⭐️Учащиеся 9 «А» класса посетили Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны, где у них прошел музейный урок. Ребята погрузились в историю, изучили жизнь и учебу детей в период войны. Это прекрасная возможность оценить значение образования в сложных исторических условиях.🪖
#Гимназия25
#Гимназия25
✅3 декабря - Международный день инвалидов.
Этот день нельзя называть праздником, однако он подчеркивает необходимость достижения полного обеспечения равных прав инвалидов и их участия в жизни общества. Нужно не забывать,что все люди независимо от состояния здоровья, рождаются свободными и равными в своих правах, в своем достоинстве и ценности своей личности.
📚В библиотеке гимназии прошёл познавательный час "Я такой же,как и ты".❤️
Библиотекарь Наталья Владимировна рассказала юным гимназистами о том,как необходима помощь людям,имеющим инвалидность. Ребята высказывали своё мнение,как оказать посильную помощь не обидев человека.
Дети посмотрели мультфильм "Цветик-семицветик"по сказке В. Катаева и обсудили действия главной героини, её поступки.
#Гимназия25
Этот день нельзя называть праздником, однако он подчеркивает необходимость достижения полного обеспечения равных прав инвалидов и их участия в жизни общества. Нужно не забывать,что все люди независимо от состояния здоровья, рождаются свободными и равными в своих правах, в своем достоинстве и ценности своей личности.
📚В библиотеке гимназии прошёл познавательный час "Я такой же,как и ты".❤️
Библиотекарь Наталья Владимировна рассказала юным гимназистами о том,как необходима помощь людям,имеющим инвалидность. Ребята высказывали своё мнение,как оказать посильную помощь не обидев человека.
Дети посмотрели мультфильм "Цветик-семицветик"по сказке В. Катаева и обсудили действия главной героини, её поступки.
#Гимназия25
Лёгкая и питательная пища: выбирайте продукты, содержащие белки, жиры и углеводы, такие как мясо, рыба, яйца, орехи, крупы, молочные продукты и овощи и фрукты🍽️
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
По многочисленным просьбам участников интернет-проекта «Интеллектуальный марафон по математике «Школа гениев» для учащихся V-VII классов продлены сроки оплаты организационного взноса до 06.12.2024, 17.00.
Подробнее >>
#ЦИТ #интернет_проекты
Подробнее >>
#ЦИТ #интернет_проекты
Школьный дневник – главный атрибут ученика многих поколений.
Им пользовались наши дедушки и бабушки, прадедушки и прабабушки, пользуются им и современные школьники.
🤔Но когда появился школьный дневник?
🔸️Первый дневник появился в Российской Империи в 1789 году.
🔹️В дореволюционной России в 19-20 в.в. дневник школьника имел название «Спутникъ школы».
🧐Он содержал список дней, в которые ученики не посещали школу (дни неприсутственные), а также дни посещения школы (дни присутственные).
🖋Было в дневниках и расписание уроков, место для записи дом.заданий, поведения и отметок.
☝️Недели в дореволюционных дневниках начинались не с понедельника, а с воскресенья.
🔸️В 30-е годы 20-го века формат дневника был изменен. Практически в таком виде он дошел до современных школьников.
❓️К чему мы всё это?
📗15 ноября 2024 года вступили в силу Требования к ведению дневника.
Ознакомиться с ними можно здесь
Им пользовались наши дедушки и бабушки, прадедушки и прабабушки, пользуются им и современные школьники.
🤔Но когда появился школьный дневник?
🔸️Первый дневник появился в Российской Империи в 1789 году.
🔹️В дореволюционной России в 19-20 в.в. дневник школьника имел название «Спутникъ школы».
🧐Он содержал список дней, в которые ученики не посещали школу (дни неприсутственные), а также дни посещения школы (дни присутственные).
🖋Было в дневниках и расписание уроков, место для записи дом.заданий, поведения и отметок.
☝️Недели в дореволюционных дневниках начинались не с понедельника, а с воскресенья.
🔸️В 30-е годы 20-го века формат дневника был изменен. Практически в таком виде он дошел до современных школьников.
❓️К чему мы всё это?
📗15 ноября 2024 года вступили в силу Требования к ведению дневника.
Ознакомиться с ними можно здесь
🇧🇾Сегодня в Минске стартовал II форум молодых государственных служащих
250 участников, 2 дня работы, 5 направлений и 7 значимых локаций города.
Одним из представителей Заводского района г. Минска на форуме стала учитель Гимназии 25 имени Р. Шершневой - Коноплева Яна Николаевна.
📍В рамках направления работы форума «Государственное управление социальной сферой» участники посетили УО «Национальный детский технопарк».
📍В эти минуты продолжается работа форума. Открыто пленарное заседание, на котором у участников есть возможность задать свои вопросы экспертами и руководителям высокого уровня.
#Заводской
#Гимназия25
250 участников, 2 дня работы, 5 направлений и 7 значимых локаций города.
Одним из представителей Заводского района г. Минска на форуме стала учитель Гимназии 25 имени Р. Шершневой - Коноплева Яна Николаевна.
📍В рамках направления работы форума «Государственное управление социальной сферой» участники посетили УО «Национальный детский технопарк».
📍В эти минуты продолжается работа форума. Открыто пленарное заседание, на котором у участников есть возможность задать свои вопросы экспертами и руководителям высокого уровня.
#Заводской
#Гимназия25
Forwarded from МГТЭЦДиМ
4 снежня ў г.Гомелі пачаў работу рэспубліканскі семінар кіраўнікоў музеяў «Музейная прастора як эфектыўная мадэль выхавання дзяцей і моладзі».
Падчас першага дня працы ўдзельнікі пазнаёміліся з формамі і метадамі работы кіраўнікоў музеяў УА г.Гомеля:
✔️Гомельскі дзяржаўны абласны ліцэй;
✔️Гімназія №51 г.Гомеля.
Наведалі Гомельскае епархіальнае ўпраўленне. А таксама прынялі ўдзел у пленарным пасяджэнні і адукацыйна-экскурсійнай праграме «Гомель гістарычны».
Падчас першага дня працы ўдзельнікі пазнаёміліся з формамі і метадамі работы кіраўнікоў музеяў УА г.Гомеля:
✔️Гомельскі дзяржаўны абласны ліцэй;
✔️Гімназія №51 г.Гомеля.
Наведалі Гомельскае епархіальнае ўпраўленне. А таксама прынялі ўдзел у пленарным пасяджэнні і адукацыйна-экскурсійнай праграме «Гомель гістарычны».