🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
ТЕМА: #ПД #МОЯ_ШКОЛА
Анна Швабауэр: https://www.youtube.com/watch?v=ATMJghMvUYc
К чему ведет ЦОС - Государства как платформа с "ЦИФРОВЫМ ПРАВИТЕЛЬСТВОМ", встроенным в мировую глобальную платформу... с единым массивом данных на каждого субъекта на основе "бесшовного цифрового взаимодействия между разными странами".
Андрею Масаловичу сказать не дали, но он у нас на канале есть и профессионально высказался: https://yangx.top/himki_school26/117
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ТЕМА: #ПД #МОЯ_ШКОЛА
Анна Швабауэр: https://www.youtube.com/watch?v=ATMJghMvUYc
К чему ведет ЦОС - Государства как платформа с "ЦИФРОВЫМ ПРАВИТЕЛЬСТВОМ", встроенным в мировую глобальную платформу... с единым массивом данных на каждого субъекта на основе "бесшовного цифрового взаимодействия между разными странами".
Андрею Масаловичу сказать не дали, но он у нас на канале есть и профессионально высказался: https://yangx.top/himki_school26/117
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
YouTube
Анна Швабауэр об утечках ПД с госуслуг
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, ПЕДАГОГИ, КОЛЛЕГИ!
О "неожиданном" увольнении Натальи Анатольевны Волковой, одного из авторов канала "Обучение ПРО"
Вот что пишет об этом Алексей Савватеев:
"Нашу коллегу – Волкову Наталью – вынудили уволиться из Школы.
Усматриваются признаки сговора директора школы №144 (Спб) с представителями власти и оказание на неё психологического давления.
Коротко: не было ни единого повода увольнять Наталью по объективным причинам.
Она принимала участие в профессиональных конкурсах, в мероприятиях по наставничеству, была победителем ряда конкурсов. Наталья не имела выговоров, взысканий, жалоб родителей и т.д. – напротив, были исключительно благодарности.
Наталья получила благодарственное письмо Минпросвещения РФ и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки за активное участие в мероприятиях по снижению документационной нагрузки на педагогических работников – письмо, которое собственноручно подписали руководители двух федеральных ведомств!
Скорее всего, причина её преследования и увольнения – это то, что она является соавтором канала Обучение ПРО.
❇️Несмотря на то, что на наш взгляд, канал дает очень взвешенную и порой и слишком мягко "критикует", о чем мы даже спорили на полях чата в их телеграмм-канале, а наши представители родителей "пострадали и были отчислены" из рядов участников...))) тем не менее Канал давал грамотную и полезную информацию что называется "ИЗНУТРИ"!
(мы его читали, что-то узнавали, а чтото и использовали в своих публикация)👆
Считаем давление на канал и авторов недопустимым, а увольнение преследованием за позицию!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
О "неожиданном" увольнении Натальи Анатольевны Волковой, одного из авторов канала "Обучение ПРО"
Вот что пишет об этом Алексей Савватеев:
"Нашу коллегу – Волкову Наталью – вынудили уволиться из Школы.
Усматриваются признаки сговора директора школы №144 (Спб) с представителями власти и оказание на неё психологического давления.
Коротко: не было ни единого повода увольнять Наталью по объективным причинам.
Она принимала участие в профессиональных конкурсах, в мероприятиях по наставничеству, была победителем ряда конкурсов. Наталья не имела выговоров, взысканий, жалоб родителей и т.д. – напротив, были исключительно благодарности.
Наталья получила благодарственное письмо Минпросвещения РФ и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки за активное участие в мероприятиях по снижению документационной нагрузки на педагогических работников – письмо, которое собственноручно подписали руководители двух федеральных ведомств!
Скорее всего, причина её преследования и увольнения – это то, что она является соавтором канала Обучение ПРО.
❇️Несмотря на то, что на наш взгляд, канал дает очень взвешенную и порой и слишком мягко "критикует", о чем мы даже спорили на полях чата в их телеграмм-канале, а наши представители родителей "пострадали и были отчислены" из рядов участников...))) тем не менее Канал давал грамотную и полезную информацию что называется "ИЗНУТРИ"!
(мы его читали, что-то узнавали, а чтото и использовали в своих публикация)👆
Считаем давление на канал и авторов недопустимым, а увольнение преследованием за позицию!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! ТЕМА: #ПД #МОЯ_ШКОЛА Анна Швабауэр: https://www.youtube.com/watch?v=ATMJghMvUYc К чему ведет ЦОС - Государства как платформа с "ЦИФРОВЫМ ПРАВИТЕЛЬСТВОМ", встроенным в мировую глобальную платформу... с единым массивом данных на каждого…
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, ПЕДАГОГИ, КОЛЛЕГИ!
Мы собрали для вас лишь некоторые ячейки мозаики по ТЕМЕ: #ГЛОБАЛЬНОЕ_ОБРАЗОВАНИЕ
Фильм Г. Царевой: Что стоит за ЦОС и дистанционкой https://yangx.top/himki_school26/706
ДОКЛАД МЕЖДУНАРОДНОЙ КОМИССИИ ЮНЕСКО о ПЕРСПЕКТИВАХ ОБРАЗОВАНИЯ
https://yangx.top/himki_school26/574
Образовательные продукты с алгоритмами искусственного интеллекта для адаптивного обучения в общем образовании.
ГОСТ Р 59899-2021 https://yangx.top/himki_school26/507
ПРОЕКТ «Цифровой кентавр»: https://yangx.top/himki_school26/322
ФОРСАЙТ, ДЕТСТВО-2030: https://yangx.top/himki_school26/7
#КСО Комплексное Сексуальное Образование в Школе.
"Международное техническое руководство
по сексуальному образованию.": https://yangx.top/himki_school26/1482
"АФЕРА-ОФЕРТА ПОД НАЗВАНИЕМ МЭШ" - #БГО (Будущее глобального образования)
представленный узкому кругу лиц, как
ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2015-2035
Схематичный план, кратко отражающий намеченные перемены, которые ТРАНСГУМАНИЗАТОРЫ готовятся претворить в образовании с помощью различных программ вроде #ЦТО - Цифровая Трансформация Образования, #ЦОС - Цифровая Образовательная Среда, #МЭШ - Московская Электронная Школа, #МОЯ_ШКОЛА продвигая их через своих ставленников в Министерстве Образования, Министерстве Просвещения, Департамента Цифрового Развития и пр. структурах.
МЭШ – пилотный проект глобалистов-трансгуманистов в России, с которого в 2015 году начался нынешний, финальный этап уничтожение ТРАДИЦИОННОЙ ОЧНОЙ ШКОЛЫ и погружение детей в «новую нормальность».
⚠️Данная информация крайне важна и должна стать достоянием буквально каждого родителя вне зависимости от места проживания и участия в МЭШ или РЭШ. Принцип по которому действует система втягивания в глобальный концлагерь абсолютно одинакова вне зависимости от региона.
"Global education futures" ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2015-2035 https://yangx.top/himki_school26/703
https://yangx.top/himki_school26/705
Карта проекта: https://yangx.top/himki_school26/8
Проект «Будущее образования: глобальная повестка»
https://yangx.top/himki_school26/696
Война войной, а #ЦТО
В режиме реального времени: https://yangx.top/himki_school26/706
Читать: А МЫ ЗНАЕМ, ЧТО ВЫ СДЕЛАЛИ ПРОШЛЫМ ЛЕТОМ!
...с директорами школ,
в целях #ЦТО - Цифровой Трансформации Образования.
Читать статью: ЦИФРОВАЯ ЭВТАНАЗИЯ:
ВЭФ ПРЕДЛАГАЕТ ОБУЧАТЬ ДЕТЕЙ В ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ, ЧТОБЫ «СНИЗИТЬ ВЫДЕЛЕНИЕ УГЛЕКИСЛОГО ГАЗА»
В мае в Давосе завершился очередной шабаш Всемирного экономического форума.
А 23 мая на сайте ВЭФ появилась программная статья - «Экспериментальное обучение и виртуальная реальность изменят будущее образования». В ней прямо говорится: «отключение детей от физического мира и подключение их к виртуальному – единственный правильный путь». Доктор Али Саид Бин Хармал Аль Дахери, глава университета в ОАЭ:
«Дети, которые в настоящее время полагаются на обучение в классе, пользуясь учебниками, тетрадями и карандашами, в будущем должны погрузиться в виртуальную реальность, дополненную реальность, среду смешанной реальности, чтобы таким образом снизить выделение углекислого газа».
Федеральный проект «Цифровая образовательная среда», в рамках нацпроекта «Образование», загон школьников во ФГИС «Моя школа», ведение цифровых портфолио на каждого с пеленок, персональные траектории, цифровые образовательные платформы, цифровой образовательный контент и прочие МЭШ/РЭШ строго в рамках «повестки-2030» ООН и «целей устойчивого развития», перекочевавших в национальные документы из трактатов основанного Рокфеллером «Римского клуба».
https://yangx.top/himki_school26/880
Читать статью: #WORLDSKILLS или WORLD'S KILLS?
https://yangx.top/himki_school26/759
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Мы собрали для вас лишь некоторые ячейки мозаики по ТЕМЕ: #ГЛОБАЛЬНОЕ_ОБРАЗОВАНИЕ
Фильм Г. Царевой: Что стоит за ЦОС и дистанционкой https://yangx.top/himki_school26/706
ДОКЛАД МЕЖДУНАРОДНОЙ КОМИССИИ ЮНЕСКО о ПЕРСПЕКТИВАХ ОБРАЗОВАНИЯ
Опубликовано 2021г. Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры
© UNESCO 2021https://yangx.top/himki_school26/574
Образовательные продукты с алгоритмами искусственного интеллекта для адаптивного обучения в общем образовании.
ГОСТ Р 59899-2021 https://yangx.top/himki_school26/507
ПРОЕКТ «Цифровой кентавр»: https://yangx.top/himki_school26/322
ФОРСАЙТ, ДЕТСТВО-2030: https://yangx.top/himki_school26/7
#КСО Комплексное Сексуальное Образование в Школе.
"Международное техническое руководство
по сексуальному образованию.": https://yangx.top/himki_school26/1482
"АФЕРА-ОФЕРТА ПОД НАЗВАНИЕМ МЭШ" - #БГО (Будущее глобального образования)
представленный узкому кругу лиц, как
ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2015-2035
Схематичный план, кратко отражающий намеченные перемены, которые ТРАНСГУМАНИЗАТОРЫ готовятся претворить в образовании с помощью различных программ вроде #ЦТО - Цифровая Трансформация Образования, #ЦОС - Цифровая Образовательная Среда, #МЭШ - Московская Электронная Школа, #МОЯ_ШКОЛА продвигая их через своих ставленников в Министерстве Образования, Министерстве Просвещения, Департамента Цифрового Развития и пр. структурах.
МЭШ – пилотный проект глобалистов-трансгуманистов в России, с которого в 2015 году начался нынешний, финальный этап уничтожение ТРАДИЦИОННОЙ ОЧНОЙ ШКОЛЫ и погружение детей в «новую нормальность».
⚠️Данная информация крайне важна и должна стать достоянием буквально каждого родителя вне зависимости от места проживания и участия в МЭШ или РЭШ. Принцип по которому действует система втягивания в глобальный концлагерь абсолютно одинакова вне зависимости от региона.
"Global education futures" ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2015-2035 https://yangx.top/himki_school26/703
https://yangx.top/himki_school26/705
Карта проекта: https://yangx.top/himki_school26/8
Проект «Будущее образования: глобальная повестка»
https://yangx.top/himki_school26/696
Война войной, а #ЦТО
(Цифровая трансформация образования) по-распорядку!В режиме реального времени: https://yangx.top/himki_school26/706
Читать: А МЫ ЗНАЕМ, ЧТО ВЫ СДЕЛАЛИ ПРОШЛЫМ ЛЕТОМ!
...с директорами школ,
в целях #ЦТО - Цифровой Трансформации Образования.
Читать статью: ЦИФРОВАЯ ЭВТАНАЗИЯ:
ВЭФ ПРЕДЛАГАЕТ ОБУЧАТЬ ДЕТЕЙ В ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ, ЧТОБЫ «СНИЗИТЬ ВЫДЕЛЕНИЕ УГЛЕКИСЛОГО ГАЗА»
В мае в Давосе завершился очередной шабаш Всемирного экономического форума.
А 23 мая на сайте ВЭФ появилась программная статья - «Экспериментальное обучение и виртуальная реальность изменят будущее образования». В ней прямо говорится: «отключение детей от физического мира и подключение их к виртуальному – единственный правильный путь». Доктор Али Саид Бин Хармал Аль Дахери, глава университета в ОАЭ:
«Дети, которые в настоящее время полагаются на обучение в классе, пользуясь учебниками, тетрадями и карандашами, в будущем должны погрузиться в виртуальную реальность, дополненную реальность, среду смешанной реальности, чтобы таким образом снизить выделение углекислого газа».
Федеральный проект «Цифровая образовательная среда», в рамках нацпроекта «Образование», загон школьников во ФГИС «Моя школа», ведение цифровых портфолио на каждого с пеленок, персональные траектории, цифровые образовательные платформы, цифровой образовательный контент и прочие МЭШ/РЭШ строго в рамках «повестки-2030» ООН и «целей устойчивого развития», перекочевавших в национальные документы из трактатов основанного Рокфеллером «Римского клуба».
https://yangx.top/himki_school26/880
Читать статью: #WORLDSKILLS или WORLD'S KILLS?
https://yangx.top/himki_school26/759
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Telegram
Школа 26 (Флагман) Химки
#ГО #ПРОЕКТ
Дорожная карта ПРОЕКТа ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2015-2035
👉 https://yangx.top/himki_school26/8
Берегите своих детей!
❤️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Дорожная карта ПРОЕКТа ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2015-2035
👉 https://yangx.top/himki_school26/8
Берегите своих детей!
❤️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Forwarded from РВС (Родительское Всероссийское Сопротивление)
Кому и зачем на самом деле нужны электронные дневники
Электронный дневник — это начало приведения в действие плана, крайне сужающего горизонты ребенка и обедняющего его будущее.
Об этом #ГоворитЭксперт, доцент Московского государственного лингвистического университета, кандидат филологических наук, член Союза Литераторов РФ Анна Алексеевна Горностаева.
💬 «Очень многие не понимают, что такое электронный дневник и электронный журнал. А электронный дневник — это нечто, что ребенку не принадлежит.
Более того, это то, что не принадлежит даже родителям и ведется кем-то извне, кого мы не знаем: может быть, это учитель, может, департамент, а может быть, вообще третьи лица».
Этот «дневник» ведется вне зависимости от воли ребенка. «Он не может там ничего записать, ничего в нем изменить, он не может даже ничего сохранить», - предупреждает Горностаева.
«Раньше это был документ. Нам говорили: дневник — это лицо ученика. А сейчас это что-то в облаке, в МЭШ, в интернете, и это то, что может меняться помимо нашей воли.
Например, оттуда могут исчезать оценки, туда могут оценки добавляться — непонятно в какой момент и непонятно кем, и это всё объясняется техническим сбоем».
Это снимает ответственность с кого бы то ни было.
«Электронный дневник — это начало некоей индивидуальной траектории, о которой сейчас много говорят. Это на самом деле сужение горизонтов».
«Индивидуальная траектория — это ограничение. Вместо того, чтобы показать ребенку все возможности, которые открываются перед юным человеком в этой жизни, индивидуальная траектория, наоборот, сужает их».
Зачем это делается: «Есть определенные заказчики, которые руководят развитием образования (если это можно назвать образованием), которым нужны определенные навыки.
Если нужен специалист по наклеиванию марок, зачем этому специалисту иметь представление о Микеланджело, например. Или знать, кто такой Бетховен.
Это для него — совершенно лишняя информация. Он должен сидеть и наклеивать марки. Соответственно, с детства его к этому и готовят».
✅РВC|Подписаться
Электронный дневник — это начало приведения в действие плана, крайне сужающего горизонты ребенка и обедняющего его будущее.
Об этом #ГоворитЭксперт, доцент Московского государственного лингвистического университета, кандидат филологических наук, член Союза Литераторов РФ Анна Алексеевна Горностаева.
Более того, это то, что не принадлежит даже родителям и ведется кем-то извне, кого мы не знаем: может быть, это учитель, может, департамент, а может быть, вообще третьи лица».
Этот «дневник» ведется вне зависимости от воли ребенка. «Он не может там ничего записать, ничего в нем изменить, он не может даже ничего сохранить», - предупреждает Горностаева.
«Раньше это был документ. Нам говорили: дневник — это лицо ученика. А сейчас это что-то в облаке, в МЭШ, в интернете, и это то, что может меняться помимо нашей воли.
Например, оттуда могут исчезать оценки, туда могут оценки добавляться — непонятно в какой момент и непонятно кем, и это всё объясняется техническим сбоем».
Это снимает ответственность с кого бы то ни было.
«Электронный дневник — это начало некоей индивидуальной траектории, о которой сейчас много говорят. Это на самом деле сужение горизонтов».
«Индивидуальная траектория — это ограничение. Вместо того, чтобы показать ребенку все возможности, которые открываются перед юным человеком в этой жизни, индивидуальная траектория, наоборот, сужает их».
Зачем это делается: «Есть определенные заказчики, которые руководят развитием образования (если это можно назвать образованием), которым нужны определенные навыки.
Если нужен специалист по наклеиванию марок, зачем этому специалисту иметь представление о Микеланджело, например. Или знать, кто такой Бетховен.
Это для него — совершенно лишняя информация. Он должен сидеть и наклеивать марки. Соответственно, с детства его к этому и готовят».
✅РВC|Подписаться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ЗАПРОС о ПД Моя_Школа ОБРАЗЕЦ.rtf
10.9 KB
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
ТЕМА #МОЯ_ШКОЛА #ЗАПРОС в Общеобразовательную организацию (О незаконной регистрации ОО родителей и учащихся на сторонней платформе, ведении успеваемости, передаче Персональных Данных третьим лицам, незаконном использовании личных сведений и др. вопросы).
Применимо относительно платформы #МОЯ ШКОЛА и подобных.
РУБРИКА: #ДОКУМЕНТЫ
СКАЧАТЬ👆
Читать/скопировать без скачивания👇
На канале вы можете найти и другие ОБРАЗЦЫ документов.
В Чате обменяться мнениями с другими участниками ознакомиться с опытом других родителей, а заодно поделиться своим.
Например ЗАЯВЛЕНИЕ в ОУ о ведении Учета Успеваемости учащегося согласно ГОСТа (Дневник, домашние задания, оценки, журнал учета успеваемости и т.д.) в бумажной форме, а также много другой полезной информации.
Читайте и пишите в рубрике #ВОПРОС - #ОТВЕТ. Мы по возможности ответим и опубликуем.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ТЕМА #МОЯ_ШКОЛА #ЗАПРОС в Общеобразовательную организацию (О незаконной регистрации ОО родителей и учащихся на сторонней платформе, ведении успеваемости, передаче Персональных Данных третьим лицам, незаконном использовании личных сведений и др. вопросы).
Применимо относительно платформы #МОЯ ШКОЛА и подобных.
РУБРИКА: #ДОКУМЕНТЫ
СКАЧАТЬ👆
Читать/скопировать без скачивания👇
На канале вы можете найти и другие ОБРАЗЦЫ документов.
В Чате обменяться мнениями с другими участниками ознакомиться с опытом других родителей, а заодно поделиться своим.
Например ЗАЯВЛЕНИЕ в ОУ о ведении Учета Успеваемости учащегося согласно ГОСТа (Дневник, домашние задания, оценки, журнал учета успеваемости и т.д.) в бумажной форме, а также много другой полезной информации.
Читайте и пишите в рубрике #ВОПРОС - #ОТВЕТ. Мы по возможности ответим и опубликуем.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
ЗАПРОС о ПД Моя_Школа ОБРАЗЕЦ.rtf
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
📤ТЕМА: #ЗАПРОС
РУБРИКА: #ДОКУМЕНТЫ
❗️Применимо в ситуации с платформой "МОЯ ШКОЛА" и пр.
Куда _____
Кому _____
От родителя ученика _____ класса ____
Запрос
Уважаемый ______!
Мне сообщили, что меня __ФИО___, как родителя и моего ребенка ___ФИО___, как учащегося ____класса, зарегистрировали в Цифровой Образовательной Cреде и что мне теперь "необходимо" пройти авторизацию на платформе "Моя школа", в связи с чем у меня при обязательной идентификации возникает обязанность подписания договора со сторонней организацией в виде пользовательского соглашения, в котором, в частности, указывается, что я "обязан дать согласие и передать права на обработку моих персональных данных, а также дать доступ к моим персональным данным на Госуслугах".
На основании вышеизложенного прошу:
1. Проинформировать меня, на каких основании Нормативно-Правовых Актов (ФЗ) работники школы самостоятельно регистрируют учащихся и родителей на платформе "Моя школа" без ведома последних.
2. Школу, как оператора моих персональных данных, предоставить мне, как субъекту ПД, ПОЛНУЮ ИНФОРМАЦИЮ согласно ст.18 ФЗ-152 о данном факте. Указать при этом, на основании какого собственноручно подписанного мною документа, мои и моего ребенка ПД были переданы третьим лицам. Напоминаю, согласно ст.9 п.3, наличие наших ПД у школы и Согласия на их обработку, в целях выполнения школой функции образования в рамках своих обязанностей, не является автоматической дачей Согласия на передачу наших ПД кому-бы то ни было другому, без дополнительного ИДС.
3. Проинформировать меня, когда и в каком порядке мои Персональные данные (моего ребенка), размещенные на сторонней платформе без моего ведома и согласия, будут удалены с платформы "Моя Школа" должным образом.
4. Принять меры к недопущению повторения данной ситуации впредь.
Приложения:
1. Пользовательское соглашение "Моя Школа" (условия обработки персональных данных и обслуживания клиентов).
2. "Вопросы и ответы" с сайта "Моя школа" (регистрация на платформе добровольна, производится учащимися и их родителями самостоятельно).
3. Постановление 2040 (о Экспериментальном характере ЦОС. Участие в экспериментах добровольно).
Основания для запроса:
ФЗ-152 ст.7; ст.18, ст.9 п.3, п.4 (обработка ПД и ответственность без согласия субъекта)
КОАП ст.13.11 (ответственность за обработку и передачу ПД).
УК РФ ст.137 (ответственность за разглашение личных данных).
Подпись /___ / Дата/__/__/2023 г.
В Чате Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat обменяться мнениями с участниками, ознакомиться с опытом других родителей, поделиться сведениями, задать вопрос другим участникам в виде #ВОПРОС - #ОТВЕТ .
Скачать актуальное ЗАЯВЛЕНИЕ в ОУ о ведении учета успеваемости учащегося в бумажной форме (Дневник, домашние задания, оценки, журнал учета успеваемости и т.д.), а также узнать много другой полезной информации,которую мы не публиковали.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
📫Сообщить на е-мэйл: [email protected]
📤ТЕМА: #ЗАПРОС
РУБРИКА: #ДОКУМЕНТЫ
О незаконной регистрации Образовательной Организацией родителей и учащихся на сторонней платформе, ведении успеваемости, передаче Персональных Данных третьим лицам, незаконном использовании личных сведений...❗️Применимо в ситуации с платформой "МОЯ ШКОЛА" и пр.
Куда _____
Кому _____
От родителя ученика _____ класса ____
Запрос
Уважаемый ______!
Мне сообщили, что меня __ФИО___, как родителя и моего ребенка ___ФИО___, как учащегося ____класса, зарегистрировали в Цифровой Образовательной Cреде и что мне теперь "необходимо" пройти авторизацию на платформе "Моя школа", в связи с чем у меня при обязательной идентификации возникает обязанность подписания договора со сторонней организацией в виде пользовательского соглашения, в котором, в частности, указывается, что я "обязан дать согласие и передать права на обработку моих персональных данных, а также дать доступ к моим персональным данным на Госуслугах".
На основании вышеизложенного прошу:
1. Проинформировать меня, на каких основании Нормативно-Правовых Актов (ФЗ) работники школы самостоятельно регистрируют учащихся и родителей на платформе "Моя школа" без ведома последних.
2. Школу, как оператора моих персональных данных, предоставить мне, как субъекту ПД, ПОЛНУЮ ИНФОРМАЦИЮ согласно ст.18 ФЗ-152 о данном факте. Указать при этом, на основании какого собственноручно подписанного мною документа, мои и моего ребенка ПД были переданы третьим лицам. Напоминаю, согласно ст.9 п.3, наличие наших ПД у школы и Согласия на их обработку, в целях выполнения школой функции образования в рамках своих обязанностей, не является автоматической дачей Согласия на передачу наших ПД кому-бы то ни было другому, без дополнительного ИДС.
3. Проинформировать меня, когда и в каком порядке мои Персональные данные (моего ребенка), размещенные на сторонней платформе без моего ведома и согласия, будут удалены с платформы "Моя Школа" должным образом.
4. Принять меры к недопущению повторения данной ситуации впредь.
Приложения:
1. Пользовательское соглашение "Моя Школа" (условия обработки персональных данных и обслуживания клиентов).
2. "Вопросы и ответы" с сайта "Моя школа" (регистрация на платформе добровольна, производится учащимися и их родителями самостоятельно).
3. Постановление 2040 (о Экспериментальном характере ЦОС. Участие в экспериментах добровольно).
Основания для запроса:
ФЗ-152 ст.7; ст.18, ст.9 п.3, п.4 (обработка ПД и ответственность без согласия субъекта)
КОАП ст.13.11 (ответственность за обработку и передачу ПД).
УК РФ ст.137 (ответственность за разглашение личных данных).
Подпись /___ / Дата/__/__/2023 г.
ВНИМАНИЕ! Данный "Запрос" является объектом авторского права и на него распространяется соответствующие нормы и статьи по защите. Любое его использование в коммерческих целях НЕДОПУСТИМО! Применение в личных целях, как образец для подачи соответствующего запроса в свою ОО приветствуется. При распространении в средствах СМИ и с примениенем интернета необходимо указывать источник.
На нашем КАНАЛЕ вы можете найти и др. ОБРАЗЦЫ документов.В Чате Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat обменяться мнениями с участниками, ознакомиться с опытом других родителей, поделиться сведениями, задать вопрос другим участникам в виде #ВОПРОС - #ОТВЕТ .
Скачать актуальное ЗАЯВЛЕНИЕ в ОУ о ведении учета успеваемости учащегося в бумажной форме (Дневник, домашние задания, оценки, журнал учета успеваемости и т.д.), а также узнать много другой полезной информации,которую мы не публиковали.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
📫Сообщить на е-мэйл: [email protected]
Telegram
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
💥КАНАЛ СОЗДАН неравнодушными РОДИТЕЛЯМИ учащихся Школы 26 "Флагман" г.о. Химки, Московской области.
ДУМАЯ О СУДЬБЕ РОССИИ И ПРОЯВЛЯЯ ЗАБОТУ О БУДУЩЕМ НАШИХ ДЕТЕЙ:
🎯Ставим своей целью сохранение бесплатного, традиционного, очного, основного и среднего общего…
ДУМАЯ О СУДЬБЕ РОССИИ И ПРОЯВЛЯЯ ЗАБОТУ О БУДУЩЕМ НАШИХ ДЕТЕЙ:
🎯Ставим своей целью сохранение бесплатного, традиционного, очного, основного и среднего общего…
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители. pinned «🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! В наших постах содержатся #Сокращения #Термины #обозначения, которые могут быть не всем понятны. Для тех, кто не освоился, мы создали шпаргалку: #ОО - Образовательные организации #ГИА - Гос. итоговая аттестация (обязательный экзамен…»
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
📉СНОВА ТЕМА: #СПТ - "социально-психологическое тестирование
Опять пишут, что в школах педагоги через детей передают "согласие" на подпись с просьбой (некоторые не пуганные даже с "требованием"?! срочно подписать или написать ОТКАЗ!!) на СПТ.
Сразу говорим, ни соглашаться, ни подписывать некий ОТКАЗ, у родителей обязанности нет!
Более того, само участие в таких "тестированиях", очень сомнительная вещь, поскольку в законе четко указано, кто и в каких случаях, должен проходить такую процедуру. Более того, даже в этих "особых" случаях, необходимо ИНФОРМИРОВАННОЕ ДОБРОВОЛЬНОЕ СОГЛАСИЕ #ИДС, со стороны родителя или совершеннолетнего обучающегося.
Ваш ребенок испытывает трудности в развитии, адаптации или освоении ООП?
Он подозреваемый, потерпевший, осужденный?
НЕТ?
Скажите "психологам" - До свидания!
☝️Пост в котором собраны публикации по теме
#ВОПРОС - #ОТВЕТ в чате по теме👉
Берегите своих детей от "тестов"!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
📉СНОВА ТЕМА: #СПТ - "социально-психологическое тестирование
Опять пишут, что в школах педагоги через детей передают "согласие" на подпись с просьбой (некоторые не пуганные даже с "требованием"?! срочно подписать или написать ОТКАЗ!!) на СПТ.
Сразу говорим, ни соглашаться, ни подписывать некий ОТКАЗ, у родителей обязанности нет!
Более того, само участие в таких "тестированиях", очень сомнительная вещь, поскольку в законе четко указано, кто и в каких случаях, должен проходить такую процедуру. Более того, даже в этих "особых" случаях, необходимо ИНФОРМИРОВАННОЕ ДОБРОВОЛЬНОЕ СОГЛАСИЕ #ИДС, со стороны родителя или совершеннолетнего обучающегося.
Ваш ребенок испытывает трудности в развитии, адаптации или освоении ООП?
Он подозреваемый, потерпевший, осужденный?
НЕТ?
Скажите "психологам" - До свидания!
☝️Пост в котором собраны публикации по теме
#ВОПРОС - #ОТВЕТ в чате по теме👉
Берегите своих детей от "тестов"!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Москва. Умный город 2030.pdf
16 MB
🛎Уважаемые Родители!
ТЕМА: #МОСКВА_Умный_город_2030
РУБРИКА: #ГЛОБАЛЬНОЕ_БУДУЩЕЕ или как его видят трансгуманисты!
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ТЕМА: #МОСКВА_Умный_город_2030
РУБРИКА: #ГЛОБАЛЬНОЕ_БУДУЩЕЕ или как его видят трансгуманисты!
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
Москва. Умный город 2030.pdf
🛎Уважаемые Родители!
ТЕМА: #МОСКВА_Умный_город_2030
РУБРИКА: #ГЛОБАЛЬНОЕ_БУДУЩЕЕ
или как ВАШЕ БУДУЩЕЕ👆 и #ГЛОБАЛЬНОЕ_ОБРАЗОВАНИЕ видят ТРАНСГУМАНИСТЫ!
https://yangx.top/himki_school26/1862
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
ТЕМА: #МОСКВА_Умный_город_2030
РУБРИКА: #ГЛОБАЛЬНОЕ_БУДУЩЕЕ
или как ВАШЕ БУДУЩЕЕ👆 и #ГЛОБАЛЬНОЕ_ОБРАЗОВАНИЕ видят ТРАНСГУМАНИСТЫ!
https://yangx.top/himki_school26/1862
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chatПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
Forwarded from Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
Яркий пример того, как школы теряют все берега в попытке заполучить ПД ученика и его родителей. В Питере, в Шушарах, родителям при попытке зачислиться выкатывают вот такую простыню.
⚠️Согласие требуют сразу для кучи третьих лиц: ПАО «Банк «Санкт-Петербург» - на изготовление Карты учащегося, ООО «Росохрана Телеком» - на обработку биометрии ребенка, ООО «Центр школьных технологий», Комитету финансов города – на загон ребенка и родителей в ГИС ЕИА СБУ.
Полные данные о семье, здоровье, работе и доходах родителей, фото-, видео-, аудио- ребенка (не уточняется вообще, какие именно и для чего).
Подается все так, что это согласие на АОПД обязательно для реализации ребенком конституционного права на образование. Что, конечно же – противозаконно.
Всем в помощь алгоритм отказа от АОПД в школе от юристов ОУЗС.
⚠️Согласие требуют сразу для кучи третьих лиц: ПАО «Банк «Санкт-Петербург» - на изготовление Карты учащегося, ООО «Росохрана Телеком» - на обработку биометрии ребенка, ООО «Центр школьных технологий», Комитету финансов города – на загон ребенка и родителей в ГИС ЕИА СБУ.
Полные данные о семье, здоровье, работе и доходах родителей, фото-, видео-, аудио- ребенка (не уточняется вообще, какие именно и для чего).
Подается все так, что это согласие на АОПД обязательно для реализации ребенком конституционного права на образование. Что, конечно же – противозаконно.
Всем в помощь алгоритм отказа от АОПД в школе от юристов ОУЗС.
Forwarded from "Участники образовательных отношений" НН
🔥🔥🔥Директорам сверху спускают алгоритм избавления от тяжелейшей головной боли — поиска педагогов (желающих работать в школе), которых нет. В результате школьный дистант станет обычным и нарастающим явлением. И министр «просвещения» будет с радостью рапортовать верховному, что огромное число школ при полном согласии (и поддержке!) родителей переходит на современные цифровые технологии обучения и контроля знаний.
САМИ ПЕРЕХОДЯТ, понимаете? Дали право, и все дружно побежали. А власть (в том числе — Кравцов) — они ни при чём.
Гарант это примет и одобрит (уже много раз проходили), но далеко не всех родителей такая версия устроит. В правительстве это понимают, и для них уже назначен «главный вредитель» — это директора школ, которые «проявили инициативу».
Вот вы (активные родители) их ругайте и травите. А чтобы на то были правовые основания, в обсуждаемый проект внесена следующая издевательская норма:
«При наличии заявления об отказе в применении электронного обучения, образовательная организация обязана осуществлять обучение без применения дистанционных технологий».
И что это может означать: учителя нет и взять негде, но школа (по заявлению) «обязана осуществлять обучение без применения дистанционных технологий»?
А это значит, что вся ответственность за введённый дистант делегирована директору. С него и спрашивайте, не с Кравцова.
Получается, что родителям дают право юридически давить на школу, ссылаясь на нормативные документы. «Участников образовательных отношений» сталкивают лбами. Вы там, внизу, разбирайтесь (вплоть до суда), а верхи трогать не надо.
А ведь учителей не директор готовит, и бюджет на зарплату не директор устанавливает. Но директоров в этой глобальной афере по окончательному удушению традиционного школьного обучения назначили крайними.
Сочувствовать директорскому корпусу не будем: там много лет шёл отрицательный отбор, и по большей части кадры подобраны соответствующие, которые доведут до исполнения любую вредительскую новацию.
Хотим лишь подчеркнуть, что источник всех бед — не они. И протест надо направлять существенно выше директорских голов.
https://m.vk.com/wall-62604527_57740?from=feed5_-130597857_51323/2
САМИ ПЕРЕХОДЯТ, понимаете? Дали право, и все дружно побежали. А власть (в том числе — Кравцов) — они ни при чём.
Гарант это примет и одобрит (уже много раз проходили), но далеко не всех родителей такая версия устроит. В правительстве это понимают, и для них уже назначен «главный вредитель» — это директора школ, которые «проявили инициативу».
Вот вы (активные родители) их ругайте и травите. А чтобы на то были правовые основания, в обсуждаемый проект внесена следующая издевательская норма:
«При наличии заявления об отказе в применении электронного обучения, образовательная организация обязана осуществлять обучение без применения дистанционных технологий».
И что это может означать: учителя нет и взять негде, но школа (по заявлению) «обязана осуществлять обучение без применения дистанционных технологий»?
А это значит, что вся ответственность за введённый дистант делегирована директору. С него и спрашивайте, не с Кравцова.
Получается, что родителям дают право юридически давить на школу, ссылаясь на нормативные документы. «Участников образовательных отношений» сталкивают лбами. Вы там, внизу, разбирайтесь (вплоть до суда), а верхи трогать не надо.
А ведь учителей не директор готовит, и бюджет на зарплату не директор устанавливает. Но директоров в этой глобальной афере по окончательному удушению традиционного школьного обучения назначили крайними.
Сочувствовать директорскому корпусу не будем: там много лет шёл отрицательный отбор, и по большей части кадры подобраны соответствующие, которые доведут до исполнения любую вредительскую новацию.
Хотим лишь подчеркнуть, что источник всех бед — не они. И протест надо направлять существенно выше директорских голов.
https://m.vk.com/wall-62604527_57740?from=feed5_-130597857_51323/2
VK
За возрождение образования. Запись со стены.
ГРЯДУЩЕЕ «РЕШЕНИЕ» КАДРОВОЙ ПРОБЛЕМЫ
Принятый недавно «образовательный стандарт» последней ве... Смотрите полностью ВКонтакте.
Принятый недавно «образовательный стандарт» последней ве... Смотрите полностью ВКонтакте.
🛎Уважаемые Родители и Педагоги!
ТЕМА: #ИСТОРИЯ
В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ
https://www.youtube.com/watch?v=7eimvY9BRjQ&t=579s
Другое мнение на ту же тему: https://yangx.top/himki_school26/1738
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ТЕМА: #ИСТОРИЯ
В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ
https://www.youtube.com/watch?v=7eimvY9BRjQ&t=579s
Другое мнение на ту же тему: https://yangx.top/himki_school26/1738
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
YouTube
Клим Жуков. Учебник Мединского 10 класса - он вообще учебник?
🤖 https://go.productstar.ru/klim_zhukov- - освойте Python с нуля на курсе ProductStar. Скидка до 60% и консультация по специалистом по промокоду КЛИМ
Аудиоверсия - https://klimzhukov.mave.digital/ep-181
Подписка на спонср.ру - https://sponsr.ru/zhukov…
Аудиоверсия - https://klimzhukov.mave.digital/ep-181
Подписка на спонср.ру - https://sponsr.ru/zhukov…