Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! ТЕМА: #ДЕЕСПОСОБНОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В РУБРИКЕ: #ЗАКОН #К_СВЕДЕНИЮ РОДИТЕЛЕЙ! Согласно ст.60 Конституции РФ в полном объеме дееспособность возникает у лица по достижении им совершеннолетия. Граждане с 14 до 18 лет являются частично…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Продолжаем ТЕМА: #10класс Поступление или Перевод?
В РУБРИКЕ: #Образование #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ
«Придется внести поправку в закон об образовании». Эксперты рассказали, как быть, если девятиклассников «выдавливают» в колледжи
Общественники, учителя и юристы объяснили, куда можно обратиться, если ребенка не зачисляют в десятый класс
В этом году сразу в нескольких регионах России девятиклассники столкнулись с проблемой зачисления в старшую школу: девятиклассникам, не набравшим определенное количество баллов на ОГЭ или не сдавшим внутренние экзамены, отказывают в зачислении в десятый класс. Председатель общественного движения «Родители Москвы» Илона Менькова рассказала, что только к ней в этом году обратилось около 50 родителей столицы. Такая же ситуация сложилась еще как минимум в Тюмени, Челябинске, Новосибирске, Екатеринбурге и Ярославле.
— Проблема действительно всероссийского масштаба, — подтверждает общественница Илона Менькова. — Происходит массовое нарушение закона. К нам обратилась мама, чей ребенок был незаконно отчислен, и на данный момент до сих пор ребенок не в школе. Уже середина октября, а ребенок не учится, насколько это нормально? И это не единственный случай.
«Нарушить базовые педагогические постулаты» или помочь «не потерять время»?
Заслуженный учитель РФ и директор школы Александр Снегуров критикует практику отказа девятиклассникам в приеме в десятый класс. По его мнению, это явление можно назвать «антипедагогическим» и «неправовым».
Отказывать в поступлении в 10-й класс, по словам директора, вынуждены из-за зависимости от рейтингов. Для школ важно, чтобы их ученики показывали высокие результаты, особенно в старших классах, поскольку это напрямую влияет на оценку эффективности.
— Нормативы завышены, они не соответствуют реальному положению дел, — отмечает заслуженный учитель России.
Из-за этого, по мнению Снегурова, школы вынуждены «подгонять реальность под готовые модели», что ведет к отбору только тех учеников, кто сможет «вписаться» в требуемые рамки. Такая система ориентирована на тех, кто хорошо сдает ЕГЭ и приносит школе высокие баллы, но совершенно вычеркивает из системы учеников, которые, к примеру, не добрали баллов по русскому, но имеют таланты в физике, или наоборот: не способны к точным наукам, но любят историю.
Ключевой посыл Снегурова состоит в следующем: нельзя отказывать мотивированным ученикам в возможности поступить в старшие классы, даже если их результаты не соответствуют высоким требованиям конкретной школы.
Мы как система образования, мы как педагоги не должны лишать детей мотивированных, желающих обучаться поступления в 10–11-й класс. Если он [ребенок] получил недостаточное число баллов, «отсекать» мы его не можем — это нарушает педагогические и моральные принципы.
АЛЕКСАНДР СНЕГУРОВ
заслуженный учитель России
далее⤵️⤵️⤵️
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Продолжаем ТЕМА: #10класс Поступление или Перевод?
В РУБРИКЕ: #Образование #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ
«Придется внести поправку в закон об образовании». Эксперты рассказали, как быть, если девятиклассников «выдавливают» в колледжи
Общественники, учителя и юристы объяснили, куда можно обратиться, если ребенка не зачисляют в десятый класс
В этом году сразу в нескольких регионах России девятиклассники столкнулись с проблемой зачисления в старшую школу: девятиклассникам, не набравшим определенное количество баллов на ОГЭ или не сдавшим внутренние экзамены, отказывают в зачислении в десятый класс. Председатель общественного движения «Родители Москвы» Илона Менькова рассказала, что только к ней в этом году обратилось около 50 родителей столицы. Такая же ситуация сложилась еще как минимум в Тюмени, Челябинске, Новосибирске, Екатеринбурге и Ярославле.
— Проблема действительно всероссийского масштаба, — подтверждает общественница Илона Менькова. — Происходит массовое нарушение закона. К нам обратилась мама, чей ребенок был незаконно отчислен, и на данный момент до сих пор ребенок не в школе. Уже середина октября, а ребенок не учится, насколько это нормально? И это не единственный случай.
«Нарушить базовые педагогические постулаты» или помочь «не потерять время»?
Заслуженный учитель РФ и директор школы Александр Снегуров критикует практику отказа девятиклассникам в приеме в десятый класс. По его мнению, это явление можно назвать «антипедагогическим» и «неправовым».
Отказывать в поступлении в 10-й класс, по словам директора, вынуждены из-за зависимости от рейтингов. Для школ важно, чтобы их ученики показывали высокие результаты, особенно в старших классах, поскольку это напрямую влияет на оценку эффективности.
— Нормативы завышены, они не соответствуют реальному положению дел, — отмечает заслуженный учитель России.
Из-за этого, по мнению Снегурова, школы вынуждены «подгонять реальность под готовые модели», что ведет к отбору только тех учеников, кто сможет «вписаться» в требуемые рамки. Такая система ориентирована на тех, кто хорошо сдает ЕГЭ и приносит школе высокие баллы, но совершенно вычеркивает из системы учеников, которые, к примеру, не добрали баллов по русскому, но имеют таланты в физике, или наоборот: не способны к точным наукам, но любят историю.
Ключевой посыл Снегурова состоит в следующем: нельзя отказывать мотивированным ученикам в возможности поступить в старшие классы, даже если их результаты не соответствуют высоким требованиям конкретной школы.
Мы как система образования, мы как педагоги не должны лишать детей мотивированных, желающих обучаться поступления в 10–11-й класс. Если он [ребенок] получил недостаточное число баллов, «отсекать» мы его не можем — это нарушает педагогические и моральные принципы.
АЛЕКСАНДР СНЕГУРОВ
заслуженный учитель России
далее⤵️⤵️⤵️
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Начало👆🏻
ОЛЕГ СМОЛИН
«Каждый четвертый ребенок ошибся с выбором»
Первый заместитель председателя Комитета Государственной думы по науке и высшему образованию Олег Смолин считает, что принудительное направление девятиклассников в колледжи — это нарушение закона.
Полное среднее образование в России — общедоступно, бесплатно и, более того, обязательно. Выталкивая принудительно ребят в колледжи, вы грубо нарушаете этот закон.
Депутат отмечает, что не может оценить, насколько это массовая проблема, но говорит, что сталкивался с подобными случаями — к нему в этом году обращались родители из Москвы. Чтобы помочь им, Олег Смолин писал письма в Генпрокуратуру и в департамент образования города Москвы.
— Мне ответили, если в двух словах, что это соответствует образовательной политике города Москвы, — излагает депутат. — Нас не удовлетворяет ответ Прокуратуры города Москвы, он очень обтекаемый, поэтому мы будем обращаться в Генеральную прокуратуру и напоминать о решении Конституционного суда.
Конституционный суд России запретил отчислять детей после девятого класса «без уверенности в том, что ребенок сможет получить полное среднее общее образование».
Депутат считает, что эта практика стала следствием гонки школ за рейтингами.
— Хотя и говорят, что школы не должны по рейтингам оцениваться, по факту это так происходит, — объясняет депутат Госдумы.
Отдельно Смолин отмечает риски преждевременной специализации школьников. Он приводит статистику, согласно которой четверть учеников ошибается при выборе профиля обучения в девятом классе. Впоследствии это затрудняет обучение и получение высшего образования по желаемой специальности.
В качестве примера депутат приводит собственный опыт: в девятом классе его одинаково увлекала и музыка, и математика. Если бы его заставили сделать выбор тогда, он бы совершил ошибку.
— Способности были в обеих областях, и не только в них. И только тогда, когда в одиннадцатом классе начались элементы философии, я понял, что это соответствует моим желаниям и возможностям, и не ошибся в выборе профессии и вообще жизненного пути.
Нельзя принудительно заставлять детей делать выбор, к которому они еще не готовы.
далее⤵️⤵️⤵️
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ОЛЕГ СМОЛИН
«Каждый четвертый ребенок ошибся с выбором»
Первый заместитель председателя Комитета Государственной думы по науке и высшему образованию Олег Смолин считает, что принудительное направление девятиклассников в колледжи — это нарушение закона.
Полное среднее образование в России — общедоступно, бесплатно и, более того, обязательно. Выталкивая принудительно ребят в колледжи, вы грубо нарушаете этот закон.
Депутат отмечает, что не может оценить, насколько это массовая проблема, но говорит, что сталкивался с подобными случаями — к нему в этом году обращались родители из Москвы. Чтобы помочь им, Олег Смолин писал письма в Генпрокуратуру и в департамент образования города Москвы.
— Мне ответили, если в двух словах, что это соответствует образовательной политике города Москвы, — излагает депутат. — Нас не удовлетворяет ответ Прокуратуры города Москвы, он очень обтекаемый, поэтому мы будем обращаться в Генеральную прокуратуру и напоминать о решении Конституционного суда.
Конституционный суд России запретил отчислять детей после девятого класса «без уверенности в том, что ребенок сможет получить полное среднее общее образование».
Депутат считает, что эта практика стала следствием гонки школ за рейтингами.
— Хотя и говорят, что школы не должны по рейтингам оцениваться, по факту это так происходит, — объясняет депутат Госдумы.
Отдельно Смолин отмечает риски преждевременной специализации школьников. Он приводит статистику, согласно которой четверть учеников ошибается при выборе профиля обучения в девятом классе. Впоследствии это затрудняет обучение и получение высшего образования по желаемой специальности.
В качестве примера депутат приводит собственный опыт: в девятом классе его одинаково увлекала и музыка, и математика. Если бы его заставили сделать выбор тогда, он бы совершил ошибку.
— Способности были в обеих областях, и не только в них. И только тогда, когда в одиннадцатом классе начались элементы философии, я понял, что это соответствует моим желаниям и возможностям, и не ошибся в выборе профессии и вообще жизненного пути.
Нельзя принудительно заставлять детей делать выбор, к которому они еще не готовы.
далее⤵️⤵️⤵️
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Начало👆🏻
«Образование у нас идет до 11-го класса», или что говорит закон
Слово закона тем временем гораздо более формальное. Юрист и член движения «Российским детям — доступное дошкольное образование» Елена Шульгина отмечает, что школы имеют законное право не формировать десятый класс вообще. Это решение зависит от возможностей и условий конкретного образовательного учреждения и закреплено в федеральном законе об образовании. В небольших населенных пунктах такая практика вполне оправдана:
— Есть такие небольшие поселения, где ребятишки все после 9-го класса уходят, у них просто некому учиться в 10-м классе, — уточняет Шульгина.
Однако, если школа решает сформировать хотя бы один десятый класс, она не имеет права отказать в приеме учащимся на основании их низкой успеваемости или результатов экзаменов.
Отказать в приеме школьнику, если класс сформирован, нельзя.
ЕЛЕНА ШУЛЬГИНА
юрист, член движения «Российским детям — доступное дошкольное образование»
По словам Шульгиной, все школы в России по закону являются общеобразовательными, а профильность — это лишь уклон, регламентируемый локальными актами школы. Поэтому неправомерно заявлять, что школа будет открывать только профильные классы, и не предлагать общего образовательного направления.
— Если школа формирует профильные классы, то и общеобразовательный класс, конечно, должен быть, — отмечает юрист. Отказ школы принять ребенка, который желает учиться в десятом классе, может рассматриваться как нарушение права на образование. Шульгина отмечает, что это противоречит принципу доступности общего образования до 11-го класса, закрепленному в законодательстве. — Образование у нас идет до 11-го класса, и отсеивать учеников на этапе ОГЭ — это неверно.
Если подытожить, школа обязана предоставить возможность продолжить обучение в 10–11-х классах, даже если результаты ОГЭ не соответствуют высоким требованиям профильных классов.
Шульгина также обращает внимание на социальные аспекты обучения. Для некоторых детей переход в колледж после девятого класса может быть слишком сложным с точки зрения адаптации к взрослой жизни.
— Не все дети готовы учиться в техникуме — это может быть и социальная неадаптированность, и другие критерии, по которым ребенок просто не готов учиться в техникуме и ему по-прежнему нужна домашняя обстановка школы, — объясняет юрист. — Не все в конце девятого класса уже готовы к «взрослой жизни», скажем так. Все-таки техникум, училище — это уже взрослая жизнь.
далее⤵️⤵️⤵️
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
«Образование у нас идет до 11-го класса», или что говорит закон
Слово закона тем временем гораздо более формальное. Юрист и член движения «Российским детям — доступное дошкольное образование» Елена Шульгина отмечает, что школы имеют законное право не формировать десятый класс вообще. Это решение зависит от возможностей и условий конкретного образовательного учреждения и закреплено в федеральном законе об образовании. В небольших населенных пунктах такая практика вполне оправдана:
— Есть такие небольшие поселения, где ребятишки все после 9-го класса уходят, у них просто некому учиться в 10-м классе, — уточняет Шульгина.
Однако, если школа решает сформировать хотя бы один десятый класс, она не имеет права отказать в приеме учащимся на основании их низкой успеваемости или результатов экзаменов.
Отказать в приеме школьнику, если класс сформирован, нельзя.
ЕЛЕНА ШУЛЬГИНА
юрист, член движения «Российским детям — доступное дошкольное образование»
По словам Шульгиной, все школы в России по закону являются общеобразовательными, а профильность — это лишь уклон, регламентируемый локальными актами школы. Поэтому неправомерно заявлять, что школа будет открывать только профильные классы, и не предлагать общего образовательного направления.
— Если школа формирует профильные классы, то и общеобразовательный класс, конечно, должен быть, — отмечает юрист. Отказ школы принять ребенка, который желает учиться в десятом классе, может рассматриваться как нарушение права на образование. Шульгина отмечает, что это противоречит принципу доступности общего образования до 11-го класса, закрепленному в законодательстве. — Образование у нас идет до 11-го класса, и отсеивать учеников на этапе ОГЭ — это неверно.
Если подытожить, школа обязана предоставить возможность продолжить обучение в 10–11-х классах, даже если результаты ОГЭ не соответствуют высоким требованиям профильных классов.
Шульгина также обращает внимание на социальные аспекты обучения. Для некоторых детей переход в колледж после девятого класса может быть слишком сложным с точки зрения адаптации к взрослой жизни.
— Не все дети готовы учиться в техникуме — это может быть и социальная неадаптированность, и другие критерии, по которым ребенок просто не готов учиться в техникуме и ему по-прежнему нужна домашняя обстановка школы, — объясняет юрист. — Не все в конце девятого класса уже готовы к «взрослой жизни», скажем так. Все-таки техникум, училище — это уже взрослая жизнь.
далее⤵️⤵️⤵️
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from "Участники образовательных отношений" НН
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Горе без ума!
Голова дана не только, чтобы ей есть, но и думать самостоятельно (народная мудрость).
Мы полностью согласны с чиновниками министерства - наконец-то их посетила здравая мысль. Любое письмо носит рекомендательный характер!
Запомните этот вывод! Из него следует, в частности, что никто не вправе требовать исполнения письма. Никто! Чиновникам министерства это тоже надо помнить.
Тем более, не следует выполнять всякие писули в социальных сетях, в частности Кабешева. (ссылка)
Вкратце из ответов РКН и Минпросвещения:
Роскомнадзор правильно пишет - не надо передавать персональные данные через мессенджеры! Всякие сборы паспортов и т.д. - недопустимы!!!
Минпросвещения России, в связи с началом нового учебного года информирует, что Роскомнадзором рекомендовано организациям, осуществляющим образовательную деятельность, использовать преимущественно отечественное программное обеспечение при реализации образовательных программ.
Рекомендовано!!!
В том числе информационно-коммуникационную образовательную платформу «Сферум».
- Где видите, что обязателен "Сферум"?!
Порядок применения образовательными организациями сервисов взаимодействия преподавателей с обучающимися и законными представителями посредством видео-конференц-связи, быстрого обмена текстовыми сообщениями, фото-, аудио- и видеоинформацией, файлами и перечень лиц, ответственных за поддержку применяемых технологий, определяются локальными нормативными актами образовательных организаций и размещаются в открытом доступе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет».
- Скоро будут требовать это утвердить и отчитаться, проверять размещение.
Но надо ли это утверждать?
Может быть, личное общение лучше?
Как лучшим уже признано очное образование, чем электронное обучение.
Обращаем внимание начальников РУО и директоров школ - ВАМ стоит задуматься:
- В чем смысл использования "Сферум"?!
- Зачем принуждают?! Нет официального ответа от всяких левых ног - они этого не понимают. Им так приказали? Не понятно кто и зачем.
Чувство утраты смысла – экзистенциальный вакуум – лежит в основе многих видов личностных нарушений и социальных патологий. Мы считаем, что цифровизация с целью выполнения чьих-то рекомендаций - это извращение. Особенно интересен поиск педагогической целесообразности. Не понимают, зачем, но насаждают.
Кликните на аудио-баннер - услышите, как здравый смысл победил Нижегородских чиновников системы образования.
- На совещания по ГИА 2024 чиновники долго гадали, какой абзац рекомендаций Минпросвещения выполнять, а какой нет. И пришли к верному выводу, что любые рекомендации не обязательны для выполнения. Они всего лишь рекомендации. И нередко ошибочные.
Ссылка на письма РКН и Минпросвещения: https://disk.yandex.ru/i/s7oN3cblKIl0-g
Голова дана не только, чтобы ей есть, но и думать самостоятельно (народная мудрость).
Мы полностью согласны с чиновниками министерства - наконец-то их посетила здравая мысль. Любое письмо носит рекомендательный характер!
Запомните этот вывод! Из него следует, в частности, что никто не вправе требовать исполнения письма. Никто! Чиновникам министерства это тоже надо помнить.
Тем более, не следует выполнять всякие писули в социальных сетях, в частности Кабешева. (ссылка)
Вкратце из ответов РКН и Минпросвещения:
Роскомнадзор правильно пишет - не надо передавать персональные данные через мессенджеры! Всякие сборы паспортов и т.д. - недопустимы!!!
Минпросвещения России, в связи с началом нового учебного года информирует, что Роскомнадзором рекомендовано организациям, осуществляющим образовательную деятельность, использовать преимущественно отечественное программное обеспечение при реализации образовательных программ.
Рекомендовано!!!
В том числе информационно-коммуникационную образовательную платформу «Сферум».
- Где видите, что обязателен "Сферум"?!
Порядок применения образовательными организациями сервисов взаимодействия преподавателей с обучающимися и законными представителями посредством видео-конференц-связи, быстрого обмена текстовыми сообщениями, фото-, аудио- и видеоинформацией, файлами и перечень лиц, ответственных за поддержку применяемых технологий, определяются локальными нормативными актами образовательных организаций и размещаются в открытом доступе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет».
- Скоро будут требовать это утвердить и отчитаться, проверять размещение.
Но надо ли это утверждать?
Может быть, личное общение лучше?
Как лучшим уже признано очное образование, чем электронное обучение.
Обращаем внимание начальников РУО и директоров школ - ВАМ стоит задуматься:
- В чем смысл использования "Сферум"?!
- Зачем принуждают?! Нет официального ответа от всяких левых ног - они этого не понимают. Им так приказали? Не понятно кто и зачем.
Чувство утраты смысла – экзистенциальный вакуум – лежит в основе многих видов личностных нарушений и социальных патологий. Мы считаем, что цифровизация с целью выполнения чьих-то рекомендаций - это извращение. Особенно интересен поиск педагогической целесообразности. Не понимают, зачем, но насаждают.
Кликните на аудио-баннер - услышите, как здравый смысл победил Нижегородских чиновников системы образования.
- На совещания по ГИА 2024 чиновники долго гадали, какой абзац рекомендаций Минпросвещения выполнять, а какой нет. И пришли к верному выводу, что любые рекомендации не обязательны для выполнения. Они всего лишь рекомендации. И нередко ошибочные.
Ссылка на письма РКН и Минпросвещения: https://disk.yandex.ru/i/s7oN3cblKIl0-g
Forwarded from Алтай, не молчи! Активные жители Алтайского края
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Конференция 16.10.2024.
Начало (Часть 1)
Дальше - больше!!!
Бакунин Павел Евгеньевич – представитель Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации.
Основное - показатели! Вложены миллионы, а то и больше... А цифры желающих быть в Сферумах и ФГИС Моих школах растут с трудом...
Родители, учителя - вслушайтесь в эти слова!!!
Далее будут более интересные нарезки.
Учителям и родителям (для понимания) советуем изучить пост коллег
❗️ https://yangx.top/learn52/800
Важно: Минпросвещения РФ и мы имеем чёткую и неизменную позицию: «Учитель должен учить».
Минпросвещения РФ заинтересованно в искоренении дополнительной отчётности, в снижении нагрузки на педагогических работников. В связи с этим обращаемся ко всем подписчикам, цитируем: «…о наличии таких ситуаций, в том числе о наличии изданных нормативных правовых актов, возлагающих по данному основанию на педагогических работников дополнительные обязанности, сообщить об этом в адрес Министерства для последующего рассмотрения в пределах предусмотренных полномочий Минпросвещения России».
#Сферум
#цос
Начало (Часть 1)
Дальше - больше!!!
Бакунин Павел Евгеньевич – представитель Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации.
Родители, учителя - вслушайтесь в эти слова!!!
Далее будут более интересные нарезки.
Учителям и родителям (для понимания) советуем изучить пост коллег
❗️ https://yangx.top/learn52/800
Важно: Минпросвещения РФ и мы имеем чёткую и неизменную позицию: «Учитель должен учить».
Минпросвещения РФ заинтересованно в искоренении дополнительной отчётности, в снижении нагрузки на педагогических работников. В связи с этим обращаемся ко всем подписчикам, цитируем: «…о наличии таких ситуаций, в том числе о наличии изданных нормативных правовых актов, возлагающих по данному основанию на педагогических работников дополнительные обязанности, сообщить об этом в адрес Министерства для последующего рассмотрения в пределах предусмотренных полномочий Минпросвещения России».
#Сферум
#цос
Forwarded from Вестник Киберполиции России
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Союз педагогических и научных работников "Призвание"
КАК БЫСТРО МЕНЯЕТСЯ РИТОРИКА об учителе в школе!
🎭 От "ничто не заменит" до "...начнется замена учителей"
📛 Для этого, оказывается, нужно совсем немного: персональные программы!
🗣️ "ИИ сможет частично выполнять функции школьных учителей", - такой прогноз в беседе с «Газетой.Ru» дал вице-президент МТС и гендиректор Future Crew Евгений Черешнев.
🗣️ "В тот момент, когда программы ИИ, смогут обеспечить максимальную персонализацию образовательного процесса, начнется замена учителей. Широкое применение ИИ в школах может начаться в предстоящие 2-4 года"
🗣️ "В школы ИИ придет позже, потому как детям и подросткам все-таки нужно взаимодействие с живыми учителями", - заключил эксперт.
⁉️ Значит, со временем необходимость живого общения отпадёт?
⁉️ Сначала искусственно был создан дефицит учителей.
А к 2030 году его не будет, потому что не будет и самих учителей?!
‼️ Мы опять видим исполнение ЦУР ООН и "Образования 2030/2035" по планам Всемирного экономического форума!
#СоюзПризвание #НетЦифровомуОбразованию
🎭 От "ничто не заменит" до "...начнется замена учителей"
📛 Для этого, оказывается, нужно совсем немного: персональные программы!
🗣️ "ИИ сможет частично выполнять функции школьных учителей", - такой прогноз в беседе с «Газетой.Ru» дал вице-президент МТС и гендиректор Future Crew Евгений Черешнев.
🗣️ "В тот момент, когда программы ИИ, смогут обеспечить максимальную персонализацию образовательного процесса, начнется замена учителей. Широкое применение ИИ в школах может начаться в предстоящие 2-4 года"
🗣️ "В школы ИИ придет позже, потому как детям и подросткам все-таки нужно взаимодействие с живыми учителями", - заключил эксперт.
⁉️ Значит, со временем необходимость живого общения отпадёт?
⁉️ Сначала искусственно был создан дефицит учителей.
А к 2030 году его не будет, потому что не будет и самих учителей?!
‼️ Мы опять видим исполнение ЦУР ООН и "Образования 2030/2035" по планам Всемирного экономического форума!
#СоюзПризвание #НетЦифровомуОбразованию
Forwarded from Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
https://yangx.top/vv_volodin/929
ПИШИТЕ В КОММЕНТАРИЯХ ВОЛОДИНА ТРЕБОВАНИЯ ВЕРНУТЬ БУМАЖНЫЕ ЖУРНАЛЫ И ДНЕВНИКИ В ШКОЛЫ!!!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Вячеслав Володин
Получаю много вопросов от родителей по цифровизации школ. Звучат обращения, связанные с критикой электронных дневников.
Решил посоветоваться. У вас есть проблемы с этим?
Да / Нет / Не пользуюсь
Решил посоветоваться. У вас есть проблемы с этим?
Да / Нет / Не пользуюсь
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
ТЕМА: #МЭШ #ЭЖД #МОЯ_ШКОЛА (подсистема МЭШ)
Опрос остановлен по причине резкого вброса голосов ЗА МЭШ!
Посмотреть историю голосования можно здесь: https://yangx.top/himki_school26chat/47871
Выражайте свои мнения непосредственно в комментариях - В. Володин ждет!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ТЕМА: #МЭШ #ЭЖД #МОЯ_ШКОЛА (подсистема МЭШ)
Опрос остановлен по причине резкого вброса голосов ЗА МЭШ!
Посмотреть историю голосования можно здесь: https://yangx.top/himki_school26chat/47871
Выражайте свои мнения непосредственно в комментариях - В. Володин ждет!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! ТЕМА: #МЭШ #ЭЖД #МОЯ_ШКОЛА (подсистема МЭШ) Опрос остановлен по причине резкого вброса голосов ЗА МЭШ! Посмотреть историю голосования можно здесь: https://yangx.top/himki_school26chat/47871 Выражайте свои мнения непосредственно в комментариях…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! ТЕМА: #МЭШ #ЭЖД #МОЯ_ШКОЛА (подсистема МЭШ) Опрос остановлен по причине резкого вброса голосов ЗА МЭШ! Посмотреть историю голосования можно здесь: https://yangx.top/himki_school26chat/47871 Выражайте свои мнения непосредственно в комментариях…
Админы Володина вероятно не только видят как отрабатывают Шадаевские боты, но и вероятно завидуют тому бюджету, который они отрабатывают.
Мы же с вами понимаем, что на кону огромные деньги! Плюс ответственность за то, что уже натвАрили Шадаев и Ко!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
🔰Чат: https://yangx.top/himki_school26chat
💳Поддержать
Мы же с вами понимаем, что на кону огромные деньги! Плюс ответственность за то, что уже натвАрили Шадаев и Ко!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
🔰Чат: https://yangx.top/himki_school26chat
💳Поддержать
Telegram
Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
Надеемся что админы Володина видят как отрабатывают свои бюджеты в комментариях шадаевские боты https://yangx.top/vv_volodin/930
Forwarded from «Матери Планеты»: статьи, расследования
В продолжение темы о геолокации. ФГИС «Моя школа» собирает данные о геолокации каждого ребёнка. И это не конспирология, а факт.
Это не просто школьное приложение с электронным дневником. Посмотрите на скрины. Речь идёт о 3D модели здания, с указанием количества этажей и расположением кабинетов. Причём, эту модель (на радость врагу) помогает делать сам персонал школы. Своими собственными руками роет могилу и себе в том числе.
А так как каждый из учеников идентифицирован в системе, то (зная расписание) без проблем можно определить: «Где сейчас, на каком уроке, этаже и в каком классе находится любой ребёнок?»
То есть, если система будет взломана врагом, то он, зная расположение и расписание того или иного класса или конкретного ученика, может не только запустить дрон в нужное окно, но и целенаправленно уничтожить необходимый объект.
Кто ещё не понял, внимательно перечитайте сообщения из Ливана и сопоставьте информацию со скринов из Методического руководства ФГИС «Моя школа».
Это не просто школьное приложение с электронным дневником. Посмотрите на скрины. Речь идёт о 3D модели здания, с указанием количества этажей и расположением кабинетов. Причём, эту модель (на радость врагу) помогает делать сам персонал школы. Своими собственными руками роет могилу и себе в том числе.
А так как каждый из учеников идентифицирован в системе, то (зная расписание) без проблем можно определить: «Где сейчас, на каком уроке, этаже и в каком классе находится любой ребёнок?»
То есть, если система будет взломана врагом, то он, зная расположение и расписание того или иного класса или конкретного ученика, может не только запустить дрон в нужное окно, но и целенаправленно уничтожить необходимый объект.
Кто ещё не понял, внимательно перечитайте сообщения из Ливана и сопоставьте информацию со скринов из Методического руководства ФГИС «Моя школа».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
⚡️❗️Кравцов испугался Володина!
Завтрашнюю порку министра в Госдуме - перенесли на 27 ноября. Володин был очень серъезно настроен, и видимо минпрос пожаловался своей крыше. Взяли паузу, чтобы порешать и сбавить обороты. Жаль конечно. Но ничего, к 27 ноября мы тоже подготовимся. Уже сегодня от нас уйдет 2 заявления на проверку на инагентство чиновника курирующего содержательную часть внеурочки, от секспросвета до личинок жуков в разговорах о важном. А родители к 27 ноября напишут Володину обращения. Так что дело мы это не бросим!
Завтрашнюю порку министра в Госдуме - перенесли на 27 ноября. Володин был очень серъезно настроен, и видимо минпрос пожаловался своей крыше. Взяли паузу, чтобы порешать и сбавить обороты. Жаль конечно. Но ничего, к 27 ноября мы тоже подготовимся. Уже сегодня от нас уйдет 2 заявления на проверку на инагентство чиновника курирующего содержательную часть внеурочки, от секспросвета до личинок жуков в разговорах о важном. А родители к 27 ноября напишут Володину обращения. Так что дело мы это не бросим!