Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Персонаж: Мона Лиза.Источник вокала: Монолог Шекспира II «Как вам это понравится»: Розалинда «Да, один, и именно так».
EMO: Emote Portrait Alive — создание выразительных портретных видео с помощью модели диффузии Audio2Video в слабых условияхЛинруй Тянь , Ци Ван , Бан Чжан , Лифенг БоИнститут интеллектуальных вычислений, Alibaba Group
🛎Уважаемые Родители!
‼️ВНИМАНИЕ ⚠️На заметку
⚡️ТЕМА: #DEEPFAKE #ПД
Чем опасны такие технологии для вас лично тут👉 https://yangx.top/himki_school26/1461
Берегите своих детей.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
EMO: Emote Portrait Alive — создание выразительных портретных видео с помощью модели диффузии Audio2Video в слабых условияхЛинруй Тянь , Ци Ван , Бан Чжан , Лифенг БоИнститут интеллектуальных вычислений, Alibaba Group
🛎Уважаемые Родители!
‼️ВНИМАНИЕ ⚠️На заметку
⚡️ТЕМА: #DEEPFAKE #ПД
Чем опасны такие технологии для вас лично тут👉 https://yangx.top/himki_school26/1461
Берегите своих детей.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
Telegram
НОВОСТИ24
💥DeepFake
Персонаж: Мона Лиза.
Источник вокала: Монолог Шекспира II «Как вам это понравится»: Розалинда «Да, один, и именно так».
EMO: Emote Portrait Alive — создание выразительных портретных видео с помощью модели диффузии Audio2Video в слабых условиях…
Персонаж: Мона Лиза.
Источник вокала: Монолог Шекспира II «Как вам это понравится»: Розалинда «Да, один, и именно так».
EMO: Emote Portrait Alive — создание выразительных портретных видео с помощью модели диффузии Audio2Video в слабых условиях…
_Оценка_результатов_проведения_эксперимента_Итог_1.pdf
1.4 MB
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Хотите знать "результаты внедрения Цифровой Образовательной Среды"?
Тогда читайте 👆🏻документ от Минпросвещения и будете просто поражены!
Тема: #ЦОС
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Хотите знать "результаты внедрения Цифровой Образовательной Среды"?
Тогда читайте 👆🏻документ от Минпросвещения и будете просто поражены!
Тема: #ЦОС
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
#WORLDSKILLS или WORLD'S KILLS? НА ЗАМЕТКУ! 8 ноября 2021 г. замминистра просвещения Бугаев подписал Приказ №800 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по обр. программам среднего профообразования», с очередными «инновациями»:…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
Есть ли вообще смысл ждать каких-то иных результатов эксперимента ЦОС?
Целью эксперимента, по сути, являлось проведение эксперимента. Или «обеспечение возможности внедрения и использования цифровой образовательной среды на постоянной основе на всей территории РФ».
Внедрили. На целых 71,8
млрд. Ну, может, не целых. Но на всей территории. Хотя, где-то по-прежнему, интернет не тянет. Использовать заставили. Добровольно, конечно. Как все подобные мероприятия, эксперимент прошёл «успешно».
Даже дали «Оценку мер внедрения
цифровых технологий в образовательных учреждениях общего образования» ещё в августе 2022 года за подписью аудитора Счётной палаты Российской
Федерации Д. А. Зайцева.
Правда там мелкие неприятные детали присутствуют. Например:
соответствие достижений
запланированным показателям уровня трансформации образования опираются исключительно на анализ, методики и рекомендации, разработанные такими структурами как Всемирный банк и Организация экономического
сотрудничества и развития (ОЭСР), что прямо указано в разделе 7.1 отчёта.
Но кого же это интересует?
Или совсем уж мелочи:
из пункта 7.1.1 можно убедиться, что безопасное установление розетки на высоте 1.8 метра «неудобно для активного
использования цифровой техники».
Или вот досада:
«использование интерактивных досок на протяжении целого урока не разрешено». Да разве московский депобр и ДИТ такое остановит?
И совершенно честный вывод следует из анализа внедрения ЦОС:
индикаторы, используемые для сравнения результатов внедрения цифровой среды запланированным показателям, не характеризуют полученные эффекты, а лишь «отражают факт создания необходимых условий для работы в условиях цифровой образовательной среды,
но не их влияние на качество общего образования».
Так что, какой эксперимент, такие и результаты.
Целью эксперимента, по сути, являлось проведение эксперимента. Или «обеспечение возможности внедрения и использования цифровой образовательной среды на постоянной основе на всей территории РФ».
Внедрили. На целых 71,8
млрд. Ну, может, не целых. Но на всей территории. Хотя, где-то по-прежнему, интернет не тянет. Использовать заставили. Добровольно, конечно. Как все подобные мероприятия, эксперимент прошёл «успешно».
Даже дали «Оценку мер внедрения
цифровых технологий в образовательных учреждениях общего образования» ещё в августе 2022 года за подписью аудитора Счётной палаты Российской
Федерации Д. А. Зайцева.
Правда там мелкие неприятные детали присутствуют. Например:
соответствие достижений
запланированным показателям уровня трансформации образования опираются исключительно на анализ, методики и рекомендации, разработанные такими структурами как Всемирный банк и Организация экономического
сотрудничества и развития (ОЭСР), что прямо указано в разделе 7.1 отчёта.
Но кого же это интересует?
Или совсем уж мелочи:
из пункта 7.1.1 можно убедиться, что безопасное установление розетки на высоте 1.8 метра «неудобно для активного
использования цифровой техники».
Или вот досада:
«использование интерактивных досок на протяжении целого урока не разрешено». Да разве московский депобр и ДИТ такое остановит?
И совершенно честный вывод следует из анализа внедрения ЦОС:
индикаторы, используемые для сравнения результатов внедрения цифровой среды запланированным показателям, не характеризуют полученные эффекты, а лишь «отражают факт создания необходимых условий для работы в условиях цифровой образовательной среды,
но не их влияние на качество общего образования».
Так что, какой эксперимент, такие и результаты.
Telegram
Знаем и применяем
отчёт о
результатах экспертно-аналитического мероприятия «Оценка мер внедрения
цифровых технологий в образовательных учреждениях общего образования» от 19
августа 2022 года
результатах экспертно-аналитического мероприятия «Оценка мер внедрения
цифровых технологий в образовательных учреждениях общего образования» от 19
августа 2022 года
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Сегодня мы решили поднять тему, которая не касается школы, но которая затрагивает нас с вами как пешеходов, водителей или как родителей детей, которые могут стать участниками ДТП. ТЕМА: #СИМ (Средства Индивидуальной Мобильности) или…
🛎Уважаемые Родители!
Продолжаем тему: #СИМ Средства Индивидуальной Мобильности или Электросамокаты поднятую здесь👆🏻 и здесь👉https://yangx.top/himki_school26/2354
Далее👇
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Продолжаем тему: #СИМ Средства Индивидуальной Мобильности или Электросамокаты поднятую здесь👆🏻 и здесь👉https://yangx.top/himki_school26/2354
Далее👇
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
🛎Уважаемые Родители! Продолжаем тему: #СИМ Средства Индивидуальной Мобильности или Электросамокаты поднятую здесь👆🏻 и здесь👉https://yangx.top/himki_school26/2354 Далее👇 ♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
🛎Уважаемые Родители!
Продолжаем тему: #СИМ Средства Индивидуальной Мобильности или Электросамокаты поднятую здесь👆🏻 и здесь👉https://yangx.top/himki_school26/2354
Что мы имеем на сегодня:
С одной стороны, это спортинвентарь вроде роликов велосипеда, доступный практически с любого возраста,
С другой стороны, это вполне себе настоящее быстрое, удобное и простое средство передвижения.
Если посмотреть последние правила регулирующие его использование, то мы заметим, что на эл.самокате можно ездить и в зоне отведенной для пешеходов (пусть и с ограничением скорости) и на проезжей части, там где движутся автомобили и мотоциклы.
При этом даже на небольшом мопеде, чтобы выехать на дорогу, надо иметь, как минимум, права, а значит сдать экзамены на правила дорожного движения и вождение.
Для самокатчиков это оказывается необязательным!
Учитывая, что используют их в основном подростки, то чувство самосохранения у них как правило еще отсутствует. Они не понимают, что малейшая ошибка может привести их самих к гибели или серьезному травмированию, а других участников дорожного движения вынужденных реагировать на их ошибки к ДТП. Песок, камень, масло или даже лежачий полицейский может привести к падению ездока и вызвать цепную реакцию в виде серьезных аварий.
Также отметим, даже велосипедисты и роллеры используют элементарные средства защиты - это перчатки, налокотники, наколенники и каску. Не говоря уж о мотоциклистах, которые все за редким исключением одевают "панцырь", а не только каску! Самокатчики практически никогда этого не делают, при том что скорость движения и опасность здоровью, которую они создают для себя на дороге ничуть не меньше.
Что касается езды по зоне пешеходной, то тут опасность которую несут эл.самокаты особенно серьезно повышается именно для пешеходов. Признаем, что тех кто едет на самокате трудно заставить соблюдать установленную скорость 5-7 км/ч.
А при скорости 30-40 км, которую легко развивают большинство эл.самокатов, они становятся пушечным ядром попадающим в человека, особенно учитывая вес самого самоката плюс ездока или даже ездоков на нем.
Особенно серьезно дело обстоит с самокатами напрокат! Некоторые из них уже стали оснащать номерными знаками, чтобы хоть как-то отслеживать нарушителей, но это вопрос скорее экономический и позволяющий извлечь выгоду для бюджетных статей, чем решающий саму проблему.
Признаем, что большинство авариных ситуаций происходит именно на прокатных СИМ, когда подростки тем или иным способом получив к ним доступ через приложение, начинают совершать опасные маневры как на тротуарах, так и на автодороге.
Именно те кто держит этот бизнес и являются основными выгодоприобретателями и не заинтересованы в усложнении процедуры регистрации и использования СИМ.
На самом деле СИМ должны быть приравнены практически к мопедам при выезде на проезжую часть, а в зоне движения пешеходов запрещены полностью, поскольку по факту это средство передвижения несущее серьезную опасность для других, особенно прохожих среди которых много детей.
И тут возникает серьезная, практически нерешаемая в существующих ПДД проблема при отсутствии мест использования СИМ, в виде выделенных для катания дорожек.
Все это в условиях, когда инициативы по ограничению будут непременно тормозиться теми, кто владеет сетью Проката СИМ.
Возможно законодателям пора присмотреться к тем, КОМУ ВЫГОДНО оставить ситуацию в таком виде?
А кто в вашем городе владеет сетью проката электросамокатами? Яндекс?
Наверно это стоит обсудить?!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Продолжаем тему: #СИМ Средства Индивидуальной Мобильности или Электросамокаты поднятую здесь👆🏻 и здесь👉https://yangx.top/himki_school26/2354
Что мы имеем на сегодня:
С одной стороны, это спортинвентарь вроде роликов велосипеда, доступный практически с любого возраста,
С другой стороны, это вполне себе настоящее быстрое, удобное и простое средство передвижения.
Если посмотреть последние правила регулирующие его использование, то мы заметим, что на эл.самокате можно ездить и в зоне отведенной для пешеходов (пусть и с ограничением скорости) и на проезжей части, там где движутся автомобили и мотоциклы.
При этом даже на небольшом мопеде, чтобы выехать на дорогу, надо иметь, как минимум, права, а значит сдать экзамены на правила дорожного движения и вождение.
Для самокатчиков это оказывается необязательным!
Учитывая, что используют их в основном подростки, то чувство самосохранения у них как правило еще отсутствует. Они не понимают, что малейшая ошибка может привести их самих к гибели или серьезному травмированию, а других участников дорожного движения вынужденных реагировать на их ошибки к ДТП. Песок, камень, масло или даже лежачий полицейский может привести к падению ездока и вызвать цепную реакцию в виде серьезных аварий.
Также отметим, даже велосипедисты и роллеры используют элементарные средства защиты - это перчатки, налокотники, наколенники и каску. Не говоря уж о мотоциклистах, которые все за редким исключением одевают "панцырь", а не только каску! Самокатчики практически никогда этого не делают, при том что скорость движения и опасность здоровью, которую они создают для себя на дороге ничуть не меньше.
Что касается езды по зоне пешеходной, то тут опасность которую несут эл.самокаты особенно серьезно повышается именно для пешеходов. Признаем, что тех кто едет на самокате трудно заставить соблюдать установленную скорость 5-7 км/ч.
А при скорости 30-40 км, которую легко развивают большинство эл.самокатов, они становятся пушечным ядром попадающим в человека, особенно учитывая вес самого самоката плюс ездока или даже ездоков на нем.
Особенно серьезно дело обстоит с самокатами напрокат! Некоторые из них уже стали оснащать номерными знаками, чтобы хоть как-то отслеживать нарушителей, но это вопрос скорее экономический и позволяющий извлечь выгоду для бюджетных статей, чем решающий саму проблему.
Признаем, что большинство авариных ситуаций происходит именно на прокатных СИМ, когда подростки тем или иным способом получив к ним доступ через приложение, начинают совершать опасные маневры как на тротуарах, так и на автодороге.
Именно те кто держит этот бизнес и являются основными выгодоприобретателями и не заинтересованы в усложнении процедуры регистрации и использования СИМ.
На самом деле СИМ должны быть приравнены практически к мопедам при выезде на проезжую часть, а в зоне движения пешеходов запрещены полностью, поскольку по факту это средство передвижения несущее серьезную опасность для других, особенно прохожих среди которых много детей.
И тут возникает серьезная, практически нерешаемая в существующих ПДД проблема при отсутствии мест использования СИМ, в виде выделенных для катания дорожек.
Все это в условиях, когда инициативы по ограничению будут непременно тормозиться теми, кто владеет сетью Проката СИМ.
Возможно законодателям пора присмотреться к тем, КОМУ ВЫГОДНО оставить ситуацию в таком виде?
А кто в вашем городе владеет сетью проката электросамокатами? Яндекс?
Наверно это стоит обсудить?!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Telegram
Флагман (Школа 26 Химки)
🛎Уважаемые Родители!
Продолжаем тему: #СИМ Средства Индивидуальной Мобильности или Электросамокаты поднятую здесь👆🏻 и здесь👉https://yangx.top/himki_school26/2354
Далее👇
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Продолжаем тему: #СИМ Средства Индивидуальной Мобильности или Электросамокаты поднятую здесь👆🏻 и здесь👉https://yangx.top/himki_school26/2354
Далее👇
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
Образование_2030_Метавер_Презентация.pdf
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Директора школ. РМ
ПЕРЕВОД В 10 КЛАСС.
ПРОКУРОР: ОТЧИСЛЕНИЯ ИЗ ШКОЛЫ БЕЗ СОГЛАСИЯ НАРУШАЮТ ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ
Благодарим тех директоров школ, которые не нарушают права детей продолжать обучение в 10 кл., несмотря на "рекомендации" заинтересованых лиц отправлять в платные колледжи, создавать условия для ухода из школы отборами в 10 кл, конкурсами, узкими профилями
Отчисления после 9 кл. незаконны. См. Уведомление директору https://yangx.top/roditelimoskvynews/12004?single
В случае нарушений коллективы родителей оставляют за собой право заявлять в прокуратуру, а директор может получить представление прокурора, дисциплинарное взыскание.
Например,
➡️Прокуратура Калужской обл. от 07.03.24
https://yangx.top/director_RM/333?single
➡️Прокуратура Приморского края от 10.10.22 о приеме в школу сразу на 3 ступени
https://yangx.top/director_RM/544?single
➡️Письмо ДОНМ от 27.01.23
https://yangx.top/roditelimoskvynews/8723
➡️Решение КС от 2020 не отчислять после 9
https://yangx.top/director_RM/546?single
➡️Уполномоченный по правам ребёнка МО, 2020
ПРОКУРОР: ОТЧИСЛЕНИЯ ИЗ ШКОЛЫ БЕЗ СОГЛАСИЯ НАРУШАЮТ ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ
Благодарим тех директоров школ, которые не нарушают права детей продолжать обучение в 10 кл., несмотря на "рекомендации" заинтересованых лиц отправлять в платные колледжи, создавать условия для ухода из школы отборами в 10 кл, конкурсами, узкими профилями
Отчисления после 9 кл. незаконны. См. Уведомление директору https://yangx.top/roditelimoskvynews/12004?single
В случае нарушений коллективы родителей оставляют за собой право заявлять в прокуратуру, а директор может получить представление прокурора, дисциплинарное взыскание.
Например,
➡️Прокуратура Калужской обл. от 07.03.24
https://yangx.top/director_RM/333?single
➡️Прокуратура Приморского края от 10.10.22 о приеме в школу сразу на 3 ступени
https://yangx.top/director_RM/544?single
➡️Письмо ДОНМ от 27.01.23
https://yangx.top/roditelimoskvynews/8723
➡️Решение КС от 2020 не отчислять после 9
https://yangx.top/director_RM/546?single
➡️Уполномоченный по правам ребёнка МО, 2020
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
Telegram
Защита жизни. Александра Машкова-Благих.
РЕЧЬ, КОТОРУЮ НЕ ДАЛИ ПРОИЗНЕСТИ У "НОВЫХ ЛЮДЕЙ":
Спасибо, что подняли такую важную и эмоциональную тему. А теперь по предложениям.
1⃣ Охранные ордера и закон о преследовании.
В США и ряде других стран ордера действуют уже 40-20 лет. Какова картина? Уровень…
Спасибо, что подняли такую важную и эмоциональную тему. А теперь по предложениям.
1⃣ Охранные ордера и закон о преследовании.
В США и ряде других стран ордера действуют уже 40-20 лет. Какова картина? Уровень…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
🛎Уважаемые Родители!
В продолжение темы: #Семьеведение зададимся вопросом:
- А не является ли этот "внеурок", который странным образом нежданно появился с 1 сентября (интересно, за счет снижения часов на изучение каких предметов? Алгебры? Геометрии?) просто перелицованным #КСО (Комплексное Сексуальное Образование) о попытках внедрения которого мы писали ранее?
https://yangx.top/himki_school26/1476
https://yangx.top/himki_school26/1482
Берегите своих детей.
Поделиться ссылкой на материалы:
♥️РОДИТЕЛИ https://yangx.top/himki_school26
Цели и Задачи: https://yangx.top/himki_school26/2
🔰Обсудить: https://yangx.top/himki_school26chat
Правила чата: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации: [email protected]
В продолжение темы: #Семьеведение зададимся вопросом:
- А не является ли этот "внеурок", который странным образом нежданно появился с 1 сентября (интересно, за счет снижения часов на изучение каких предметов? Алгебры? Геометрии?) просто перелицованным #КСО (Комплексное Сексуальное Образование) о попытках внедрения которого мы писали ранее?
https://yangx.top/himki_school26/1476
https://yangx.top/himki_school26/1482
Берегите своих детей.
Поделиться ссылкой на материалы:
♥️РОДИТЕЛИ https://yangx.top/himki_school26
Цели и Задачи: https://yangx.top/himki_school26/2
🔰Обсудить: https://yangx.top/himki_school26chat
Правила чата: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации: [email protected]
Telegram
Флагман (Школа 26 Химки)
🛎Уважаемые Родители!
ТЕМА: #КСО (Комплексное Сексуальное Образование) #СексПросвет
ШКОЛА, КАК "РЕЖИМНЫЙ ОБЪЕКТ" в руках извращенцев.
ЦЕЛЬ - недопущение туда здоровых сил родительской общественности, ставящих своей целью осуществление общественного контроля…
ТЕМА: #КСО (Комплексное Сексуальное Образование) #СексПросвет
ШКОЛА, КАК "РЕЖИМНЫЙ ОБЪЕКТ" в руках извращенцев.
ЦЕЛЬ - недопущение туда здоровых сил родительской общественности, ставящих своей целью осуществление общественного контроля…
❗️#К_СВЕДЕНИЮ
🦮 Мособлдума приняла законы, которые позволят привлекать к административной ответственности нарушителей правил выгула домашних животных.
Согласно действующему законодательству, выгул собак без поводка и намордника запрещен. За это нарушение предусмотрен штраф от 1 тыс. до 2 тыс. руб. Если собака наносит ущерб здоровью или имуществу, штраф составит от 10 тыс. до 30 тыс. руб., за исключением тех случаев, когда предусмотрена уголовная ответственность. Однако в настоящее время действует мораторий на проверочные мероприятия по таким видам нарушений. Инспектор ограничен проведением профилактического мероприятия и объявлением предостережения.
При этом, согласно пояснительной записке к документу, за пять месяцев 2024 года поступило 1 тыс. 498 обращений о ненадлежащем выгуле животных, что на 37% больше по равнению с аналогичным периодом 2023 года.
Принятым законом из государственного контроля исключается надзор за соблюдением правил выгула домашних животных. Предполагается, что изменения позволят привлекать нарушителей к административной ответственности.
Так, штраф за неустранение владельцем домашнего животного загрязнений общественных территорий составит от 500 руб. до 1 тыс. руб., а за нахождение собак без поводка или намордника на общественных территориях вне площадок для выгула – от 1 тыс. до 2 тыс. руб. Исключение для щенков и собак ростом в холке до 25 см.
Нахождение собак на детских площадках, на территориях детских садов и школ будет облагаться штрафом от 1 тыс. до 2 тыс. руб.
Интересно, как это будет на практике осуществляться?
Вы сталкивались с такими ситуациями?
👉Обсудить: https://yangx.top/himki_school26chat
♥️РОДИТЕЛИ https://yangx.top/himki_school26
Цели и Задачи: https://yangx.top/himki_school26/2
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации: [email protected]
🦮 Мособлдума приняла законы, которые позволят привлекать к административной ответственности нарушителей правил выгула домашних животных.
Согласно действующему законодательству, выгул собак без поводка и намордника запрещен. За это нарушение предусмотрен штраф от 1 тыс. до 2 тыс. руб. Если собака наносит ущерб здоровью или имуществу, штраф составит от 10 тыс. до 30 тыс. руб., за исключением тех случаев, когда предусмотрена уголовная ответственность. Однако в настоящее время действует мораторий на проверочные мероприятия по таким видам нарушений. Инспектор ограничен проведением профилактического мероприятия и объявлением предостережения.
При этом, согласно пояснительной записке к документу, за пять месяцев 2024 года поступило 1 тыс. 498 обращений о ненадлежащем выгуле животных, что на 37% больше по равнению с аналогичным периодом 2023 года.
Принятым законом из государственного контроля исключается надзор за соблюдением правил выгула домашних животных. Предполагается, что изменения позволят привлекать нарушителей к административной ответственности.
Так, штраф за неустранение владельцем домашнего животного загрязнений общественных территорий составит от 500 руб. до 1 тыс. руб., а за нахождение собак без поводка или намордника на общественных территориях вне площадок для выгула – от 1 тыс. до 2 тыс. руб. Исключение для щенков и собак ростом в холке до 25 см.
Нахождение собак на детских площадках, на территориях детских садов и школ будет облагаться штрафом от 1 тыс. до 2 тыс. руб.
Интересно, как это будет на практике осуществляться?
Вы сталкивались с такими ситуациями?
👉Обсудить: https://yangx.top/himki_school26chat
♥️РОДИТЕЛИ https://yangx.top/himki_school26
Цели и Задачи: https://yangx.top/himki_school26/2
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации: [email protected]
Telegram
НОВОСТИ24
НОВОСТИ24: https://yangx.top/golosom24
ОПУБЛИКОВАТЬ ВАШУ
НОВОСТЬ или РЕКЛАМУ (бесплатно): https://yangx.top/Golosom24digest
ВЫСКАЗАТЬСЯ: t.me/golosgrajdanina
УСЛЫШАТЬ ГОЛОС ГРАЖДАНИНА: t.me/golos_grajdanina
ОПУБЛИКОВАТЬ ВАШУ
НОВОСТЬ или РЕКЛАМУ (бесплатно): https://yangx.top/Golosom24digest
ВЫСКАЗАТЬСЯ: t.me/golosgrajdanina
УСЛЫШАТЬ ГОЛОС ГРАЖДАНИНА: t.me/golos_grajdanina
Forwarded from Дума ТВ
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В новом выпуске подкаста «Законный вопрос» первый зампред Комитета по просвещению Яна Лантратова подчеркнула: чтобы решить проблему дефицита учителей в школах, нужна четкая стратегия развития российского образования — «куда мы идем, в чьи руки мы потом планируем передать страну».
«Сергей Сергеевич Кравцов [министр просвещения РФ] сообщил на заседании комитета о создании специального департамента, который займётся кадровыми вопросами в школах, проблемой дефицита педагогов. По моим данным, сейчас не хватает от 200 тыс. до 500 тыс. учителей, особенно в сельской местности. Он согласился поддержать мою инициативу о том, что нам нужно написать стратегию российского образования. Надо понять, куда мы идём, кого воспитываем, в чьи руки потом планируем передать страну, что у нас происходит с системой образования», — отметила парламентарий.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from СОВЕТНИК ПРЕЗИДЕНТА
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
На XII международном юридическом форуме в Санкт-Петербурге депутаты Госдумы говорили о правовых механизмах по продвижению традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Кроме этого, участники поднимали вопросы демографии в стране, защиты беременных женщин, поддержки неблагополучных семей, а также предлагали реформировать систему органов опеки.
Зампред Госдумы Петр Толстой заявил, что сегодня система опеки и попечительства не соответствует никаким традиционным или нетрадиционным ценностям.
«Это коррумпированный механизм, отделённый от Министерства труда, которое могло бы помогать семьям. Сегодня органы опеки находятся в ведении Министерства просвещения и вообще не отвечают своим задачам. Связано это в том числе и с формулировками, содержащимися в Семейном кодексе о ненадлежащем обращении с детьми. Создан целый бизнес, на котором люди делают большие деньги по организации опеки над детьми из неблагополучных семей», — подчеркнул вице-спикер ГД.
По мнению Толстого, систему опеки невозможно реформировать, «её можно только разобрать по частям и собрать на её месте систему помощи семьям».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM