Уважаемые РОДИТЕЛИ!

Часто у нас, а также в других родительских группах, родители спрашивают, что делать если им вручают в школе (передают через детей, присылают в школьный чат) некие бланки с просьбой (а порой и требованием "обязательно заполнить и срочно") сдать, принести, прислать в школу с ответами.

Нам интересно ваше мнение:
1. Считаете ли вы обязательным получив такой бланк его заполнить и сдать в школу по первому требованию?
2. Отвечаете ли вы, хотя бы устно, на такие вопросы, с подробным обоснованием причин отказа, если не считаете необходимым отвечать письменно?
3. Как реагируют в школе на отказ и вступают ли в дискуссию. Если да, то чем она заканчивается на практике?
4. Какие бланки вы получаете еще?

Наиболее частые варианты мы постараемся разобрать высказав свое мнение на данную ситуацию.

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.

Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5

Уважаемые РОДИТЕЛИ!

ОПД "Объединение родителей" раскопало просто сенсационную информацию:

"Пазл начал складываться!
...они специальную компашку создали под это дело.

Компания МЭО представляет онлайн-школу «БИТ».
БИТ - первая в России
аккредитованная онлайн школа!
https://school-bit.ru/

Это первая платформа с лицензией на общее образование.
Добро пожаловать в цифру!
Именно общеобразовательную организацию.

В учредителях – Кондаков и т.д.!
И он же «автор» новых ФГОС, которые предусматривают исключительно он-лайн (электронно-дистанционное) образование!!!

Вот тут пазл и сошелся. Это БОМБА!
https://yangx.top/parents_info/3597

Всё больше и больше фактов подтверждающих, что цифровизация образования проходит в интересах определенных групп людей, с вполне конкретной целью.

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.

Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества необходимо ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5

🛎Уважаемые РОДИТЕЛИ!

ТЕМА: #ПСИХОЛОГИЯ

В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ

Сергей Савельев: О ПСИХОЛОГИИ, в двух словах...(2мин.)

...и о основоположнике психоанализа: З.Фрейд.
😂Вдруг, кто не знал!

В вашей школе есть психолог? Просто поинтересуйтесь, есть ли у него элементарное медицинское образование!
Скорее всего нет! Задумайтесь почему.

Тем, кто хочет глубже понимать смысл происходящего в школах, когда вместо "Человека творца" заявляется воспитание "Человека общества потребления", рекомендуем посмотреть более развернутое объяснение причин такого реформирования образования:
Сергей Савельев «Бесконечное потребление – это хорошо срежиссированный процесс»
https://youtu.be/LWpDL3YsQII
Приятного познавательного просмотра!

Смотрите также нашу рубрику: Воскресные #Беседы_о_Главном

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat

🔥#ПЕРЕМЕНА
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ

"Новое общественное движение детей и молодежи "Большая перемена", станет самым масштабным в России."
Законопроект внесен в Госдуму.

По словам авторов инициативы, "движение вберет в себя лучшее, что есть в существующих объединениях, а также учтет опыт Всесоюзной пионерской организации".

Первый замглавы комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова
(та, которая в сообществе с Ниной Останиной внесла на днях в Думу законопроект https://yangx.top/c/1435978030/510553 о разрешении вакцинации детей и беременных), отметила, что "движение будет создано как некоммерческая организация, поэтому финансирование может осуществляться через гранты, субсидии, членские взносы, платформы онлайн-пожертвований."
*Из закпроекта: автономные некоммерческие организации (#АНО) вправе стать участниками движения!

"Большая перемена" сможет участвовать в профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
❗️"Федеральный закон от 24 июня 1999 года № 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" дополняется положениями, позволяющими движению, участвовать в профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"

💔Напомним, чем запомнилось ранее "движение "Большая перемена": https://yangx.top/Golosom24/29

@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
#пионерия #бп #большая_перемена

Продолжаем делать обзор по внедрению искусственного интеллекта в образование.

ВВОДЯТСЯ СОЦИАЛЬНЫЕ РЕЙТИНГИ В ОБРАЗОВАНИИ

Новая инициатива Минобразования. Разбор Андрея Афанасьева:

🧑‍💻 цифровые образовательные траектории – что это такое и для чего они на самом деле нужны;
🧑‍💻 индивидуальную траекторию развития будет определять не ученик, не родители и даже не учитель, а программа – по заранее определенному, непрозрачному алгоритму;
🧑‍💻 параметры ученика, по которым будет определяться и корректироваться индивидуальная траектория развития, будут самыми разными, далеко выходящими за пределы процесса обучения;
🧑‍💻 по сути, эта система является аналогом социального рейтинга: система, где поведение и поступки человека напрямую влияют на возможность получения им каких-то социальных благ;
🧑‍💻 в подобной системе ошибки в поведении, допущенные в начале, могут необратимо изменить всю дальнейшую траекторию развития, в итоге между «двоечником» и «отличником» не будет принципиальной разницы – оба будут людьми «одной кнопки». Только кнопки будут разные: https://www.youtube.com/watch?v=pQNf_4yXapw

#ИскуственныйИнтеллект
#СоциальныеРейтингиВОбразовании
#МинистерствоОбразования
#АндрейАфанасьев
#КомитетПоИнформационнойБезопасностиСемьи
#РодительскаяПалата

⚡️⚡️⚡️⚡️💥💥💥💥
💥💥💥💥⚡️⚡️⚡️⚡️

СБОР СРЕДСТВ НА ПРОВЕДЕНИЕ КОГРЕССА
ДОРОГИЕ СОРАТНИКИ!
📍1 июня 2022 г. в Москве пройдет Всероссийский Родительский Конгресс «День защиты детей от нетрадиционного цифрового образования».

⚡️ Организаторы – общественное движение «Родители Москвы» и Общественный уполномоченный по защите семьи.

📌 Цель Конгресса - публичная оценка действий и решений чиновников от образования целям и задачам Стратегии национальной безопасности России специалистами в области образования, науки, права, социологии, медицины, госбезопасности, представителями независимых родительских организаций и самими родителями.

🧮 ПРОСИМ ПОДДЕРЖАТЬ ОРГАНИЗАЦИЮ КОНГРЕССА ПЕРЕВОДОМ ДЕНЕГ НА КАРТУ МИР
2202 2032 4884 8923.
Просьба в назначении платежа обязательно указывать: «ДАРЕНИЕ».

ВСЕРОССИЙСКИЙ РОДИТЕЛЬСКИЙ КОНГРЕСС ОБЪЯВЛЯЕТ ПЕРВОЕ ИЮНЯ ДНЕМ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ ОТ НЕТРАДИЦИОННОГО ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ
https://vk.com/wall-213348368_2
В Международный день защиты детей в Москве общественность созывает Всероссийский Родительский конгресс. В родсообществе России последние годы происходит консолидация и самоорганизация во имя священной цели: защиты будущего нашей страны – подрастающего поколения. Главная угроза для него сегодня, как считают сотни тысяч пап и мам, – это так называемая «цифровая трансформация» образовательной системы, самой модели обучения и передачи знаний (а вслед за ней – необратимые изменения личности и сознания обучающихся), которая в нашей стране проводится по западным стандартам, под кураторством наднациональных структур. Поэтому для всех сторонников традиционных ценностей и традиционного обучения в классе, с живым учителем, а не перед монитором компьютера с прописанным алгоритмом, грядущее первое июня будет Днем защиты детей от нетрадиционного цифрового образования.

Сегодня родители, а также имеющие независимое мнение педагоги, специалисты в сфере здравоохранения, нейробиологии, физики, юристы бьют тревогу: электронные эксперименты над нашими детьми перешли все «красные линии». А в роли экспериментаторов выступают Минпросвет, Минобрнауки, региональные чиновники от образования, тесно связанные с правительственными структурами корпорации и близкие к власти НПО. Их ориентиром остается трансгуманистический форсайт-проект «Образование-2030», который пустил корни по всей стране и продолжает регулярно получать правовое усиление.

К сожалению, ответственные за образование власти почти не обращают внимания на аргументированную критику, не намерены идти на диалог с родителями и экспертным сообществом, с людьми, искренне радеющими за возрождение еще недавно лучшей в мире русской/советской школы, за наших здоровых и счастливых детей. Более того, они оказывают жесткое административное давление на несогласных с «цифровой трансформацией». Даже в нынешних геополитических реалиях, когда мир безвозвратно меняется на наших глазах, когда понятно, что «партнеры», методички которых мы так старательно копируем, работают над полным уничтожением России, их губительная прозападная, глобалистская цифровая повестка только усиливается.

Образовательная политика России сегодня, когда против нас ведут войну на уничтожение, не соответствует национальным интересам. Поэтому пришло время действий патриотов из гражданского общества. Надо не просто собраться и назвать вещи (и виновников происходящего) своими именами, но и четко обозначить пути выхода образования из кризиса, прописать лекарство ликвидаторам традиционной школы и принудить его принять. Времени до «точки невозврата» у нас почти не остается.

На Всероссийском Родительском конгрессе эксперты в области образования, науки, права, социологии, медицины, госбезопасности, представители независимых родительских организаций и простые мамы и папы с разных сторон оценят соответствие действий и решений чиновников от образования целям и задачам Стратегии нацбезопасности России.

Присоединяйтесь к спецоперации по импортозамещению и девестернизации российского образования! Только общенародными усилиями мы сможем спасти наших детей!
________________________________________________________
Всероссийский Родительский Конгресс «День защиты детей от нетрадиционного цифрового образования» пройдет в Москве 1 июня 2022 г., с 11 до 17 ч, по адресу: Измайловское шоссе 71, 3В Отель «Вега Измайлово», конференц-зал «Конструктор». Страница нашего мероприятия: https://vk.com/rodcongress, интернет-ресурсы организаторов: ОД «Общественный Уполномоченный по Защите Семьи» https://ouzs.ru, ОД «Родители Москвы» https://родителимосквы.рф

✅ ПО ИМЕЮЩИМСЯ ВОПРОСАМ ПИШИТЕ НА ПОЧТУ: [email protected]

Давно известно, что "когда коту делать нечего, он..."

Минпросвещения 6 апреля вынесло на общественное обсуждение проект постановления правительства РФ "Об утверждении основных правил русской орфографии", в рамках которого с прописной буквы рекомендуется писать имена трех лиц Божества и высших существ, составляющих предмет религиозного почитания в монотеистических религиях: Бог, Господь, Творец, Всевышний, Спаситель, Святой Дух, Святая Троица, Богородица, Иегова, Аллах и тому подобное, а также такие слова, как Небо, Церковь, Провидение, Промысл, когда они употреблены в духовном смысле. Собственные имена языческих божеств тоже следует писать с прописной буквы: Марс, Юнона, Перун.

При этом не требуют прописной буквы названия разрядов или видов прочих бестелесных существ: архангелы, ангелы, херувимы, серафимы, включая языческие именования: нимфа, дриада, наяда, муза, парка, валькирия, русалка.

В таких устойчивых сочетаниях как "не бог весть", "не дай бог" прописная буква не требуется."

"Написание слова "Бог" в рамках предлагаемых новых правил русской орфографии могут закрепить с заглавной буквы.
Об этом ТАСС заявил глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов на открытии XXX Международных образовательных чтений "К 350-летию со дня рождения Петра I: секулярный мир и религиозность" в Государственном Кремлевском дворце.

"Напомню, что правила русской орфографии и пунктуации были приняты в 1956 году, и никак не регламентировали правила написания слов, относящихся к религиозной сфере. Новый проект правил русской орфографии предлагает следующее: слово "Бог" необходимо писать с заглавной буквы, также, как и с заглавной буквы имена апостолов, пророков, святых", - сказал Кравцов.

"И СЛОВО было Бог...."☝️

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.

Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества необходимо ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5

🔔Уважаемые РОДИТЕЛИ и ПЕДАГОГИ!

🔰ТЕМА: ДОКУМЕНТЫ

В рубрике #ИСТОРИЯ

Хорошо забытое "старое" или ХОРОШО ЛИ ЗАБЫВАТЬ "СТАРОЕ"?
Сперва прочтем данное Постановление:

⚖️"О педологических извращениях в системе Наркомпросов"

ЦК ВКП(б) устанавливает, что Наркомпрос РСФСР и Наркомпросы других союзных республик допустили извращения в руководстве школой, выразившиеся в массовом насаждении в школах так называемых «педологов» и передоверии им важнейших функций по руководству школой и воспитанию учащихся.

Распоряжениями Наркомпросов на педологов были возложены обязанности комплектования классов, организации школьного режима, направление всего учебного процесса «с точки зрения педологизации школы и педагога», определение причин неуспеваемости школьников, контроль за политическими воззрениями, определение профессии оканчивающих школы, удаление из школ неуспевающих и т. д.

Создание в школе, наряду с педагогическим составом, организации педологов, независимой от педагогов, имеющей свои руководящие центры в виде различных педологических кабинетов, областных лабораторий и научно-исследовательских институтов, раздробление учебной и воспитательной работы между педагогами и педологами при условии, что над педагогами был учинен контроль со стороны звена педологов, — все это не могло не снижать на деле роль и ответственность педагога за постановку учебной и воспитательной работы, не могло не создавать фактическую бесконтрольность в руководстве школой, не могло не нанести вреда всему делу советской школы.

Этот вред был усугублен характером и методологией педологической работы в школе. Практика педологов, протекавшая в полном отрыве от педагога и школьных занятий, свелась в основном к ложно-научным экспериментам и проведению среди школьников и их родителей бесчисленного количества обследований в виде бессмысленных и вредных анкет, тестов и т. п. (Знакомо? Прим.Шк.26)

Эти, якобы, научные «обследования», проводимые среди большого количества учащихся и их родителей, направлялись, по преимуществу, против неуспевающих или неукладывающихся в рамки школьного режима школьников и имели своей целью доказать, якобы, с «научной» «биосоциальной» точки зрения современной педологии наследственную и социальную обусловленность неуспеваемости ученика или отдельных дефектов его поведения, найти максимум отрицательных влияний и патологических извращений самого школьника, его семьи, родных, предков, общественной среды и тем самым найти повод для удаления школьников из нормального школьного коллектива.

В этих же целях действовала обширная система обследований умственного развития и одаренности школьников, некритически перенесенная на советскую почву из буржуазной классовой педологии и представляющая из себя форменное издевательство над учащимися, противоречащая задачам советской школы и здравому смыслу. Ребенку 6 — 7 лет задавались стандартные казуистические вопросы, (БезОсмысленное чтение? прим.Шк.26) после чего определялся его так называемый «педологический» возраст и степень его умственной одаренности.

Все это вело к тому, что все большее и большее количество детей зачислялось в категории умственно отсталых, дефективных и «трудных».

ЦК ВКП(б) устанавливает, что в результате вредной деятельности педологов комплектование «специальных» школ производилось в широком и все увеличивающемся масштабе....
В этих школах, наряду с дефективными детьми, обучаются талантливые и одаренные дети, огульно отнесенные педологами на основании ложно-научных теорий к категории «трудных».

В результате большое количество ребят, которые в условиях нормальной школы легко поддаются исправлению и становятся активными, добросовестными и дисциплинированными школьниками, — в условиях «специальной» школы приобретают дурные навыки и наклонности и становятся все более трудно исправимыми.

Далее⤵️⤵️⤵️

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

Часть 2
начало⤴️⤴️⤴️

"...Только пренебрежением Наркомпросов к руководству педагогической наукой и практикой можно объяснить тот факт, что антинаучная и невежественная теория отмирания школы, осужденная партией, продолжала до последнего времени пользоваться признанием в Наркомпросах, и ее адепты в виде недоучившихся педологов насаждались во все более и более широких масштабах.

Только головотяпским пренебрежением к делу... можно объяснить тот факт, что широкий, разносторонний опыт многочисленной армии школьных работников не разрабатывается и не обобщается и советская педагогика находится на задворках у Наркомпросов, в то время как представителям нынешней так называемой педологии предоставляется широкая возможность проповеди вредных лженаучных взглядов и производство массовых, более чем сомнительных, экспериментов над детьми.

ЦК ВКП(б) считает, что и теория и практика так называемой педологии базируется на ложно-научных, антимарксистских положениях. К таким положениям относится, прежде всего, главный «закон» современной педологии — «закон» фаталистической обусловленности судьбы детей биологическими и социальными факторами, влиянием наследственности и какой-то неизменной среды.
Этот глубоко реакционный «закон» находится в вопиющем противоречии с марксизмом и со всей практикой социалистического строительства, успешно перевоспитывающего людей в духе социализма и ликвидирующего пережитки капитализма в экономике и сознании людей.

ЦК ВКП(б) устанавливает, что такая теория могла появиться лишь в результате некритического перенесения в советскую педагогику взглядов и принципов антинаучной буржуазной педологии, ставящей своей задачей в целях сохранения господства эксплоататорских классов доказать особую одаренность и особые права на существование эксплоататорских классов и «высших рас» и, с другой стороны, — физическую и духовную обреченность трудящихся классов и «низших рас». Такое перенесение в советскую науку антинаучных принципов буржуазной педологии тем более вредно, что оно прикрывается «марксистской» фразеологией.

ЦК ВКП(б) считает, что создание марксистской науки о детях возможно лишь на почве преодоления указанных выше антинаучных принципов современной так называемой педологии и суровой критики ее идеологов и практиков на основе полного восстановления педагогики как науки и педагогов как ее носителей и проводников.

ЦК ВКП(б) постановляет:

✅Восстановить полностью в правах педагогику и педагогов.
✅Ликвидировать звено педологов в школах и изъять педологические учебники.
✅Предложить Наркомпросу РСФСР и Наркомпросам других союзных республик пересмотреть школы для трудновоспитуемых детей, переведя основную массу детей в нормальные школы.
✅Признать неправильными постановления Наркомпроса РСФСР об организации педологической работы и Постановление СНК РСФСР от 7 марта 1931 года «Об организации педологической работы в республике».
✅Упразднить преподавание педологии как особой науки в педагогических институтах и техникумах.
✅Раскритиковать в печати все вышедшие до сих пор теоретические книги теперешних педологов.
✅Желающих педологов-практиков перевести в педагоги.
✅Обязать наркома просвещения РСФСР через месяц представить в ЦК ВКП(б) отчет о ходе выполнения настоящего Постановления."

ЦК ВКП(б)
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 4 июля 1936 года

Современные "ИЗВРАЩЕНИЯ ПЕДОЛОГОВ ИЗ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ", не уходят ли они корнями в те, не изжитые до конца явления?
Как думаете, что явилось почвой для новых всходов педологии, давно заклейменной как "лженаука"?

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.

Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества необходимо ознакомиться с ПРАВИЛАМИ ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5

✨Уважаемые родители!✨
На направленное на имя Президента РФ В.В.Путина обращение ПРОТИВ ВНЕДРЕНИЯ
🔥ФГОС🔥, подписанное более 12 тысячами родителей со всех уголков России, пришёл ответ.
Просим всех выделить несколько минут своего времени и направить в адрес Администрации Президента РФ:

✍️ телеграмму с текстом
"Поддерживаю обращение родителей против внедрения новых ФГОС"
📬по адресу: 103132, г. Москва, ул. Ильинка, 23

или
✍️сообщение на электронную почту
📮 http://letters.kremlin.ru/
"Поддерживаю обращение активистов и неравнодушных родителей против внедрения ФГОС и прошу приостановить реализацию проекта "Цифровая школа"

Министерство просвещения РФ должно ответить за целенаправленный развал традиционной системы образования и его коммерциализацию.

#остановимфгос
#запасныхдетейунаснет

📌ОД "Родители Москвы"📌
Уважаемые родители!

20.05.2022 в Государственной Думе прошло мероприятие «Всероссийское Родительское Собрание. Манифест родителей о будущем современной школы».
Были подняты самые наболевшие вопросы: цифровизация образования, ФГОС, дистант.
Присутствовавший на встрече представитель Минпросвещения РФ М.А. Костенко не смог ответить в отведенный регламент на все вопросы, которые пытались задать представители родительского сообщества. По устной договоренности с депутатом Госдумы Я.В. Лантратовой Минпрос обещал ответить на вопросы депутатского запроса по всем наболевшим темам.

Друзья, мы, ОД "Родители Москвы", запускаем акцию: "Зададим вопрос Минпросу":
1. Цель внедрения Болонской системы? Каким нормативным актом введена Болонская система?
2. Почему Министерство просвещения не вернется к советской традиционной системе общего образования?
3. С какой целью происходит повсеместное внедрение электронной регистрации на негосударственные платформы?
4. С какой целью и на основании какого нормативного документа в школах перед каждыми каникулами собирают данные где, с кем будет ребенок во время каникул, а перед летними каникулами запрашивают помесячные данные?
5. Каким нормативным документом регулируется минимальная продолжительность урока?
6. Есть ли нормативное требование к сотрудникам Министерства просвещения РФ, региональным и муниципальным органам управления образованием о необходимости иметь высшее педагогическое образование и обязательный педагогический стаж (не менее 5 лет)?
7. Что такое "единое образовательное пространство" и его признаки?

Пишите свои вопросы в комментарии под постом на канале ОД "Родители Москвы" и обязательно направляйте свои вопросы :

📬 в Государственную Думу
https://priemnaya.duma.gov.ru/ru/message/
✅Депутату Я.В.Лантратовой
✅Депутату П.О.Толстому
✅Депутату Н.А.Останиной ✅Депутату С.П.Обухову
а также
✅депутатам Комитета ГД по просвещению (список http://komitet4-8.km.duma.gov.ru/Pers)

📬 в Министерство просвещения РФ
✅Министру просвещения С.С Кравцову
https://open.edu.gov.ru/appeals/e-send/

📌ОД "Родители Москвы"📌

По инсайдерской информации Минпросвещения РФ завалено письмами и телеграммами против новых ФГОС. В Аппарат Президента РФ также поступают возмущенные родительские обращения. Но слышат ли нас чиновники, если региональные департаменты и муниципальные отделы образования направляют в школы инструкции: как получить от родителей согласие на обучение по "новым" ФГОС?

‼️Единомышленники‼️

Авторов и идейных вдохновителей новой антипедагогической системы, воплощенной во ФГОС, должно смыть семиметровой волной из образовательного процесса вместе с их исполнителями из Минпроса.

⁉️Что делать?
Продолжаем отправлять письма и телеграммы в адрес:
🔥 Администрации Президента РФ
🔥 депутата В.Володина,
🔥 депутата В.Матвиенко,
🔥 депутата П.Толстого,
🔥 депутата Я.Лантратовой,
🔥 сенатора М.Павловой
а также
🔥Министру просвещения РФ
С.С.Кравцову
🔥 главам региональных департаментов и муниципальных управлений образования.

В качестве шаблонов можно использовать
✅ Обращение на имя Путина для электронных писем
✅ Текст из поста ОДРМ для телеграмм


Не забудьте добавить:
💥 "Народное недовольство растет"
💥"На диалог ВЛАСТЬ не идет"
💥"Наши замечания НЕ слышат" 💥"Очистим образовательное пространство от Антипедагогики"
💥"Постмодернистским и трансгуманистским установкам НЕ место в образовательной политике России"
💥"Западная Антипедагогика - ВОН из России"

Обязательно приходите 01.06.2022 на родительский конгресс.
Ждём. Вся информация по ссылке

#запасныхдетейунаснет
#остановимфгос