🛎Уважаемые Родители!

ТЕМА: #СМАРТФОН в школе. #Законопроект № 470837-8

В РУБРИКЕ: ЗАКОНЫ

Внимательно следим за тем, как В. Володин исполняет обещанное.
Ознакомиться с таблицами Правок и Текстом ко второму чтению можно здесь:
https://sozd.duma.gov.ru/bill/470837-8

Ранее по теме: https://yangx.top/himki_school26/1998
https://yangx.top/himki_school26/2002
https://yangx.top/himki_school26/2003

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.

🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ТЕМА: #Законопроект

В РУБРИКЕ: #ФЗ

Информируем, что в Госдуму внесен Законопроект № 437840-8

О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"
(в части правового статуса коллегиальных органов управления образовательных организаций)
депутатами Государственной Думы А.Г. Нечаевым, А.В. Скрозниковой

Данный законопроект предусматривает распространить управление учебным заведением на родителей, путем предоставления им права на родительском собрании простым большинством голосов принимать или отменять определенные решения административных органов, в частности директора школы.

🤔Давайте проанализируем, к чему это может привести?
Текст законопроекта 👉Скачать

Читать без скачивания👇

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.

🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5

❗️Приняты изменения в закон «Об образовании»:

1. Запрещено использовать на уроках мобильные телефоны (за исключением экстренных случаев).
Обсуждали с вами этот вопрос — родители и учителя просили поддержать эту норму.
Принятое решение повысит качество образования наших детей.

2. В школы возвращён урок труда как обязательный предмет.
Трудовое воспитание — неотъемлемая часть образовательного процесса.
Если с детства ребёнку прививать трудолюбие, то в будущем у него всё будет хорошо.

🔥#КОРОТКО

Когда дети понимают в борьбе за свои права, больше чем их родители.
https://yangx.top/mosnews/12196

@golos_grajdanina
#дети #горка

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Госдума приняла законопроект 470837-8. Текст направлен в Совет Федерации
3) в статье 43:
а) в части 1:
пункт 2 после слов "правил внутреннего распорядка," дополнить словами "в том числе требования к дисциплине на учебных занятиях и правилам поведения в такой организации,";
дополнить пунктом 41 следующего содержания:
"41) не использовать средства подвижной радиотелефонной связи во время проведения учебных занятий при освоении образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, за исключением случаев возникновения угрозы жизни или здоровью обучающихся, работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, иных экстренных случаев;";

☝️Про НЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ средства подвижной радиотелефонной связи во время проведения учебных занятий в профессиональных образовательных организациях и образовательных организаций высшего образования НИЧЕГО НЕ сказано!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat

Дорогая Ирина!

Все эти карты https://yangx.top/ivan4pointru/27045 - это путь к дальнейшему уничтожению того вида деятельности, на который карта выдаётся.
Мы это видим по ужасной системе ПФДО (Навигатор), из -за которой масса кружков и секций просто развалилось, а педагоги ушли.

1) Для обеспечения достаточной занятости ребёнка должны быть на регулярной основе открыты секции без ограничения какой- то суммой, чтобы по простому заявлению (без карт!) можно было в них попасть!
Как это было в советское время. Только это дает реальный доступ к секции.

А ведь под предлогом карт (как "монетизации льгот") идёт развал остатков доступных секций, которые были в советское время.

2) час-два работы тренера- педагога это около 1тыс р. Ну и что можно вообще сделать на какие то 20 т? Правильно, ничего. От тренеров ждут результаты , поэтому тренера будут уходить (как сейчас уходят педагоги из допобразования из- за невозможности что - либо достичь в те часы, которые выделяют по карте ПФДО!)

3) Все карты такого рода (пушкинская и тп) увязаны с номером ("число") человека, позорно присваемым ему по закону о СНИЛС, а это для многих, в тч верующих семей, блок для использования !

4) Все подобные карты (типа пушкинскя) - это принуждение к порталу госуслуг и к сбору персональных данных , причем, как правило, О КАЖДОМ ПОСЕЩЕНИИ того или иного занятия (мероприятия). Все это постепенно ведет к созданию "цифрового двойника" человека, соцрейтинга и цифровой диктатуре.

Реальная помощь семье в сфере спорта должна быть такой:

Это БЕСПЛАТНЫЕ СЕКЦИИ В ШАГОВОЙ ДОСТУПНОСТИ ПО ПРОСТОЙ ЗАПИСИ НА ОСНОВАНИИ СВИДЕТЕЛЬСТВА О РОЖДЕНИИ /ПАСПОРТА! ВСЕ!

Не надо никаких сертификатов и сбора данных о частной жизни семей!
Вот в каком направлении государство должно работать!

Для этого нужно, в частности, внести изменения в концепцию развития спорта в России, которая сейчас ЦЕЛИКОМ НАПРАВЛЕНА НА ЕГО КОММЕРЦИАЛИЗАЦИЮ.
То есть, на уничтожение массового доступного бесплатного спорта.

В итоге внедрения карт спорт станет элитным видом деятельности для богатых, ибо на 20тыс ничего не достичь, а бесплатного уже не будет со ссылкой на то, что "все по карте"

Хорошие результаты в спорте это очень большие деньги, и их должно инвестировать государство для обеспечения своей демографической безопасности.

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

#РЕПЛИКА к принятию законопроекта 470837-8

Ольга Казакова: ...в образовательных целях может быть использовано только оборудование, стоящее на балансе школ. "Речь идет об оборудовании, которое используется как инструмент для проведения того или иного урока, например урока информатики"

Глава комитета ГосДумы по просвещению Казакова известная "переменщица"!

Вот теперь, когда, в том виде, как задумывалось, поправку протащить не удалось, она взялась интерпретировать свежеиспеченный закон.

Пора бы ей успокоиться и заняться свои делом. Трактовать законы не входит в компетенцию главы комитета, это не её уровень!

Вот здесь г. Казаковой уже подробно объяснили "ЗА СВЯЗЬ": https://yangx.top/himki_school26/1955

А что касается текста👆 принятой ГосДумой в третьем чтении поправки в закон, то она предельно корректная и не разделяет "средства подвижной радиотелефонной связи" на личные и те, что на балансе учебных заведений.

❗️P.S. БУДЕМ СЧИТАТЬ, что: "не использовать средства подвижной радиотелефонной связи во время проведения учебных занятий при освоении образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, за исключением ...экстренных случаев" - относится КО ВСЕМУ ОЧНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ, включая домашнее!

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.

🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ТЕМА: #КАРАНТИН #ДОТ (Дистанциооные Образовательные Технологии) #ПОГОДА #МОРОЗ #СанПин

Наши коллеги, родители Пермского края, подняли, как нам кажется, актуальную тему: https://yangx.top/PermRod/329

Может ли школа, в связи с низкими температурами закрыться и высадить учащихся на "дистант"?
Ведь это стало так "модно" - заботиться о "благосостоянии и здоровье населения", прямо любой ценой!
Ну, цена наверно установлена? Кто там у нас выгодоприобретатель? А правило железное - ищи кому выгодно!
Какие платформы выигрывают от "обучения на дистанте"? Правильно! "АФЕРУМ" и прочие "неМОЯШКОЛА".

❗️ВНИМАНИЕ: СанПиН даёт Право вам, как родителям принять решение в целях безопасности не пускать детей в школу!!! Тут надо понимать простую вещь - не все школы в нашей стране в шаговой доступности, как наша например - 10-15 минут пешком, а многие и на личном транспорте довозят, и ты в стенах школы!
Во многих районах крайнего севера, до школы ехать далеко и общественный транспорт не всегда ходит регулярно. Вот в таких условиях, родители имеют право не пустить ребенка в школу. Что же касается самой школы, то ЗАКРЫТЬСЯ она не имеет права, за исключением аварийной ситуации с отоплением или энергоснабжением, как было один единственный раз в нашей школе год назад!

Поэтому, если вам сообщили в чате класса, что школа ЗАКРЫТА из -за холодов, и уроки будут дистанционно, - коллеги предлагают немедленно отправлять в школу ЗАПРОС: где ЛНА, который выпустил директор? Если он его выпустил, то на каком правовом основании?
Как будут организованы уроки для тех, кто не желает регистрироваться на Сферуме, а желает заниматься ОЧНО? И т. д.

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]

Брянск. И под всеми словесными перлами проступает пятном немота

В английском есть меткое выражение: запирать конюшню после того, как лошадь украли. Предсказуемо, после трагедии началась суета. Администрация совершила бессмысленное и вредное действие: перевела учеников школы, где произошла трагедия, на дистант.

Зачем? Там, что, теперь несколько дней будут следственные мероприятия идти? Ну отпустите детей по домам на день, они пережили сильный стресс, а вы им ещё хотите добавить своей дистанционкой.

Вице-мэр Сергей Антошин, призвал реагировать, если «ребенок неадекватен, возбужден или, наоборот, замкнут, зависает в соцсетях». Во-первых, девочка, пришедшая в школу с ружьём не зависала в соцсетях (хотя тут с чиновником нельзя не согласиться, соцсети разрушают детскую психику).

Во-вторых, в соцсети детей загоняет Минпросвещения, а Антошин, сказав «А» должен был сказать «Б»: а как именно надо реагировать, если увидели, как ребёнок зависает в соцсетях? Договаривайте, господин Антошин.

А в-третьих, когда ребёнок неадекватен, реагировать уже поздновато, это надо делать раньше, системной воспитательной работой, которая из школ была изъята и так и не возвращена.

Выяснилось, что школа имела паспорт антитеррористической безопасности, но это не помогло. И вряд ли где-то поможет: никакие рамки и паспорта сами по себе от таких трагедий не уберегут. Кстати о рамках. Часто видим, что даже там, где рамки стоят, они не настроены и звенят на каждого входящего.

Конечно, на это никто не реагирует — а как? Всех обыскивать? Охранники не знают что делать с рамкой и поэтому она стала бесполезным элементом интерьера.

В советской школе уборщица имела больше понимания и влияния на школьников, чем современные охранники. Потому что она была для них «взрослым» — авторитетным человеком.

Что говорить об учителях. С разрушением этого уважения разрушается и всё остальное. Чрезмерно полагаясь на технику, наши чиновники забывают о людях. И поэтому происходят трагедии. И будут происходить, пока подход не изменится.
✅Подписаться | Сайт РВС

🛂ТЕМА: #ПОСЕЩЕНИЕ #ПРОХОД в школу
(пояснения к посту👆)

#Досмотр – принудительное обследование человека, вещей, осуществляемое посредством ручного либо опосредованного техническими средствами контакта с указанными объектами, направленное на выявление, пресечение и предупреждение нарушений законодательства.

Личный досмотр — административно-процессуальная мера.
Основанием для его проведения являются совершение административных правонарушений, сведения о наличии у гражданина оружия, взрывчатых веществ, психотропных, наркотических препаратов.
Информация должна быть получена из достоверных источников.

Основания досмотра:
пресечение правонарушения
установление личности нарушителя
составление протокола об административном правонарушении при невозможности составить его на месте
Этот перечень является исчерпывающим (определение Конституционного суда от 28.05.2013 г. № 780-О).

КоАП РФ Статья 27.7. Личный досмотр, досмотр вещей, находящихся при физическом лице

1. Личный досмотр, досмотр вещей, находящихся при физическом лице, то есть обследование вещей, проводимое без нарушения их конструктивной целостности, осуществляются в случае необходимости в целях обнаружения орудий совершения либо предметов административного правонарушения.

2. Личный досмотр, досмотр вещей, находящихся при физическом лице, осуществляются должностными лицами, указанными в статьях 27.2, 27.3 настоящего Кодекса. (Сотрудники МВД, ФССП, ФСИН, ФСБ и должностные лица, уполномоченные составлять протокол об административном правонарушении. ЧОПовцы к уполномоченным лицам не относятся)

3. Личный досмотр производится лицом одного пола с досматриваемым в присутствии двух понятых того же пола.
Досмотр вещей, находящихся при физическом лице (ручной клади, багажа и иных предметов), осуществляется уполномоченными на то должностными лицами в присутствии двух понятых либо с применением видеозаписи.

4. В исключительных случаях при наличии достаточных оснований полагать, что при физическом лице находятся оружие или иные предметы, используемые в качестве оружия, личный досмотр, досмотр вещей, находящихся при физическом лице, могут быть осуществлены без понятых.

5. В случае необходимости применяются фото- и киносъемка...

6. О личном досмотре, досмотре вещей, находящихся при физическом лице, составляется протокол либо делается соответствующая запись в протоколе о доставлении или в протоколе об административном задержании. В протоколе о личном досмотре, досмотре вещей, находящихся при физическом лице, указываются дата и место его составления, должность, фамилия и инициалы лица, составившего протокол, сведения о физическом лице, подвергнутом личному досмотру, о виде, количестве, об иных идентификационных признаках вещей, документов, обнаруженных при досмотре, находящихся при физическом лице.

7. В протоколе о личном досмотре, досмотре вещей, находящихся при физическом лице, делается запись о применении фото- и киносъемки, иных установленных способов фиксации вещественных доказательств.

8. Протокол о личном досмотре, досмотре вещей, находящихся при физическом лице, подписывается должностным лицом, его составившим, лицом, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении, либо владельцем вещей, подвергнутых досмотру, понятыми в случае их участия.
Копия протокола о личном досмотре, досмотре вещей, находящихся при физическом лице, вручается владельцу вещей, подвергнутых досмотру, по его просьбе.

Чем отличаются досмотр и #обыск. Отвечает прокурор: https://yangx.top/himki_school26/2268

См. также материалы по теме: #РАМКИ

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat

Минстра Кравцова С. С. наконец-то озарило 😇. Он догадался, что соцсети оказывают негативное и неподконтрольное влияние на детей:
«К сожалению, вчерашний трагический случай в Брянске еще раз показывает то негативное влияние социальных сетей, неподконтрольное. Пока еще следствие идет, проверка. Но, в том числе, возможно, целенаправленно было проведено влияние на учеников со стороны других стран, которые сегодня ведут против нас информационную войну».
Видимо родительские сообщества, громко возмущавшиеся втягиванием детей в соцсети , требованиями 100% регистрации в Сферум, использования разнообразных платформ, продвижении в школы киберспорта были услышаны🤡 и немедленно признаны виновными👿. Вероятно, чиновники, угрожая принудительной оцифровкой, пытались убедить самих себя, что школьники отправятся в соцсети уроки делать.
Или это "другое"?

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ТЕМА: #ЦОС #ЦТО #КС в МосГорДуме

В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ

"Нам нужна ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ государственная стратегия!"

🌱Растёт то, что поливаешь!
Если государство инвестирует бюджетные средства в создание цифровых ресурсов, то не надо удивляться конфликту этих ресурсов с традиционной системой ценностей. Так же, не надо надеяться, что разговоры о ценностях, что-то изменят, если не пересмотреть сам подход к стратегии государства.
Цвести и пахнуть будет только тот "цветок", который щедро поливают деньгами.

Поэтому, ни один закон не должен приниматься, ни одна национальная стратегия развития не должна иметь права на жизнь, если они разрушают или не поддерживают наши традиционные ценности.

Именно такая установка для работы Правительству и Думе должна быть. Иначе, мы так и будем "лаять", а караван цифровизаторов снисходительно хихикая идти дальше.
Объединение Родителей
Выступление Инны Гориславцевой на Круглом столе https://yangx.top/parents_info/7796

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]

И снова скандал. На этот раз – в Кургане. Cледственный комитет проверит спектакль, который на днях показывали школьникам 6-11 классов. Прямо со сцены Дворца культуры машиностроителей.

Подростков и их родителей смутила пьеса «Вдох-выдох», в которой 14-летняя девочка Маша, отличающаяся склонностью к селфхарму, признается маме, что она лесбиянка. По сюжету Маше противостоят дремучие православные многодетные патриоты, испытывающие особую тягу к алкоголю. После того, как Маша с мамой отмечают пивком начало у девочки менструации, она просит: «Если позвонят из школы, ты не переживай». «А что случилось? Деньги им опять?!», спрашивает мать. «Тебе могут сказать, что я лесбиянка». Вот так начинается увлекательная школьная история «нелюбви».

Автор шедевра – юная драматургиня (или как там они себя сейчас называют) Юля Тупикина из Санкт-Петербурга. Эпатажными постановками Юля отличается давно, но данная пьеса, как по мне, заслуживает особого внимания. А все потому, что она была показана аудитории 12+ сразу в нескольких театрах страны. Особый успех постановку ждал в тверском ТЮЗе. Кстати, в конце декабря и января планируются еще два показа, и уже полный солд-аут.

В феврале «Вдох-Выдох» показывали в Череповце в ДК «Аммофос». Детей водили бесплатно, прямо классами, начиная с шестого. Потому что это был совместный проект благотворительного фонда «Дорога к дому» и Театра для детей и молодёжи, и осуществлялся он при поддержке… Президентского фонда культурных инициатив. Несколько лет назад со своим творением Юля Тупикина ездила в Штаты на мастерскую драматургии LARK, где по ее словам, обсуждали цензуру в Америке, набор качеств «настоящий американец» и разные попытки отстоять свою свободу.

В 2015 году пьеса стала дипломантом Международного литературного Волошинского конкурса, в Международном конкурсе русскоязычной драматургии «Действующие лица» вошла в шорт-лист. В 2016 году «Вдох-Выдох» признали пьесой года на конкурсе «Кульминация». Это совместный проект Союза театральных деятелей Российской Федерации, Фонда развития современного искусства и медиахолдинга «Эксперт».

«Спектакль затрагивает острые общественные конфликты, столкновение сильной личности с обществом. Спектакль о любви к Родине и друг другу. Спектакль о людях. Спектакль о нас». В описании еще сказано, что он направлен на популяризацию среди подростков театрального искусства, а также формирование у них традиционных духовно-нравственных ценностей в процессе просмотра.

Иногда у меня хватает слов только на один вопрос. Они издеваются?

@moralistess

Происходящее в Брянске, после трагедии в школе, выглядит странно. Я даже скажу жёстче. Реакция на трагедию это какой-то фарс. Решения властей выглядят, как судорожные попытки найти виновников, на которых можно будет возложить всю ответственность за трагедию. Всю, без остатка.

«Суд арестовал на два месяца Галину Черткову, сотрудницу ЧОПа, охраняющего гимназию в Брянске, где ученица устроила стрельбу. Галина Черткова сообщила, что не могла заметить дробовик и предотвратить преступление, поскольку девочка спрятала оружие в тубусе с миллиметровкой, а рамки металлоискателя не работали. Женщина болеет сахарным диабетом 1 типа. При задержании уровень глюкозы в её крови был на уровне 20 при норме 5».

У меня несколько вопросов.
Какую угрозу обществу несёт эта женщина, что её нужно отправлять в тюрьму?
С учётом её диабета, не гуманней ли оставить её дома? Даже если она халатно отнеслась к своим обязанностям.

Хотя и это не так. В её действиях нет никакой халатности.

Она не могла залезть в тубус, где девочка принесла ружье, и посмотреть, что там лежит. Даже учитель не мог бы. Вот меня читают и родители школьников и педагоги. Вы же сами все знаете, какие происходят скандалы, если педагог по какой-то причине залезает в рюкзак/портфель ученика. Знаете же?

Педагоги, директор, охранники, весь школьный персонал вообще в нынешней системе бесправны перед учениками и их родителями. Педагог не может даже попросить(про заставить и речи нет) ученика вытереть с доски или помочь убрать в классе. Это не школа нашего детства с дежурствами.

Так вот. Сейчас в Брянске, система, чиновники, перекладывают ответственность за трагедию на школу. Хотя школа это часть системы, точнее её результат.

Ещё никто не доказал, что охранница школы виновата. А ей, с учётом её диагноза, уже выносят если не смертный приговор, то точно отнимают у неё годы жизни. Это как?

Замдиректора гимназии, где случилось трагедия, Ларису Католикову тоже арестовали. Потому что она что? Вина её в чем? В чем халатность? Чиновники от образования прекрасно все знают, какая нагрузка сейчас лежит на учителях. Сколько они заполняют бессмысленных бумаг, сколько у учителей времени занимает отчётность, графики и прочее. В чем вина Католиковой? Что она воспитала сына, который сейчас на фронте? Не убежал в Грузию, не отказался, а на фронт пошёл.

Это все, повторю, смотрится очень неприлично. Как суетливый поиск виноватого.

Решения и задержания, ситуацию в образовательных учреждениях в целом никак не изменят. Не улучшат точно.
Новых трагедий тоже не предотвратят.
Сейчас мы осудим кого-то, впредь все будут ого-го какие внимательные.

Нет. Так не работает. Будет только хуже.

Обновленная концепция по информационной безопасности детей. Все наши опасения стали реальностью. Пример Брянска.

Когда правительство опубликовало новую концепцию по защите детей в сети, мы писали подробный разбор: https://m.vk.com/@roditelskaya.palata-koncepciya-po-informacionnoi-bezopasnosti-detei-v-cifrovoi-s
Основное, что бросалось в глаза в этой концепции, касалось двух вещей.
👉Первое - перекладывание всей ответственности на родителей.
👉Второе - полное снятие всей ответственности с социальных сетей и мессенджеров.
😡И вот результат. Случилась трагедия в Брянске, которая была совершенно точно очередным актом терроризма, осуществленным по всем канонам субкультуры колумбайн (запрещенная в России террористическая организация). И что мы видим, какие меры?
Все строго согласно концепции! Виноваты все! Отец девочки, директор школы, вахтерша, директор охранного агенства, все! Но только не социальные сети. Про них нигде не слова, никто про это даже не заикается!
Хотя уже есть информация о том, что девочка была под влиянием, ее вели. Последнее время, со слов отца, она была как будто зомбирована. И это косвенно подтвердили и педагоги. Но про это не говорят, потому что виноваты тогда будут те структуры, которые виноватыми быть не должны, согласно концепции...
Отец, директор - все уже сидят, всех уже назначили виноватыми! И в это же время школы ежедневно раздают младшеклассникам логины-пароли от ВК, принудительно загоняя их в Сферум. А всякие "альянсы по защиты детей" пишут отчеты о том, как они день и ночь борются с деструктивом, то есть сами с собой...

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!

В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ

📣ТЕМА: #УЧИТЕЛЬ_ГОВОРИТ
"ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ПЕДАГОГА"

🔥ВАЖНО!
Рекомендуем к просмотру, особенно педагогам!

🤝Просим сделать РЕПОСТ!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]