Нейросеть рисует ВИШ.
На каникулах мы поиграли с разными нейросетями, попросив их показать, что они думают по словосочетаниям "студент, проект, цифровые технологии, интернет вещей, виртуальная реальность, программирование, цифровое проектирование, BIM, инженер", и то же на английском языке.
Были протестированы несколько открытых (без регистрации) проектов, включая отечественную ru-dall-e. Пока самые интересные в художественном плане результаты выдает Dream by WOMBO 😊
На каникулах мы поиграли с разными нейросетями, попросив их показать, что они думают по словосочетаниям "студент, проект, цифровые технологии, интернет вещей, виртуальная реальность, программирование, цифровое проектирование, BIM, инженер", и то же на английском языке.
Были протестированы несколько открытых (без регистрации) проектов, включая отечественную ru-dall-e. Пока самые интересные в художественном плане результаты выдает Dream by WOMBO 😊
🔥3
25 января - День российского студента.
Есть примета, что если выйти на улицу с зачеткой в руке, прокричать "Халява, приди!", и услышать в в ответ "Уже в пути" — то это гарантия отлично сданной сессии 😊 Хотя быть подготовленным - оно вернее.
Кстати, это практически единственная традиция дня студентов, о которой можно найти информацию. Хотя еще сто пятьдесят лет назад, по словам А.П. Чехова, сей праздник отмечался студенческим сообществом настолько пышно, что даже жандармы не вставали на пути веселых школяров.
Ну а картинки - для мотивации. Ведь 26-го то у некоторых экзамен....
#мифи #вишмифи #деньстудента #инженерыбудущего #магистратура
Есть примета, что если выйти на улицу с зачеткой в руке, прокричать "Халява, приди!", и услышать в в ответ "Уже в пути" — то это гарантия отлично сданной сессии 😊 Хотя быть подготовленным - оно вернее.
Кстати, это практически единственная традиция дня студентов, о которой можно найти информацию. Хотя еще сто пятьдесят лет назад, по словам А.П. Чехова, сей праздник отмечался студенческим сообществом настолько пышно, что даже жандармы не вставали на пути веселых школяров.
Ну а картинки - для мотивации. Ведь 26-го то у некоторых экзамен....
#мифи #вишмифи #деньстудента #инженерыбудущего #магистратура
⚡️Время показать себя в чемпионате Atomskills ! Мы начинаем подготовку к #Atomskills2023!
⚡️Цель чемпионата - выявить лучших среди специалистов рабочих и инженерных специальностей атомной отрасли!
В этом году мы ждем участников в компетенциях:
⏺Программные решения для бизнеса
Что будем разрабатывать ?
🧑💻Разрабатывать (на выбор) desktop или мобильное приложение или веб-приложение уровня Enterprise Application
Не упусти шанс:
💪 Продемонстрировать свой профессионализм на уровне отрасли и России.
🤝 Получить полезные контакты и профессиональные знания, пообщаться с экспертами отрасли, поучаствовать в командообразовании и поддержать развитие отраслевого сообществ.
🥇 А также съездить в Екатеринбург и побороться за материальное вознаграждение за призовое место!
‼️ К чемпионату команду будет готовить эксперт отрасли - тренер!
Как принять участие?
👉 Оставляйте заявки
‼️ Заявку необходимо подать до 15.02 13:00‼️
⚡️Цель чемпионата - выявить лучших среди специалистов рабочих и инженерных специальностей атомной отрасли!
В этом году мы ждем участников в компетенциях:
⏺Программные решения для бизнеса
Что будем разрабатывать ?
🧑💻Разрабатывать (на выбор) desktop или мобильное приложение или веб-приложение уровня Enterprise Application
Не упусти шанс:
💪 Продемонстрировать свой профессионализм на уровне отрасли и России.
🤝 Получить полезные контакты и профессиональные знания, пообщаться с экспертами отрасли, поучаствовать в командообразовании и поддержать развитие отраслевого сообществ.
🥇 А также съездить в Екатеринбург и побороться за материальное вознаграждение за призовое место!
‼️ К чемпионату команду будет готовить эксперт отрасли - тренер!
Как принять участие?
👉 Оставляйте заявки
‼️ Заявку необходимо подать до 15.02 13:00‼️
🔥2
Ежегодно 11 февраля отмечается Международный день женщин и девочек в науке.
Все больше женщины возглавляют современные научно-технические проекты, принимают активное участие в исследованиях.
Мы спросили наших преподавателей и студенток, какую роль в их жизни играет научная деятельность.
Все больше женщины возглавляют современные научно-технические проекты, принимают активное участие в исследованиях.
Мы спросили наших преподавателей и студенток, какую роль в их жизни играет научная деятельность.
❤🔥12❤3💯1
14 февраля - международный день дарения книг. А еще это день компьютерщика. Неофициальный, потому что нет такой профессии - компьютерщик, но широко празднуемый всеми, кто чувствует себя причастным к технологиям.
И конечно - День Всех Влюбленных!
#ВИШ #МИФИ #деньвлюбленных #14февраля
И конечно - День Всех Влюбленных!
#ВИШ #МИФИ #деньвлюбленных #14февраля
Цикл #Карьерные_истории продолжается! Андрей Замчалов учится на 2 курсе магистратуры ВИШ МИФИ по направлению 09.04.02 «Информационные системы и технологии». Он уже трудоустроен в атомную отрасль. Мы спросили Андрея о его карьерной истории, и как можно успешно совмещать работу в АО АСЭ и учебу в магистратуре.
В 2021 году я закончил Государственный Университет “Дубна” по специальности “Информационные системы и технологии”. О магистратуре ВИШ МИФИ узнал случайно от своего одногруппника, который предложил мне попробовать поступить именно в МИФИ. Меня заинтересовали учебный план, перспектива трудоустройства в Росатом, возможность пройти подготовку на военной кафедре.
В ВИШ МИФИ мне понравились курсы по программированию. Знания, которые я получил, помогли мне при трудоустройстве на работу. Также запомнились курсы 3D-моделирования и «Интернет вещей». Они являются профильными на нашем направлении обучения. Я получил практические навыки и опыт работы в большой команде студентов. Читать целиком >>
В 2021 году я закончил Государственный Университет “Дубна” по специальности “Информационные системы и технологии”. О магистратуре ВИШ МИФИ узнал случайно от своего одногруппника, который предложил мне попробовать поступить именно в МИФИ. Меня заинтересовали учебный план, перспектива трудоустройства в Росатом, возможность пройти подготовку на военной кафедре.
В ВИШ МИФИ мне понравились курсы по программированию. Знания, которые я получил, помогли мне при трудоустройстве на работу. Также запомнились курсы 3D-моделирования и «Интернет вещей». Они являются профильными на нашем направлении обучения. Я получил практические навыки и опыт работы в большой команде студентов. Читать целиком >>
👍4
Открыт прием заявок на образовательный форум «Атомная школа» Госкорпорации «Росатом» и НИЯУ МИФИ.
В этом году форум состоится в Москве 11-14 апреля на территории НИЯУ МИФИ.
Ты сможешь посетить разнообразные секции, в том числе:
🔹 «Ядерные физика и технологии»;
🔹 «Безопасность информационных систем и технологий критически важных объектов»;
🔹 «Нанотехнологии в электронике и радиофотонике».
Регистрация доступна до 28 февраля:
https://yandex.ru/profi/educational_activities/2022/atomics
В этом году форум состоится в Москве 11-14 апреля на территории НИЯУ МИФИ.
Ты сможешь посетить разнообразные секции, в том числе:
🔹 «Ядерные физика и технологии»;
🔹 «Безопасность информационных систем и технологий критически важных объектов»;
🔹 «Нанотехнологии в электронике и радиофотонике».
Регистрация доступна до 28 февраля:
https://yandex.ru/profi/educational_activities/2022/atomics
🔥1
На протяжении целого семестра студенты первого курса магистратуры ВИШ МИФИ, направление 09.04.02 «Информационные системы и технологии», изучали основы технологии Интернета вещей. Обучение включало в себя теоретические и практические подходы к изучению стандартных приемов получения и отправки сигналов от датчиков на механизмы обработки, простейшие задачи автоматического регулирования.
А вот зачет они сдавали в виде хакатона. Студентам заранее выдавались задачи, и они должны были малыми студенческими группами их решить. Каждая группа свое решение придумывала и воплощала сама, используя для этого и специальные, заранее заготовленные, и подручные средства. https://youtu.be/QwqwH-Bd-kQ
#вишмифи #инженерыбудущего #магистратура
А вот зачет они сдавали в виде хакатона. Студентам заранее выдавались задачи, и они должны были малыми студенческими группами их решить. Каждая группа свое решение придумывала и воплощала сама, используя для этого и специальные, заранее заготовленные, и подручные средства. https://youtu.be/QwqwH-Bd-kQ
#вишмифи #инженерыбудущего #магистратура
YouTube
Зачет-хакатон по Интернету вещей в ВИШ МИФИ
На протяжении целого семестра студенты первого курса магистратуры Высшей инжиниринговой школы НИЯУ МИФИ, направление 09.04.02 «Информационные системы и технологии», изучали основы технологии Интернета вещей. Обучение включало в себя теоретические и практические…
Зачем нам большие данные? Дело в том, что сейчас, в период цифровой трансформации, подход к управлению немного поменялся – раньше на основании опыта, интуиции и прочего выдвигалась некая гипотеза, дальше принималось управленческое решение, производились какие-то воздействия на внешний мир, по результатам мы понимали, справедлива гипотеза или нет, и надо что-то подправить.
Сейчас же сами управленческие гипотезы основаны на данных, потому что данные начали накапливаться. Конечно, этот процесс был не очень быстрым. Еще в 2000 годы внедрялись и системы хранения и обработки данных, и их аналоги, потом появились технологии, связанные с интернетом, которые позволили данные не просто хранить у себя, но еще и передавать куда-то. Оказалось, что эти сайты, странички, сервисы и прочее можно каким-то образом эксплуатировать, данные из них можно сохранять у себя, для того, чтобы эти данные могли решать какие-то задачи.
Данные постепенно накапливались, и в один прекрасный момент, практически по закону Гегеля, перешли из количества в качество. Это и есть Big Data. Данных стало настолько много, что даже в данных, которые накапливает абсолютно неприметная компания, есть какие-либо ценные закономерности, которые можно пытаться эксплуатировать, для получения какого-либо эффекта, чаще экономического. https://dzen.ru/a/Y-k_BeY1UCBVeSOQ
Сейчас же сами управленческие гипотезы основаны на данных, потому что данные начали накапливаться. Конечно, этот процесс был не очень быстрым. Еще в 2000 годы внедрялись и системы хранения и обработки данных, и их аналоги, потом появились технологии, связанные с интернетом, которые позволили данные не просто хранить у себя, но еще и передавать куда-то. Оказалось, что эти сайты, странички, сервисы и прочее можно каким-то образом эксплуатировать, данные из них можно сохранять у себя, для того, чтобы эти данные могли решать какие-то задачи.
Данные постепенно накапливались, и в один прекрасный момент, практически по закону Гегеля, перешли из количества в качество. Это и есть Big Data. Данных стало настолько много, что даже в данных, которые накапливает абсолютно неприметная компания, есть какие-либо ценные закономерности, которые можно пытаться эксплуатировать, для получения какого-либо эффекта, чаще экономического. https://dzen.ru/a/Y-k_BeY1UCBVeSOQ
Дзен | Блогерская платформа
Зачем нам Big Data?
Статья автора «Цифровой инжиниринг ВИШ МИФИ» в Дзене ✍: Зачем нам большие данные?
Студенты Высшей инжиниринговой школы посетили Курскую АЭС-2.
Валерия Екимовская, учащаяся первого курса магистратуры по направлению «Информационные системы и технологии», и Виктор Черкасский, студент 1 курса направления «Системный анализ и управление» уже трудоустроены в АО АСЭ на должность инженера и выполняют проект «Умная стройка» в рамках образовательной среды Инжинирингового дивизиона.
Во время нахождения на объекте их сопровождал руководитель учебного проекта, Бондаренко Олег Николаевич, руководитель Цифровой лаборатории АО АСЭ. Он не раз бывал на площадке строительства Курской АЭС-2, в эту поездку он подробно рассказал магистрам о технологических процессах на станции.
Новые знания помогут магистрам определить потребности в цифровых решениях на этапах строительства АЭС, а в дальнейшем приступить к их разработке на платформе Multi-D.
Валерия Екимовская, учащаяся первого курса магистратуры по направлению «Информационные системы и технологии», и Виктор Черкасский, студент 1 курса направления «Системный анализ и управление» уже трудоустроены в АО АСЭ на должность инженера и выполняют проект «Умная стройка» в рамках образовательной среды Инжинирингового дивизиона.
Во время нахождения на объекте их сопровождал руководитель учебного проекта, Бондаренко Олег Николаевич, руководитель Цифровой лаборатории АО АСЭ. Он не раз бывал на площадке строительства Курской АЭС-2, в эту поездку он подробно рассказал магистрам о технологических процессах на станции.
Новые знания помогут магистрам определить потребности в цифровых решениях на этапах строительства АЭС, а в дальнейшем приступить к их разработке на платформе Multi-D.
Начался прием заявок на участие во Второй Всероссийской олимпиаде по математическому моделированию, которая проводится под эгидой Росатома.
Соорганизатор ВОММ-2023 - опорный вуз Росатома НИЯУ МИФИ!
В олимпиаде могут принять участие студенты старших курсов бакалавриата и специалитета, а также студенты магистратуры.
В этом году участникам предстоит выбрать один из трех треков:
🔹Трек «Аэро-Гидро». Здесь участники должны будут продемонстрировать свои навыки математического моделирования в двух направлениях - термодинамика и аэрогидродинамика.
🔹Трек «Прочность», где с помощью программных продуктов Логос.Тепло и Логос.Прочность надо будет показать свое умение в математическом моделировании термодинамических процессов и сопротивлении материалов.
🔹Специальный трек «Разработка». В данном треке претенденты должны будут написать дополнительный программный код на языке Python для решения поставленной задачи.
Регистрация доступна до 9 апреля 2023: https://rosatom-career.ru/students/events/priority/VOMM
Соорганизатор ВОММ-2023 - опорный вуз Росатома НИЯУ МИФИ!
В олимпиаде могут принять участие студенты старших курсов бакалавриата и специалитета, а также студенты магистратуры.
В этом году участникам предстоит выбрать один из трех треков:
🔹Трек «Аэро-Гидро». Здесь участники должны будут продемонстрировать свои навыки математического моделирования в двух направлениях - термодинамика и аэрогидродинамика.
🔹Трек «Прочность», где с помощью программных продуктов Логос.Тепло и Логос.Прочность надо будет показать свое умение в математическом моделировании термодинамических процессов и сопротивлении материалов.
🔹Специальный трек «Разработка». В данном треке претенденты должны будут написать дополнительный программный код на языке Python для решения поставленной задачи.
Регистрация доступна до 9 апреля 2023: https://rosatom-career.ru/students/events/priority/VOMM
👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Восстание машин неизбежно. На видео два робота собирают третьего 😃
Tesla показала новое видео с участием гуманоидных роботов Optimus. А также заявила, что обезопасила человечество от возможного риска "восстания его машин". Видео: Комсомольская правда.
#технологии #роботы
Tesla показала новое видео с участием гуманоидных роботов Optimus. А также заявила, что обезопасила человечество от возможного риска "восстания его машин". Видео: Комсомольская правда.
#технологии #роботы
Студент 2-го курса ВИШ МИФИ Александр Говорухин рассказывает, как он работает с ПО виртуальной реальности VR-Concept и почему это увлекательно.
Forwarded from Академия VR Concept (Kristina Nikolaenko)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня хотим рассказать о внедрении VR Concept при обучении магистров в ВИШ МИФИ.
VR-класс ВИШ МИФИ на базе VR Concept👋
С 2019 года под эгидой Росатом в рамках обучения в магистратуре ВИШ МИФИ готовит инженеров и BIM-менеджеров для строительства атомных станций и других сложных инженерных объектов в с помощью VR Concept.
В образовательное учреждение было поставлено 20 комплектов оборудования для преподавания и коллективной работы в VR на базе ПО VR Concept.
Результаты:
✅ 60 магистров прошли обучение по программе на базе VR Concept.
✅ 6 магистров защитили дипломные работы, созданные на основе VR Concept.
✅ 9 магистров в 2023 пишут свои дипломные работы на базе ПО VR Concept .
✅ 4 года успешно ведется обучение по программе на базе VR Concept.
✅ Гранты – получены гранты на научную деятельность и создание тренажеров.
✅ Статьи – написаны и опубликованы статьи о создании VR-тренажера с помощью ПО VR Concept.
🔗Полное видео доступно по ссылке.
Как считаете, иммерсивные технологии делают образовательный процесс более эффективным?👇
VR-класс ВИШ МИФИ на базе VR Concept
С 2019 года под эгидой Росатом в рамках обучения в магистратуре ВИШ МИФИ готовит инженеров и BIM-менеджеров для строительства атомных станций и других сложных инженерных объектов в с помощью VR Concept.
В образовательное учреждение было поставлено 20 комплектов оборудования для преподавания и коллективной работы в VR на базе ПО VR Concept.
Результаты:
✅ 60 магистров прошли обучение по программе на базе VR Concept.
✅ 6 магистров защитили дипломные работы, созданные на основе VR Concept.
✅ 9 магистров в 2023 пишут свои дипломные работы на базе ПО VR Concept .
✅ 4 года успешно ведется обучение по программе на базе VR Concept.
✅ Гранты – получены гранты на научную деятельность и создание тренажеров.
✅ Статьи – написаны и опубликованы статьи о создании VR-тренажера с помощью ПО VR Concept.
🔗Полное видео доступно по ссылке.
Как считаете, иммерсивные технологии делают образовательный процесс более эффективным?👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В рамках цикла #Карьерные_истории мы хотим поделиться историей Егора Ялунина, студента 1 курса магистратуры ВИШ МИФИ, обучающегося по направлению 27.04.03 "Системный анализ и управление". В ВИШ Егор пришел уже как специалист Инжинирингового дивизиона Росатома и продолжает повышать свою квалификацию.
Полное интервью доступно на странице ВИШ МИФИ в ВК: https://vk.com/wall-148549037_1629
Полное интервью доступно на странице ВИШ МИФИ в ВК: https://vk.com/wall-148549037_1629