Часть 3 (Начало👆)
Страна пока держится на кадрах, воспитанных советской образовательной системой. На творцах. Это не только люди, учившиеся в советское время.
Часть молодёжи приняла эту эстафету от старшего поколения, от своих родителей и настоящих учителей, которые всё ещё держатся в школе, изуродованной реформами.
⚠️Цель, обозначенная в цитате Фурсенко, в значительной степени уже достигнута.
Процесс выходит на завершающий этап. Имя ему — тотальная цифровизация, которую общество сегодня консолидированно отвергает (получив опыт пандемийного дистанта). Поэтому выбран обходной путь через дискредитацию и ликвидацию учительского сословия. Ведь ясно, что если детей некому учить, то дистант необходим и неизбежен (о чём сказал даже оппозиционный депутат Смолин, имея в виду отдельные сельские школы).
Дефицит учителей стал проблемой номер один, но власть лишь имитирует попытки её решения (см. https://vk.com/wall-62604527_55477 ). В результате к работе в школе приходится привлекать «кадры» не только без профильной подготовки, но и малограмотные.
Они эффективно дискредитируют звание учителя. Если «педагог» пишет «шЫны» (вот так, через «ы»), родители готовы забрать от него своих детей куда угодно.
А на дистанте — выверенный контент от правильных учителей, электронные тренажёры, геймификация учебного процесса («учиться надо весело») и тьютор-надзиратель — дети глаза друг другу не выцарапают.
Когда среди школьных учителей останутся только те, о которых можно вытирать ноги, все согласятся с мнением депутата Смолина.
Вы можете сколько угодно доказывать, что дистанционное обучение эффективно лишь для 5% детей, а для остальных — это циничная имитация. Все ваши аргументы действующая власть будет пропускать мимо ушей, потому что ей это и требуется. Талант себя проявит, и его переведут в инкубатор для одарённых.
А всех прочих — в потребители!
❗️Финал такой политики очевиден уже сегодня. На днях первый замминистра промышленности и торговли Осьмаков заявил, что «главная проблема российской промышленности — не санкции, а отсутствие кадров».
В частности, стране не хватает порядка 1 млн IT-специалистов. «Одарённых» в таком числе и близко нет, а выпущенные массовой школой «потребители» не в состоянии должным образом «шевелить мозгами». Мало того, оказалось "вдруг", что учить таких специалистов уже некому. Текущая образовательная политика добивает в вузах последние дееспособные кадры.
Безжалостная реальность со всей очевидностью подводит к тому, что надо срочно восстанавливать советскую образовательную систему. Но для нынешних это значит отказаться от самих себя, поставить под угрозу все их бессовестные приобретения последних десятилетий. Потому упорото будут стоять на своём и в итоге неизбежно сломают шею.
Тут бы сказать: туда и дорога. Но... мы все на одном корабле.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
Страна пока держится на кадрах, воспитанных советской образовательной системой. На творцах. Это не только люди, учившиеся в советское время.
Часть молодёжи приняла эту эстафету от старшего поколения, от своих родителей и настоящих учителей, которые всё ещё держатся в школе, изуродованной реформами.
⚠️Цель, обозначенная в цитате Фурсенко, в значительной степени уже достигнута.
Процесс выходит на завершающий этап. Имя ему — тотальная цифровизация, которую общество сегодня консолидированно отвергает (получив опыт пандемийного дистанта). Поэтому выбран обходной путь через дискредитацию и ликвидацию учительского сословия. Ведь ясно, что если детей некому учить, то дистант необходим и неизбежен (о чём сказал даже оппозиционный депутат Смолин, имея в виду отдельные сельские школы).
Дефицит учителей стал проблемой номер один, но власть лишь имитирует попытки её решения (см. https://vk.com/wall-62604527_55477 ). В результате к работе в школе приходится привлекать «кадры» не только без профильной подготовки, но и малограмотные.
Они эффективно дискредитируют звание учителя. Если «педагог» пишет «шЫны» (вот так, через «ы»), родители готовы забрать от него своих детей куда угодно.
А на дистанте — выверенный контент от правильных учителей, электронные тренажёры, геймификация учебного процесса («учиться надо весело») и тьютор-надзиратель — дети глаза друг другу не выцарапают.
Когда среди школьных учителей останутся только те, о которых можно вытирать ноги, все согласятся с мнением депутата Смолина.
Вы можете сколько угодно доказывать, что дистанционное обучение эффективно лишь для 5% детей, а для остальных — это циничная имитация. Все ваши аргументы действующая власть будет пропускать мимо ушей, потому что ей это и требуется. Талант себя проявит, и его переведут в инкубатор для одарённых.
А всех прочих — в потребители!
❗️Финал такой политики очевиден уже сегодня. На днях первый замминистра промышленности и торговли Осьмаков заявил, что «главная проблема российской промышленности — не санкции, а отсутствие кадров».
В частности, стране не хватает порядка 1 млн IT-специалистов. «Одарённых» в таком числе и близко нет, а выпущенные массовой школой «потребители» не в состоянии должным образом «шевелить мозгами». Мало того, оказалось "вдруг", что учить таких специалистов уже некому. Текущая образовательная политика добивает в вузах последние дееспособные кадры.
Безжалостная реальность со всей очевидностью подводит к тому, что надо срочно восстанавливать советскую образовательную систему. Но для нынешних это значит отказаться от самих себя, поставить под угрозу все их бессовестные приобретения последних десятилетий. Потому упорото будут стоять на своём и в итоге неизбежно сломают шею.
Тут бы сказать: туда и дорога. Но... мы все на одном корабле.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
VK
За возрождение образования. Пост со стены.
ЧТО БУДЕТ У НАС ВПЕРЕДИ
9 января по случаю начала второго школьного полугодия гарант под каме... Смотрите полностью ВКонтакте.
9 января по случаю начала второго школьного полугодия гарант под каме... Смотрите полностью ВКонтакте.
Forwarded from На распутье.ру
Очень важный первокурсник колледжа, посетивший недавний футбольный матч, взял на себя смелость объяснить пожилому гражданину, сидевшему рядом с ним, почему старшее поколение не может понять его поколение.
"Вы выросли в другом мире, на самом деле почти примитивном", - сказал студент достаточно громко, чтобы услышали многие из тех, кто находился поблизости. "Современная молодежь гораздо более продвинута, чем люди вашего возраста. Мы выросли на телевидении, реактивных самолетах, космических путешествиях, человеке, ступающем по Луне, и Интернете. У нас есть мобильные телефоны, ядерная энергия, электрические и водородные автомобили, компьютеры, автоматизированное производство, удивительные технологии... и, - он сделал паузу, чтобы сделать еще глоток пива.
Старший воспользовался паузой в проповеди ученика и сказал: "Ты прав, сынок. У нас не было всего этого, когда мы были молоды... поэтому мы их изобрели. А теперь, ты, маленький высокомерный засранец, что ТЫ делаешь для следующего поколения?'
Аплодисменты были оглушительными.........
Я люблю пожилых людей!!!!
👍👍👍
"Вы выросли в другом мире, на самом деле почти примитивном", - сказал студент достаточно громко, чтобы услышали многие из тех, кто находился поблизости. "Современная молодежь гораздо более продвинута, чем люди вашего возраста. Мы выросли на телевидении, реактивных самолетах, космических путешествиях, человеке, ступающем по Луне, и Интернете. У нас есть мобильные телефоны, ядерная энергия, электрические и водородные автомобили, компьютеры, автоматизированное производство, удивительные технологии... и, - он сделал паузу, чтобы сделать еще глоток пива.
Старший воспользовался паузой в проповеди ученика и сказал: "Ты прав, сынок. У нас не было всего этого, когда мы были молоды... поэтому мы их изобрели. А теперь, ты, маленький высокомерный засранец, что ТЫ делаешь для следующего поколения?'
Аплодисменты были оглушительными.........
Я люблю пожилых людей!!!!
👍👍👍
🛎Уважаемые Родители!
Удивительно, но у партии, которая заботится о народе, есть даже такой ПРОЕКТ: "Школа грамотного потребителя", в рамках которого наш директор действует как депутат: https://yangx.top/inozemcev_evgeniy/2395
Ничего не имеем против оказания жителям любой поддержки, но если школа будет воспитывать именно потребителей, то возникает резонный вопрос:
А "грамотно воспитанный потребитель" способен пожертвовать своим комфортом ради того, чтобы рожать детей? Не будет ли так, что целью его жизни будет лишь потребление и накопление благ, а детей, о которых так пекутся наши депутаты, стремясь окружить их неустанной заботой - то о безопасности, то о здоровье, то о воспитании патриотических чувств, будут рожать в нашей стране исключительно не получившие "грамотного воспитания"?
Те, у кого не возведено в привычку только потреблять?
🫢Приехавшие оттуда, где в правило возведено другое: Получил жизнь, дай жизнь другому!
И коль уж сегодня принято поздравлять с Днем Защиты Детей: https://yangx.top/inozemcev_evgeniy/2402
то позвольте поздравить и с днём ЗАЩИТЫ ЖИЗНИ (будущих детей), которые могли бы не родиться не начни за это право бороться часть граждан выступающих против абортов!
За поддержку тех, кто решился взять на себя не легкую заботу - РОЖАТЬ И РАСТИТЬ ДЕТЕЙ!
В целях продолжения своего рода и ради того, чтобы жила и развивалась вся наша Родина Россия. проводится МАРШ ЖИЗНИ!
Во всех городах России!
1 июня в 18:00
В Москве: Место встречи: м. Каширское. Коломенский парк, дворец Алексея Михайловича. 👉Карта
(Администрация Коломенского парка разрешила встречу единомышленников в честь Жизни и Детства!)
В Санкт-Петербурге ситуация аналогичная.
Питерцы встречаются в "Саду Девятого Января". Подробнее здесь: https://yangx.top/SPbzasvobodu/1131
Остальные города здесь: https://yangx.top/vpokoe/11786
🤝ПОДДЕРЖИТЕ!
Сделайте Репост!
Примите участие!
В этот день мы особенно просим ВАС:
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
Удивительно, но у партии, которая заботится о народе, есть даже такой ПРОЕКТ: "Школа грамотного потребителя", в рамках которого наш директор действует как депутат: https://yangx.top/inozemcev_evgeniy/2395
Ничего не имеем против оказания жителям любой поддержки, но если школа будет воспитывать именно потребителей, то возникает резонный вопрос:
А "грамотно воспитанный потребитель" способен пожертвовать своим комфортом ради того, чтобы рожать детей? Не будет ли так, что целью его жизни будет лишь потребление и накопление благ, а детей, о которых так пекутся наши депутаты, стремясь окружить их неустанной заботой - то о безопасности, то о здоровье, то о воспитании патриотических чувств, будут рожать в нашей стране исключительно не получившие "грамотного воспитания"?
Те, у кого не возведено в привычку только потреблять?
🫢Приехавшие оттуда, где в правило возведено другое: Получил жизнь, дай жизнь другому!
И коль уж сегодня принято поздравлять с Днем Защиты Детей: https://yangx.top/inozemcev_evgeniy/2402
то позвольте поздравить и с днём ЗАЩИТЫ ЖИЗНИ (будущих детей), которые могли бы не родиться не начни за это право бороться часть граждан выступающих против абортов!
За поддержку тех, кто решился взять на себя не легкую заботу - РОЖАТЬ И РАСТИТЬ ДЕТЕЙ!
В целях продолжения своего рода и ради того, чтобы жила и развивалась вся наша Родина Россия. проводится МАРШ ЖИЗНИ!
Во всех городах России!
1 июня в 18:00
В Москве: Место встречи: м. Каширское. Коломенский парк, дворец Алексея Михайловича. 👉Карта
(Администрация Коломенского парка разрешила встречу единомышленников в честь Жизни и Детства!)
В Санкт-Петербурге ситуация аналогичная.
Питерцы встречаются в "Саду Девятого Января". Подробнее здесь: https://yangx.top/SPbzasvobodu/1131
Остальные города здесь: https://yangx.top/vpokoe/11786
🤝ПОДДЕРЖИТЕ!
Сделайте Репост!
Примите участие!
В этот день мы особенно просим ВАС:
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
Telegram
Защита жизни. Александра Машкова-Благих.
🔼🔼🔼
Итак. У вас есть великолепный повод повлиять на политику нашей страны.
С 6 июня у депутатов начинается региональная неделя. Это значит, что депутат едет в своей регион и встречается с избирателями. Т.е. с вами.
А нам есть о чем с ним поговорить. …
Итак. У вас есть великолепный повод повлиять на политику нашей страны.
С 6 июня у депутатов начинается региональная неделя. Это значит, что депутат едет в своей регион и встречается с избирателями. Т.е. с вами.
А нам есть о чем с ним поговорить. …
Forwarded from Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
1 июня считается Международным днем защиты детей. Мало кто помнит сегодня, что эта дата была назначена в ноябре 1949 г. в Париже решением конгресса Международной демократической федерации женщин. На Западе по этому поводу обычно вспоминают откровенно ювенальные установки вроде «защиты прав и свобод детей» отдельно от родителей, а для нас важно вспомнить о праве детей на жизнь.
Демографическая ситуация в стране остается критической – почти 5 млрд. рублей, потраченные на нацпроект «Демография», как и регулярные призывы Владимира Путина к Правительству изменить ситуацию, не помогают. Из недавнего отчета Минтруда следует, что коэффициент рождаемости первых детей за последние шесть лет в стране снизился на 19,9%, вторых детей — на 31%. Это объяснили сокращением числа женщин фертильного возраста (15–49 лет).
По словам замминистра Баталиной, к 2030 году численность женщин 30–39 лет сократится на 33,8% (с 12 млн до 7,9 млн). На эту возрастную когорту приходится 48% рождений. Численность женщин от 20 до 29 лет к 2030 году, наоборот, вырастет на 9,7% (с 7,2 млн до 7,9 млн). На эту возрастную когорту приходится 44% рождений. За последние десять лет численность женщин 20–29 лет уменьшилась на 40% (4,6 млн). 1 января 2022 года насчитывалось 7,2 млн женщин этой когорты. По данным Росстата, в первом полугодии 2022-го рождаемость сократилась на 6,3%. Это наименьший показатель за последние десять лет.
Сегодня соратники из Русской общины проводят всероссийскую акцию «Марш жизни» - в защиту жизни детей с момента зачатия. ОУЗС поддерживает позицию по законодательным ограничениям/запрету детоубийств в России. А еще нам вместе важно разобраться – какие ключевые факторы привели нас к демографической яме. В связи с этим очень просим всех подписчиков поучаствовать в нашем опросе, по итогам которого обязательно сделаем выводы и преобразуем их в предложения/обращения в органы власти. Можно выбрать несколько вариантов ответов.
P.S. Если вы являетесь многодетным родителем, или по вашим убеждениям каждый ребенок – по определению желанный (т.е. для вас в принципе не стоит вопрос – что мне надо, чтобы захотеть родить ребенка, что здорово), можно просто указать факторы, которые считаете ключевыми во влиянии на демографию.
Демографическая ситуация в стране остается критической – почти 5 млрд. рублей, потраченные на нацпроект «Демография», как и регулярные призывы Владимира Путина к Правительству изменить ситуацию, не помогают. Из недавнего отчета Минтруда следует, что коэффициент рождаемости первых детей за последние шесть лет в стране снизился на 19,9%, вторых детей — на 31%. Это объяснили сокращением числа женщин фертильного возраста (15–49 лет).
По словам замминистра Баталиной, к 2030 году численность женщин 30–39 лет сократится на 33,8% (с 12 млн до 7,9 млн). На эту возрастную когорту приходится 48% рождений. Численность женщин от 20 до 29 лет к 2030 году, наоборот, вырастет на 9,7% (с 7,2 млн до 7,9 млн). На эту возрастную когорту приходится 44% рождений. За последние десять лет численность женщин 20–29 лет уменьшилась на 40% (4,6 млн). 1 января 2022 года насчитывалось 7,2 млн женщин этой когорты. По данным Росстата, в первом полугодии 2022-го рождаемость сократилась на 6,3%. Это наименьший показатель за последние десять лет.
Сегодня соратники из Русской общины проводят всероссийскую акцию «Марш жизни» - в защиту жизни детей с момента зачатия. ОУЗС поддерживает позицию по законодательным ограничениям/запрету детоубийств в России. А еще нам вместе важно разобраться – какие ключевые факторы привели нас к демографической яме. В связи с этим очень просим всех подписчиков поучаствовать в нашем опросе, по итогам которого обязательно сделаем выводы и преобразуем их в предложения/обращения в органы власти. Можно выбрать несколько вариантов ответов.
P.S. Если вы являетесь многодетным родителем, или по вашим убеждениям каждый ребенок – по определению желанный (т.е. для вас в принципе не стоит вопрос – что мне надо, чтобы захотеть родить ребенка, что здорово), можно просто указать факторы, которые считаете ключевыми во влиянии на демографию.
Forwarded from Протоиерей Андрей Ткачев
1 июня, в международный День защиты детей во многих регионах и городах России пройдет, в различных форматах, общественная акция «Марш жизни», тысячи людей со всей нашей Родины примут участие в акции или поддержали ее проведение.
В МОСКВЕ встреча единомышленников пройдёт в Коломенском парке.
Присоединяйтесь!
Место встречи: м. Каширское. Коломенский парк, дворец Алексея Михайловича.
1 июня в 18.00.
Организатор: https://yangx.top/vpokoe
В МОСКВЕ встреча единомышленников пройдёт в Коломенском парке.
Присоединяйтесь!
Место встречи: м. Каширское. Коломенский парк, дворец Алексея Михайловича.
1 июня в 18.00.
Организатор: https://yangx.top/vpokoe
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Родком)
Госдума приняла сразу во втором и третьем чтениях закон о праве педагогов оказывать первую медицинскую помощь детям в школах.
Кроме этого теперь появится особый порядок допуска школьников к занятиям физкультурой и спортом. Для этого потребуется заключение врача по результатам профилактического медосмотра. Без такого документа ребенка не допустят в спортзал.
Куда ребенка при этом девать (в случае отсутствия справки от врача о профосмотре) - законодатели не уточнили. Кстати, на этапе принятия во втором чтении из законопроекта убрали обязанность родителей сообщать школе о заболеваниях ребенка, в случае, если ему требуется особый уход.
Мол, догадывайтесь, товарищи учителя, сами. Родитель не обязан вас уведомлять о заболеваниях ребенка.
Но спросит, в случае чего именно с вас, поскольку первичную помощь возложили на школу (до приезда медиков).
Проблема очередная на нашу голову - и родителям и учителям опять объясняться между собой. И в случае ситуаций непредвиденных, и в случае недопуска на физкультуру.
Родители, как и ранее, будут настаивать на необязательности предоставлений сведений о заболеваниях и профосмотра, а учителя говорить про невозможность допуска в спортзал без него и как-то отруливать ситуации с первичной медицинской помощью.
Словом, спасибо вам, товарищи депутаты - толковый документ приняли.
Кроме этого теперь появится особый порядок допуска школьников к занятиям физкультурой и спортом. Для этого потребуется заключение врача по результатам профилактического медосмотра. Без такого документа ребенка не допустят в спортзал.
Куда ребенка при этом девать (в случае отсутствия справки от врача о профосмотре) - законодатели не уточнили. Кстати, на этапе принятия во втором чтении из законопроекта убрали обязанность родителей сообщать школе о заболеваниях ребенка, в случае, если ему требуется особый уход.
Мол, догадывайтесь, товарищи учителя, сами. Родитель не обязан вас уведомлять о заболеваниях ребенка.
Но спросит, в случае чего именно с вас, поскольку первичную помощь возложили на школу (до приезда медиков).
Проблема очередная на нашу голову - и родителям и учителям опять объясняться между собой. И в случае ситуаций непредвиденных, и в случае недопуска на физкультуру.
Родители, как и ранее, будут настаивать на необязательности предоставлений сведений о заболеваниях и профосмотра, а учителя говорить про невозможность допуска в спортзал без него и как-то отруливать ситуации с первичной медицинской помощью.
Словом, спасибо вам, товарищи депутаты - толковый документ приняли.
🛎УВАЖАЕМЫЕ ЧИТАТЕЛИ!
Знаете ли вы, что:
☣️Ребенок находящийся в утробе матери, в официальных медицинских документах проходит по классу биологических отходов класса Б?
💔Врач склонивший роженицу к аборту, в отличии от гражданина склонившего другого гражданина к убийству, не несет уголовной ответственности?
🤬В российской правовой науке под эмбрионом (плодом) понимается система клеток, тканей и органов, составляющих часть женского организма, которой женщина вправе распоряжаться по своему усмотрению, независимо от срока его развития.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
Знаете ли вы, что:
☣️Ребенок находящийся в утробе матери, в официальных медицинских документах проходит по классу биологических отходов класса Б?
💔Врач склонивший роженицу к аборту, в отличии от гражданина склонившего другого гражданина к убийству, не несет уголовной ответственности?
🤬В российской правовой науке под эмбрионом (плодом) понимается система клеток, тканей и органов, составляющих часть женского организма, которой женщина вправе распоряжаться по своему усмотрению, независимо от срока его развития.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🛎Уважаемые Родители!
ТЕМА: #ПРИВИВКИ #ОТЁК_КВИНКЕ
В Рубрике: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ
🩺Педиатр Павел Андреевич Воробьев, председатель Московского общества терапевтов (мы цитировали его👆 ранее на тему: #Корь).
Вот что он пишет на своем канале:
"...Я и не знал, что есть такая болезнь - отек Квинке.
Ну, то есть, такая ускользающая из поля зрения редкость.
Прошли десятилетия, и теперь эта патология почти как грипп или ветрянка - через одного.
Ладно бы дети - так вполне взрослые дядьки с набором лекарств в мешочке на поясе живут.
❓Откуда это пришло?
Кто виноват?
Ответ очевиден - продукты питания. И детские и взрослые.
Но какие?
Или гормоны с антибиотиками в курятине, свинине и говядине.
⁉️Или... - страшно сказать - прививки?
И что-то не слышно стененаний санитарных врачей во главе с Поповой о тотальной аллергализации населения.
Вот уж точно - эпидемия. Вопрос для эпидемиологов.
Но нет, их это не касается..."
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
ТЕМА: #ПРИВИВКИ #ОТЁК_КВИНКЕ
В Рубрике: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ
🩺Педиатр Павел Андреевич Воробьев, председатель Московского общества терапевтов (мы цитировали его👆 ранее на тему: #Корь).
Вот что он пишет на своем канале:
"...Я и не знал, что есть такая болезнь - отек Квинке.
Ну, то есть, такая ускользающая из поля зрения редкость.
Прошли десятилетия, и теперь эта патология почти как грипп или ветрянка - через одного.
Ладно бы дети - так вполне взрослые дядьки с набором лекарств в мешочке на поясе живут.
❓Откуда это пришло?
Кто виноват?
Ответ очевиден - продукты питания. И детские и взрослые.
Но какие?
Или гормоны с антибиотиками в курятине, свинине и говядине.
⁉️Или... - страшно сказать - прививки?
Примечание. Странно, что такой известный терапевт и не знает простых вещей. Это и не секрет даже: https://yangx.top/himki_school26chat/16730 )И что-то не слышно стененаний санитарных врачей во главе с Поповой о тотальной аллергализации населения.
Не выгодно. За это Биг-Фарма не платит, вот и не слышно.
‼️Но это не корь: тут болеют тысячи, десятки тысяч, а может быть - и миллионы.Вот уж точно - эпидемия. Вопрос для эпидемиологов.
Но нет, их это не касается..."
Полный текст: https://yangx.top/paanvo/195Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
Telegram
Школа 26 (Флагман) Химки
🛎Уважаемые Родители!
ТЕМА: #Вакцинация #корь
В РУБРИКЕ: #ЗДОРОВЬЕ
После публикации очередного распоряжения Поповой о 💉вакцинации, теперь от кори, как и следовало ожидать, население начали пугать "опасной корью"👇
https://yangx.top/podmsk01/6072
⁉️А так ли это…
ТЕМА: #Вакцинация #корь
В РУБРИКЕ: #ЗДОРОВЬЕ
После публикации очередного распоряжения Поповой о 💉вакцинации, теперь от кори, как и следовало ожидать, население начали пугать "опасной корью"👇
https://yangx.top/podmsk01/6072
⁉️А так ли это…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Начало👆
Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) в 2021 году рекомендованы следующие минимальные баллы для приема в профильные классы:
Русский язык — 26 (МВБ максимально возможный балл - 33)
Математика — 18-19 (мвб максимально возможный балл 32)
Физика — 30 (максим. возможный балл 43)
Химия — 27 (максим. возможный балл 40)
Биология — 33 (максим. возможный балл 45)
География — 23 (макс. возможный балл 31)
Обществознание — 28 (макс. возм. балл 35)
История — 24 (мвб - 34)
Литература — 26 (МВБ - 39)
Информатика — 14 (МВБ - 19)
Иностранный язык — 55 (МВБ - 68)
Вместе с тем, статьей 67 Закона предусмотрено, что правила приема на обучение по основным общеобразовательным программам должны обеспечивать прием всех граждан, которые имеют право на получение общего образования соответствующего уровня, если иное не предусмотрено ФЗ «Об образовании».
❇️Для обеспечения этого положения Закона в школе помимо профильных классов должны быть организованы т.н. универсальные классы, в которые принимаются все желающие, имеющие аттестат об основном общем образовании.
✅При поступлении в 10 класс нет жесткой привязки к закрепленной территории.
Законом установлено, что в приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест.
В этом случае родители ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в орган управления образованием.
Как правило, муниципальный орган управления образованием на своем сайте публикует перечень профильных и универсальных классов по школам и наличие в них свободных мест. Эта информация периодически обновляется и позволяет родителям отслеживать ситуацию.
2. Когда начинается набор в 10 класс?
Даты ознакомления родителей с предварительным рейтингом, составления итогового рейтинга, ознакомления родителей с итоговым рейтингом, зачисления и приема заявлений в 10 класс устанавливаются в упомянутом выше Постановлении Правительства вашего региона «Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора обучающихся..». Чаще всего это начало июля.
3. Как проходит прием в 10 класс?
Зачисление учащихся в 10-й класс осуществляется на основании заявления обучающихся, копии свидетельства о рождении (паспорта), аттестата об основном общем образовании.
4. Могут ли отказать в приеме в 10 класс из-за плохих оценок?
В 9 классе учащимся нередко приходится слышать такие утверждения педагогов: «С тройками в 10 классе не место, количество мест в общеобразовательном классе ограничено и поэтому возьмут только лучших, в 10 класс документы подавайте по прописке, общеобразовательных классов в школе вообще не будет, прием будет только в профильные классы и только по конкурсу».
⚠️Администрация общеобразовательной организации не вправе отказать в приеме заявления о поступлении в 10 класс только по причине освоения ребенком учебной основной общеобразовательной программы с удовлетворительными оценками ("3") по результатам промежуточной аттестации за 9 класс, если учащийся при этом сдал ГИА и получил аттестат.
✅После получения аттестата учащийся может написать заявление с просьбой принять его в 10 класс, предъявив аттестат о получении основного общего образования. Письменное заявление должно быть зарегистрировано секретарем, на копии заявления поставлен входящий номер и дата. Копия заявления будет доказательством факта обращения.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) в 2021 году рекомендованы следующие минимальные баллы для приема в профильные классы:
Русский язык — 26 (МВБ максимально возможный балл - 33)
Математика — 18-19 (мвб максимально возможный балл 32)
Физика — 30 (максим. возможный балл 43)
Химия — 27 (максим. возможный балл 40)
Биология — 33 (максим. возможный балл 45)
География — 23 (макс. возможный балл 31)
Обществознание — 28 (макс. возм. балл 35)
История — 24 (мвб - 34)
Литература — 26 (МВБ - 39)
Информатика — 14 (МВБ - 19)
Иностранный язык — 55 (МВБ - 68)
Вместе с тем, статьей 67 Закона предусмотрено, что правила приема на обучение по основным общеобразовательным программам должны обеспечивать прием всех граждан, которые имеют право на получение общего образования соответствующего уровня, если иное не предусмотрено ФЗ «Об образовании».
❇️Для обеспечения этого положения Закона в школе помимо профильных классов должны быть организованы т.н. универсальные классы, в которые принимаются все желающие, имеющие аттестат об основном общем образовании.
✅При поступлении в 10 класс нет жесткой привязки к закрепленной территории.
Законом установлено, что в приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест.
В этом случае родители ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в орган управления образованием.
Как правило, муниципальный орган управления образованием на своем сайте публикует перечень профильных и универсальных классов по школам и наличие в них свободных мест. Эта информация периодически обновляется и позволяет родителям отслеживать ситуацию.
2. Когда начинается набор в 10 класс?
Даты ознакомления родителей с предварительным рейтингом, составления итогового рейтинга, ознакомления родителей с итоговым рейтингом, зачисления и приема заявлений в 10 класс устанавливаются в упомянутом выше Постановлении Правительства вашего региона «Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора обучающихся..». Чаще всего это начало июля.
3. Как проходит прием в 10 класс?
Зачисление учащихся в 10-й класс осуществляется на основании заявления обучающихся, копии свидетельства о рождении (паспорта), аттестата об основном общем образовании.
4. Могут ли отказать в приеме в 10 класс из-за плохих оценок?
В 9 классе учащимся нередко приходится слышать такие утверждения педагогов: «С тройками в 10 классе не место, количество мест в общеобразовательном классе ограничено и поэтому возьмут только лучших, в 10 класс документы подавайте по прописке, общеобразовательных классов в школе вообще не будет, прием будет только в профильные классы и только по конкурсу».
⚠️Администрация общеобразовательной организации не вправе отказать в приеме заявления о поступлении в 10 класс только по причине освоения ребенком учебной основной общеобразовательной программы с удовлетворительными оценками ("3") по результатам промежуточной аттестации за 9 класс, если учащийся при этом сдал ГИА и получил аттестат.
✅После получения аттестата учащийся может написать заявление с просьбой принять его в 10 класс, предъявив аттестат о получении основного общего образования. Письменное заявление должно быть зарегистрировано секретарем, на копии заявления поставлен входящий номер и дата. Копия заявления будет доказательством факта обращения.
❗️Получение аттестата об окончании 9 классов - это не основание для отчисления, если учащийся заявил о желании продолжить дальнейшее обучение в этой школе.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
Telegram
Флагман (Школа 26 Химки)
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Ваш ребенок сдает #ОГЭ?
Тогда эта информация может быть вам полезна:
1. Чем регулируется перевод ребенка в 10 класс?
2. Когда начинается набор в 10 класс?
3. Как проходит прием в 10 класс?
4. Могут ли отказать в приеме в 10 класс из…
Ваш ребенок сдает #ОГЭ?
Тогда эта информация может быть вам полезна:
1. Чем регулируется перевод ребенка в 10 класс?
2. Когда начинается набор в 10 класс?
3. Как проходит прием в 10 класс?
4. Могут ли отказать в приеме в 10 класс из…
🛎УВАЖАЕМЫЕ ЧИТАТЕЛИ!
КАНАЛ "РОДИТЕЛИ МОСКВЫ" представил серию публикаций об угрозах ФГОС-3 и его отличия от ФГОС-2
Данный разбор инициирован, а документы проанализированы и подготовлены к публикации благодаря участию Натальи Хайдуковой
☝️От школы26 добавим, что активными, настоящими родителями, проделана колоссальная работа, которую даже трудно оценить простыми словами!
МОЛОДЦЫ!
Что тут скажешь... Разжевали и в рот положили!
❗️Рекомендуем к обязательному ознакомлению!
Всё будет понятно даже тем, кто не задумывался о серьезности изменений, которые вносятся постепенно... исподволь... реформаторами, ставящими конечной целью полный демонтаж ВСЕОБЩЕГО БЕСПЛАТНОГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ, в той традиционной школьной форме, которую мы все знали - ПОСРЕДСТВОМ ОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГАМИ...
...замену её на суррогат низкого качества, для подавляющего большинства подрастающих граждан страны и будущих поколений наших детей, с постепенным переводом всех, исключительно на платную основу путем пересаживания на цифровые платформы.
🔥ИТАК, представляем вашему вниманию полный разбор:
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9040
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9041
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9042
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9043
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9045
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9046
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9057
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9058
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9060
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9062
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9067
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9068
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9076
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9077
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9107
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9108
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9109
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9110
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9117
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9118
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9138
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9139
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9148
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9149
Делайте РЕПОСТ! Это ВАЖНО!
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
КАНАЛ "РОДИТЕЛИ МОСКВЫ" представил серию публикаций об угрозах ФГОС-3 и его отличия от ФГОС-2
Данный разбор инициирован, а документы проанализированы и подготовлены к публикации благодаря участию Натальи Хайдуковой
(наше примечание: большого подвижника и ответственного родителя, тратящего огромное количество своего личного времени и сил на общее дело).
В них сжато и доступно рассказано про фундаментальную реформу образования в России, произошедшую в 2021/2022гг, в результате которой традиционно понимаемое нами школьное образование будет полностью уничтожено.☝️От школы26 добавим, что активными, настоящими родителями, проделана колоссальная работа, которую даже трудно оценить простыми словами!
МОЛОДЦЫ!
Что тут скажешь... Разжевали и в рот положили!
❗️Рекомендуем к обязательному ознакомлению!
Всё будет понятно даже тем, кто не задумывался о серьезности изменений, которые вносятся постепенно... исподволь... реформаторами, ставящими конечной целью полный демонтаж ВСЕОБЩЕГО БЕСПЛАТНОГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ, в той традиционной школьной форме, которую мы все знали - ПОСРЕДСТВОМ ОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГАМИ...
...замену её на суррогат низкого качества, для подавляющего большинства подрастающих граждан страны и будущих поколений наших детей, с постепенным переводом всех, исключительно на платную основу путем пересаживания на цифровые платформы.
🔥ИТАК, представляем вашему вниманию полный разбор:
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9040
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9041
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9042
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9043
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9045
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9046
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9057
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9058
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9060
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9062
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9067
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9068
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9076
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9077
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9107
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9108
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9109
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9110
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9117
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9118
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9138
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9139
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9148
https://yangx.top/roditelimoskvynews/9149
Делайте РЕПОСТ! Это ВАЖНО!
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
Telegram
🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
⚡️👇🏻⚡️👇🏻⚡️👇🏻⚡️👇🏻⚡️👇🏻⚡️👇🏻
Уважаемые родители!
Мы представляем вашему вниманию серию публикаций об угрозах ФГОС-3, составленных нашей соратницей Натальей Хайдуковой. В них сжато и доступно рассказано про фундаментальную реформу образования в России, произошедшую…
Уважаемые родители!
Мы представляем вашему вниманию серию публикаций об угрозах ФГОС-3, составленных нашей соратницей Натальей Хайдуковой. В них сжато и доступно рассказано про фундаментальную реформу образования в России, произошедшую…
🛎Уважаемые Родители и Педагоги!
В рубрике: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ
💬Задайте себе вопрос и ответьте на него: Зачем вы учите детей в школе?
Для того, чтобы приобрести навыки?
Какие навыки ваших дедушек и бабушек сегодня могут быть востребованы? Косить траву, запрягать лошадь или смастерить радиоприемник? Может водить автомобиль, ну так и этот навык возможно скоро будет не востребован.
Знания? Они легко находятся поисковиком, надо просто знать что именно искать.
Нет! Главная задача системного обучения - это научить будущего человека ДУМАТЬ!
Прежде всего думать и принимать решения в нестандартных ситуациях.
Именно это нас отличает от самых мощных вычислительных машинок, называемых почему-то "Искусственный Интеллект", хотя интеллекта там не более чем у калькулятора, пусть их будет даже миллионы.
Именно умение ДУМАТЬ, отличает нас от любого ИИ, и именно этого нас (наших детей) хотят лишить цифровизаторы, сделав послушными тем алгоритмам которые они заложат в эти ИИ, стараясь с их помощью направить затем, буквально каждого, по нужной только им "траектории"!
А Человеком умеющим думать самостоятельно, имеющим понятийное мышление, невозможно манипулировать.
🧐Помните Грефа?
Итак ТЕМА: #ОБРАЗОВАНИЕ
✅Чему обучать детей?
Слушаем внимательно:
Людмила Аполлоновна Ясюкова о главном в образовании.
Беседу ведет режиссер Александр Пасечник
Весь разговор с самого начала нам показался насыщенным и полезным, заостряющем внимание на основных целях образования и почему это важно, но мы также выделили некоторые моменты дополнительно:
17:00 "Перестройку в образовании начинали люди которые не умели думать и не обладали полноценным понятийным мышлением."
18:00 О краснодипломниках и золотых медалистах.
40:00 К чему привела замена Природоведения на окружающий мир.
44:00 Кто сейчас пишет учебники и почему это важно. Что значит дать информацию в логике науки.
47:00 О современных детях и откуда взялся инфантилизм.
48:00 Творческое мышление это прежде всего мышление. Альтшуллер и его принцип отбора.
49:50 С падением понятийного мышления приходит падение духовности. Религия и нравственность.
Ранее на нашем канале уже были: САВВАТЕЕВ, БОГДАНОВ, ИВАНОВ разговор с методистом, ученым, кандидатом психологических наук Людмилой Аполлоновной Ясюковой - опыт работы СМАРТ-класса (аналогия семейного организованного образования), про учебники, методологию и учебные программы начальной школы.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
В рубрике: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ
💬Задайте себе вопрос и ответьте на него: Зачем вы учите детей в школе?
Для того, чтобы приобрести навыки?
Какие навыки ваших дедушек и бабушек сегодня могут быть востребованы? Косить траву, запрягать лошадь или смастерить радиоприемник? Может водить автомобиль, ну так и этот навык возможно скоро будет не востребован.
Знания? Они легко находятся поисковиком, надо просто знать что именно искать.
Нет! Главная задача системного обучения - это научить будущего человека ДУМАТЬ!
Прежде всего думать и принимать решения в нестандартных ситуациях.
Именно это нас отличает от самых мощных вычислительных машинок, называемых почему-то "Искусственный Интеллект", хотя интеллекта там не более чем у калькулятора, пусть их будет даже миллионы.
Именно умение ДУМАТЬ, отличает нас от любого ИИ, и именно этого нас (наших детей) хотят лишить цифровизаторы, сделав послушными тем алгоритмам которые они заложат в эти ИИ, стараясь с их помощью направить затем, буквально каждого, по нужной только им "траектории"!
А Человеком умеющим думать самостоятельно, имеющим понятийное мышление, невозможно манипулировать.
🧐Помните Грефа?
Итак ТЕМА: #ОБРАЗОВАНИЕ
✅Чему обучать детей?
Слушаем внимательно:
Людмила Аполлоновна Ясюкова о главном в образовании.
Беседу ведет режиссер Александр Пасечник
Весь разговор с самого начала нам показался насыщенным и полезным, заостряющем внимание на основных целях образования и почему это важно, но мы также выделили некоторые моменты дополнительно:
17:00 "Перестройку в образовании начинали люди которые не умели думать и не обладали полноценным понятийным мышлением."
18:00 О краснодипломниках и золотых медалистах.
40:00 К чему привела замена Природоведения на окружающий мир.
44:00 Кто сейчас пишет учебники и почему это важно. Что значит дать информацию в логике науки.
47:00 О современных детях и откуда взялся инфантилизм.
48:00 Творческое мышление это прежде всего мышление. Альтшуллер и его принцип отбора.
49:50 С падением понятийного мышления приходит падение духовности. Религия и нравственность.
Ранее на нашем канале уже были: САВВАТЕЕВ, БОГДАНОВ, ИВАНОВ разговор с методистом, ученым, кандидатом психологических наук Людмилой Аполлоновной Ясюковой - опыт работы СМАРТ-класса (аналогия семейного организованного образования), про учебники, методологию и учебные программы начальной школы.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
🛎Уважаемые Родители и Педагоги!
«Человек воспитывается в окружающей его культурной среде незаметно для себя»
🔰К теме #РоВ
Хотите поговорить с подростками о ВАЖНОМ?!
Начните с ГЛАВНОГО: В ЧЁМ СМЫСЛ ЖИЗНИ!
Вот вам готовые ТЕМЫ:
Дмитрий Лихачёв "Письма о добром и прекрасном"
"Для своих бесед с читателем я избрал форму писем.
В читателях моих писем я представляю себе друзей. Письма к друзьям позволяют мне
писать просто.
Сперва я пишу в своих письмах о цели и смысле жизни, о красоте поведения, а потом перехожу к красоте окружающего нас мира, к красоте, открывающейся нам в произведениях искусства. Я делаю это потому, что для восприятия красоты окружающего человек сам должен быть душевно красив, глубок, стоять на правильных жизненных позициях."
Письмо первое. Большое в малом
В материальном мире большое не уместишь в малом. В сфере же духовных ценностей
не так: в малом может уместиться гораздо большее...
Если есть у человека великая цель, то она должна проявляться во всем – в самом,
казалось бы, незначительном.
Большая цель охватывает всего человека, сказывается в каждом его поступке.
Поговорка «цель оправдывает средства» губительна и безнравственна.
Это хорошо показал Достоевский в «Преступлении и наказании».
Стремиться к высокой цели низкими средствами нельзя. Надо быть одинаково честным
как в большом, так и в малом.
Письмо второе. Молодость — вся жизнь
Молодость – это время сближения. И об этом следует помнить и друзей беречь, ибо настоящая дружба очень помогает и в горе и в радости. Человека портит счастье, если он переживает его один. Когда же наступит пора несчастий, пора утрат – опять-таки нельзя быть одному.
Горе человеку, если он один.
Поэтому берегите молодость до глубокой старости. Цените все хорошее, что приобрели
в молодые годы, не растрачивайте богатств молодости. Ничто из приобретенного в
молодости не проходит бесследно. Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на
всю жизнь. Навыки в труде – тоже.
Письмо третье. Самое большое
Самая большая цель жизни увеличивать добро в окружающем нас.
Письмо четвертое. Самая большая ценность жизни
Письмо пятое. В чем смысл жизни
Можно по-разному определять цель своего существования, но цель должна быть — иначе будет не жизнь, а прозябание.
Надо иметь и принципы в жизни.
Одно правило в жизни должно быть у каждого человека, в его цели жизни, в его принципах жизни, в его поведении: надо прожить жизнь с достоинством, чтобы не стыдно было вспомнить.
Список тем-писем ниже👇
Все письма полностью можно прочитать по ссылке на сайте учителя истории Милковой.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
«Человек воспитывается в окружающей его культурной среде незаметно для себя»
🔰К теме #РоВ
Хотите поговорить с подростками о ВАЖНОМ?!
Начните с ГЛАВНОГО: В ЧЁМ СМЫСЛ ЖИЗНИ!
Вот вам готовые ТЕМЫ:
Дмитрий Лихачёв "Письма о добром и прекрасном"
"Для своих бесед с читателем я избрал форму писем.
В читателях моих писем я представляю себе друзей. Письма к друзьям позволяют мне
писать просто.
Сперва я пишу в своих письмах о цели и смысле жизни, о красоте поведения, а потом перехожу к красоте окружающего нас мира, к красоте, открывающейся нам в произведениях искусства. Я делаю это потому, что для восприятия красоты окружающего человек сам должен быть душевно красив, глубок, стоять на правильных жизненных позициях."
Письмо первое. Большое в малом
В материальном мире большое не уместишь в малом. В сфере же духовных ценностей
не так: в малом может уместиться гораздо большее...
Если есть у человека великая цель, то она должна проявляться во всем – в самом,
казалось бы, незначительном.
Большая цель охватывает всего человека, сказывается в каждом его поступке.
Поговорка «цель оправдывает средства» губительна и безнравственна.
Это хорошо показал Достоевский в «Преступлении и наказании».
Стремиться к высокой цели низкими средствами нельзя. Надо быть одинаково честным
как в большом, так и в малом.
Письмо второе. Молодость — вся жизнь
Молодость – это время сближения. И об этом следует помнить и друзей беречь, ибо настоящая дружба очень помогает и в горе и в радости. Человека портит счастье, если он переживает его один. Когда же наступит пора несчастий, пора утрат – опять-таки нельзя быть одному.
Горе человеку, если он один.
Поэтому берегите молодость до глубокой старости. Цените все хорошее, что приобрели
в молодые годы, не растрачивайте богатств молодости. Ничто из приобретенного в
молодости не проходит бесследно. Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на
всю жизнь. Навыки в труде – тоже.
Письмо третье. Самое большое
Самая большая цель жизни увеличивать добро в окружающем нас.
Письмо четвертое. Самая большая ценность жизни
Письмо пятое. В чем смысл жизни
Можно по-разному определять цель своего существования, но цель должна быть — иначе будет не жизнь, а прозябание.
Надо иметь и принципы в жизни.
Одно правило в жизни должно быть у каждого человека, в его цели жизни, в его принципах жизни, в его поведении: надо прожить жизнь с достоинством, чтобы не стыдно было вспомнить.
Список тем-писем ниже👇
Все письма полностью можно прочитать по ссылке на сайте учителя истории Милковой.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://yangx.top/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл: [email protected]
Начало👆
Письмо шестое. Цель и самооценка
Письмо седьмое. Что объединяет людей
Письмо восьмое. Быть веселым, но не смешным
Письмо девятое. Когда следует обижаться?
Письмо десятое. Честь истинная и ложная
Письмо одиннадцатое. Про карьеризм
Письмо двенадцатое. Человек должен быть интеллигентен
Письмо тринадцатое. О воспитанности
Письмо четырнадцатое. О дурных и хороших влияниях
Письмо пятнадцатое. Про зависть
Письмо шестнадцатое. О жадности
Письмо семнадцатое. Уметь спорить с достоинством
Письмо восемнадцатое. Искусство ошибаться
Письмо девятнадцатое. Как говорить?
Письмо двадцатое. Как выступать?
Письмо двадцать первое. Как писать?
Письмо двадцать второе. Любите читать!
Письмо двадцать третье. О личных библиотеках
Письмо двадцать четвертое. Будем счастливыми
Письмо двадцать пятое. По велению совести
Письмо двадцать шестое. Учитесь учиться!
Письмо двадцать седьмое. Четвертое измерение
Письмо двадцать восьмое. Быть вместе
Письмо двадцать девятое. Путешествуйте!
Письмо тридцатое. Нравственные вершины и отношение к ним
Письмо тридцать первое. Круг нравственной оседлости
Письмо тридцать второе. Понимать искусство
Письмо тридцать третье. О человеческом в искусстве
Письмо тридцать четвертое. О русской природе
Письмо тридцать пятое. О русской пейзажной живописи
Письмо тридцать шестое. Природа других стран
Письмо тридцать седьмое. Ансамбли памятников искусства
Письмо тридцать восьмое. Сады и парки
Письмо тридцать девятое. Природа России и Пушкин
Письмо сороковое. О памяти
Письмо сорок первое. Память культуры
Письмо сорок второе. Уметь заметить красоту наших городов и сел
Письмо сорок третье. Еще о памятниках прошлого
Письмо сорок четвертое. Об искусстве слова и филологии
Письмо сорок пятое. Космический Эрмитаж
Письмо сорок шестое. Путями доброты
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Письмо шестое. Цель и самооценка
Письмо седьмое. Что объединяет людей
Письмо восьмое. Быть веселым, но не смешным
Письмо девятое. Когда следует обижаться?
Письмо десятое. Честь истинная и ложная
Письмо одиннадцатое. Про карьеризм
Письмо двенадцатое. Человек должен быть интеллигентен
Письмо тринадцатое. О воспитанности
Письмо четырнадцатое. О дурных и хороших влияниях
Письмо пятнадцатое. Про зависть
Письмо шестнадцатое. О жадности
Письмо семнадцатое. Уметь спорить с достоинством
Письмо восемнадцатое. Искусство ошибаться
Письмо девятнадцатое. Как говорить?
Письмо двадцатое. Как выступать?
Письмо двадцать первое. Как писать?
Письмо двадцать второе. Любите читать!
Письмо двадцать третье. О личных библиотеках
Письмо двадцать четвертое. Будем счастливыми
Письмо двадцать пятое. По велению совести
Письмо двадцать шестое. Учитесь учиться!
Письмо двадцать седьмое. Четвертое измерение
Письмо двадцать восьмое. Быть вместе
Письмо двадцать девятое. Путешествуйте!
Письмо тридцатое. Нравственные вершины и отношение к ним
Письмо тридцать первое. Круг нравственной оседлости
Письмо тридцать второе. Понимать искусство
Письмо тридцать третье. О человеческом в искусстве
Письмо тридцать четвертое. О русской природе
Письмо тридцать пятое. О русской пейзажной живописи
Письмо тридцать шестое. Природа других стран
Письмо тридцать седьмое. Ансамбли памятников искусства
Письмо тридцать восьмое. Сады и парки
Письмо тридцать девятое. Природа России и Пушкин
Письмо сороковое. О памяти
Письмо сорок первое. Память культуры
Письмо сорок второе. Уметь заметить красоту наших городов и сел
Письмо сорок третье. Еще о памятниках прошлого
Письмо сорок четвертое. Об искусстве слова и филологии
Письмо сорок пятое. Космический Эрмитаж
Письмо сорок шестое. Путями доброты
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5Telegram
Химки Школа 26
🛎Уважаемые Родители и Педагоги!
«Человек воспитывается в окружающей его культурной среде незаметно для себя»
🔰К теме #РоВ
Хотите поговорить с подростками о ВАЖНОМ?!
Начните с ГЛАВНОГО: В ЧЁМ СМЫСЛ ЖИЗНИ!
Вот вам готовые ТЕМЫ:
Дмитрий Лихачёв "Письма…
«Человек воспитывается в окружающей его культурной среде незаметно для себя»
🔰К теме #РоВ
Хотите поговорить с подростками о ВАЖНОМ?!
Начните с ГЛАВНОГО: В ЧЁМ СМЫСЛ ЖИЗНИ!
Вот вам готовые ТЕМЫ:
Дмитрий Лихачёв "Письма…
Forwarded from РИА КАТЮША
🔥💉ВСЕ МАСКИ ОКОНЧАТЕЛЬНО СБРОШЕНЫ. ЕВРОСОЮЗ И ВОЗ ПРЕДЛОЖИЛИ СОЗДАТЬ ОБЩЕМИРОВУЮ СИСТЕМУ ЦИФРОВЫХ ИММУННЫХ ПАСПОРТОВ (Т.Е. СЕРТИФИКАТОВ ВАКЦИНАЦИИ)
НУ ЧТО, НИКАКОГО ГЛОБАЛЬНОГО ЗАГОВОРА НЕ СУЩЕСТВУЕТ?
БРЮССЕЛЬ, 5 июня. /ТАСС/. Евросоюз и Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) предложили распространить опыт цифровых COVID-сертификатов ЕС на весь мир и создать общемировую систему цифровых сертификатов здоровья в рамках подготовки к будущим пандемиям. Об этом говорится в распространенном в понедельник совместном заявлении Еврокомиссии и ВОЗ.
"Еврокомиссия и ВОЗ объявили о запуске нового партнерства в сфере здравоохранения. В июне 2023 года ВОЗ использует систему электронных COVID-сертификатов ЕС, чтобы создать глобальную систему, которая бы облегчила мобильность людей и защитить граждан по всему миру от существующих и будущих медицинских рисков. Это станет первым блоком разработки глобальной системы электронных сертификатов, которая позволит создать широкий спектр цифровых услуг для обеспечения лучшего здравоохранения для всех", - говорится в заявлении.
Система должна создать единый стандарт сертификатов вакцинации от различных заболеваний и подготовить условия для эффективного противодействия будущим пандемиям, отмечает Еврокомиссия.
Просто напомним, что главной организацией, финансировавшей и лоббировавшей "иммунный паспорт" CoviPass по всему миру, был Фонд Рокфеллера. Он же, вместе с Microsoft, Фондом Билла и Мелинды Гейтс - главный куратор проекта ID2020 - единый компактный цифровой идентификатор человека, который они называют "базовым неотъемлемым правом, которое надо каждому гарантировать". И все это в рамках реализации целей устойчивого развития ООН, разумеется.
Вот вам и пландемия, вот вам и истинные функции ВОЗ, вот вам и "прогрессивный" Евросодом, готовый все это имплементировать... Подробнее о планах сатанистов можно почитать в нашем материале, еще 2020 г. (актуальность его только возросла).
НУ ЧТО, НИКАКОГО ГЛОБАЛЬНОГО ЗАГОВОРА НЕ СУЩЕСТВУЕТ?
БРЮССЕЛЬ, 5 июня. /ТАСС/. Евросоюз и Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) предложили распространить опыт цифровых COVID-сертификатов ЕС на весь мир и создать общемировую систему цифровых сертификатов здоровья в рамках подготовки к будущим пандемиям. Об этом говорится в распространенном в понедельник совместном заявлении Еврокомиссии и ВОЗ.
"Еврокомиссия и ВОЗ объявили о запуске нового партнерства в сфере здравоохранения. В июне 2023 года ВОЗ использует систему электронных COVID-сертификатов ЕС, чтобы создать глобальную систему, которая бы облегчила мобильность людей и защитить граждан по всему миру от существующих и будущих медицинских рисков. Это станет первым блоком разработки глобальной системы электронных сертификатов, которая позволит создать широкий спектр цифровых услуг для обеспечения лучшего здравоохранения для всех", - говорится в заявлении.
Система должна создать единый стандарт сертификатов вакцинации от различных заболеваний и подготовить условия для эффективного противодействия будущим пандемиям, отмечает Еврокомиссия.
Просто напомним, что главной организацией, финансировавшей и лоббировавшей "иммунный паспорт" CoviPass по всему миру, был Фонд Рокфеллера. Он же, вместе с Microsoft, Фондом Билла и Мелинды Гейтс - главный куратор проекта ID2020 - единый компактный цифровой идентификатор человека, который они называют "базовым неотъемлемым правом, которое надо каждому гарантировать". И все это в рамках реализации целей устойчивого развития ООН, разумеется.
Вот вам и пландемия, вот вам и истинные функции ВОЗ, вот вам и "прогрессивный" Евросодом, готовый все это имплементировать... Подробнее о планах сатанистов можно почитать в нашем материале, еще 2020 г. (актуальность его только возросла).
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🛎Уважаемые Родители и Педагоги!
ТЕМА: #УСТАВ школы
В РУБРИКЕ: #ДОКУМЕНТЫ
Предлагаем вашему вниманию Устав Школы, который действовал с 1970 по 2016 год.
Да, да... не удивляйтесь, ровно до тех пор пока его не отменили специальным Постановлением Правительства!
Наверно, вы еще помните премьера, по знаменитому: "...денег нет, но вы держитесь..."?
Впрочем, "регуляторная гильотина", когда целым списком в более тысячи документов одним махом отменили огромное количество САНПИНов о защите окружающей среды, гигиены, здоровья на производстве, на рабочем месте, безопасного труда, тоже его рук дело.
Возвращаясь к 👉тексту Устава, обратили внимание, как здесь коротко, по-деловому четко, описывается самое важное и необходимое в управлении школой, ее обучающей и воспитывающей роли.
Прочтите и сверьте с тем Уставом, что ввели "автономные ОО".
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
ТЕМА: #УСТАВ школы
В РУБРИКЕ: #ДОКУМЕНТЫ
Предлагаем вашему вниманию Устав Школы, который действовал с 1970 по 2016 год.
Да, да... не удивляйтесь, ровно до тех пор пока его не отменили специальным Постановлением Правительства!
Наверно, вы еще помните премьера, по знаменитому: "...денег нет, но вы держитесь..."?
Впрочем, "регуляторная гильотина", когда целым списком в более тысячи документов одним махом отменили огромное количество САНПИНов о защите окружающей среды, гигиены, здоровья на производстве, на рабочем месте, безопасного труда, тоже его рук дело.
Возвращаясь к 👉тексту Устава, обратили внимание, как здесь коротко, по-деловому четко, описывается самое важное и необходимое в управлении школой, ее обучающей и воспитывающей роли.
Прочтите и сверьте с тем Уставом, что ввели "автономные ОО".
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.