОСЬ УЗНАТЬ, НИКАКИХ НОРМ НА ЭТОТ СЧЕТ НЕ СУЩЕСТВУЕТ!
ВЕЛИСЬ В СВОЕ ВРЕМЯ РАЗГОВОРЫ О ТОМ, ЧТО "...не ближе 50м" но и этого недостаточно, поскольку ЭМИ зависит не только от расстояния, но и от мощности излучатей, а самое главное их количества!
читать👇
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
#эми