Угроза космонавту и школьнику! Как её избежать? Невероятное об очевидном в фильме Валерия Берчуна «Обездвиженность – болезнь цивилизации»
 
http://www.youtube.com/watch?v=LnMn3yrx5Yo&feature=youtu.be
 
Почему движение – универсальный закон мироздания? Как это связано с человеком? Что является первопричиной стойкого роста «болезней цивилизации»? Почему «молодеют» болезни? Что общего между космическим полётом и системой образования? Почему «Встань и ходи!» является обязательным условием раскрепощения видовых генетических программ физической и духовной жизни подрастающих поколений? Что Россия может предложить мировому сообществу?  
 
Ответы на эти вопросы – в научно-популярном фильме Валерия Берчуна «Обездвиженность – болезнь цивилизации».
 
Фильм был снят представителями ООД «Российский Союз за здоровое развитие детей» в рамках подготовки Международного симпозиума «Образование в целях гармоничного развития учащихся», проведённого Советом Федерации с участием Совета Европы в октябре 2010 года в Москве. Этот фильм на русском и английском языках был вручён участникам Симпозиума, показан на пленарном заседании 14 октября 2010 года и вызвал огромный интерес своей необычной трактовкой проблемы нарастающего нездоровья детей и подростков (а, следовательно, и взрослых) современной цивилизации.
 
В фильме приняли участие ведущие специалисты России по самым распространенным патологиям:
 
- академики Углов Ф.Г. (хирургия), Бокерия Л.А. (сердечно-сосудистая хирургия), Воробьев Г.И. (главный колопроктолог России),  Дмитриева Т.Б. (главный психиатр России), Казначеев В.П. (физиолог), Козловская И.Б. (физиолог, космическая медицина), Чазов Е.И. (кардиология), Чучалин А.Г. (главный пульманолог России,) профессора Базарный В.Ф. (основоположник здоровьеразвивающего направления в отечественном образовании), Бубновский С.М. (кинезитерапия), Кучма В.Р. (главный детский гигиенист России), Рошаль Л.М. (президент Национальной медицинской палаты), Ситель А.Б. (президент Ассоциации мануальных терапевтов России), ведущие травматологи, урологи, андрологи, энодокринологи Центрального института травматологии и ортопедии, Национального медицинского исследовательского центра акушерства, гинекологии и перинатологии, Научного центра здоровья детей, Национального медицинского исследовательского центра эндокринологии, Института медико-биологических проблем РАН;
 
- космонавт Севастьянов В.И., врач-космонавт Атьков О.Ю., Дроздов Н.Н. (телеведущий), народный артист России Куклачёв Ю.Д., член Совета Федерации Коробейников А.А., депутат Государственной Думы Смолин О.Н., научные сотрудники Московского зоопарка, Терского конного завода, музея истории Петербурга, Царскосельского музея-лицея.
 
Продолжительность фильма – 56 мин.

🛎ВНИМАНИЕ!

В некоторых школах начали проверять реакцию родителей, устанавливая под видом "санитайзеров" для мытья рук аппараты, снимающие биометрические данные детей.

В ЧЕМ ОПАСНОСТЬ ОТСУТСТВИЯ КОНТРОЛЯ ЗА СНЯТИЕМ И УТЕЧКОЙ Персональных данных, ОСОБЕННО #БПД (ПЕРСОНАЛЬНЫХ БИОМЕТРИЧЕСКИХ ДАННЫХ) НА ДЕТЕЙ?
Какова ответственность должностных лиц за несанкционированный сбор и не должное хранение БПД? Отчасти мы уже касались этой темы.
Видимо, пора время вернуться к этому вопросу с точки зрения последствий попадания ее в различные руки - от тех, кто просто собирает ее для "сведения" или коммерческих целей и перепродажи, до "злоумышленников"!
ПОМНИТЕ ГЛАВНОЕ - ПО УТВЕРЖДЕНИЯМ СПЕЦИАЛИСТОВ
👉Андрей Масалович- цифровая разведка и кибербезопасность
Если ДАННЫЕ ПОПАДУТ В "ЧУЖИЕ РУКИ", ВЫ УЖЕ НИКОГДА НЕ СМОЖЕТЕ ИХ ВЕРНУТЬ!
БЕРЕГИТЕ #ПД ДЕТЕЙ СЕЙЧАС, А НЕ ПОТОМ!
https://www.youtube.com/watch?v=ndE3y7fLwxU

Берегите своих детей!

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.

🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat

ПРЯМАЯ РЕЧЬ:

📢Обращение Губернатора Подмосковья:
@obr_mo
✅В каждом городском округе будут созданы флагманские школы.
Они будут распространять свой опыт на другие.

✅Внеурочная деятельность будет "переформатирована".
Больше робототехники, больше программирования и современных технологий.

Как Вы оцениваете эти НОВОСТИ?

Берегите своих детей!

РОДИТЕЛИ @himki_school26

ШКОЛА НА МАЙСКИЕ ПРАЗДНИКИ

Министр образования Московской области Ирина Каклюгина с сылкой на Указ Президента пояснила, что:

‼️Школы и детские сады не будут работать с 1 по 10 мая.

❇️ Заработная плата сотрудникам образовательных учреждений будет сохранена.

❇️ Если 4-7 мая в школе было запланировано проведение ВПР, то их перенесут.

РОДИТЕЛИ @himki_school26

https://yangx.top/obr_mo/391https://yangx.top/obr_mo/391

Нашли Список некоторых #профессий будущего!
А ВЫ ХОТЕЛИ БЫ ВЫБРАТЬ ИЗ НЕГО ПОДХОДЯЩУЮ?!

ПРОФЕССИИ БУДУЩЕГО, НА КОТОРЫЕ СЛЕДУЕТ ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ ПЕДАГОГАМ И УЧЕНИКАМ В БЛИЖАЙШИЕ 10-15 лет по мнению авторов "АТЛАСА НОВЫХ ПРОФЕССИЙ 3.0":

"...♻️Биоэтик

💥Генетический консультант

😍Дизайнер эмоций

❓Продюсер смыслового поля

🔄Игропрактик в смешанной
реальности

🛂Медиаполицейский

🥰Инфостилист

✅Фактчекер

✔️Куратор креативных нейросетей

☝️Разработчик контекстнозависимых игр

‼️Архитектор живых систем

🛂Киберследователь

🔰ИТ-евангелист

♻️Урбанист-эколог

❓Ветеринар-реабилитолог

♻️Дизайнер обогащенной еды

🆘Разработчик синтетических
животных продуктов

💥Программист умного роя

❓Проектировщик дирижаблей

ГМО-агроном

😂Сетевой ветеринар

💪Разработчик цифровых
моделей АПК

❓Инженер по внедрению МУН

😠Космический мусороуборщик

👍Космический юрист

❓Фасилитатор

‼️Менеджер человеко-машинных
команд

❓Оптимизатор когнитивных усилий
персонала

🔥Продюсер профильных коворкингов

❓Управленец детским R&D

😠Менеджер по формированию
впечатлений

♻️Экоаудитор

💋HR-геймификатор

💔Разработчик HR-программ

🔀Разработчик образовательных
траекторий

↔️Карьерный стратег

🔄Организатор проектного обучения

🔰Тьютор

❤️Игромастер

✅Модератор

❇️Распаковщик/упаковщик
образовательного контента

🔸Координатор образовательной
онлайн-платформы

📢Тренер коллективных компетенций ..."

❗️Архитектор образовательных
экосистем

📣Модернизатор учебных
учреждений ..."

❤️Валидатор знаний

🍎Специалист по образу будущего
для ребенка

⚡️Ментор стартапов

🌽Экопроповедник

💔Игропедагог..."

НЕКОТОРЫЕ НАЗВАНИЯ КАЖУТСЯ ЗАБАВНЫМИ, НЕКОТОРЫЕ ВПОЛНЕ ПРАВДОПОДОБНЫМИ, НО В ЦЕЛОМ, СПИСОК ВЫГЛЯДИТ КАК ФАНТАЗИИ ЛЮДЕЙ ОТОРВАННЫХ ОТ РЕАЛЬНОСТИ!
ПРИ СИСТЕМНОМ КАЧЕСТВЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ, НАМ КАЖЕТСЯ, МОЖНО ВЫБРАТЬ ЛЮБУЮ ПРОФЕССИЮ, СПЕРВА ЗАКОНЧИВ СРЕДНЮЮ ШКОЛУ.

РОДИТЕЛИ @himki_school26

ВНИМАНИЕ❗️для родителей школ М.О.

РАСПИСАНИЕ ЭКЗАМЕНОВ на 2021г.

🔰 ЕГЭ - с 31 мая по 17 июля.

🔸 31 мая - география, литература и химия.
🔸 3 и 4 июня - русский язык. Это самый массовый экзамен, поэтому он разбит на два дня.
🔸 7 июня - профильная математика.
🔸 11 июня - история и физика.
🔸 15 июня - обществознание.
🔸 18 июня - биология и иностранный язык (письменная часть).
🔸 21 и 22 июня - иностранный язык (устная часть).
🔸 24 и 25 июня - информатика.
🔸 28 и 29 июня, 2 июля - резервные дни.


🔰 ОГЭ - с 24 мая по 2 июля

🔸 24 и 25 мая – русский язык,
🔸 27 и 28 мая – математика.
🔸 Резервные дни: 8 и 30 июня – русский язык, 16 июня и 2 июля – математика.

⚠️Пересдача - 3, 6, 13, и 15 сентября.

Экзамены по выбору отменены.

P.S. В случае внесения изменений, дополнительная информация будет доступна после майских праздников.

РОДИТЕЛИ @himki_school26

🛎Уважаемые Родители!

ТЕМА: #ПИТАНИЕ

☝️ИНТЕРЕСНО, А ПРОБЛЕМА КАЧЕСТВА ПИТАНИЯ В НАШЕЙ ШКОЛЕ СУЩЕСТВУЕТ?

Вот недавно состоялось СОВЕЩАНИЕ по этой теме в прямом эфире

Всероссийский семинар-совещание по вопросам обеспечения безопасности и качества питания обучающихся.
Прямой эфир состоялся 8 апр. 2021 г.
МЫ ДАЕМ ССЫЛКУ, ЕСЛИ КОМУ ИНТЕРЕСНО:
https://youtu.be/9-pEmrOkwSg

Данная тема, видимо заслуживает того, чтобы обсудить ее на КАНАЛЕ более подробно в ближайшее время...

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.

🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat

Исходя из случившегося вчера малозначительного события (первый замминистра просвещения Д.Е.Глушко в своем телеграмм канале опубликовал текст в котором определял порядок допуска родителей в школьную столовую), родители возмутились и стали активно писать комментарии О том, что товарищ лезет не в свое дело, причем нарушает закон и установки Президента.

МЫ, не поленились, и посмотрели круг Обязанностей уважаемого ПервогоЗама!
ОН КОНЕЧНО ВПЕЧАТЛЯЕТ!!!👇
УДИВИТЕЛЬНО, ЧТО ПРИ ТАКИХ НАГРУЗКАХ, г.Глушко успевает думать и о детях, вернее как НЕ ДОПУСТИТЬ РОДИТЕЛЕЙ В ШКОЛУ С ПРОВЕРКОЙ КАЧЕСТВА ПИТАНИЯ, ПОСКОЛЬКУ ТЕ ТРЕБОВАНИЯ, ЧТО ОН ВЫДВИНУЛ В СВОИХ ПРАВИЛАХ, ЯВЛЯЮТСЯ ПО ФАКТУ ЗАПРЕТИТЕЛЬНЫМИ!
НЕ УДИВИТЕЛЬНО, ЧТО РОДИТЕЛИ ВОЗМУТИЛИСЬ И НЕЗАМЕДЛИТЕЛЬНО ПРИВЕЛИ В ЧУВСТВО ПервогоЗама!
Буквально спустя сутки, г.Глушко отозвал текст документа и отправил на доработку, лично сообщив об этом в комментариях, что делает ему честь!

УТВЕРЖДЕНО
приказом Министерства просвещения Российской Федерации
от «30» марта 2021 г. № 131

ОБЯЗАННОСТИ
Первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации ГЛУШКО Дмитрий Евгеньевич

Координирует работу и обеспечивает руководство деятельностью Министерства в сфере среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения (за исключением профессионального обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью), международного сотрудничества в образовании, укрепления позиций русского языка за рубежом, информационной политики Министерства, в том числе по вопросам: формирования нормативно-правовой базы в установленной сфере деятельности; разработки и реализации государственной политики в области среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения (за исключением профессионального обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью); организации и развития среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения (за исключением профессионального обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью);
нормативно-правового регулирования в сфере среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения; обеспечения разработки и реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования; организации работы по планированию объемов и структуры подготовки кадров и установлению контрольных цифр приема по образовательным программам среднего профессионального образования; организации работы по назначению и выплате стипендий Правительства Российской Федерации для лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования; реализации федерального проекта «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование»; реализации ведомственной целевой программы «Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»; реализации ведомственной целевой программы «Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»; координации участия Министерства в реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации «Внешнеполитическая деятельность»; координации участия Министерства в реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» в установленной сфере деятельности; координации региональных программ и проектов в сфере образования в субъектах Российской Федерации в установленной сфере деятельности;

продолжение👇

РОДИТЕЛИ @himki_school26

начало☝️ОБЯЗАННОСТИ Первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации ГЛУШКО Дмитрий Евгеньевич

...координации деятельности по реализации мероприятий по развитию движения
«Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» в Российской Федерации;
реализации проекта по ранней профориентации учащихся 6-11 классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее»;
координации проведения конкурсов профессионального мастерства;
координации проведения конкурсов профессионального мастерства для лиц с инвалидностью «Абилимпикс»;
реализации проекта по ранней профориентации «ПроеКТОриЯ», в том числе проведения цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ» и открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом проектов, направленных на раннюю профориентацию;
обеспечения координации деятельности фонда «Русский мир»;
организации приема иностранных граждан в Министерстве; организации подготовки проведения международных мероприятий; развития международного сотрудничества в сфере образования; укрепления позиций русского языка, российского образования за рубежом в установленной сфере деятельности; организации продвижения образования на русском языке за рубежом; обеспечения взаимодействия с Организацией экономического сотрудничества и развития в сферах образования; формирования условий и инструментов для участия российских организаций в международных проектах в установленной сфере деятельности; обеспечения взаимодействия с профильными международными и региональными организациями; организации выставочно-ярмарочной и конгрессной деятельности; организации работы в рамках полномочий Министерства по поддержке соотечественников за рубежом; реализации информационно-коммуникационной политики Министерства, взаимодействия со средствами массовой информации и общественностью; информационного сопровождения деятельности Министерства;
деятельности Общественного совета при Министерстве;
деятельности Общественного совета при Министерстве по проведению
независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности; взаимодействия с членами Общественной палаты Российской Федерации и другими общественными организациями;
планирования и сопровождения служебного краткосрочного загранкомандирования работников Министерства;
организации оформления и хранения дипломатических и служебных паспортов, организации и хранения общегражданских заграничных паспортов работников Министерства, допущенных к сведениям особой важности;
оказания визовой поддержки работникам Министерства, направляемым в служебную загранкомандировку, а также иностранным гражданам, направляющимся в Российскую Федерацию по линии Министерства, для обеспечения их въезда в Российскую Федерацию;
получения дипломатической почты в МИД России;
гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и пожарной безопасности; взаимодействия с федеральными органами исполнительной власти, органами государственной власти субъектов Российской Федерации в установленной сфере деятельности; координации региональных программ и проектов в сфере образования в субъектах Российской Федерации в установленной сфере деятельности; обеспечения взаимодействия с научными, образовательными, общественными организациями и иными заинтересованными организациями и лицами в установленной сфере деятельности; обеспечения работы с руководящими кадрами подведомственных Министерству организаций по вопросам реализации государственной политики в установленной сфере деятельности; утверждения государственных заданий на оказание государственных услуг (выполнение работ) подведомственным Министерству федеральным государственным учреждениям в установленной сфере деятельности;
обеспечения координации деятельности подведомственных Министерству организаций в установленной сфере деятельности. Подписывает приказы и распоряжения Министерства по оперативным, организационным и другим текущим вопросам организации деятельности Министерства в установленной сфере ведения.

РОДИТЕЛИ @himki_school26

"Распределение обязанностей между Министром просвещения Российской Федерации и заместителями Министра просвещения Российской Федерации"
#Приказ Минпросвещения РФ №131 от 30 марта 2021 года.
https://edu.ru/file/docs/2021/03/prikaz-no-131-ot-30-marta-2021-g.pdf

РОДИТЕЛИ @himki_school26

Питание школьников передадут под общественный контроль родителей

Подробнее читайте по ссылке:

🌐 https://rg.ru/2021/04/27/pitanie-shkolnikov-peredadut-pod-obshchestvennyj-kontrol-roditelej.html

"Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2021 году"
#Приказ Минпросвещения РФ и Рособрнадзора № 161/470 от 12.04.2021

РОДИТЕЛИ @himki_school26

Круглый стол «Государственные задачи и инициативы в системе образования» 26 апреля 2021 года.
Информацию по новой системе оплаты труда учителей озвучил Министр просвещения Сергей Кравцов:

«Мы получили данные, что у 700 000 учителей ставка ниже МРОТ, у 400 000 учителей ставка выше МРОТ. Есть ставки по 3000-4000 рублей».

«одна из задач – приравнять ставку к МРОТ. И даже в этом случае необходима финансовая поддержка государства. Идеально сделать зарплату за ставку 70% от экономики, но это уж существенные средства. Шаг вперед – это довести оклад до МРОТ».

РОДИТЕЛИ @himki_school26

Учёные из Химок провели уникальное исследование воздействия #ЭМИ (электромагнитного излучения) на школьников.

Оно проводилось более 4-х лет на базе лицея № 17 г.о. Химки, где Виктория Марахова работает педагогом-психологом.

Виктория Марахова как заместитель директора по УВР лицея № 17 совместно с Наталией Хорсевой, кандидатом биологических наук и старшим научным сотрудником ФГБУН «Институт биохимической физики им. Н.М. Эмануэля РАН», проводили мониторинг детей-пользователей мобильных телефонов, а также организовали профилактическую работу совместно со всеми участниками образовательного процесса.

Учёные выяснили, что у активных пользователей мобильников замедлилась реакция на световые и звуковые сигналы, заметно возросло число ошибок при письме. А также снизились показатели работоспособности, ослабли внимание и смысловая память.

«Важно отметить, что, помимо основной группы с детьми-пользователями мобильных телефонов (1161 человек), была сформирована контрольная, участники которой обходились без этих устройств (370 человек). Именно факт наличия контрольной группы является неоспоримым преимуществом наших исследований», — рассказала кандидат биологических наук, старший научный сотрудник ФГБУН «Институт биохимической физики им. Н.М. Эмануэля РАН» Наталия Хорсева.

К доводам учёных уже прислушались в надзорных ведомствах — в августе Роспотребнадзор и Рособрнадзор выпустили рекомендации по ограничению использования гаджетов в школах (см.прим.👇)

«Основная мысль, которую мы хотели донести — это разумное использование гаджетов и мобильных устройств. Нет смысла запрещать школьникам использовать телефоны, планшеты. Необходима культура использования», — рассказала заместитель директора по УВР лицея № 17 г.о. Химки Виктория Марахова.

В рамках исследования также проводился комплекс профилактических мер, в который были вовлечены все участники образовательного процесса (школьники, родители, педагогический состав и администрация). Он направлен на снижение негативного воздействия мобильных телефонов. И эти мероприятия уже дали результаты. Установлено, что безопасный режим пользования (наушники, громкая связь, сообщения SMS, MMS) статистически значимо улучшают все психофизиологические показатели. Так происходит потому, что источник излучения находится дальше от формирующегося детского мозга.

ПРИМЕЧАНИЕ: статья от 2019г. Как известно, в 2021г. вступают в действие новые СанПины где время пользования ЭЦП (Эл.цифровыми Приборами) детьми В РАЗЫ возросло - без каких либо научно-обоснованных оснований со стороны РосПотребНадзора.

РОДИТЕЛИ @himki_school26

С 1 сентября изменится ПОРЯДОК организации и осуществления ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ!

#Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 г. № 115 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования", который был зарегистрирован 20.04.2021 г. № 63180. Документ вступает в силу с 1 сентября 2021 г. и действует до 1 сентября 2027 г.

Что изменилось или добавилось?
Читаем, разбираемся...

А ПОКА, РЕКОМЕНДУЕМ посмотреть краткий разбор М.Богданова https://youtu.be/C6YkaXk0jpk
КРУГЛОГО СТОЛА в пресс-центре МИА "Россия сегодня" 28 апреля 2021г.

Полная версия https://www.youtube.com/watch?v=utkLiYfzKa4&t=65s

РОДИТЕЛИ @himki_school26

КОММЕНТАРИИ РОДИТЕЛЬСКОГО СООБЩЕСТВА, ЖИВО ОТКЛИКНУВШЕГОСЯ НА ПРОСЬБУ Д.Е.Глушко давать свои пожелания в специально созданный телеграмм КАНАЛ, по теме ПИТАНИЯ В ШКОЛЕ, ОКАЗАЛИСЬ ВПОЛНЕ ПРОГНОЗИРУЕМЫМИ И РАЗУМНЫМИ.
Мы приводим один из таких комментариев, (там же можно ознакомиться и с другими мнениями) хотя их уже множество и можно делать выводы.
https://yangx.top/parentsmeals/7?comment=14

Если вы не согласны, или хотите что то добавить, то заходите и пишите.

РОДИТЕЛИ @himki_school26

🛎Уважаемые Родители!

ТЕМА: #ЭМИ Электро-Магнитное Излучение

Некоторое время назад мы поднимали вопрос о ЭМИ.

Предлагаем Вашему вниманию лишь некоторые научно-обоснованное мнения специалистов на тему Электро-Магнитного Излучения:

Влияние электромагнитного излучения мобильного телефона на артерии головного мозга
Текст научной статьи по специальности «Клиническая медицина»
Сухоручкин А.А. Бахметьев А.С. Сухоручкин В.А.
https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-elektromagnitnogo-izlucheniya-mobilnogo-telefona-na-arterii-golovnogo-mozga/viewer

Мобильные телефоны: о биологическом действии электромагнитного излучения радиочастотного диапазона
Текст научной статьи по специальности «Медицинские технологии»
Яргин Сергей Вадимович
https://cyberleninka.ru/article/n/mobilnye-telefony-o-biologicheskom-deystvii-elektromagnitnogo-izlucheniya-radiochastotnogo-diapazona/viewer

Влияние низкоинтенсивных электромагнитных полей на антенатальный период развития организма часть 2. Отдаленные последствия в постнатальный период (обзор)
Текст научной статьи по специальности «Фундаментальная медицина»
Хорсева Н.И. Григорьев Ю.Г. Григорьев П.Е.
https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-nizkointensivnyh-elektromagnitnyh-poley-na-antenatalnyy-period-razvitiya-organizma-chast-2-otdalennye-posledstviya-v/viewer

Влияние электромагнитных излучений сотовых телефонов на здоровье
Текст научной статьи по специальности «Науки о здоровье»
Жаворонков Л.П. Петин В.Г.
https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-elektromagnitnyh-izlucheniy-sotovyh-telefonov-na-zdorovie/viewer

Экологическая опасность сотовой телефонии
Текст научной статьи по специальности «Медицинские технологии»
В. А. Ямщиков
https://cyberleninka.ru/article/n/ekologicheskaya-opasnost-sotovoy-telefonii-1/viewer

Воздействие высокочастотных электромагнитных полей на нервную систему
Текст научной статьи по специальности «Медицинские технологии»
Наумов А.Д.
https://cyberleninka.ru/article/n/vozdeystvie-vysokochastotnyh-elektromagnitnyh-poley-na-nervnuyu-sistemu/viewer

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ МОБИЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ СВЯЗИ НА ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Текст научной статьи по специальности «Науки о здоровье»
Новикова Ирина Игоревна, Зубцовская Нина Александровна, Романенко Сергей Павлович, Кондращенко Артур Игоревич, Лобкис Мария Александровна
https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-vliyaniya-mobilnyh-ustroystv-svyazi-na-zdorovie-detey-i-podrostkov/viewer

❗️РОДИТЕЛИ, задумывающиеся о здоровье своих детей, не должны просто следовать модным трендам активно внедряемым прогрессорами от образования.
Не нужно слепо брать на веру голословные утверждения о #БЕЗОПАСНОСТИ новых технологий.

‼️Собранная здесь ( далеко не вся существующая) научная информация предназначена для глубокого анализа проблемы, вдумчивого чтения, понимания серьезности проблемы и использования в дискуссии со специалистами научных аргументов из исследований профессионалов.

также на тему ЭМИ👇

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.

🔰Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat