🛎ВНИМАНИЕ!
✋СПЕЦИАЛЬНО:
Для родителей, столкнувшихся с принуждением к регистрации на цифровых образовательных платформах в школах.
Рассказывает А.Афанасьев:
- Почему юридически не может быть обязательных платформ?
- Как выглядят сообщения об "обязательной" регистрации в оригинале?
- Злоупотребление доверием. Как школа превратилась в рынок?
- Новое слово в образовании - саморегистрация!
- Противозаконность приказов о 100% саморегистрации.
- Сферум - внутришкольная социальная сеть, и не более того.
- Дыры в системе безопасности Сферума, история одного скандала.
- Отсутствие элементарной безопасности для учеников на Сферуме.
- Закрытое общение, чаты, травля, ссылки на сайты третьих лиц. Что происходит внутри чатов Сферума?
- Пользовательское соглашение Сферума. Реклама, отсутствие фильтрации контента, продажа персональных данных.
- Учитель - бесплатный модератор платформы, который отвечает за все. Про место педагога в новом цифровом образовании...
- Как школы ради интересов Сферума и ВК снимали ограничения на фильтрацию контента.
- Про ВК-мессенджер, и его рекламу 18+.
- Информационная политика Сферума. Закрытость, бан всех несогласных. Позорная история со смайликами)
- ФГИС Моя школа. Как она связана с банком детей для усыновления. Ювенальные технологии в образовании.
- Может ли школа без вашего ведома подключить ребенка к какой-нибудь платформе?
- Все регистрации ребенка в сети, это не его регистрации, это ваши регистрации!
- Почему никогда не было, и не может быть никаких обязательных образовательных платформ.
- Монетизация образования. Бесплатно только на первом этапе...
- Учителя и родители. Почему нам необходимо объединяться.Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5
✋СПЕЦИАЛЬНО:
Для родителей, столкнувшихся с принуждением к регистрации на цифровых образовательных платформах в школах.
Рассказывает А.Афанасьев:
- Почему юридически не может быть обязательных платформ?
- Как выглядят сообщения об "обязательной" регистрации в оригинале?
- Злоупотребление доверием. Как школа превратилась в рынок?
- Новое слово в образовании - саморегистрация!
- Противозаконность приказов о 100% саморегистрации.
- Сферум - внутришкольная социальная сеть, и не более того.
- Дыры в системе безопасности Сферума, история одного скандала.
- Отсутствие элементарной безопасности для учеников на Сферуме.
- Закрытое общение, чаты, травля, ссылки на сайты третьих лиц. Что происходит внутри чатов Сферума?
- Пользовательское соглашение Сферума. Реклама, отсутствие фильтрации контента, продажа персональных данных.
- Учитель - бесплатный модератор платформы, который отвечает за все. Про место педагога в новом цифровом образовании...
- Как школы ради интересов Сферума и ВК снимали ограничения на фильтрацию контента.
- Про ВК-мессенджер, и его рекламу 18+.
- Информационная политика Сферума. Закрытость, бан всех несогласных. Позорная история со смайликами)
- ФГИС Моя школа. Как она связана с банком детей для усыновления. Ювенальные технологии в образовании.
- Может ли школа без вашего ведома подключить ребенка к какой-нибудь платформе?
- Все регистрации ребенка в сети, это не его регистрации, это ваши регистрации!
- Почему никогда не было, и не может быть никаких обязательных образовательных платформ.
- Монетизация образования. Бесплатно только на первом этапе...
- Учителя и родители. Почему нам необходимо объединяться.Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5
🛎Уважаемые Родители и Педагоги!
https://youtu.be/JeaKZlqhTz0?t=1773
Пару слов о "ВАЖНОМ".
#РоВ Кто с нашими детьми ведет "Разговоры" и о чем?
Посмотрите 5 минут, кусочек передачи, задумайтесь... Кому мы доверяем воспитание нравственности и почему это происходит именно в школах?
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
https://youtu.be/JeaKZlqhTz0?t=1773
Пару слов о "ВАЖНОМ".
#РоВ Кто с нашими детьми ведет "Разговоры" и о чем?
Посмотрите 5 минут, кусочек передачи, задумайтесь... Кому мы доверяем воспитание нравственности и почему это происходит именно в школах?
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5YouTube
БесогонТВ «Жёны маркиза Карабаса»
В новом выпуске авторской программы «БесогонТВ» Никита Михалков предлагает поговорить об общей мировой тенденции двуличия, коснувшейся и нас. В чём «гешефт» Владимира Зеленского, который предпочёл не спасать свою страну в 2019 году? Как развиваются и кем…
Forwarded from Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
В продолжение темы запроса Минпросвету по поводу их обязательного доклада по итогам ЦОС. Мы уже рассказали про отчет Счетной палаты от октября 2022 г. по теме выполнения нормативов оцифровки школ. И вот нам на глаза попался еще один документ от СП - "Отчет о результатах экспертно-аналитического мероприятия «Оценка мер внедрения цифровых технологий в образовательных учреждениях общего образования» (утвержден Коллегией СП РФ 19 августа 2022 г.)".
Интересно было посмотреть, какой методологической базой пользовался аудитор СП Д.А. Зайцев. Чьими критериями и нормативами он руководствовался при своей оценке? И, надо же, подтвердилась вся наша предыдущая аналитика об истоках "цифровой трансформации" образования.
Основных источников у аудитора Зайцева было два - доклады Всемирного банка и ОЭСР. И единственный русскоязычный источник - "труды" Института образования ВШЭ (Исак Фрумин и Ко). В ВШЭ просто адаптировали глобальный проект (Education-2030) в РФ после начала сотрудничества с той же ОЭСР. Ч.т.д.
Интересно было посмотреть, какой методологической базой пользовался аудитор СП Д.А. Зайцев. Чьими критериями и нормативами он руководствовался при своей оценке? И, надо же, подтвердилась вся наша предыдущая аналитика об истоках "цифровой трансформации" образования.
Основных источников у аудитора Зайцева было два - доклады Всемирного банка и ОЭСР. И единственный русскоязычный источник - "труды" Института образования ВШЭ (Исак Фрумин и Ко). В ВШЭ просто адаптировали глобальный проект (Education-2030) в РФ после начала сотрудничества с той же ОЭСР. Ч.т.д.
Траектория_Karpushin_NYA_14_10.pdf
1.2 MB
⚠️ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ!
🆘ВАЖНО!
Несколько слов о "ТРАЕКТОРИИ" для вашего ребенка. Как это будет выглядеть на практике.
" Из опыта работы с системой "Траектория" Раннее выявление детей и подростков группы риска."
Карпушин Н.Я. д.п.н. Заместитель Генерального директора компании "Мобильное Электронное Образование"
Рекомендуем ознакомиться каждому, лично!
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
🆘ВАЖНО!
Несколько слов о "ТРАЕКТОРИИ" для вашего ребенка. Как это будет выглядеть на практике.
" Из опыта работы с системой "Траектория" Раннее выявление детей и подростков группы риска."
Карпушин Н.Я. д.п.н. Заместитель Генерального директора компании "Мобильное Электронное Образование"
Рекомендуем ознакомиться каждому, лично!
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5👆Карпушин Н.Я.
Система "Траектория"-Обеспечение возможности мониторинга и профилактики детского и СЕМЕЙНОГО неблагополучия, централизованного ввода, агрегации, анализа информации, планирование деятельности по профилактике.
1. Автоматизация(!) деятельности органов Исп. власти.
2. Возможности системы. Агрегация ПОЛНЫХ(!) и актуальных данных разных ведомств по несовершеннолетним в электронном виде.
3. Два контура ПТС Системы. Открытый - общедоступной и обезличенной информацией. Закрытый - полный набор данных, в т.ч. Персональных(!) и Конфиденциальных(!).
4. Работа в системе: Карта педагогических "наблюдений"(!)
5. Массовый ввод данных (вкл. такие как: Семья, здоровье, дружба, обучение, поведение, суицид).
6. Заполнение индивидуальных карточек.
7. Индикаторы изменений. Наглядность, таблицы, графики по каждому индивидууму.
8. Заполнение или изменение Индивидуальной программы (траектории) - добавление специалиста, создание мероприятия и т.п.
9. Преимущества СИСТЕМЫ✅
Мнение родителей❌
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Система "Траектория"-Обеспечение возможности мониторинга и профилактики детского и СЕМЕЙНОГО неблагополучия, централизованного ввода, агрегации, анализа информации, планирование деятельности по профилактике.
1. Автоматизация(!) деятельности органов Исп. власти.
2. Возможности системы. Агрегация ПОЛНЫХ(!) и актуальных данных разных ведомств по несовершеннолетним в электронном виде.
3. Два контура ПТС Системы. Открытый - общедоступной и обезличенной информацией. Закрытый - полный набор данных, в т.ч. Персональных(!) и Конфиденциальных(!).
4. Работа в системе: Карта педагогических "наблюдений"(!)
5. Массовый ввод данных (вкл. такие как: Семья, здоровье, дружба, обучение, поведение, суицид).
6. Заполнение индивидуальных карточек.
7. Индикаторы изменений. Наглядность, таблицы, графики по каждому индивидууму.
8. Заполнение или изменение Индивидуальной программы (траектории) - добавление специалиста, создание мероприятия и т.п.
9. Преимущества СИСТЕМЫ✅
Мнение родителей❌
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
ТЕМА: #РОВ
♨️В Рубрике: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ
"КЛЮЧЕВАЯ ОСОБЕННОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ПАТРИОТИЗМА
На первый план сейчас вышла тема патриотического воспитания. В школах формируются ячейки «Движения первых», еженедельно проходят «разговоры о важном».
Предположим, что эти меры дадут эффект, и основная масса учащихся проникнется идеями патриотизма. А это значит, что вместе с чувством гордости за свою страну придёт и понимание той сложной ситуации, в которой она оказалась.
И тогда перед ребёнком встанет вопрос:
А ЧЕМ Я МОГУ ПОМОЧЬ СВОЕЙ РОДИНЕ?
40 лет назад ответ на этот вопрос знал каждый школьник, потому что он был написан на стенах любого класса:
УЧИТЬСЯ, УЧИТЬСЯ, УЧИТЬСЯ!
Такова была главная обязанность каждого юного гражданина.
Сегодня этот лозунг во всей официальной патриотической пропаганде отсутствует напрочь. В основе воспитания лежат «традиционные ценности». Их список опубликован, и в нём нет стремления к знаниям, интеллектуальному развитию, физическому совершенству.
Эти ценности похоронены вместе с «проклятым социализмом».
А между тем ставка на обучение «избранных и одарённых» привела к предсказуемому результату. В «элитных школах» сложилась воспитательная среда, которая формирует личности, склонные с лёгкостью менять страну проживания. Этот процесс в больших масштабах шёл многие годы, а с наступлением кризиса он принял обвальный характер.
В стране катастрофически не хватает специалистов во всех ключевых областях. Пришла пора, когда от имитации надо переходить к реальному делу, и со всей очевидностью стало ясно, что необходимых кадров для этого нет.
Казалось бы, главным сегодня должен стать лозунг:
УЧИТЬСЯ!
Но тут сразу возникает проблема: ведь чтобы учиться, надо учить.
А это значит, что везде, где есть дети, должна быть школа; и если она есть, то там не должны быть занятия в три смены; в школе должен быть учитель по каждому предмету; программы должны быть обеспечены учебниками, по которым можно учиться и учить и т.д.
Не будем утяжелять текст перечислением всех претензий к образовательной политике власти (мы писали об этом многократно). Заметим только, что в провинции уровень стихийного (естественного) патриотизма существенно выше, чем в мегаполисах, но именно в глубинке школьного образования во многих случаях уже практически нет (см. https://vk.com/wall-62604527_55033 ).
Стране жизненно необходим мобилизационный постулат советского образования: учить и научить каждого. Но его внедрение несовместимо с проводимой образовательной политикой.
И тут остаётся только гадать: эта политика МЕШАЕТ повороту или (наоборот) ГАРАНТИРУЕТ его невозможность?
Похоже, что верхам сегодня требуется патриотизм без мозгов.
С таким «патриотизмом» можно некоторое время поиграть в большую войну.
Но едва ли получится победить."
Источник: https://yangx.top/zvobrazovanie/929
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ТЕМА: #РОВ
♨️В Рубрике: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ
"КЛЮЧЕВАЯ ОСОБЕННОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ПАТРИОТИЗМА
На первый план сейчас вышла тема патриотического воспитания. В школах формируются ячейки «Движения первых», еженедельно проходят «разговоры о важном».
Предположим, что эти меры дадут эффект, и основная масса учащихся проникнется идеями патриотизма. А это значит, что вместе с чувством гордости за свою страну придёт и понимание той сложной ситуации, в которой она оказалась.
И тогда перед ребёнком встанет вопрос:
А ЧЕМ Я МОГУ ПОМОЧЬ СВОЕЙ РОДИНЕ?
40 лет назад ответ на этот вопрос знал каждый школьник, потому что он был написан на стенах любого класса:
УЧИТЬСЯ, УЧИТЬСЯ, УЧИТЬСЯ!
Такова была главная обязанность каждого юного гражданина.
Сегодня этот лозунг во всей официальной патриотической пропаганде отсутствует напрочь. В основе воспитания лежат «традиционные ценности». Их список опубликован, и в нём нет стремления к знаниям, интеллектуальному развитию, физическому совершенству.
Эти ценности похоронены вместе с «проклятым социализмом».
А между тем ставка на обучение «избранных и одарённых» привела к предсказуемому результату. В «элитных школах» сложилась воспитательная среда, которая формирует личности, склонные с лёгкостью менять страну проживания. Этот процесс в больших масштабах шёл многие годы, а с наступлением кризиса он принял обвальный характер.
В стране катастрофически не хватает специалистов во всех ключевых областях. Пришла пора, когда от имитации надо переходить к реальному делу, и со всей очевидностью стало ясно, что необходимых кадров для этого нет.
Казалось бы, главным сегодня должен стать лозунг:
УЧИТЬСЯ!
Но тут сразу возникает проблема: ведь чтобы учиться, надо учить.
А это значит, что везде, где есть дети, должна быть школа; и если она есть, то там не должны быть занятия в три смены; в школе должен быть учитель по каждому предмету; программы должны быть обеспечены учебниками, по которым можно учиться и учить и т.д.
Не будем утяжелять текст перечислением всех претензий к образовательной политике власти (мы писали об этом многократно). Заметим только, что в провинции уровень стихийного (естественного) патриотизма существенно выше, чем в мегаполисах, но именно в глубинке школьного образования во многих случаях уже практически нет (см. https://vk.com/wall-62604527_55033 ).
Стране жизненно необходим мобилизационный постулат советского образования: учить и научить каждого. Но его внедрение несовместимо с проводимой образовательной политикой.
И тут остаётся только гадать: эта политика МЕШАЕТ повороту или (наоборот) ГАРАНТИРУЕТ его невозможность?
Похоже, что верхам сегодня требуется патриотизм без мозгов.
С таким «патриотизмом» можно некоторое время поиграть в большую войну.
Но едва ли получится победить."
Источник: https://yangx.top/zvobrazovanie/929
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5VK
За возрождение образования. Пост со стены.
О КАЧЕСТВЕ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
При обилии «оценочных процедур» (ЕГЭ, ОГЭ И ВПР) получить реаль... Смотрите полностью ВКонтакте.
При обилии «оценочных процедур» (ЕГЭ, ОГЭ И ВПР) получить реаль... Смотрите полностью ВКонтакте.
🛎Уважаемые Родители!
На педагогов, ко всем прочим обязанностям, хотят еще навесить разговоры о "ВАЖНОМ", с нами, родителями!
Ну, раз так, то нам, тоже есть, что сказать, Важного, в рамках этих "разговоров", учителям!
Возможно даже, такое общение, в неформальной обстановке, будет полезно, для обеих сторон!
🌶А как вы, думаете?
Давайте это обсудим!
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5
На педагогов, ко всем прочим обязанностям, хотят еще навесить разговоры о "ВАЖНОМ", с нами, родителями!
Ну, раз так, то нам, тоже есть, что сказать, Важного, в рамках этих "разговоров", учителям!
Возможно даже, такое общение, в неформальной обстановке, будет полезно, для обеих сторон!
🌶А как вы, думаете?
Давайте это обсудим!
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5
🛎Уважаемые Родители!
❗️Вы, готовы осуществлять ежедневный контроль за качеством еды в школе, как это предлагает делать Валентина Матвиенко❓
Матвиенко призвала родителей ежедневно⁉️ контролировать качество питания детей в школах.
"Председатель Совета Федерации призвала сенаторов, а также региональные власти внимательно следить за ситуацией с горячим питанием в школах.
Родителям следует организовать ежедневный контроль за качеством горячего питания в школах для решения проблемы поставок невкусной и некачественной еды.
Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко:
"По горячему питанию - это полное безобразие. Мы закладываем фундамент здоровья детям. Некачественное [питание], непонятно, кто поставляет, дети не едят, все это [идет] в отходы.
Невкусно.
❗️Родители, ну организуйте ежедневный родительский контроль, не надо бояться испортить отношения с директорами, [что] иначе двойку поставят сыну или дочери".
Спикер Совфеда, выступая на пленарном заседании подчеркнула, что при всех проблемах бюджета, по поручению президента были выделены федеральные средства, "чтобы все дети с 1-го по 4-й класс начальной школы обеспечивались горячим питанием".
"Мы выделяем деньги, а они неэффективно расходуются. Они уходят в баки с отходами. Еда, которую дети не едят. Это недопустимо просто", - возмутилась Матвиенко.
Она призвала сенаторов, а также региональные власти внимательно следить за ситуацией с горячим питанием в школах, "в жесткой форме разобраться", в случае необходимости наказать ответственных, "сделать все, чтобы дети получали полноценное питание".
🌶А что думают сами родители?
Давайте это обсудим. Пишите своё мнение в комментариях.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
❗️Вы, готовы осуществлять ежедневный контроль за качеством еды в школе, как это предлагает делать Валентина Матвиенко❓
Матвиенко призвала родителей ежедневно⁉️ контролировать качество питания детей в школах.
"Председатель Совета Федерации призвала сенаторов, а также региональные власти внимательно следить за ситуацией с горячим питанием в школах.
Родителям следует организовать ежедневный контроль за качеством горячего питания в школах для решения проблемы поставок невкусной и некачественной еды.
Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко:
"По горячему питанию - это полное безобразие. Мы закладываем фундамент здоровья детям. Некачественное [питание], непонятно, кто поставляет, дети не едят, все это [идет] в отходы.
Невкусно.
❗️Родители, ну организуйте ежедневный родительский контроль, не надо бояться испортить отношения с директорами, [что] иначе двойку поставят сыну или дочери".
Спикер Совфеда, выступая на пленарном заседании подчеркнула, что при всех проблемах бюджета, по поручению президента были выделены федеральные средства, "чтобы все дети с 1-го по 4-й класс начальной школы обеспечивались горячим питанием".
"Мы выделяем деньги, а они неэффективно расходуются. Они уходят в баки с отходами. Еда, которую дети не едят. Это недопустимо просто", - возмутилась Матвиенко.
Она призвала сенаторов, а также региональные власти внимательно следить за ситуацией с горячим питанием в школах, "в жесткой форме разобраться", в случае необходимости наказать ответственных, "сделать все, чтобы дети получали полноценное питание".
🌶А что думают сами родители?
Давайте это обсудим. Пишите своё мнение в комментариях.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
TACC
Матвиенко призвала родителей ежедневно контролировать качество питания детей в школах
Председатель Совета Федерации призвала сенаторов, а также региональные власти внимательно следить за ситуацией с горячим питанием в школах
🛎Уважаемые Родители!
Управление по Образованию г.о. Химки радостно сообщило, что в Школах внедряется банковская оплата питания исключительно по "инициативе" родителей:
«Это нововведение - инициатива нашей родительской общественности. Школа «Лидер» стала первой, где мы внедрили практику. Увидели позитивный эффект: школьникам удобно, а родители могут контролировать, как питаются их дети. Сейчас бесконтактную оплату мы уже внедрили во всех школьных столовых округа», - отметил глава Химок Дмитрий Волошин.
На самом деле, в школы просто спустили разнарядку и учителя вынуждены теперь (и в нашей школе в довесок ко всем другим "полезным инициативам") заниматься продвижением ещё и банковских услуг, рассылая по классным чатам рекламные воззвания:
Добрый день, Уважаемые родители👩💼👨💼!
Рады сообщить Вам о новых возможностях для учащихся нашей школы👨🎓👩🎓:
📍Запущена система учета и безналичной оплаты питания.
Данная система позволит вам ежедневно контролировать, что поел Ваш ребёнок и не переживать, что он потеряет наличные, которые Вы дали ему для покупок в школьном буфете или столовой.
Все о системе можно узнать по адресу: https://xn--80aimhcu4e.xn--d1acj3b/faq
Оплатить питание в школе 🥗🥞🍎 можно с помощью Школьной карты.
Школьной картой может стать:
✅банковская карта Сбербанка💳
При выборе банковской карты💳:
- ребята от 14 лет и старше 👨🎓👩🎓могут самостоятельно оформить Молодёжную карту в офисе Сбербанка или использовать имеющуюся.
- для ребят от 6 до 13 лет 👫карту могут оформить Родители в СберБанк Онлайн
Детская карта бесплатная✨. Для её оформления потребуется данные из свидетельства о рождении ребенка.
Все о детских и молодёжных картах по ссылке: https://www.sberbank.ru/ru/person/bank_cards/debit/sberkarta_school
- если у вас нет карты Сбербанка, ее можно оформить на сайте по ссылке https://www.sberbank.com/ru/person/bank_cards/debit
Или в любом удобном офисе
📍К Школьной карте на банковском носителе привязано два счета: банковский и счёт в Системе питания. Таким образом, с банковского счёта картой можно расплачиваться в торговых точках🤹, а со счета в Системе оплачивать питание в школе.
📍После получения банковской карты или в случае, если карта Сбербанка у ребёнка уже есть, необходимо принести её в школу🏫 и сообщить классному руководителю о желании использовать карту💳.
📍Памятку по регистрации в системе питания и работе в личном кабинете родителя Вы получите в школе.
Далее следует рекламный текст из классного Чата:
Это удобно и вот почему:
- Вы можете видеть, что ест ребенок в школе,
- Вы точно будете уверены в том, что ребенок на карманные деньги купить еду в школе,
- Можно контролировать расходы и заблокировать покупку продуктов по Вашему желанию.
Скажем сразу, что для этого не нужны биометрические данные ребенка и родителя.
(Комментарий: Это не Биометрические, а Персональные Данные, согласно ФЗ-152)
Как подключиться к этой системе:
1. У ребенка должна быть карта МИР любого банка или Школьная карта (Сбербанк)
2. Подписать согласие об обработки перс. данных (бланк можно взять у своего классного руководителя)
3. Получить кодовое слово для регистрации в системе (ее также выдаст классный руководитель)
4. Зарегистрироваться в системе по ссылке:
5. Пополнить личный счет ребенка. Это можно сделать через СбербанкОнлайн или через саму систему.
6. Карту нужно привязать на терминале в школьной столовой (сообщить классному руководителю).
⚠️Обращаем внимание РОДИТЕЛЕЙ, что данная рассылка носит ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО РЕКЛАМНЫЙ ХАРАКТЕР, а ваше участие строго добровольно👇 !
Это банковская услуга не имеет никакого отношения к обучению. Навязывание УСЛУГ, принуждение к заключению сделки (а это именно сделка), тем более в школе, запрещено законодательством.
Выражаем сожаление, что учителя, вынуждены подрабатывать себе на рейтинг банковскими агентами.
📍НАШЕ МНЕНИЕ:
Главное, доверяйте своему ребенку!
Использование наличных денег в оплате, приучает к ответственности и самоконтролю. Ребенок учится следить за теми средствами, что выданы ему под отчет, экономить и считать.
А вы как думаете?
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Управление по Образованию г.о. Химки радостно сообщило, что в Школах внедряется банковская оплата питания исключительно по "инициативе" родителей:
«Это нововведение - инициатива нашей родительской общественности. Школа «Лидер» стала первой, где мы внедрили практику. Увидели позитивный эффект: школьникам удобно, а родители могут контролировать, как питаются их дети. Сейчас бесконтактную оплату мы уже внедрили во всех школьных столовых округа», - отметил глава Химок Дмитрий Волошин.
На самом деле, в школы просто спустили разнарядку и учителя вынуждены теперь (и в нашей школе в довесок ко всем другим "полезным инициативам") заниматься продвижением ещё и банковских услуг, рассылая по классным чатам рекламные воззвания:
Добрый день, Уважаемые родители👩💼👨💼!
Рады сообщить Вам о новых возможностях для учащихся нашей школы👨🎓👩🎓:
📍Запущена система учета и безналичной оплаты питания.
Данная система позволит вам ежедневно контролировать, что поел Ваш ребёнок и не переживать, что он потеряет наличные, которые Вы дали ему для покупок в школьном буфете или столовой.
Все о системе можно узнать по адресу: https://xn--80aimhcu4e.xn--d1acj3b/faq
Оплатить питание в школе 🥗🥞🍎 можно с помощью Школьной карты.
Школьной картой может стать:
✅банковская карта Сбербанка💳
При выборе банковской карты💳:
- ребята от 14 лет и старше 👨🎓👩🎓могут самостоятельно оформить Молодёжную карту в офисе Сбербанка или использовать имеющуюся.
- для ребят от 6 до 13 лет 👫карту могут оформить Родители в СберБанк Онлайн
Детская карта бесплатная✨. Для её оформления потребуется данные из свидетельства о рождении ребенка.
Все о детских и молодёжных картах по ссылке: https://www.sberbank.ru/ru/person/bank_cards/debit/sberkarta_school
- если у вас нет карты Сбербанка, ее можно оформить на сайте по ссылке https://www.sberbank.com/ru/person/bank_cards/debit
Или в любом удобном офисе
📍К Школьной карте на банковском носителе привязано два счета: банковский и счёт в Системе питания. Таким образом, с банковского счёта картой можно расплачиваться в торговых точках🤹, а со счета в Системе оплачивать питание в школе.
📍После получения банковской карты или в случае, если карта Сбербанка у ребёнка уже есть, необходимо принести её в школу🏫 и сообщить классному руководителю о желании использовать карту💳.
📍Памятку по регистрации в системе питания и работе в личном кабинете родителя Вы получите в школе.
Далее следует рекламный текст из классного Чата:
Это удобно и вот почему:
- Вы можете видеть, что ест ребенок в школе,
- Вы точно будете уверены в том, что ребенок на карманные деньги купить еду в школе,
- Можно контролировать расходы и заблокировать покупку продуктов по Вашему желанию.
Скажем сразу, что для этого не нужны биометрические данные ребенка и родителя.
(Комментарий: Это не Биометрические, а Персональные Данные, согласно ФЗ-152)
Как подключиться к этой системе:
1. У ребенка должна быть карта МИР любого банка или Школьная карта (Сбербанк)
2. Подписать согласие об обработки перс. данных (бланк можно взять у своего классного руководителя)
3. Получить кодовое слово для регистрации в системе (ее также выдаст классный руководитель)
4. Зарегистрироваться в системе по ссылке:
5. Пополнить личный счет ребенка. Это можно сделать через СбербанкОнлайн или через саму систему.
6. Карту нужно привязать на терминале в школьной столовой (сообщить классному руководителю).
⚠️Обращаем внимание РОДИТЕЛЕЙ, что данная рассылка носит ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО РЕКЛАМНЫЙ ХАРАКТЕР, а ваше участие строго добровольно👇 !
Это банковская услуга не имеет никакого отношения к обучению. Навязывание УСЛУГ, принуждение к заключению сделки (а это именно сделка), тем более в школе, запрещено законодательством.
Выражаем сожаление, что учителя, вынуждены подрабатывать себе на рейтинг банковскими агентами.
📍НАШЕ МНЕНИЕ:
Главное, доверяйте своему ребенку!
Использование наличных денег в оплате, приучает к ответственности и самоконтролю. Ребенок учится следить за теми средствами, что выданы ему под отчет, экономить и считать.
А вы как думаете?
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Telegram
Управление по образованию г.о. Химки
В Химках запустили проект по безналичной оплате питания в школах
🍎 Во всех 30 школах Химок запущена система безналичной оплаты обедов, благодаря которой родители получили возможность ежедневно контролировать, чем питаются дети. Первыми протестировали новую…
🍎 Во всех 30 школах Химок запущена система безналичной оплаты обедов, благодаря которой родители получили возможность ежедневно контролировать, чем питаются дети. Первыми протестировали новую…
🛎Уважаемые Родители!
ТЕМА: #ОТВЕТ
В РУБРИКЕ: #К_сведению
Один из подписчиков прислал ОТВЕТ относительно питания в школе и оплаты наличными.
Рекомендуем ознакомиться.
Если вас принуждают👆 пользоваться в школе банковской картой, для оплаты в столовой, то просто покажите данный ответ.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ТЕМА: #ОТВЕТ
В РУБРИКЕ: #К_сведению
Один из подписчиков прислал ОТВЕТ относительно питания в школе и оплаты наличными.
Рекомендуем ознакомиться.
Если вас принуждают👆 пользоваться в школе банковской картой, для оплаты в столовой, то просто покажите данный ответ.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
🛎Уважаемые Родители!
Сегодня 21.02.2023г. в Мосгордуме прошёл Круглый Стол по теме: защита интересов, прав и свобод граждан в ходе цифровизации в различных сферах жизни".
Один из родителей "Школы 26 Химки" принял участие в заседании КС, выступив с докладом по насущной теме касающейся здоровья учащихся школ и дошкольных учреждений: "Особенности применения в Образовательных Учреждениях (#ОУ) оборудования основанного на принципах Электро-Магнитного Излучения (#ЭМИ) типа #Рамки.
Участники КС заслушали и обсудили выступления представителей научной, педагогической и родительской общественности по вопросам: "Оценка влияния Цифровых Технологий на здоровье детей и подростков при реализации Образовательных Программ".
Одной из главных тем было влияние #ЦОС (Цифровой образовательной среды) на различные аспекты образовательной деятельности.
Предлагаем вниманию видеозапись КС.
Просим пройти голосование относительно воздействия ЦОС на обучающихся по ссылке👇
Дополнили присланными нам в чат выступлениями:
Мишустина Н.Н. Руководителя движения Родительский отпор, инициатора и организатора КС👉
Веры Трошиной, координатора юридической службы ОД «Родители Москвы»👉
Елены Фомичевой, аналитика ОД «Родители Москвы»👉
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
Сегодня 21.02.2023г. в Мосгордуме прошёл Круглый Стол по теме: защита интересов, прав и свобод граждан в ходе цифровизации в различных сферах жизни".
Один из родителей "Школы 26 Химки" принял участие в заседании КС, выступив с докладом по насущной теме касающейся здоровья учащихся школ и дошкольных учреждений: "Особенности применения в Образовательных Учреждениях (#ОУ) оборудования основанного на принципах Электро-Магнитного Излучения (#ЭМИ) типа #Рамки.
Участники КС заслушали и обсудили выступления представителей научной, педагогической и родительской общественности по вопросам: "Оценка влияния Цифровых Технологий на здоровье детей и подростков при реализации Образовательных Программ".
Одной из главных тем было влияние #ЦОС (Цифровой образовательной среды) на различные аспекты образовательной деятельности.
Предлагаем вниманию видеозапись КС.
Просим пройти голосование относительно воздействия ЦОС на обучающихся по ссылке👇
Дополнили присланными нам в чат выступлениями:
Мишустина Н.Н. Руководителя движения Родительский отпор, инициатора и организатора КС👉
Веры Трошиной, координатора юридической службы ОД «Родители Москвы»👉
Елены Фомичевой, аналитика ОД «Родители Москвы»👉
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
YouTube
КС ПРОТИВ НАСИЛЬСТВЕННОЙ ЦИФРОВИЗАЦИИ В МОСГОРДУМЕ #чекан #мишустинн #зубрилин #родительскийотпор.рф
🛎Уважаемые Родители и Педагоги!
"На неудобство работы с электронными дневниками пожаловались учителя и родители учащихся в Нижнем Новгороде. Педагоги массово заявили, что не успевают вовремя заполнять электронные дневники, «а мамы первоклассников не успевают туда заглядывать!». К тому же они возмутились, что электронные дневники часто не работают, и потребовали вернуть «добрые советские бумажные» их версии.
Как выяснил «МК», под этими словами учительского сообщества Нижнего Новгорода могут подписаться педагоги и из других регионов. И даже из Москвы (где сбоев не наблюдается, но дело не в них).
– Эта моя мечта – вернуться к бумажным дневникам, но несбыточная, – вздыхает в разговоре с нами учитель истории одной из московских школ. – Это лучше дисциплинировало бы учащийся народ: сам записал домашнее задание (ДЗ) – неси ответственность и за запись ДЗ, и за его выполнение. А ЭЖД («Электронный журнал и дневник») можно было бы использовать как дублирование и для тех, кого не было на уроке. А так у детей хорошая отговорка – в ЭЖД не было задания! А спрашиваешь его: «Ты был на уроке?» – «Да!» – «Ну, ведь ты должен помнить, чем занимались на уроке, какой параграф разбирали, какую тему?». «Нет, не помню». Я иногда не выпускаю своих учеников из класса, пока они на полях в тетрадях не запишут ДЗ. Но и это мало помогает. Они же спешат в свои телефоны залезть побыстрее... Я знаю точно, что у детей, у которых тетради в порядке, и в головах тоже порядок, – продолжила педагог наболевшую тему. – Это и к дневнику относится тоже. Но мое мнение, к сожалению, считается устаревшим, а главное, противоречащим линии минпросвета на цифровизацию
Читать полностью👉.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
"На неудобство работы с электронными дневниками пожаловались учителя и родители учащихся в Нижнем Новгороде. Педагоги массово заявили, что не успевают вовремя заполнять электронные дневники, «а мамы первоклассников не успевают туда заглядывать!». К тому же они возмутились, что электронные дневники часто не работают, и потребовали вернуть «добрые советские бумажные» их версии.
Как выяснил «МК», под этими словами учительского сообщества Нижнего Новгорода могут подписаться педагоги и из других регионов. И даже из Москвы (где сбоев не наблюдается, но дело не в них).
– Эта моя мечта – вернуться к бумажным дневникам, но несбыточная, – вздыхает в разговоре с нами учитель истории одной из московских школ. – Это лучше дисциплинировало бы учащийся народ: сам записал домашнее задание (ДЗ) – неси ответственность и за запись ДЗ, и за его выполнение. А ЭЖД («Электронный журнал и дневник») можно было бы использовать как дублирование и для тех, кого не было на уроке. А так у детей хорошая отговорка – в ЭЖД не было задания! А спрашиваешь его: «Ты был на уроке?» – «Да!» – «Ну, ведь ты должен помнить, чем занимались на уроке, какой параграф разбирали, какую тему?». «Нет, не помню». Я иногда не выпускаю своих учеников из класса, пока они на полях в тетрадях не запишут ДЗ. Но и это мало помогает. Они же спешат в свои телефоны залезть побыстрее... Я знаю точно, что у детей, у которых тетради в порядке, и в головах тоже порядок, – продолжила педагог наболевшую тему. – Это и к дневнику относится тоже. Но мое мнение, к сожалению, считается устаревшим, а главное, противоречащим линии минпросвета на цифровизацию
Читать полностью👉.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
www.mk.ru
Учителя вскрыли недостатки электронных школьных дневников и потребовали изменений
В российских школах и образовательных кругах ширится движение за возврат обычных бумажных дневников учащихся. Многие учителя, которых мы опросили, признались, что для них это «очень больная тема». И дело тут не только и не столько во все чаще…
🛎Уважаемые Родители!
По итогам КС в МосГордуме, готовим изменения в некоторые документы.
В частности с учетом прозвучавшего доклада, будет обновлен и дополнен пост #рамки, ссылку на который даём👆 тем, кто присоединившись к нам позднее, мог пропустить.
Напоминаем, почему появился👆 1.09.2021г.
Доклад (в текстовом формате) и обновлённая форма "заявления", будут размещены в ближайшие дни и доступны для скачивания и использования.
Обращаем внимание, что #ЗАЯВЛЕНИЕ, его фавула и заключительная часть, могут быть дополнены по необходимости, мы лишь даём ОСНОВНУЮ НЕСУЩУЮ ЧАСТЬ.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
По итогам КС в МосГордуме, готовим изменения в некоторые документы.
В частности с учетом прозвучавшего доклада, будет обновлен и дополнен пост #рамки, ссылку на который даём👆 тем, кто присоединившись к нам позднее, мог пропустить.
Напоминаем, почему появился👆 1.09.2021г.
Доклад (в текстовом формате) и обновлённая форма "заявления", будут размещены в ближайшие дни и доступны для скачивания и использования.
Обращаем внимание, что #ЗАЯВЛЕНИЕ, его фавула и заключительная часть, могут быть дополнены по необходимости, мы лишь даём ОСНОВНУЮ НЕСУЩУЮ ЧАСТЬ.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой☝️ на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
Telegram
Химки Школа 26 (Флагман)
🛎Уважаемые Родители!
Сегодня 21.02.2023г. в Мосгордуме прошёл Круглый Стол по теме: защита интересов, прав и свобод граждан в ходе цифровизации в различных сферах жизни".
Один из родителей школы 26 принял участие в заседании КС, выступив с докладом по…
Сегодня 21.02.2023г. в Мосгордуме прошёл Круглый Стол по теме: защита интересов, прав и свобод граждан в ходе цифровизации в различных сферах жизни".
Один из родителей школы 26 принял участие в заседании КС, выступив с докладом по…
Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
📌Уважаемые родители!
Во многих школах Советы родителей столкнулись с ситуацией, когда администрация категорически не желала признавать независимые объединения.
Более того, многократно приходилось доказывать, что необходимость прописывать Совет родителей в устав школы, ОТСУТСТВУЕТ!
Мособрнадзор подтверждает:
🔻Советы родителей создаются в целях учета мнения;
🔻Созданные советы не принимают управленческих решений;
🔻Мнение родителей при принятии локальных нормативных актов обязательно к учёту образовательной организацией;
🔻Учёт мнений не является согласованием, но подлежит обязательному рассмотрению;
🔻Советы родителей являются не коллегиальными орнанами управления, а представительными органами самоуправления;
🔻 Решение о создании Совета родителей, его структура, порядок работы не требуют фиксации в уставе образовательной организации.
Таким образом, Советы родителей являются независимыми от администрации школы представительными органами, с которыми школа обязана взаимодействовать
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🛎Уважаемые Родители!
Очень важный 👆пост: #СР "СОВЕТЫ РОДИТЕЛЕЙ", на тему которого, у нас в чате, некоторое время назад, шла жаркая😅 дискуссия👉!
Все итоговые выводы подтвердились!
Спасибо Родителям Москвы!
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала на е-мэйл: [email protected]
Очень важный 👆пост: #СР "СОВЕТЫ РОДИТЕЛЕЙ", на тему которого, у нас в чате, некоторое время назад, шла жаркая😅 дискуссия👉!
Все итоговые выводы подтвердились!
Спасибо Родителям Москвы!
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала на е-мэйл: [email protected]
Telegram
Школа 26 (Флагман) Химки
🛎Уважаемые Родители!
Жаркая дискуссия развернулась у нас чате.
🔥Тема: #Советы_Родителей или сокращенно #СР.
Одна из участниц высказала своё мнение относительно создания СР, его полномочий, условий взаимодействия со школой, статуса, необходимости регистрации…
Жаркая дискуссия развернулась у нас чате.
🔥Тема: #Советы_Родителей или сокращенно #СР.
Одна из участниц высказала своё мнение относительно создания СР, его полномочий, условий взаимодействия со школой, статуса, необходимости регистрации…
🛎Уважаемые Родители и Педагоги!
ТЕМА: #СР #СОВЕТ_РОДИТЕЛЕЙ #СО #СОВЕТ_ОБУЧАЮЩИХСЯ в Школе
Для всех, кто интересовался темой создания Советов Родителей в Образовательной Организации #ОО предоставляем всю необходимую и достаточную информацию для понимания основных принципов.
Данный пост может быть полезен также Педагогам и Студентам.
Педагоги еще более зависимы от администрации ОО, чем Родители, поэтому, мы рекомендуем им создавать Профсоюзы Педагогических Работников #ППР. Это не сложно, но крайне важно, О том, как это сделать мы расскажем.
✅Родители инициируют создание советов в образовательных организациях (ОО), но сталкиваются с тем, что уставом ОО не предусмотрен порядок их деятельности.
Какими документами регламентируется деятельность Советов Родителей (советов обучающихся)?
🟧В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся и педагогических работников по вопросам управления образовательной
организацией (ОО) и при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов (#ЛНА),
затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей несовершеннолетних
обучающихся и педагогических работников в ОО:
🔸создаются советы обучающихся, советы родителей (СР) несовершеннолетних обучающихся или иные органы;
🔸действуют профессиональные союзы обучающихся и (или) работников ОО
(представительные органы обучающихся, представительные органы работников).
🟧Созданные советы управленческих решений не принимают, но обеспечивают учет их мнения:
🔸при принятии ОО ЛНА, затрагивающих права и законные интересы обучающихся и/или родителей несовершеннолетних обучающихся;
🔸при установлении размера государственной академической стипендии и государственной социальной стипендии студентам,
🔸государственной стипендии аспирантам, ординаторам и ассистентам-стажерам;
🔸при определении размера и порядка материальной поддержки обучающихся;
🔸при установлении требований к одежде обучающихся, в том числе требования к ее общему виду, цвету, фасону, видам одежды обучающихся, знакам отличия, и правила ее ношения;
🔸при определении размера платы за пользование жилым помещением (платы за наем) и (или) размер платы за коммунальные услуги в общежитии для обучающихся;
🔸при выборе меры дисциплинарного взыскания в отношении обучающегося;
🔸при принятии решения об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста 15 лет и не получившего основного общего образования, как меры дисциплинарного взыскания;
🔸при принятии ЛНА, регламентирующего порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения в разработке рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы.
🟧Кроме того, частью 3 статьи 12.1 273-ФЗ установлено, что советы обучающихся, СР, другие представительные органы обучающихся (при наличии) имеют право принимать участие в разработке рабочих программ ❗️воспитания и календарных планов воспитательной работы.
🔶Из нормативных положений следует, что 273-ФЗ предусматривает создание органов, представляющих интересы обучающихся, родителей несовершеннолетних обучающихся, работников, учет мнения которых необходим при принятии решений по вышеуказанным вопросам.
☝️С учетом вышеизложенного основное предназначение органов, созданных для учета мнения, – выразить свою
позицию при решении ряда вопросов, минимальный перечень которых установлен 273-ФЗ.
🔶При этом ОО обязана учитывать мнение совета обучающихся, совета родителей (при их наличии) в случаях, установленных законодательством и уставом.
♦️Однако учет мнения не означает автоматического исполнения желаний СР или СО.
Далее👇
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала на е-мэйл: [email protected]
ТЕМА: #СР #СОВЕТ_РОДИТЕЛЕЙ #СО #СОВЕТ_ОБУЧАЮЩИХСЯ в Школе
Для всех, кто интересовался темой создания Советов Родителей в Образовательной Организации #ОО предоставляем всю необходимую и достаточную информацию для понимания основных принципов.
Данный пост может быть полезен также Педагогам и Студентам.
Педагоги еще более зависимы от администрации ОО, чем Родители, поэтому, мы рекомендуем им создавать Профсоюзы Педагогических Работников #ППР. Это не сложно, но крайне важно, О том, как это сделать мы расскажем.
✅Родители инициируют создание советов в образовательных организациях (ОО), но сталкиваются с тем, что уставом ОО не предусмотрен порядок их деятельности.
Какими документами регламентируется деятельность Советов Родителей (советов обучающихся)?
🟧В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся и педагогических работников по вопросам управления образовательной
организацией (ОО) и при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов (#ЛНА),
затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей несовершеннолетних
обучающихся и педагогических работников в ОО:
🔸создаются советы обучающихся, советы родителей (СР) несовершеннолетних обучающихся или иные органы;
🔸действуют профессиональные союзы обучающихся и (или) работников ОО
(представительные органы обучающихся, представительные органы работников).
🟧Созданные советы управленческих решений не принимают, но обеспечивают учет их мнения:
🔸при принятии ОО ЛНА, затрагивающих права и законные интересы обучающихся и/или родителей несовершеннолетних обучающихся;
🔸при установлении размера государственной академической стипендии и государственной социальной стипендии студентам,
🔸государственной стипендии аспирантам, ординаторам и ассистентам-стажерам;
🔸при определении размера и порядка материальной поддержки обучающихся;
🔸при установлении требований к одежде обучающихся, в том числе требования к ее общему виду, цвету, фасону, видам одежды обучающихся, знакам отличия, и правила ее ношения;
🔸при определении размера платы за пользование жилым помещением (платы за наем) и (или) размер платы за коммунальные услуги в общежитии для обучающихся;
🔸при выборе меры дисциплинарного взыскания в отношении обучающегося;
🔸при принятии решения об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста 15 лет и не получившего основного общего образования, как меры дисциплинарного взыскания;
🔸при принятии ЛНА, регламентирующего порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения в разработке рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы.
🟧Кроме того, частью 3 статьи 12.1 273-ФЗ установлено, что советы обучающихся, СР, другие представительные органы обучающихся (при наличии) имеют право принимать участие в разработке рабочих программ ❗️воспитания и календарных планов воспитательной работы.
🔶Из нормативных положений следует, что 273-ФЗ предусматривает создание органов, представляющих интересы обучающихся, родителей несовершеннолетних обучающихся, работников, учет мнения которых необходим при принятии решений по вышеуказанным вопросам.
☝️С учетом вышеизложенного основное предназначение органов, созданных для учета мнения, – выразить свою
позицию при решении ряда вопросов, минимальный перечень которых установлен 273-ФЗ.
🔶При этом ОО обязана учитывать мнение совета обучающихся, совета родителей (при их наличии) в случаях, установленных законодательством и уставом.
♦️Однако учет мнения не означает автоматического исполнения желаний СР или СО.
Далее👇
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала на е-мэйл: [email protected]
Telegram
Школа 26 (Флагман) Химки
начало👆#СР
⚠️Учет мнения подразумевает процедуру, в ходе которой до принятия решения информация о планируемом решении направляется в совет обучающихся, совет родителей для рассмотрения в течение установленного периода времени, и в случае, если мнение выражено…
⚠️Учет мнения подразумевает процедуру, в ходе которой до принятия решения информация о планируемом решении направляется в совет обучающихся, совет родителей для рассмотрения в течение установленного периода времени, и в случае, если мнение выражено…
начало👆#СР
⚠️Учет мнения подразумевает процедуру, в ходе которой до принятия решения информация о планируемом решении направляется в совет обучающихся, совет родителей для рассмотрения в течение установленного периода времени, и в случае, если мнение выражено, оно подлежит обязательному рассмотрению перед принятием решения.
обучающихся, работников, в отличие от коллегиальных органов управления ОО, не являются органами
управления организации и не принимают управленческих решений.
♦️Создание указанных органов не входит в компетенцию администрации образовательной организации, и
носит необязательный характер.
♦️В уставе и иных локальных нормативных актах ОО не подлежат фиксации ни решение о создании данных органов, ни их структура, ни порядок их работы и управления ими.
♦️Регламентации на локальном уровне подлежит только процедура взаимодействия с указанными органами.
♦️Порядок их формирования, структура и полномочия (компетенция, права и т.п.) определяются, как правило, соответствующими положениями.
🟧Однако при этом ОО может оказывать содействие в создании и деятельности органов, представляющих интересы обучающихся, родителей несовершеннолетних обучающихся, работников, мнение которых необходимо учитывать при принятии решений конкретных вопросов.
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала на е-мэйл: [email protected]
⚠️Учет мнения подразумевает процедуру, в ходе которой до принятия решения информация о планируемом решении направляется в совет обучающихся, совет родителей для рассмотрения в течение установленного периода времени, и в случае, если мнение выражено, оно подлежит обязательному рассмотрению перед принятием решения.
Поскольку порядок создания и учета мнения советов обучающихся или СР законодательством не установлен, целесообразно этот вопрос регламентировать уставом и (или) ЛНА ОО.
♦️Таким образом, органы, созданные в целях учета мнения обучающихся, родителей несовершеннолетнихобучающихся, работников, в отличие от коллегиальных органов управления ОО, не являются органами
управления организации и не принимают управленческих решений.
♦️Создание указанных органов не входит в компетенцию администрации образовательной организации, и
носит необязательный характер.
♦️В уставе и иных локальных нормативных актах ОО не подлежат фиксации ни решение о создании данных органов, ни их структура, ни порядок их работы и управления ими.
♦️Регламентации на локальном уровне подлежит только процедура взаимодействия с указанными органами.
♦️Порядок их формирования, структура и полномочия (компетенция, права и т.п.) определяются, как правило, соответствующими положениями.
🟧Однако при этом ОО может оказывать содействие в создании и деятельности органов, представляющих интересы обучающихся, родителей несовершеннолетних обучающихся, работников, мнение которых необходимо учитывать при принятии решений конкретных вопросов.
1 Часть 3 статьи 30 Федерального 1 закона № 273-ФЗ.
2 Часть 8 статьи 36 Федерального закона № 273-ФЗ.
3 Часть 15 статьи 36 Федерального закона № 273-ФЗ.
4 Часть 1 статьи 38 Федерального закона № 273-ФЗ.
5 Часть 4 и часть 6 статьи 39 Федерального закона № 273-ФЗ.
6 Часть 7 статьи 43 Федерального закона № 273-ФЗ.
7 Часть 9 статьи 43 Федерального закона № 273-ФЗ.
8 Часть 6 статьи 45 Федерального закона № 273-ФЗ.
9 Письмо Минпросвещения России от 21.04.2022 № 03-ПГ-МП-10490 «О рассмотрении обращения» // СПС «КонсультантПлюс».
Берегите своих детей!♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА:https://yangx.top/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала на е-мэйл: [email protected]
YouTube
Совет родителей в школе решает всё!
В Молжаниновском районе г. Москвы действует Совет родителей, которые без скандалов и истерик, через переговоры, уверенную настойчивость и трудолюбие решают проблемы в школе в пользу детей.
И директор их в этом поддерживает.
Пока готовился материал, из Совета…
И директор их в этом поддерживает.
Пока готовился материал, из Совета…
Forwarded from Мишонова
Как вы относитесь к возможности создания детского почтового ящика на Госуслугах?
Anonymous Poll
11%
Положительно. Это безопаснее, чем другие варианты.
39%
Зачем все это ребенку?
34%
Категорически против любой цифровизации!
20%
Почему нельзя просто оформить оказание услуги ребенку через аккаунт родителей или опекуна?
1%
Другое, напишу в комментариях.
7%
Хочу посмотреть ответы.
Forwarded from Мишонова
Вы знаете, в какие компьютерные игры играют ваши дети? Напишите, ради интереса, в комментариях.
Неоднократно приходилось слышать, что во многих популярных у наших школьников играх очень сомнительное содержание - и явное, и скрытое...
Вчера коллега делилась, что заметила, как ее ребенок собирает урожай канабиса на подземной ферме в своей игре (мальчик между прочим в 4 классе, что это за трава знает... Но игровые деньги ж платят. И это ж понарошку).
У другой - играет в такое же понарошечное казино...
Еще одна мама делилась, что в игре ребенок - таможенник, сотрудничающий с террористической организацией Ежил, и за взятку должен пропускать террористов, готовящихся к свержению власти в стране... Сценариев в игре несколько. Если он не будет сотрудничать, то его либо убьют, либо он не сможет содержать свою большую семью и будет жить в нищете... Говорят, очень популярная игра уже у нескольких поколений...
А еще в одной игре на улицах города висят ЛГБТ-флаги и можно выбрать в качестве героя представителя нетрадиционной ориентации...
В общем, полюбопытствуйте сегодня, что там в телефонах у ваших школьников...
А тем временем в России заговорили о необходимости создания реестра запрещенных компьютерных игр и идентификации геймеров. А хочется уже действий.
Всем хорошей пятницы!
Ваша Мишонова
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM