Профориентация

В Законе об образовании норма по профориентации появилась только 05.10.23 года, а 01.06.2023 года, за 4 месяца до принятия данной нормы закона, Министерство просвещения опять письмом внедряет в образовательных организациях Единую модель профессиональной ориентации - профориентационный минимум «профминимум», в виде и формах воспитательной деятельности , реализуемой через курс внеурочной деятельности «Билет в будущее» и курса внеурочной деятельности «Профориентация». Между тем на момент создание этих курсов, ФГОС 3.0 и ФООП, в статье 66 Федерального закона № 273-ФЗ отсутствовала часть 3.1 о профориентации.

Из имеющихся документов остается не ясным к какому виду образования относится данный модуль: к общему образованию (урочная или внеурочная деятельность) или к дополнительному образованию.

Между тем, мероприятия по профминимому реализует Фонд гуманитарных проектов, и так же не ясно как и почему он стал стороной в образовательных отношениях. Напоминаем, что в новом пфз 10 сенаторов, появляется в ст. 63 право воспитывать детей иным лицам без документального оформления. Разбор по данной статье пфз https://yangx.top/pravo_doc/262.

При этом за всеми активностями и материалами (тестами) ресурса «Билет в Будущее» стоит Центр тестирования и развития «Гуманитарные технологии» и психологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова = Асмолов (https://skillbox.ru/media/education/proforientatsionnyy-proekt-bilet-v-budushchee-zarabotaet-ponovomu/), который придерживается и продвигает методики педологии (запрещенной в СССР), основная практика которой была психологические тесты (сайт Асмолова: https://asmolovpsy.ru/project/pedologiya-novyj-vek/).

Кроме того, встает вопрос, прошли ли педагогическую экспертизу и получили ли санитарно-эпидемиологические заключеня, программы данных курсов, реализуемых в модуле профминимума в общеобразовательных организациях.

Отправляем запросы:

В Министерство Просвещения https://yangx.top/pravo_doc/441
В Минюст РФ https://yangx.top/pravo_doc/442
В Роспотребнадзор https://yangx.top/pravo_doc/443
В Министерство Здравоохранения https://yangx.top/pravo_doc/444

🛎Уважаемые Родители!

ТЕМА: #ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ

В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ

Беседа Ю. Мухина с руководителями общественной организации "Родители Москвы" Илоной Минькова и Ангелиной Потеряйко. 22 июля 2022 года.

"Кто должен воспитывать - отец или учительница? И что именно надо воспитать в ребёнке, чтобы он стал полноценным взрослым - полноценным человеком?"

☝️Нам эта беседа интересна прежде всего тем, что она живая. Видно, что стороны ни о чем заранее не договаривались и разговор пошел так, как он пошел - "без прикрас и ретуши" в виде редакционных ножниц.

(!) Юрий Мухин - известный человек, автор многих книг, с большим жизненным опытом и неоднозначной политической позицией, был как всегда бескомпромисен в оценках и высказанном мнении. Собеседницы были более сдержаны, но явно имели совсем другое видение проблемы. Заметно, что идет спор людей разных поколений.
Есть предположение, что Мухин настолько далек от темы образования, что даже не предполагает в какой глубокой яме оказалось не только воспитание, но и вся ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА.

Предлагаем данную беседу для просмотра и оценки всем родителям.
Будет интересно узнать ваше мнение в комментариях.
Насколько позиция обсуждающих будет зависеть от возраста?

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.

🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]

Объявим бойкот РОВ с сектантом-цифротрансформером Грефом!

Важные факты к завтрашним "Разговорам о важном", на котором российских школьников отдадут в скользкие лапки содомита-цифровизатора-трансгуманиста Германа Грефа.

1. Экс-депутат Госдумы Вячеслав Лысаков:

"Герман Греф, человек с нетрадиционной сексуальной ориентацией, как говорят злые языки, - не скрывает, что ориентирован на западные ценности, да мы и сами это видим.

Он лоббирует внедрение в максимальном объёме цифровизации нашей школы, а, значит, её разрушение, приветствует игрища с искусственным интеллектом, которыми занимаются его сотрудники, "как дети" - дословно говорит он.

И ладно бы он занимался этим за свои деньги. Нет! Он делает это за деньги вкладчиков, наши деньги.

Вместо банковской деятельности, вместо снижения нагрузки на вкладчиков и заемщиков, огромные деньги тратятся на дьявольские игры с ИИ, с помощью которого Греф и ему подобные мечтают превратить общество в цифровое контролируемое стадо.

Именно они - угроза нашей национальной безопасности".

2. "Это Греф, не будучи членом правительства, в 20м году путем частных звонков членам правительства пролоббировал введение мер по короне, (об этом впоследствии рассказывал вице-премьер А. Белоусов)

Это Сбер Грефа строит экосистему в том числе с развлечениями, строительством, образованием и биометрией, при том, что согласно ст. 5. Закона о банковской деятельности, банк кроме банковской деятельности не имеет права ничем больше заниматься.

Это Греф организовывал мероприятие "КиберПолигон" 21 под руководством Интерпола - что там они вместе с "вашим превосходительством М.Мишустиным" (и выходившим с ними на связь "уважаемым Доктором Клаусом Швабом" - основателем ВЭФ - прим. ОУЗС) напринимали - даже думать не хочется.

Это Греф зарегистрировал «Sbercoin LTD» в Англии в январе 2021 года. В регистрационной записи Греф указал свою страну (гражданство) как США.

Это благодаря Грефу наша судебная система выстроена по лекалам Всемирного Банка в 2007 году за 100 млн.$ (2 кредита по $50 млн.). В итоге ПРАВОВОГО государства основанного на разделении ветвей власти и их независимости друг от друга у нас НЕТ.

И именно Сбер регистрировал компанию ИММУНОТЕХНОЛОГИИ, которая была замешана в обороте вакцин с участием иностранных разработок. Которые потом с помощью Голиковой продавались бюджету для спасения от страшной напасти. При этом, что за иностранные биотехнологические разработки так до сих пор не знает, или знают, кому нужно..."

3. Добавим от себя: это Греф на онлайн-заседании наблюдательного совета АСИ (глава совета - президент России) пролоббивал у Путина расширение "экспериментального правового режима" на российское образование.

Это фонд Грефа "Вклад в будущее", научным руководителем которого является педолог-разрушитель традиционной школы Александр Асмолов (почему-то до сих пор не сидящий и не объявленный иноагентом) в партнерстве с Йелем и Стэнфордом переформатирует российское образование через цифроплатформу "Сберкласс", партнерство с Минпросветом, экспериментальные онлайн-тесты в школах страны и т.д.

Вы имеете полное право не просто проигнорировать завтрашний "Разговор о важном" с Грефом, но и высказать руководству школы и учителям все, что думаете о такой промывке мозгов детям!

Инструкция ОУЗС по отказу от РОВ - здесь.

▶️ ❕Начался новый этап оцифровки детей, о котором в начале учебного года нам объявили Кравцов, Мишустин и Собянин. Родители получают от школ вот такие письма:

"Добрый день. Уважаемые родители. Пожалуйста, в электронном дневнике на личной страничке своего ребёнка зайдите в раздел портфолио и заполните его. В портфолио надо внести все заслуги ребёнка: грамоты, благодарности. Записать участие в различных мероприятиях. Будет проверяться заполнение портфолио. Спасибо огромное за помощь. Кроме Вас этого никто сделать не сможет".

"Сегодня учитель прислал в чат просьбу такого содержания: ❗️Уважаемые родители! *ЭТО ВАЖНО!*
В рамках проведения аккредитационного мониторинга, необходимо , чтобы обучающиеся на выходных зашли в электронный дневник и заполнили данные во вкладке «Портфолио».
И проложена инструкция, согласно которой, мы должны еще зарегистрироваться в АИС Сетевой город. Образование".

Интересные формулировки: "надо занести, будет проверяться, необходимо". И конечно "спасибо за помощь". Спасибо за то, что скормили нейросети все ПД ребенка, рассказали о его увлечениях, внеучебных достижениях. Это благодарность родителям за помощь в построении "персональных образовательных траекторий". И ввод данных, которые станут основой личного рейтинга ученика. А затем к этим портфолио получат доступ участники трудового рынка и иные "держатели портфелей человеческого капитала".

Родители спрашивают, что делать при получении таких просьб/требований от школы. Все то же, что и раньше - начинать надо с базы - отказа от АОПД, от ЭЖД и проч. Читайте и используйте обновленную инструкцию ОУЗС.

РАМКИ В ШКОЛЕ. ПРЯМОЙ ЭФИР

Товарищи участники образовательных отношений, родители, учителя, директора школ!

16 НОЯБРЯ В ЧТ в 20.00
(ссылка для входа за 15 мин до начала будет в этом чате https://yangx.top/director_RM)

приглашаем на онлайн встречу в эфире ТГ канала с экспертом в области связи Владимиром Николаевичем Харсеевым - военным связистом, полковником внутренней службы в запасе, заместителем регионального руководителя, начальником юридического отдела Федерального Комитета по контролю, борьбе с экстремизмом, коррупцией и терроризмом.

ТЕМА:
Есть ли опасность от частого прохода через рамки металодетекторов в школах:
🔹Что такое электромагнитное излучение?
🔹Как выглядят паспорта безопасности и где их увидеть?
🔹Досмотр детей, что в законах?
🔹Кто отвечает за вред здоровью детей?
🔹Взаимодействие совета родителей с организациями в целях предотвращения вреда здоровью детей.
Эфир организован родителями школьников.
Совет родителей Ростова и РО
https://yangx.top/SovetRoditeleyRostova

Ответственный родитель ВСЕГДА:

1. Задаёт вопросы в школе учителям, директорам, ответственным лицам.              

2. Не подписывает бумажек, не имеющих признака документа, а так же, не до конца понимая его содержание и цель, к которой приведет его подписание.      

3. Помнит, что он участник образовательного процесса и по закону имеет свободный доступ в здание школы!            

4. Обеспечивает пропуск своему ребенку в здание школы без прохождения рамок – металлодетекторов: требует альтернативный проход, предоставить который обязаны!  

5. Родитель сам решает, какие прививки, медицинские манипуляции делать или не делать чаду. Школа – образовательное учреждение и не оказывает медицинских услуг, тем более не имеет права их навязывать.

6. Поговорит с чадом,  чтоб никогда и нигде  не ставил свою подпись!                      

7. Предоставляет школе  только те документы и те сведения, которые ОН (родитель) считает нужным! Место работы родителя, условия проживания чада и т.д. – это личная информация, которая может быть использована КДН для изъятия чада из семьи.

8. Помнит, что будущее его чада, всецело зависит от ответственности, прозорливости, образованности, смелости и активности родителя!  

Совет родителей Ростова

🛎Уважаемые Родители!

⚡️Граждане!
Проявляйте свою активную гражданскую позицию.
Вас только тогда слышат, когда вы настойчиво и дружно стучитесь прикладами своих обращений в запертые наглухо двери "народных избранников" в массовом порядке!

✊Не стесняйтесь доносить свое мнение, подкрепленное аргументами, всеми доступными способами.

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.

🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

☝️ДЛЯ СВЕДЕНИЯ!

График предстоящих каникул школьников Подмосковья:

✅С 20 ноября по 27 ноября дети не учатся.
Далее
✅с 30 декабря по 8 января
✅с 19 февраля по 25 февраля
✅с 8 апреля по 14 апреля
✅Летние каникулы начнутся с 8 июня.

❇️Оценки детям будут выставлены до 29 мая. Дополнительные 1,5 недели выделяются для проектной деятельности, образовательных экскурсий и индивидуальных консультаций.

Проведите каникулы по возможности вместе с детьми и с пользой для их развития!

👍Присылайте свои идеи и интересные фотки в чат😊

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.

🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]

🛎Уважаемые Родители!

Для вашего сведения:

Школа N2097 г. Москвы на уроке ОДНКР (основы духовно-нравственной! культуры народов России) ученикам 5-х классов рассказали о семье, с демонстрацией слайдов на одном из которых дано определение этого института государства (на фото👆).
https://yangx.top/roditelimoskvynews/10301
По мнению авторов, теперь "Семья - это группа людей, связанных получением сексуальных удовольствий и ещё какой-то маловразумительной ерундой"!
Что есть Лю-Бо-Вь, методологам ОДНКР неведомо, либо они не имеют цели донести это понятие до сведения маленьких граждан России. Разницы между воспитанием Человека и движимых исключительно инстинктами зверушек образованцы не видят.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 2097»
г. Москва, ул. Аэродромная, д. 9 метро Сходненская
+7 (495) 948-66-22
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ
Северо-Западный административный округ

Директор
Пискарева Галина Викторовна
Тел.: +7 (495) 948-66-22
E-mail: [email protected]

Секретарь
Куприянова Татьяна Дмитриевна
Тел.: +7 (495) 948-66-22
E-mail: [email protected]

По вопросам содержания образования
Фёдорова Оксана Владимировна
Тел.: +7 (499) 493-51-13
E-mail: [email protected]

По вопросам воспитания и социализации
Кузьмина Елена Николаевна
Тел.: +7 (495) 948-30-60
E-mail: [email protected]

По вопросам дополнительного образования
Кочетов Валерий Валерьевич
Тел.: +7 (495) 949-58-04
E-mail: [email protected]

По вопросам качества образования
Караваев Дмитрий Владимирович
Тел.: +7 (495) 948-02-19
E-mail: [email protected]

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.

🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]