Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
2.36K subscribers
943 photos
74 videos
97 files
1.63K links
💥КАНАЛ для думающих Родителей и старшекласников.

🎯ЗАБОТЯСЬ О БУДУЩЕМ НАШИХ ДЕТЕЙ, ставя целью сохранение ОСНОВНОГО и СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в традиционной, ОЧНОЙ форме... 👉далее: https://yangx.top/himki_school26/2

📬[email protected]
加入频道
🛎Уважаемые Родители!

ТЕМА: #ВПР #РДР (Региональные Диагностические Работы)

В связи с подготовкой к проведению в Школе 26 Химки РДР, родители должны определиться, нужно ли это их детям!
Информация и мнение профессионалов из Родительских комитетов и Учителей есть выше☝️
Образец #ОТКАЗА от участия с подробным анализом☝️

Берегите своих детей!

РОДИТЕЛИ
@himki_school26
С 1 марта российские школьники приступили к выполнению Всероссийских проверочных работ.

Уже не первый год учителя и родители выступают с резкой критикой проверочных. Педагоги отмечают, что #ВПР не соответствуют школьной программе, содержат ошибки и неточности и не позволяют оценить реальные знания учащихся. На сторону учителей встали и депутаты Госдумы.

Парламентарий Елена Строкова отправила письмо на имя вице-премьера Татьяны Голиковой с предложением отменить злосчастные работы.
По мнению парламентария, ВПР создают дополнительную нагрузку для педагогов и учащихся, но при этом не подходят для объективного среза знаний учащихся. В свою очередь первый заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Олег Смолин предложил приостановить проведение проверочных и провести парламентские слушания с привлечением экспертов по этому вопросу.

В интернете регулярно появляются петиции против ВПР, за отмену работ выступают тысячи педагогов по всей стране. Учителя говорят о том, что проведение проверочных оборачивается массовой отменой уроков и сокращением программы. Вместо того чтобы полноценно учить школьников, педагоги вынуждены натаскивать их на #ВПР. Российские учащиеся занимаются по разным программам, и вопросы контрольных очень часто им не соответствуют.

Чтобы показать истинный вред проверочных, профсоюз «Учитель» запустил акцию «Экспертиза ВПР», в рамках который учителя публикуют подробный разбор контрольных по разным предметам. По мнению сопредседателя профсоюза Всеволода Луховицкого, если в этом году вопрос с отменой ВПР не будет решен, начнется масштабная волна недовольства среди учителей и родителей.

- Юридически проверочные работы ничтожны, они только мешают учебному процессу, - говорит педагог. – В обязанности учителя вообще не входят мероприятия по подготовке и проверке ВПР, отчеты по факту их проведения. Никаких дополнительных денег педагогам за них не платят. Родители уже делают все возможное, чтобы оградить детей от ВПР, просто не приводят их в школу во время контрольных.

Скоро проводить работы откажутся и педагоги. Задания проверочных абсолютно не соответствуют заявленным целям. В соответствии с новым #ФГОС они должны в том числе проверять метапредметные компетенции, но таких заданий в работах нет. В результате ВПР просто отнимают у учителей и школьников огромное количество времени, и, по сути, срывают учебный процесс весной.
https://www.mk.ru/social/2021/03/05/uchitelya-vzbuntovalis-protiv-vserossiyskikh-proverochnykh-rabot.html

Берегите своих детей!

РОДИТЕЛИ @himki_school26
🛎Уважаемые Родители!

ТЕМА:
#БПД #ПД

В РУБРИКЕ:
#ЗАКОН

⚖️Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ (ред. от 30.12.2020) "О персональных данных" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.03.2021)

Статья 3. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе
1) персональные данные - любая информация, относящаяся к прямо или косвенно определенному или определяемому физическому лицу (субъекту персональных данных);
1.1) персональные данные, разрешенные субъектом персональных данных для распространения, - персональные данные, доступ неограниченного круга лиц к которым предоставлен субъектом персональных данных путем дачи согласия на обработку персональных данных,

Статья 11. Биометрические персональные данные БПД
1. Сведения, которые характеризуют физиологические и биологические особенности человека, на основании которых можно установить его личность (биометрические персональные данные) и которые используются оператором для установления личности субъекта персональных данных, могут обрабатываться только при наличии согласия в письменной форме субъекта персональных данных

☝️ Сведения о БПД могут содержаться в:
🔸отпечатках пальцев,
🔸изображении радужной оболочки глаза,
🔸анализах крови, ДНК,
🔸фото-, видеоизображениях,
🔸аудиозаписи голоса
🔸других источниках биометрических признаков - термометрия снятая с помощью тепловизора, дает индивидуальный рисунок каждого человека. Например идентификация даже под маской происходит с высокой степенью достоверности, а в комплексе с фото и видеофиксацией практически 100%

Есть ли опасность в СОГЛАСИИ, данном родителями школе на получение, использование и передачу третьим лицам ПД наших ДЕТЕЙ?
Кто, для чего и как ИХ собирают - ОБСУДИМ👇!

Берегите своих детей!

❤️РОДИТЕЛИ
@himki_school26
Ответственность за нарушение закона о персональных данных #ПД

Лицам, нарушившим требования закона о персональных данных, в зависимости от конкретных обстоятельств и серьезности деяния может грозить не только административная и уголовная ответственность, но также гражданско-правовая и даже дисциплинарная (таблица 1). При этом административная ответственность с 1 июля 2017 года ужесточилась – вместо одного состава правонарушения ст. 13.11 КоАП РФ теперь предусматривает семь, а максимальный штраф составляет 75 тыс. руб.

ЕСТЬ И УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ:
Незаконное собирание или распространение сведений о частной жизни лица, составляющих его личную или семейную тайну, без его согласия либо распространение этих сведений в публичном выступлении, публично демонстрирующемся произведении или СМИ

Штраф до 200 тыс. руб., либо обязательные работы на срок до 360 часов, либо исправительные работы на срок до одного года, либо принудительные работы на срок до двух лет (с лишением права занимать определенные должности на срок до трех лет или без такового), либо арест на срок до четырех месяцев, либо лишение свободы на срок до двух лет (с лишением права занимать определенные должности на срок до трех лет)

Статья 137 Уголовного кодекса

https://www.garant.ru/actual/persona/otvetstvennost/

Берегите своих детей!

РОДИТЕЛИ @himki_school26
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
☝️ПРАВИЛЬНЕЕ СКАЗАТЬ:
- Что должна давать СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА!?

Что необходимо улучшить, дополнив современными возможностями, технологиями, а что взять из предыдущего опыта, сохранить?!

Давайте это обсудим!👇

❤️РОДИТЕЛИ
@himki_school26
#видео
💥💥ВНИМАНИЕ!💥💥

⚡️⚡️⚡️ВАЖНО!⚡️⚡️⚡️

ВСЕРОССИЙСКИЙ ОПРОС РОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНИКОВ

ОБ ИЗМЕНЕНИИ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ВО ВРЕМЯ "ДИСТАНТА"

 
Под благовидным предлогом обеспечения доступного образования и индивидуального подхода к каждому ребёнку через федеральный проект «Цифровая образовательная среда» (ЦОС) идёт постепенное вытеснение «живой» традиционной школы, внедрение тотального контроля искусственного интеллекта над эмоциями и поведением детей. При этом влияние ЦОС на объем и качество полученных знаний не изучено.

Зато изучены последствия первых трёх месяцев дистанционного обучения школьников для здоровья детей:
🔺потеря зрения,
🔺осанки,
🔺головные боли,
🔺расстройства психики,
🔺изменения в поведении.

Тем не менее, Правительство РФ в декабре 2020 года выпускает постановление 2040, в котором обязывает Министерство просвещения РФ и ряд ведомств провести эксперимент по внедрению ЦОС в 14 регионах.

В связи с этим Общественным Движением «Родители Москвы» (ОДРМ) было принято решение обратиться к депутатам ГД с требованием отозвать Постановление Правительства от 07/12/2020 № 2040 как угрожающее здоровью и жизни детей и подростков. Для этого ОДРМ необходимо иметь аргументы, доказывающие ухудшение здоровья школьников вовремя дистанционки, которые можно собрать при помощи родителей школьников.

Просим Вас пройти ОПРОС* о состоянии здоровья Вашего ребенка во время/после «дистанта». Это займет 3 минуты.

Опрос носит анонимный характер, не предполагает сбора, хранения и обработки персональных данных

*Опрос является формой общественного контроля, которая предусмотрена Законом Российской Федерации «Об основах общественного контроля» от 21.07.2014 № 212-ФЗ.
МО ответ от10.02.2021_Исх-2050_16-12с.pdf
577.8 KB
ВНЕДРЕНИЕ #ЦОС В ШКОЛАХ Московской Области, согласно ответа начнется уже в 2021году

Берегите своих детей!

❤️РОДИТЕЛИ
@himki_school26
БОЛЕЕ ПОЛУМИЛЛИАРДА РУБЛЕЙ ВЫДЕЛИЛ "РОСТЕЛЕКОМ" НА #ЦОС в М.О.

Берегите своих детей!

❤️РОДИТЕЛИ
@himki_school26
#ГО #ПРОЕКТ

Дорожная карта ПРОЕКТа ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2015-2035

👉 https://yangx.top/himki_school26/8

Берегите своих детей!

❤️РОДИТЕЛИ
@himki_school26
ТЕМА: #НОВОСТИ Школы 26

🛎Уважаемые Родители!

СЕГОДНЯ 17.03.2021 в 16:00 пройдет общее собрание
по теме "#Вакцинация от КОВИД-19"

Накануне через школьные чаты представителей МБОУ СОШ №26 - по 2 родителя от каждого класса и от учительского коллектива пригласили участвовать.
Адрес ул. Мельникова 29 (Родионова 3) г. Химки М.О. в здание СОШ №31

ИНформация⤵️⤵️⤵️

Берегите своих детей!

❤️РОДИТЕЛИ
@himki_school26
Собрание проходило в Главном здании школы 31 по адресу: ул. Родионова 3.
Родители не проявили интереса к данному мероприятию, возможно, в силу объективных причин - время и день были рабочими.

В основном присутствовали представители педагогического коллектива, администрации школ и, возможно, района.
Собрание состояло из краткого доклада представителя поликлиники №4 о вакцинации населения - где, как и когда можно пройти эту процедуру.
Зачем приглашались родители, как представители по 2 от класса, осталось неясным. Видимо, для массовости мероприятия. Учитывалось ли, что родители тоже занятые люди и должны соизмерять важность мероприятия с необходимостью покинуть место работы или службы для его посещения, вопрос, видимо, риторический.

Внимание собравшихся в основном было сосредоточено на необходимости и полезности проведения вакцинации. Вопросы последствий и побочных эффектов не освещались.
Требования к вакцинации детей не предъявлялось.

НАПОМНИМ:
Решение о необходимости вакцинации каждый человек принимает самостоятельно, под свою ответственность и на основании информированного добровольного согласия.
Прежде чем дать такое согласие, необходимо пройти обследование, выяснить противопоказания и возможные побочные эффекты препарата.

Также необходимо знать, какие документы обязан предоставить производитель вакцины и организация, которая проводит вакцинацию.

Никто не вправе оказывать психологическое давление, шантажировать, угрожать увольнением, либо другими способами, с целью принудить дать письменное согласие на проведение #вакцинации.

Поскольку тема "О ПРИВИВКАХ" все чаще обсуждается сообществами родителей и врачей, вызывает неподдельный интерес и вышла на самый высокий уровень, предлагаем вернуться к ней с более подробным разбором всех ЗА и ПРОТИВ, какими документами это регулируется, какие противопоказания, отводы, обязательна ли она для педагогов и работников школы, другие актуальные вопросы.
Давайте это обсудим!👇

Берегите своих детей!

❤️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🛎Уважаемые Родители!

ТЕМА:
#КОНТРОЛЬНАЯ #ВПР #РДР

⚠️Последнее время в Родительских Чатах широко обсуждается тема проверки знаний ученика с помощью различных контрольных работ.
Поскольку эта тема касается и нас, предлагаем рассмотреть ее в рамках нашей школы.
Итак, на сегодня в школах Москвы и Московской Области известны сразу несколько видов таких работ.

Это:

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА.
РДР - Региональная Диагностическая Работа.
ВПР - Всероссийская Проверочная Работа.

Все они похожи, на первый взгляд, но статус у этих работ разный.
И САМОЕ ГЛАВНОЕ, ЦЕЛИ ТОЖЕ РАЗНЫЕ!!!

🔰Старая добрая известная всем родителям с детства - КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА!
Контрольные работы проводятся в рамках Школы. В них оценивается УСПЕВАЕМОСТЬ УЧЕНИКА!
Результатом такой работы является ОТМЕТКА, влияющая на средний балл за оцениваемый период.
На них мы останавливаться подробно не будем, поскольку ни их статус, ни способы проведения, ни цели существенно не изменились со времен наших бабушек.

Более подробно остановимся на
#РДР и #ВПР
Статус этих работ хоть и разный, но цели отличаются несущественно. Причем, например, в Москве есть только ВПР, а в Московской Области еще и РДР.

А еще есть такой зверь как #МЦКО
Далее👇

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ
@himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
👆Начало

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ #РДР – охарактеризовать индивидуальный уровень достижения обучающимися метапредметных образовательных
результатов на основе анализа способности применять отдельные
познавательные, коммуникативные универсальные учебные действия при решении познавательных и практических задач; оценить динамику достижения
метапредметных результатов.
Предмет контроля: читательская, математическая, естественнонаучная грамотность.
Ставится ли оценка в журнал - на усмотрение учителя.
Кто за этим стоит: НИКО - (Национальные исследования качества образования) общероссийская программа по оценке качества среднего образования.
ИССЛЕДОВАНИЯ проводятся в целях развития единого образовательного пространства в РФ, совершенствования общероссийской системы оценки качества образования.
Как говорят специалисты, ИСТИННАЯ ЦЕЛЬ всех проверочных работ - это создание "цифрового следа ребенка" в подготовкек переводу всего обучения в #ЦОС (Цифровая Образовательная Среда).
Продолжение👇

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
РЕГЛАМЕНТ ПРОВЕДЕНИЯ #РДР https://mo.mosreg.ru/download/document/7054368

👆Начало

О #ВПР мы уже писали со ссылкой на мнение Профессиональных Педагогов, в котором они дали оценку как самим ВПР, так и ПРАВУ РОДИТЕЛЕЙ на отказ от участия их ребенка через подачу такого документа в ШКОЛУ.

Кстати, сама ФОРМА #ОТКАЗА, в обоих случаях не сильно отличается, надо лишь изменить ссылку на некоторые документы, указанные в отказе от #ВПР.

#РДР пишут со 2 по 11 класс, ВПР проводятся для учащихся с 5 по 11 классы, но существенная разница в том, что РДР пишутся как бы суммарно по всем предметам сразу, а ВПР - по каждому предмету отдельно! Таким образом, если на РДР учитель тратит 2-3часа своего времени на саму работу, то на ВПР уже 15-20 часов из рабочего времени, которое ничем не компенсируется в учебном плане ни для учителя, ни для ученика!
Учителю за это ничего не доплачивают, а ученик теряет драгоценное время, силы и нервы на очередную проверку, вместо того, чтобы приобретать знания.
Как заявляют специалисты, ИСТИННАЯ ЦЕЛЬ всех проверочных работ - это создание "цифрового следа ребенка" в подготовке к переводу всего обучения в #ЦОС (Цифровая Образовательная Среда).

ЦЕНТР КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, на наши вопросы:

Нужны ли школам и детям внешние независимые диагностики?"
ОТВЕТИЛ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:
В соответствии с Федеральным законом 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (статья 28, п. 13) образовательная организация должна обеспечивать функционирование внутренней системы оценки качества образования, позволяющей получать объективные данные об уровне подготовки обучающихся. Диагностика является одной из важнейших составляющих учебного процесса. Проведение диагностических работ регулируется локальными актами образовательной организации.

Анализ результатов диагностических работ позволяет выявить достижения и проблемы в педагогических практиках конкретных учителей, дать рекомендации по изменению технологий обучения для каждой школы. Проведение диагностических работ дает на выходе также достаточно информации для анализа достижений и затруднений отдельных учащихся и выстраивания индивидуальной работы по коррекции знаний и умений.

Выставляются ли отметки по результатам проверочных работ?
Решение об использовании результатов независимой диагностики для выставления школьных отметок учащимся принимается самостоятельно образовательной организацией.

Не приводят ли дополнительные городские проверочные работы к перегрузкам учащихся, особенно в начальной школе?
Проведение диагностических работ регулируется локальными актами образовательной организации. При выстраивании внутренней системы оценки качества образования школа учитывает требования САНПИН 2.4.2.2821-10 ("Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»), согласно которым в течение учебного дня не следует проводить более одной контрольной работы

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ
@himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Сегодня замминистра просвещения РФ Виктор Басюк заявил, что контрольные работы в школах не дают эффективных результатов по оценке качества знаний и только отвлекают детей от образовательного процесса. От них, по его мнению, необходимо отказаться.

Само парадоксальное, что подобное высказывание прозвучало в ходе парламентских слушаний на тему «Человеческий потенциал России и стратегия «Образование - для всех».

Как-то ожидалось совсем другое, но уж никак не уничтожение классических основ образовательного процесса. И уж тем более – не ожидалось от чиновника с советским образованием.

Ранее нечто подобное высказывал и глава Рособрнадзора Анзор Музаев. По его мнению, всевозможные проверки качества образования в школах отнимают время на обучение.

@glavpolit
Замминистра просвещения Басюк на слушаниях в Думе заявил сегодня:

"Нам давно нужно уйти от системы школьных контрольных работ, муниципальных, региональных, которые сегодня только отвлекают детей от освоения образовательного процесса,но не дают эффективных результатов по оценке качества знаний".

Этот человек имеет хоть какое-то базовое педагогическое образование?
Как школа может отказаться от своего контроля?

Этот чиновный гад перевернул систему образования с ног на голову - он считает, что его, федеральный рособрнадзоровский контроль только и нужен. А учитель с его контрольными - это пережиток прошлого.

После этого не рассказывайте мне ничего про минпрос и его существующую команду.

Эти люди должны быть изгнаны с позором из профессии. Я так считаю.