Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
ДОНМ хочет дистанта 26-30.12.22. Типа, эпидситуация и родители хотят. Родители, вы правда хотите?
Anonymous Poll
10%
Да
90%
Нет
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Богданов)
В Сферуме сидят незамутненные совестью ребята.
Делятся советом с учителями:
- Как заманить детей в сеть?
- Очень просто! С помощью хитрости!!!
Так и пишут: "любопытство и любовь к настолкам сделают всё остальное..."
А что остальное, не рассказывают почему-то. В частности, не отвечают на вопрос, каким волшебным образом у детей, зарегистрированным учителем в Сферуме, появляется, вопреки разрешению родителей, аккаунт в ВК... даже у 7-ми и 10-летних..
Не расскажете, товарищи сферумцы, откуда такое берется?
А родители и учителя могут оставить свои вопросы авторам тут:
https://yangx.top/sferumru/638
Делятся советом с учителями:
- Как заманить детей в сеть?
- Очень просто! С помощью хитрости!!!
Так и пишут: "любопытство и любовь к настолкам сделают всё остальное..."
А что остальное, не рассказывают почему-то. В частности, не отвечают на вопрос, каким волшебным образом у детей, зарегистрированным учителем в Сферуме, появляется, вопреки разрешению родителей, аккаунт в ВК... даже у 7-ми и 10-летних..
Не расскажете, товарищи сферумцы, откуда такое берется?
А родители и учителя могут оставить свои вопросы авторам тут:
https://yangx.top/sferumru/638
Forwarded from Елена Коломийченко
Видео на "День ТВ" с Андреем Афанасьевым @narasputyeru
https://youtu.be/mH5500pfKPc
Андрей рассказывает и про "Сферум" и про "Мою школу" и про цифровые траектории. В общем про всю эту цифровизацию образования за которую я бы лично, сажала.
Рекомендую внимательно ознакомиться. И разослать не только родителям, но прежде всего учителям.
А то они не знают, что то, во что они так активно загоняют родителей и детей добавляет им ещё и такой груз ответственности, который, боюсь, они просто не осилят🥱
https://youtu.be/mH5500pfKPc
Андрей рассказывает и про "Сферум" и про "Мою школу" и про цифровые траектории. В общем про всю эту цифровизацию образования за которую я бы лично, сажала.
Рекомендую внимательно ознакомиться. И разослать не только родителям, но прежде всего учителям.
А то они не знают, что то, во что они так активно загоняют родителей и детей добавляет им ещё и такой груз ответственности, который, боюсь, они просто не осилят🥱
Текст с сайта нашей школы26
"Обновлённый ФГОС
Уважаемые родители (законные представители)!
1 сентября 2022 года прекращается прием на обучение в соответствии с действующими ФГОС НОО и ООО в 1-е и 5-е классы. 1-е и 5-е классы переходят на обновленные ФГОС НОО и ООО.
В Московской области обучение по обновленным ФГОС НОО и ООО будет осуществляться в опережающем режиме в 2-х и 6-х классах.
В МБОУ СОШ № 26 г. Химки созданы условия для обучения 1,2 и 5,6 классов по обновленным ФГОС – разработаны программы учебных курсов, осуществляется обучение педагогических и административных работников по соответствующим программам повышения квалификации.
Переход на обучение осуществляется по согласию (заявлению) родителей (законных представителей).
Общие правила организации обучения в школе для обучающихся и правила взаимодействия с родителями (законными представителями) сохраняются. На сайте школы вы можете ознакомиться с основными общеобразовательными программами и рабочими программами по учебным предметам более подробно.
Дата публикации — 31.08.2022"
В связи с этим первый вопрос к руководству школы:
Поскольку переход добровольный и по согласию (заявлению) родителя, то каким образом осуществляется обучение тех детей, чьи родители не написали заявление и не желают обучаться по "обновленным ФГОСам"?
КАК ПРОИСХОДИТ РАЗДЕЛЕНИЕ в классах?
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества, ознакомьтесь с ПРАВИЛАМИ:
t.me/himki_school26/5
Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
"Обновлённый ФГОС
Уважаемые родители (законные представители)!
1 сентября 2022 года прекращается прием на обучение в соответствии с действующими ФГОС НОО и ООО в 1-е и 5-е классы. 1-е и 5-е классы переходят на обновленные ФГОС НОО и ООО.
В Московской области обучение по обновленным ФГОС НОО и ООО будет осуществляться в опережающем режиме в 2-х и 6-х классах.
В МБОУ СОШ № 26 г. Химки созданы условия для обучения 1,2 и 5,6 классов по обновленным ФГОС – разработаны программы учебных курсов, осуществляется обучение педагогических и административных работников по соответствующим программам повышения квалификации.
Переход на обучение осуществляется по согласию (заявлению) родителей (законных представителей).
Общие правила организации обучения в школе для обучающихся и правила взаимодействия с родителями (законными представителями) сохраняются. На сайте школы вы можете ознакомиться с основными общеобразовательными программами и рабочими программами по учебным предметам более подробно.
Дата публикации — 31.08.2022"
В связи с этим первый вопрос к руководству школы:
Поскольку переход добровольный и по согласию (заявлению) родителя, то каким образом осуществляется обучение тех детей, чьи родители не написали заявление и не желают обучаться по "обновленным ФГОСам"?
КАК ПРОИСХОДИТ РАЗДЕЛЕНИЕ в классах?
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества, ознакомьтесь с ПРАВИЛАМИ:
t.me/himki_school26/5
Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
Telegram
РОДИТЕЛИ. Чат Школа "Флагман" Химки
🚩ПРАВИЛА ЧАТА:
https://yangx.top/himki_school26/5
Для донатов: https://yoomoney.ru/to/4100118731004019
https://yangx.top/himki_school26/5
Для донатов: https://yoomoney.ru/to/4100118731004019
Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
👎 🪅 👎 🪅 👎
ДОСКА ПОЗОРА РОБО-ДИРЕКТОРОВ
по номинациям (г.Москва):
❗Передача перс.данных детей на сторонние цифровые платформы без согласия:🖥
- все директора всех школ!😡
❗️Ликвидация общеобразовательных классов:🗑
- Михарева Н.Б. (шк.1375)
- Пискарева Г.В. (шк.2097)
- Постников А.Л. (шк.1354)
- Горемыкин М.Ю. (шк.1770)
- Сурков А.А. (шк.1576)
❗️Понуждение к использованию смартфона в качестве средства обучения:🤳
- Афанасьева О.Н. (шк.2070)
❗️Изъятие личных вещей (телефонов):📱
- Лубский В.А. (шк.Интеграл)
❗️Понуждение к дистанту:💻
- Тихонов В.А. (шк.1811)
- Фирсова М.М. (шк.1518)
- Горемыкин М.Ю. (шк.1770)
- Борисова Е.А. (шк.1056)
- Михарева Н.Б. (шк.1375)
❗️Понуждение к осуществлению мед.процедур через лишение права на образование:💉
- Терехов П.С. (шк.Покровский квартал)
❗️Запрет допуска участников образовательных отношений на мероприятия ОО:🚷
- Сурков А.А. (шк.1576)
- Балакирева В.В. (шк.1551)
- Мерзликина И.Н. (шк. 1355)
- Грабарник Т.Н. (шк.1557)
❗️Обуславливание доступа к обучению прохождением через ЭМИ (рамки):🧲
- Михарева Н.Б. (шк.1375)
- Волкова С.А. (шк.1286)
- Рузина Л.В. (шк.463)
❗Сбор ПД спец.категории без согласия сторонними лицами (термометрия):🌡
- Сурков А.А. (шк.1576)
- Макаров В.В. (шк.1296)
- Исаев Д.В. (шк.1852)
❗️Приём на кружки исключительно через мос.ру:
- Сурков А.А. (шк.1576)
- Макаров В.В. (шк.1296)
#школа_не_нарушай
P.S. Чиновники из ДОНМ, за вас, между прочим, работу сделали, безвозмездно! Устраняйте нарушения в подведомственных!
В противном случае и по вашим персоналиям придётся пройтись, отразив в аналогичном списке.
#ДОНМ
ДОСКА ПОЗОРА РОБО-ДИРЕКТОРОВ
по номинациям (г.Москва):
❗Передача перс.данных детей на сторонние цифровые платформы без согласия:🖥
- все директора всех школ!😡
❗️Ликвидация общеобразовательных классов:🗑
- Михарева Н.Б. (шк.1375)
- Пискарева Г.В. (шк.2097)
- Постников А.Л. (шк.1354)
- Горемыкин М.Ю. (шк.1770)
- Сурков А.А. (шк.1576)
❗️Понуждение к использованию смартфона в качестве средства обучения:🤳
- Афанасьева О.Н. (шк.2070)
❗️Изъятие личных вещей (телефонов):📱
- Лубский В.А. (шк.Интеграл)
❗️Понуждение к дистанту:💻
- Тихонов В.А. (шк.1811)
- Фирсова М.М. (шк.1518)
- Горемыкин М.Ю. (шк.1770)
- Борисова Е.А. (шк.1056)
- Михарева Н.Б. (шк.1375)
❗️Понуждение к осуществлению мед.процедур через лишение права на образование:💉
- Терехов П.С. (шк.Покровский квартал)
❗️Запрет допуска участников образовательных отношений на мероприятия ОО:🚷
- Сурков А.А. (шк.1576)
- Балакирева В.В. (шк.1551)
- Мерзликина И.Н. (шк. 1355)
- Грабарник Т.Н. (шк.1557)
❗️Обуславливание доступа к обучению прохождением через ЭМИ (рамки):🧲
- Михарева Н.Б. (шк.1375)
- Волкова С.А. (шк.1286)
- Рузина Л.В. (шк.463)
❗Сбор ПД спец.категории без согласия сторонними лицами (термометрия):🌡
- Сурков А.А. (шк.1576)
- Макаров В.В. (шк.1296)
- Исаев Д.В. (шк.1852)
❗️Приём на кружки исключительно через мос.ру:
- Сурков А.А. (шк.1576)
- Макаров В.В. (шк.1296)
#школа_не_нарушай
P.S. Чиновники из ДОНМ, за вас, между прочим, работу сделали, безвозмездно! Устраняйте нарушения в подведомственных!
В противном случае и по вашим персоналиям придётся пройтись, отразив в аналогичном списке.
#ДОНМ
Telegram
🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
#знай_свои_права
Разбираемся🤓 по следам нашего недавнего поста, что говорит законодательство РФ о том, может ли школа изымать сотовые телефоны или побуждать использовать их на уроках при обучении📲
В комментариях под указанным постом абсолютно справедливо…
Разбираемся🤓 по следам нашего недавнего поста, что говорит законодательство РФ о том, может ли школа изымать сотовые телефоны или побуждать использовать их на уроках при обучении📲
В комментариях под указанным постом абсолютно справедливо…
Forwarded from Союз педагогических и научных работников "Призвание"
Педагогические ценности русской-советской школы
Игорь Петрович Костенко, кандидат физико-математических наук, доцент, г. Краснодар
В 1930-х годах школьное образование, разрушенное новациями 1920-х годов, было восстановлено за 7 лет путем возрождения педагогических традиций дореволюционной русской гимназии. В 1970-х годах «реформаторами» эти традиции были выведены из школы, образование рухнулу и с тех пор непрерывно деградирует. «Реформы» 2000-х годов органически связаны и продолжают «реформу» 1970-х годов.
Представим принципы правильного обучения («как было»), изъятые из школы в 1970-х годах с теми, что есть сейчас («как стало»).
И вместо принципа понимания в школы внедрили принцип непонимания, обосновав его как принцип «высокого теоретического уровня». Вместо «качества образования» внедрили «уровень».
Из статьи: Костенко И.П. Педагогические ценности русской-советской школы // Матер конф.
Приобрести сборник http://ladarus-books.ru/product/cifrovoe-obrazovanie-progress-ili-degradaciya/
Игорь Петрович Костенко, кандидат физико-математических наук, доцент, г. Краснодар
В 1930-х годах школьное образование, разрушенное новациями 1920-х годов, было восстановлено за 7 лет путем возрождения педагогических традиций дореволюционной русской гимназии. В 1970-х годах «реформаторами» эти традиции были выведены из школы, образование рухнулу и с тех пор непрерывно деградирует. «Реформы» 2000-х годов органически связаны и продолжают «реформу» 1970-х годов.
Представим принципы правильного обучения («как было»), изъятые из школы в 1970-х годах с теми, что есть сейчас («как стало»).
И вместо принципа понимания в школы внедрили принцип непонимания, обосновав его как принцип «высокого теоретического уровня». Вместо «качества образования» внедрили «уровень».
Из статьи: Костенко И.П. Педагогические ценности русской-советской школы // Матер конф.
Приобрести сборник http://ladarus-books.ru/product/cifrovoe-obrazovanie-progress-ili-degradaciya/
🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Рекомендуем к просмотру вместе с детьми, фильм
"Неоконченный урок".
Как сложно порой поменять устоявшиеся порядки в коллективе.
Трудно, но, возможно!
В фильме на примере школьного класса показано, как всего лишь один человек способен изменить ситуацию, если за ним правда.
Рекомендуем примерить данный взгляд и подход, ну скажем, на свои отношения со школой.
Покажите пример своим детям, если не хотите, чтобы они выросли безвольными, равнодушными конформистами.
И да, погружаясь в школьную среду 80-х, не забывайте проводить сравнения с той атмосферой, что царит в школе сейчас.
Интересно будет узнать ваше мнение после просмотра.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества, ознакомьтесь с ПРАВИЛАМИ:
t.me/himki_school26/5
Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
Рекомендуем к просмотру вместе с детьми, фильм
"Неоконченный урок".
Как сложно порой поменять устоявшиеся порядки в коллективе.
Трудно, но, возможно!
В фильме на примере школьного класса показано, как всего лишь один человек способен изменить ситуацию, если за ним правда.
Рекомендуем примерить данный взгляд и подход, ну скажем, на свои отношения со школой.
Покажите пример своим детям, если не хотите, чтобы они выросли безвольными, равнодушными конформистами.
И да, погружаясь в школьную среду 80-х, не забывайте проводить сравнения с той атмосферой, что царит в школе сейчас.
Интересно будет узнать ваше мнение после просмотра.
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества, ознакомьтесь с ПРАВИЛАМИ:
t.me/himki_school26/5
Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
🛎Уважаемые родители!
🆘Предлагаем вашему вниманию некоторые актуальные вопросы по безопасности детей в сети.
https://youtu.be/1Oi1jBnQz-4
Смотреть с 16:00
Представление. Андрей Афанасьев.
17:50 О значении и ценности информации получаемой в детстве.
25:00 Втягивание через систему рекомендаций соцсетью
42:00 Воронка вовлечения детей в опасный контент
1:07:00 Навязывание трендов через лидеров мнений
1:10:00 Антидепрессанты. Как на них подсаживают детей и кто это делает.
1:30:00 Как детей в мессенджерах уводят в закрытые ролевые чаты, и что там с ними происходит. Изменение технологии суицидальных и прочих деструктивных групп.
1:38:00 Неизвестные друзья детей в мессенджерах. Индуцирование состояний.
1:40:00 Как дети быстро меняются после такого закрытого общения. Эффект "случайного попутчика".
1:42:00 Как ребенка в телеграмме могут подставить.
1:45:00 Вовлечение детей в деструктив через компьютерные игры и систему кланов. Пример клана сатанистов для детей 8-10 лет.
1:47:00 Манипуляторы. Шантаж интим-контентом. Что необходимо объяснять детям?
1:49:00 Вейпы, электронные сигареты. Почему эта тема непосредственно связана с интернетом? Рост зависимости, последствия употребления.
1:52:00 Наркотики. Почему сейчас ситуация хуже чем в 90-е? Вовлечение детей в наркоторговлю, закладчики.
1:55:00 Пропаганда наркотиков и электронных сигарет в сети. Почему это делается через юмор? Почему реальной борьбы с этим явлением у нас нет?
1:56:00 Системы родительского контроля - иллюзия защиты...
1:58:00 Как соцсети монетизируют пользователей. Человек как товар.
2:00:00 Новое крепостное право.
2:02:00 Новая цифровая реальность. О чем нужно говорить детям.
Вопросы:
2:05:00 Что делать, если ребенок уже втянут?
2:07:00 Когда все друзья ребенка уже в сети, что делать?
Плохо ли быть "белой вороной"?
2:11:00 Стоит ли удалять аккаунт у подростка?
2:15.00 Почему государство не обеспечивает базовой защиты детей в сети?
2:18.00 Про цифровизацию образования и киберспорт.
На распутье: https://yangx.top/narasputyeru/1133
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества, ознакомьтесь с ПРАВИЛАМИ:
t.me/himki_school26/5
Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
🆘Предлагаем вашему вниманию некоторые актуальные вопросы по безопасности детей в сети.
https://youtu.be/1Oi1jBnQz-4
Смотреть с 16:00
Представление. Андрей Афанасьев.
17:50 О значении и ценности информации получаемой в детстве.
25:00 Втягивание через систему рекомендаций соцсетью
42:00 Воронка вовлечения детей в опасный контент
1:07:00 Навязывание трендов через лидеров мнений
1:10:00 Антидепрессанты. Как на них подсаживают детей и кто это делает.
1:30:00 Как детей в мессенджерах уводят в закрытые ролевые чаты, и что там с ними происходит. Изменение технологии суицидальных и прочих деструктивных групп.
1:38:00 Неизвестные друзья детей в мессенджерах. Индуцирование состояний.
1:40:00 Как дети быстро меняются после такого закрытого общения. Эффект "случайного попутчика".
1:42:00 Как ребенка в телеграмме могут подставить.
1:45:00 Вовлечение детей в деструктив через компьютерные игры и систему кланов. Пример клана сатанистов для детей 8-10 лет.
1:47:00 Манипуляторы. Шантаж интим-контентом. Что необходимо объяснять детям?
1:49:00 Вейпы, электронные сигареты. Почему эта тема непосредственно связана с интернетом? Рост зависимости, последствия употребления.
1:52:00 Наркотики. Почему сейчас ситуация хуже чем в 90-е? Вовлечение детей в наркоторговлю, закладчики.
1:55:00 Пропаганда наркотиков и электронных сигарет в сети. Почему это делается через юмор? Почему реальной борьбы с этим явлением у нас нет?
1:56:00 Системы родительского контроля - иллюзия защиты...
1:58:00 Как соцсети монетизируют пользователей. Человек как товар.
2:00:00 Новое крепостное право.
2:02:00 Новая цифровая реальность. О чем нужно говорить детям.
Вопросы:
2:05:00 Что делать, если ребенок уже втянут?
2:07:00 Когда все друзья ребенка уже в сети, что делать?
Плохо ли быть "белой вороной"?
2:11:00 Стоит ли удалять аккаунт у подростка?
2:15.00 Почему государство не обеспечивает базовой защиты детей в сети?
2:18.00 Про цифровизацию образования и киберспорт.
На распутье: https://yangx.top/narasputyeru/1133
Берегите своих детей!
♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Чат Школы26 Химки: https://yangx.top/himki_school26chat
Прежде чем комментировать или вступать в члены сообщества, ознакомьтесь с ПРАВИЛАМИ:
t.me/himki_school26/5
Сообщить о важной или конфиденциальной информации администрации канала можно на е-мэйл: [email protected]
YouTube
Дети интернета. Что они смотрят? Кто ими управляет?
Дети интернета. Что они смотрят? Кто ими управляет?
Презентация: https://disk.yandex.ru/d/7hI_uwfGzFtvIw
Методическое пособие "Основы выживания в сети": https://narasputye.ru/wp-content/uploads/2022/10/книга-Основы-выживания-в-сети-3.pdf
За 2,5 часа вебинара…
Презентация: https://disk.yandex.ru/d/7hI_uwfGzFtvIw
Методическое пособие "Основы выживания в сети": https://narasputye.ru/wp-content/uploads/2022/10/книга-Основы-выживания-в-сети-3.pdf
За 2,5 часа вебинара…
Forwarded from На распутье.ру
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Наталья Касперская о ненадежности биометрии, о законе ЕБС, и его возможных последствиях.
Forwarded from Елена Коломийченко
Но, позитивно-школьного вам🤗
В чате подписчица попросила ответы от Минпроса на обязательность регистрации на "Сферуме", отослала в родительский чат и внезапно обязательность со срочностью стала не срочной необязательностью😅
Зачастую всё проще, чем мы считаем, дорогие товарищи 😘🥰
В чате подписчица попросила ответы от Минпроса на обязательность регистрации на "Сферуме", отослала в родительский чат и внезапно обязательность со срочностью стала не срочной необязательностью😅
Зачастую всё проще, чем мы считаем, дорогие товарищи 😘🥰