Начало👆🏻

Правовой подход требует, чтобы школа при открытии хотя бы одного десятого класса предоставляла возможность обучения всем желающим, а не только сильным ученикам.

«Тот, кто своих прав не знает, просто уходит»
Общественница Илона Менькова добавляет, что сейчас она наблюдает такую схему: сначала всех школьников отчисляют после девятого, выдают им аттестат, а потом начинается отбор. Но это неправомерно.

— Выдача аттестата — это не повод для отчисления. Согласно статье 61 Федерального закона «Об образовании», отчисление может быть либо инициировано родителями, либо быть мерой дисциплинарного взыскания, но это (дисциплинарное нарушение. — Прим. ред.) еще доказать надо, — объясняет общественница. — Отчисление при переходе из средней школы в старшую — то еще «окно Овертона». Если мы разделяем на уровни образование, следует ли родителям опасаться, что скоро начнут отчислять из четвертого класса, чтобы на основании конкурсного отбора зачислять в пятый?

Также в ее общественной практике нередки случаи, когда школа, несмотря на то, что закон находится на стороне родителя и ребенка, пытается «насолить» семье, которая решит отстоять свои права.

— Бывает даже такое, что зачисляют не в тот класс: например, ребенок хотел в медиакласс, а зачисляют в профильный математический. Родители жалуются, что их детям оказывают повышенное внимание, к доске вызывают чаще, создают дополнительный стресс, двойки, и такое бывает, а в старших классах идет подготовка к экзаменам, это и без того нервы, — делится случаем из практики председатель общественного движения «Родители Москвы». — Тот, кто своих прав не знает, просто уходит из школы. А кто находит нас, отстаивает их, но должен быть готов идти до конца.
Источник: https://msk1.ru/text/education/2024/10/18/74163485/

На ту же тему:
Общеобразовательные классы: https://yangx.top/himki_school26/2516

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
🔰Чат: https://yangx.top/himki_school26chat
💳Поддержать

🛎Уважаемые Родители!

ТЕМА: #ЦОС #ПРОФОРИЕНТАЦИЯ

Помните мы писали, что 👆🏻БИзнесу нужна дешевая рабочая сила?
И как они продвигают свои интересы через "говорящие головы"?

В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ #ОБРАЗОВАНИЕ

"Провалив всю программу (и была ли она вообще?) цифровизации-роботизации промышленного производства, (уделив главное вниманию оцифровке людей) и разрушив систему образования и подготовки кадров в стране, "цифровики", стали судорожно искать выход из сложившейся критической ситуации. Даже вспомнили про советское начальное профессиональное образование (!!!), которое, важно отметить, обязательно включало обучение по программам старших классов.
Но(!) они молчат о том, что они ЛИКВИДРОВАЛИ начальное профессиональное образование, убрав это понятие вообще из закона об образовании.
В итоге, как всегда, выход они находят в латании дыр. Мы видим продвижение всё той же реакционной повестки, времён первоначального накопления капитала:
- использование детей в работе на вредных производствах;
- сокращение времени обучения или "спрессовать" по-Мединскому (как говорит Володин, чтобы специальность молодой человек получил не через четыре года, а в ближайшие год-два, и смог встать у станка);
- отмена экзаменов (ОГЭ И ЕГЭ) для выбравших среднее профессиональное образование.
Но главное, все упорно молчат о том, что нынешнее критическое положение есть результат разрушительной политики властей по реализации форсайт-проекта "Образование 2030", целью которого как раз и провозглашены: "слом-ликвидация традиционных образовательных систем".
Они молчат о реализации концепции профильного обучения 2002 г., которая уничтожает базовое образование как таковое. За что боролись, на то и напоролись, а теперь им остаётся только биться в конвульсиях. https://www.nakanune.ru/articles/122881/
Источник: https://yangx.top/ONCHETVERIKOVA/12218

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ТЕМА: #ОБРАЗОВАНИЕ

В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ

19 декабря генеральный прокурор И.В.Краснов на заседании СФ доложил о результатах проверки ведомств Кравцова и Музаева. Цитируем:

«Не  так давно мы завершили очередную масштабную проверку. Выяснились большие нарушения в деятельности Минпросвещения, Рособрнадзора. Неэффективное использование денежных средств. Учебники — это большая проблема. Многократные изменения образовательных процессов [программ — ред.] приводят к тому, что учебники и методические пособия устаревают [правильно: перестают соответствовать программам и становятся негодными].
А кто от этого выигрывает?
Те, кто эти книжки печатает, кто их пишет.
Изменили у нас порядок государственной итоговой аттестации [речь о ЕГЭ и ОГЭ], и все видят: а учебные пособия у нас не те. Идут покупать новые учебные пособия.
А кто их написал? Да те, кто изменения внёс.

И все думают, что мы будем с этим мириться? Нет!
[Поворотный момент: 15 лет  с этим мирились.]

Нельзя менять ежегодно или раз в полгода какие-то требования.
...
Там же есть ещё репетиторы, ещё одна большая проблема. Потому что в школе знаний не… ну, недостаточно…  родители вынуждены нанимать репетиторов, репетиторы тоже стоят денег…

Они [в министерствах] уже все эти проблемы знают, до них всё довели.
[Сильно сказано: о положении дел в образовании управляющие структуры информирует прокуратура, им самим как бы дозволено о том не ведать.]

Ну вы же знаете, что происходит. Давайте говорить открыто...

О результатах этих проверок мною проинформирован глава нашего государства».

Всё, о чём заявил Краснов,  —  известные  факты, о которых мы пишем уже более десяти  лет. Но на таком уровне о них сказано впервые. Прокурор ясно обозначил суть крысиного бизнеса на детях (см.  https://vk.com/wall-62604527_22897   ), который ведут разработчики программ и  ЕГЭ  под крышей Кравцова и Музаева. Не  очень приятная новость  для Ященко и Ко.

Но будут ли оргвыводы?
Тут большой вопрос.
И мы публикуем этот материал не для того, чтобы поделиться надеждами: реалии образовательной политики последних десятилетий надеяться отучили.

Здесь важно то, что Краснов уже доложил о результатах проведённых проверок президенту. Так что писать  петиции гаранту на эту тему  не надо.
Он (как и министерские чиновники) «уже всё знает», до него «всё довели».
источник: https://vk.com/wall-62604527_63604

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ТЕМА: #ОБРАЗОВАНИЕ

В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ

Катастрофа с математикой!

Движение "Родная школа" провело опрос учителей математики, которые учат или недавно учили пятиклассников, чтобы они оценили уровень знаний детей после начальной школы. В нем приняли участие 88 учителей из разных регионов России - результаты свидетельствуют о катастрофе в образовании.
Дети в 11 лет не умеют толком считать.

✔️у детей слабо сформированы счетные операции (плохо освоены навыки сложения и вычитания уже двузначных чисел, дети испытывают большие трудности при выполнении вычислений в столбик, не владеют правилами умножения и деления с числами, оканчивающимися нулями; очень плохо знают таблицу умножения);

✔️дети очень плохо понимают смысл задач (слабый навык чтения, не понимают смысла прочитанного, отдельных слов), стремятся применить какую-то схему решения без понимания сути; видят в задачах числа и пытаются "подобрать" арифметическое действие для решения, не умея понять содержания задачи;

✔️очень мало детей хорошо владеют математической терминологией, необходимой для понимания и дальнейшего усвоения материала (слагаемое, частное, делимое и т.п.);

✔️нет навыка запоминания и понимания терминов, правил, свойств;

✔️логическое и пространственное мышление детей недоразвито, не соответствует возрасту.

В чем причины такого плачевного положения дел? Учителя называют погружение в смартфоны, создающие иллюзию того, что можно не думать, а просто найти решение в интернете. Также влияет невысокий уровень подготовки учителей (видимо, результат выдавливания специалистов из школ). Называются ухудшенные рабочие программы и учебники, которые запутывают и без того слабых детей. Отчасти есть вина и родителей, которые не могут или не хотят наладить контроль за учебой ребенка.

Негативную роль играют и доступные домашние задания для списывания в интернете. Часто их просто передирают, даже не задумываясь о смысле того, что переписали. Кроме того, есть много других вредных факторов:

• слишком лояльная к ученику система оценивания и перевод всех подряд в следующий класс,
• отсутствие возможности реального воздействия на ученика,
• переполненность классов,
• отсутствие прав у педагогов,
• невозможность добиться тишины в классе,
• наличие постоянно отвлекающих ВПР и прочих мероприятий "для галочки",
• нацеленность школы не на обучение детей, а на достижение "показателей" и др.

Важно, что деградировало общее отношение к учебе.
"Зачем это нужно?", "Да все есть в интернете!", "Не хочу учиться!" - примерно такое отношение многих детей.

Об этом говорит народный учитель России, профессор кафедры математического анализа РГПУ, член рабочей группы по образованию Совета по правам человека при президенте РФ Сергей Рукшин.
Он отмечает, что исчезло "культурное давление" со стороны общества, что нужно быть образованным и всесторонне развитым. У многих нацеленность чисто на деньги, причем часто быстрые и легкие.
Источник: https://www.nakanune.ru/news/2024/12/24/22801345/

Наш комментарий👇

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

#РЕПЛИКА к теме: #Психология

В рубрике: #ОБРАЗОВАНИЕ

А в вашей школе психолог с корочкой выданной на курсах "повышения аттестации"? Не знаете? А зря!
Это имеет прямое отношение к теме: Оказание психологической помощи детям без согласия родителей, лоббируемой минздравом, организовавшего даже "заказной ОПРОС" о котором мы писали выше👆🏻

БРАВО Нина Санна!👏🏻👏🏻👏🏻

*Нина Александровна Останина
Председатель комитета Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей.

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
🔰Чат: https://yangx.top/himki_school26chat
💳Хочу поддержать КАНАЛ

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ТЕМА: #ЦОС #ЦТО

В рубрике: #ОБРАЗОВАНИЕ

Напоминаем, что согласно их "Концепции", по плану, после полной цифровизации школ и замене учителей на "цифровые платформы",  придет черёд сделать цифровыми детские сады.

*Концепция - "Цифровая трансформация образовательной среды дошкольной образовательной организации."

Источник:
https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-transformatsiya-obrazovatelnoy-sredy-doshkolnoy-obrazovatelnoy-organizatsii/viewer

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
🔰Чат: https://yangx.top/himki_school26chat

ТЕМА: #ОБРАЗОВАНИЕ

В РУБРИКЕ: #РЕПЛИКА

По данным министерства просвещения США и Национального центра статистики образования, около 54% всего взрослого населения страны (16-74 лет) обладают навыками чтения ниже уровня 6-го класса общеобразовательной школы. А почти каждый пятый взрослый американец читает хуже третьеклассника.

Это то ОБРАЗОВАНИЕ на которое равняется наше министерство "Просвещения", а нам это ставят в пример, как целевой указатель войти с ними в 10-ку?

Читайте наш старый пост: "Не можешь обогнать соперника, сломай ему ноги!"!

Американцы тогда так и не смогли "догнать" СССР - поднять свой уровень всеобщего среднего образования, а потому сосредоточились на иной цели - вывести соперника из соревнования ЛЮБЫМИ способами, чтобы не проиграть, экономическую гонку!

Теперь у них другой стратегический соперник, который смог взять на вооружение советский опыт и, пусть частично, с огромными затратами, воплотить его у себя - это КИТАЙ!

🔰Обсудить👉

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман
👉Вступить в закрытую группу

🛎Уважаемые Родители и Педагоги!

ТЕМА: #ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ

В РУБРИКЕ: #ЗАКОН #К_СВЕДЕНИЮ

❗️Внесены изменения в закон об образовании, в том числе в части дополнительного образования педагогов.

📍Федеральным Законом от 21.04.2025 № 86-ФЗ внесены изменения в Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", согласно которому статья 47 дополнена частями 5.1 и 5.2.

☝🏻В соответствии с нововведениями дополнительное профессиональное образование педагогических работников по направлению работодателя осуществляется по программам повышения квалификации по:
☑️профилю педагогической деятельности;
☑️по программам профессиональной переподготовки для приобретения новой квалификации в области педагогической деятельности или управления образовательной организациями.

♦️Дополнительные профессиональное образование лиц, не являющихся педагогическими работниками в целях занятий ими педагогической деятельностью по основным общеобразовательным программам, а также дополнительное профессиональное образование педагогических работников, осуществляющих педагогическую деятельность по основным общеобразовательным программам осуществляется в:
☑️государственных и муниципальных образовательных организациях;
☑️иных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, учредителями которых являются Российская Федерация, субъект Российской Федерации или муниципальное образование, государственная корпорация или государственная компания, либо в уставном капитале которых присутствует доля Российской Федерации, субъекта Российской Федерации или муниципального образования;
☑️ образовательных организациях, расположенных в федеральной территории "Сириус";
☑️организациях, осуществляющих образовательную деятельность на территориях инновационного центра "Сколково", инновационных научно - технологических центров;
☑️в общероссийских спортивных федерациях (в части дополнительно профессионального образования в области физического культуры и спорта).

Федеральный закон вступает в силу с 01.09.2025.

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
ПОДДЕРЖАТЬ КАНАЛ💳
🔰Чат https://yangx.top/himki_school26chat

🛎Уважаемые Родители и Педагоги!

💸ТЕМА: #РАСХОДЫ #ФИНАНСЫ #СТРАТЕГИЯ

В РУБРИКЕ: #ОБРАЗОВАНИЕ

Произнося приветственное слово к участникам конференции КРОН депутат Госдумы Олег Смолин заявил, что планируется дальнейшее сокращение расходов на образование исходя из СТРАТЕГИИ образования, которую предложено обсуждать "всем народом, но в "секретном режиме" поскольку все данные находятся под грифом ДСП (Для служебного пользования).

НАША СПРАВКА:

Расходы на образование в СССР не опускались ниже 7,5% от общих расходов - просвещению даже в те экономически сложные времена придавали огромное значение, несмотря на следствия от гражданской и отечественной войны.

Максимального процента траты на образование, достигли в период с 1946 по 1950 составив 13,9%.

Сейчас РФ тратит на образование около 3.5% и планируется урезать до 3.2%
Также надо учитывать "мягкую посадку", как выразилась глава ЦБ РФ Наибулина. самой экономики России.

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
ПОДДЕРЖАТЬ КАНАЛ💳
🔰Чат https://yangx.top/himki_school26chat