🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Продолжаем тему: #отказ от медвмешательства: https://yangx.top/himki_school26/2317

ТЕМА: #ПЕРЕЧЕНЬ видов мед.вмешательства
#ИДС #СОГЛАСИЕ

В РУБРИКЕ: #ДОКУМЕНТЫ #ПРИКАЗЫ #МИНЗДРАВ

Приказ Минздравсоцразвития России от 23.04.2012 N 390н "Об утверждении Перечня определенных видов медицинских вмешательств, на которые граждане дают информированное добровольное согласие при выборе врача и медицинской организации ..."
Приложение к приказу Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 23 апреля 2012 г. N 390н

ПЕРЕЧЕНЬ
ОПРЕДЕЛЕННЫХ ВИДОВ МЕДИЦИНСКИХ ВМЕШАТЕЛЬСТВ,
НА КОТОРЫЕ ГРАЖДАНЕ ДАЮТ ИНФОРМИРОВАННОЕ ДОБРОВОЛЬНОЕ СОГЛАСИЕ
ПРИ ВЫБОРЕ ВРАЧА И МЕДИЦИНСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ПЕРВИЧНОЙ МЕДИКО-САНИТАРНОЙ ПОМОЩИ

1. Опрос, в том числе выявление жалоб, сбор анамнеза.

2. Осмотр, в том числе пальпация, перкуссия, аускультация, риноскопия, фарингоскопия, непрямая ларингоскопия, вагинальное исследование (для женщин), ректальное исследование.

3. Антропометрические исследования.

4. Термометрия.

5. Тонометрия.

6. Неинвазивные исследования органа зрения и зрительных функций.

7. Неинвазивные исследования органа слуха и слуховых функций.

8. Исследование функций нервной системы (чувствительной и двигательной сферы).

9. Лабораторные методы обследования, в том числе клинические, биохимические, бактериологические, вирусологические, иммунологические.

10. Функциональные методы обследования, в том числе электрокардиография, суточное мониторирование артериального давления, суточное мониторирование электрокардиограммы, спирография, пневмотахометрия, пикфлуометрия, рэоэнцефалография, электроэнцефалография, кардиотокография (для беременных).

11. Рентгенологические методы обследования, в том числе флюорография (для лиц старше 15 лет) и рентгенография, ультразвуковые исследования, допплерографические исследования.

12. Введение лекарственных препаратов по назначению врача, в том числе внутримышечно, внутривенно, подкожно, внутрикожно.

13. Медицинский массаж.

14. Лечебная физкультура.

Смотрите также: #СОГЛАСИЕ #ОТКАЗ #ИДС

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ТЕМА: #СОГЛАСИЕ

Часто стал возникать #ВОПРОС:
С какого возраста ребенок может самостоятельно давать согласие на медицинское вмешательство?

#ОТВЕТ Частично ответ содержался в посте про #ДЕЕСПОСОБНОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ: https://yangx.top/himki_school26/2246

Но тем не менее родители сталкиваются с ситуацией, когда их детям, учителя старших классов (с 15 лет) дают на подпись Согласие/Отказ на прививку (Касается любого медвмешательства) и говорят подросткам, что они де могут подписать самостоятельно, при этом ссылаясь на статью 54 ФЗ-323
Там действительно, в п.2 есть:

несовершеннолетние имеют право на:

2. Несовершеннолетние в возрасте старше пятнадцати лет или больные наркоманией несовершеннолетние в возрасте старше шестнадцати лет имеют право на информированное добровольное согласие на медицинское вмешательство или на отказ от него в соответствии с настоящим Федеральным законом, за исключением случаев оказания им медицинской помощи в соответствии с частями 2 и 9 статьи 20 настоящего Федерального закона.

Но при этом учителя, то ли по незнанию, то ли умышленно (хотя думаем вряд ли) ничего не говорят деткам о статье 26 Гражданского Кодекса РФ, в которой четко сказано:

ГК РФ Статья 26. Дееспособность несовершеннолетних в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет

1. Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет совершают сделки, за исключением названных в пункте 2 настоящей статьи, с письменного согласия своих законных представителей - родителей, усыновителей или попечителя.

Сделка, совершенная таким несовершеннолетним, действительна также при ее последующем письменном одобрении его родителями, усыновителями или попечителем.

2. Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет вправе самостоятельно, без согласия родителей, усыновителей и попечителя:

1) распоряжаться своими заработком, стипендией и иными доходами;

2) осуществлять права автора произведения науки, литературы или искусства, изобретения или иного охраняемого законом результата своей интеллектуальной деятельности;

3) в соответствии с законом вносить вклады в кредитные организации и распоряжаться ими;

4) совершать мелкие бытовые сделки и иные сделки, предусмотренные пунктом 2 статьи 28 настоящего Кодекса.

Таким образом, уважаемые учителя, вы по своему незнанию фактически совершаете правонарушение, склоняя подростков подписывать документ в тайне от родителей, а возможно и более тяжкое преступление - к участию в медицинских экспериментах!
(да, да... любая прививка это эксперимент и если внимательно читать документы, то там сказано о последствиях и противопоказаниях, а также о том, что давая Согласие, вы принимаете на себя все риски и ответственность за последствия).

Понимает ли подросток все последствия, читает ли он вдумчиво и осознанно на какие риски идет давая Согласие на участие в прививках, например? Ведь он реально может получить "побочные эффекты" или имея противопоказания получить и тяжкие последствия для своего здоровья, а родители, узнавшие это постфактум могут подать Иск в суд на тех, кто это совершил в обход их мнения, по сути воспользовавшись доверием несовершеннолетнего. И таком случае учитель может быть привлечен к ответственности и понести наказание сразу по нескольким статья закона.

Какие это могут быть статьи и сами последствия, а также могут ли вообще учителя заниматься передачей подобных "филькиных грамот" подменяющих собой #ИДС, мы поговорим в другой раз, но
❗️ВАЖНО ЗАПОМНИТЬ ВСЕМ СТОРОНАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ - учитель в школе для того чтобы учить, а не для того, чтобы участвовать в предложении медицинских услуг служа передаточным звеном между медработником и учениками и их родителями!
А родителям, заботящимся о здоровье своих детей, надо провести беседу со своим ребенком и с классным руководителем, напомнив ему где заканчиваются рамки его должностных обязанностей.

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы "Флагман": https://yangx.top/himki_school26chat
💳Если материал оказался вам полезен - Поддержите канал

💉🩸ТЕМА: #ПРИВИВКИ #ОТКАЗ #ИДС #СОГЛАСИЕ #МЕДВМЕШАТЕЛЬСТВО

https://yangx.top/himki_school26/2676

На самом деле ответ на этот и подобные вопросы уже давался ранее👆🏻
Достаточно нажать на хэштеги и почитать.
Мы крутили эти темы под разными углами и казалось бы обрисовали со всех сторон, чтобы можно было самостоятельно разобраться с тем, как необходимо поступать выбравшему тот или иной путь для себя. Давать однозначные советы, лишая вас свободы выбора, не станем😉
Наша задача помочь разобраться и уберечь от наиболее типичных ошибок самостоятельно принявших решение, при этом не навязывая своего мнения, которое несомненно есть.

В написанных ранее постах мы касались как "согласий" и "отказов", так и вариантов их написания или наоборот отказа от их написания;
Что значит "отказаться" от прививок, а что значит написать "ОТКАЗ" от прививок;
Какие варианты отказов существуют;
В каких случаях предложение написать "отказ" правомерно, а в каких нет;
Почему "согласие" правильно называть ИДС и что оно обозначает;
Чем отличаются "прививки" от "тестов", (манту/Диаскин) и почему на тесты не предусмотрено написание отказов;
Как быть в случае, когда вам под видом "ИДС" передают бумажки-записки от медработника через учителя требуя написать согласие/отказ и грозя "карами небесными" в случае "непослушания"!

ВСЕ ЭТО МЫ УЖЕ ОБСУЖДАЛИ, хотя в каждом из предыдущих разборов есть определенный недостаток,
мы выхватывали отдельный вопрос и обсуждали его в отрыве от всего контекста.
Нам казалось, что этого достаточно, чтобы соединив все пазлы воедино сложить понятную картину, но, по тем ошибкам, что совершали и продолжают совершать некоторые родители встав на путь "отказников", стало ясно, что чего-то для понимания недостает.

Первая причина в том, что нет ясного осознания, что взяв один элемент, совершив лишь одно-два действия невозможно гарантировать нужный результат.

Отсюда большинство проблем, оснований для взаимонепонимания между родителями и работниками ОУ и ДОУ, скандалов а иногда и совершенно нежелательных ситуаций с "недопусками" и даже судебными исками.

Конечно, отстаивать свои Права, честь и достоинство можно и нужно даже в судебном порядке, когда вам не оставляют выбора, но нужно ли самим создавать такую ситуацию, доводить дело до суда, особенно своими не всегда верными действиями, где по-справедливости вы правы, а формально даете основания для решения невыгодного, спорного? Все ли советы "биться до конца" нужно слушать, даже если они исходят от "Супер-юристов" (что потеряете вы, по-мимо денег конечно, а что они, в результате решения не в вашу пользу)?

НЕ лучше ли сперва научиться действовать правильно, прежде чем махать шашкой? А если в результате спокойного анализа обнаружены ошибки в действиях, то сперва их исправить, а потом уже отстаивать своё Право?

Анализ некоторых наиболее громких и известных ситуаций, когда у родителей возникали в результате проблемы, показал, что первопричиной их возникновения, стали неверные действия в самом начале, когда их легко было не совершать, и трудно потом исправить, когда ситуация вошла в клинч.

Ошибки типичные и вызваны зачастую неверным пониманием порядка своих действий, хоть и добрыми помыслами, а также некими "советами" от "доброхотов" которые не несут ответственность за свои рекомендации и как показывает практика, поверхностно ориентирующимися в вопросах где они с такой легкостью раздают свои советы: "пишите сразу прокурору", или "идите сразу в суд".

Прокурор не во всех случаях полезен, а только в рамках своих компетенций (и их полезно бы знать), а суд не занимается установлением справедливости (как это не неожиданно звучит для многих) а "разруливает" вопрос по формальным признакам решая "законно или незаконно", что далеко не всегда одно и тоже! Ну и не будем забывать, что в суде тоже полно безграмотных судей (если не считать "ошибки" за злонамеренность) или кто-то сомневается?

Поэтому посмотрим на ситуацию под несколько иным углом, попробуем разобраться в целом, так сказать, с высоты птичьего полета!

Продолжим👇

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"
🔰Чат: https://yangx.top/himki_school26chat
ПОДДЕРЖАТЬ 💳