🛎Уважаемые Родители!

🔰К теме #РоВ
Смех смехом, но именно такие "гуровы" читая чужой текст в телесуфлере будут "звать в светлое завтра" наших детей!
И не стебаться надо над ними (хотя это полезно, но не только), а вести с детьми Разговоры о ВАЖНОМ! О реально важном - как отличать ложь от правды, и тех, кто действительно Дело делает, от таких Лёнь Голубковых!
Наверно не каждый из нынешних родителей даже помнит, как такие "Лёни Голубковы" и как в 90-е нахлобучили всю страну. Некоторых, правда, посадили, а кто-то ушел, в том числе и в политику, прихватив с собой золото партии миллиарды отжатые у населения, которые просто растворились.
Но в отличии от тех, морочивших голову в основном старшему поколению, эти планируют то же самое сделать с нашими детьми. А развод детей идет не на деньги (на деньги разводят государство), а на веру в будущее!
Рано или поздно и эти, скорее всего, тоже растворятся, а с ними и выделенные на их деятельность многие миллиарды. А вот наши дети, с вывернутыми наизнанку мозгами останутся.
☝️Поэтому, ведите с ними сами Разговоры о Важном, учите их отличать лицемерие и манипуляции.

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]

#родителипишут

😳😳😳😳😳😳😳😳😳

Сын 15 лет потерял соцкарту (многодетные, бесплатный проезд). В МФЦ по новым правилам заставили сфоткаться прямо в МФЦ и подать заявление через мос.ру. При подаче заявления поставили галку на сдачу биометрии. Само фото компьютером видимо и есть биометрия. Сотрудники сказали, что, если хотите льготы - их можно получить только так. Думаю, это не так. Кто-то с подобным уже сталкивался?

😡😡😡😡😡😡😡😡😡

В мфц при первичном получении многодетному ребенку пытались заставить тоже через мосру подавать заявление. Ругалась минут 10, получила талон и в окошко все приняли без всяких мосру и биометрии

‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️

Что предпринять:

https://yangx.top/roditelimoskvynews/8223?single

🛎Уважаемые Родители!

ТЕМА: #Вакцинация #корь

В РУБРИКЕ: #ЗДОРОВЬЕ

После публикации очередного распоряжения Поповой о 💉вакцинации, теперь от кори, как и следовало ожидать, население начали пугать "опасной корью"👇
https://yangx.top/podmsk01/6072

⁉️А так ли это на самом деле?
Послушаем специалиста.

🩺Педиатр Павел Андреевич Воробьев, председатель Московского общества терапевтов пишет на своем канале:

"Очередная вакцинальная провальная компания - теперь против кори!

Тотальная прививка от кори оказалась фетишем:
не работает, и - создает угрозу с каждым годом - всё большую. Да, большинство тех, кто привит недавно, не заболеет. Но! только в первые годы. Насколько я помню - лет на 6 хватает этой защиты. Потом нужна ревакцинация. И так - тотально, каждые лет 6 и всю оставшуюся жизнь. Кто-то из взрослых делает регулярно эту прививку? - нет конечно.

И вот сегодня мы имеем общество, которое не имеет антител к кори - не защищено от этой болезни. При этом ВСЕ поколение старше 60 лет имеет антитела, так как оно переболело корью в детстве в манифестной форме (меньшинство), либо - в скрытой.
А антитела после болезни вырабатываются на всю жизнь!
Корь болезнь не тяжелая, хотя и неприятная. Летальность от нее минимальна. Но - в детском возрасте. И все совсем не так радужно во взрослом, одна только летальность возрастает в 10 раз. А ведь теперь-то преимущественно болеют взрослые.
❗️И это результат прививочной компании с криками искоренить корь на планете.
Не получилось. И - не получится.
Устроить тотальную прививочную компанию, как с ковидом - точно не получится.
Вот и будет дальше гулять эта болезнь по планете.

Я об этом пишу постоянно, все прогнозы мои сбываются. Корь есть во всех странах мира, самых развитых, и совладать с ней прививками не получится.

Надо просто признать свою ошибку с этой вакцинацией, а прививки детей прекратить. Тогда через несколько десятилетий ситуация придет к естественному состоянию: все дети будут болеть не тяжело, процентов 5 - потяжелее, но без осложнений, а взрослое поколение вновь будет надежно защищено!

И на закуску: раньше, когда корь не прививали, новорожденные ею не болели - их защищал иммунитет матери через материнское молоко. Теперь такого счастья они лишены и среди заболевших не мал процент детей 1-го года жизни."👉https://yangx.top/himki_school26chat/13402

☣️А вы знаете, что содержится в прививках?

Например прививка от Кори содержит: живой вирус кори, канамицина моносульфат или неомицин. Вирус выращивается на эмбрионах перепелов.
от Краснухи: живой вирус краснухи, выращенный на клетках абортированного человеческого плода (содержащих остаточные чужеродные ДНК), бычья сыворотка.
Эпидемический паротит (свинка): Содержится живой вирус. Вирус выращивается на культуре клеток эмбрионов перепелов. Вакцина содержит следовое количество белка сыворотки крупного рогатого скота, яичного белка перепелов, мономицин или канамицина моносульфат. Стабилизаторы — сорбит и желатоза или ЛС-18 и желатоза.
Полиомиелит: Инактивированная вакцина. Содержит вирусы, выращенные на клеточной линии MRC-5, происходящей от материала, полученного от абортированного плода, феноксиэтанол, формальдегид, Твин-80, альбумин, бычью сыворотку;
Проба Манту (проба Пирке): Убитые микобактерии туберкулёза человеческого и бычьего штаммов (туберкулин), фенол, твин-80, трихлоруксусная кислота, этиловый спирт, эфир.

💔Это только основные компоненты вакцин; содержание может меняться время от времени, а конкретный и полный список компонентов, входящих в состав вакцин, защищен коммерческой тайной и известен только производителю.

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]

🛎Уважаемые Родители!

ТЕМА: #СО

На ГОСУСЛУГАХ рекламируют переход на СЕМЕЙНОЕ ОБУЧЕНИЕ!
🤔Это не спроста, как нам кажется
⁉️А ВАМ?

🔰НАША ПОЗИЦИЯ НЕИЗМЕННА
МЫ ЗА ТРАДИЦИОННОЕ, ВСЕОБЩЕЕ, БЕСПЛАТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ в рамках ШКОЛЫ, С ОЧНЫМ ПРЕПОДАВАНИЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ ПЕДАГОГАМИ!
Читать полностью: https://yangx.top/himki_school26/2

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ и ПЕДАГОГИ!

ТЕМА: #КАЛЛИГРАФИЯ

☝️Для сведения: Многие крупные фирмы Японии приглашают в обеденный перерыв учителей (сенсеев), которые занимаются с сотрудниками каллиграфией по полчаса в день. Руководители компаний считают это весьма недешёвое занятие полезным не только для здоровья, но и для развития творческого потенциала специалистов.

🔰В своей статье «Каллиграфия и здоровье» доцент Пекинского института графической коммуникации Юань Пу рассказывает о влиянии каллиграфии на мозговую активность и на продолжительность жизни.

✍️Из всех видов произвольных действий акт письма – наиболее сложный и трудоемкий. Положение пальцев, ладони и запястья для правильного обхвата пера, правильное положение запястья и руки в воздухе при письме, движения пером, – все это не только тренирует мышцы рук и нервы, но и затрагивает все части тела: пальцы, плечи, спину и ноги. Каллиграфические упражнения по своей сути напоминают гимнастику цигун, которая «изменяет телосложение, двигает суставы».
🧠Этот процесс влияет на психическое и физическое здоровье, развивает тончайшие мышцы рук, стимулирует работу мозга и воображение. Процесс письма также восстанавливает дыхание.

Каллиграфия заставляет правую мозговую долю чувствовать правильность линий, структуру симметрии, ритм и темп, развивает внимательность, наблюдательность и воображение.
Юань Пу пришел к выводу, что студенты, которые изучают каллиграфию, гораздо быстрее остальных воспринимают и запоминают информацию.

Другой китайский специалист, профессор Генри Као, делает выводы на основе проведенных исследований: практически нет таких болезней, которые нельзя было бы вылечить каллиграфией. Результаты показывают, что пациент, практикующий занятия каллиграфическим письмом, испытывает расслабление и эмоциональное спокойствие, выражающиеся в равномерном дыхании, замедлении пульса, снижении кровяного давления и уменьшении мускульного напряжения. Улучшаются ответная реакция, способность к дифференциации и определению фигур, а также способность к ориентации в пространстве.
Практические и клинические исследования показали положительное влияние лечения каллиграфическим письмом при поведенческих расстройствах пациентов, страдающих аутизмом, синдромом нарушенного внимания, дефицита внимания и гиперактивностью.
Развивалась способность к логическому мышлению, рассуждению у детей с небольшой умственной отсталостью; укреплялась память, улучшались концентрация, ориентация в пространстве, координация движений у пациентов с болезнью Альцгеймера. Методика была успешно применена к больным с психосоматическими расстройствами при гипертонии и диабете и таких психических заболеваниях, как шизофрения, депрессия и неврозы: у них улучшался эмоциональный фон.

В течение 15 лет в Петербурге работала школа каллиграфии, созданная группой энтузиастов для детей с отклонениями в умственном развитии. Образовательный процесс в ней основывался на русских методических материалах XIX века. Основной принцип этого процесса заключался в следующем: прежде чем заниматься науками, искусством и ремеслами, необходимо с помощью каллиграфии заложить крепкий фундамент – основу, состоящую из трёх важных элементов: терпения, умения работать и волевого импульса. Ученикам запрещалось с 1-го по 11-й класс пользоваться шариковой ручкой. Любой урок начинался с 15 минут занятий каллиграфией. Результат был очевиден уже к 7–8-му классу. Специалисты, глядя на письменные работы учеников, не верили, что так могли писать дети, с психическими и физическими отклонениями, настолько красивой, четкой и упорядоченной была форма письма. У этих детей раскрывались способности к математике, поэзии и искусству. После окончания школы многие из них поступали в лучшие вузы Петербурга, получали гранты на обучение за границей. Некоторым даже снимали инвалидность."

❓Знаете ли вы, что в Советской Школе был такой предмет?
До какого года он просуществовал и почему его не стало?
🖋Что вы думаете?

👉Учебники для занятий Каллиграфией

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: @himki_school26chat

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ и ПЕДАГОГИ!

📚ТЕМА: #КАЛЛИГРАФИЯ

Учебник Флерова 1916 года издания.
☝️ Для скачивания.
Будет интересен даже взрослым, как документ отражающий эпоху.

Богданов "Самоучитель Русской Каллиграфии" 1851 г.
https://yangx.top/himki_school26/1406

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ и ПЕДАГОГИ!

📚ТЕМА: #КАЛЛИГРАФИЯ

☝️В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ:

Говорят почерк - это характер!

Почерк закладывается с детства, с того момента, как мы начинаем выводить палочки и крючочки.
Именно в этот момент важно правильно "поставить руку".
Характер закладывается примерно в том же возрасте. И если есть связь прямая, то есть и обратная - для выработки почерка нужен характер, но и красивый почерк свидетельствует о том, есть ли он у человека, поскольку основой характера является упорство в достижении результата.

В советской школе с 1-го класса было чистописание - достаточно посмотреть буквари за разные годы и мы увидим, как в период с 50-х по 80-е по мере их замены другими - чистописание исчезало.
Особенно это заметно в момент перехода от перьевой ручки к шариковой в 70-е годы.
При этом, если в старших классах, когда навык уже закреплен, влияние ручки не так сказывается и почти не вызывает в дальнейшем проблем, то в младших, пока почерк не сформировался, перьевые ручки оказались гораздо эффективнее для обучения правильному письму.
Возникает вопрос:
Кому и зачем было было важно лишать школьников важного навыка - умения красиво и чисто писать?

Ведь прежде чем заниматься естественными и точными науками, искусством, необходимо заложить крепкий фундамент – основу, состоящую из трёх важных элементов: терпения, умения работать и волевого импульса, а именно это формируется с помощью каллиграфии.

Если сравнивать письмо с кардиограммой, то когда-то она свидетельствовала о здоровом сердечном ритме эпохи, а сегодня сбивчивые линии и неритмичные амплитуды фиксируют скорее тяжелую стадию болезни.

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]