Сегодня на базе гимназии прошел районный этап Республиканского молодежного проекта «100 идей для Беларуси»! 🇧🇾
Участники представили разработанные проекты по различным номинациям, направленные на развитие различных отраслей общественной жизни Беларуси! 🇧🇾
Все победители представят свои проекты на городском этапе!
#Гимназия25
Участники представили разработанные проекты по различным номинациям, направленные на развитие различных отраслей общественной жизни Беларуси! 🇧🇾
Все победители представят свои проекты на городском этапе!
#Гимназия25
🎞Учащиеся 9 «А», 9 «Б» и 9 «Д» класса посетили просмотр фильма «Чёрный замок».
🎥В руки молодого профессора Антона Космича и его друга попадает старинное Евангелие с посланием к потомкам, написанное 400 лет назад. Тайные шифры и мистические подсказки приведут всех охотников за сокровищами в Черный замок рода Ольшанских.
Приключенческий сюжет захватывает, а красота родных мест приковывает внимание с первых минут фильма.
🎞Учащиеся 8Б класса также посетили кинотетр. Комедия Баба Яга спасает Новый год оставила позитивное настроение у ребят
#Гимназия25
🎥В руки молодого профессора Антона Космича и его друга попадает старинное Евангелие с посланием к потомкам, написанное 400 лет назад. Тайные шифры и мистические подсказки приведут всех охотников за сокровищами в Черный замок рода Ольшанских.
Приключенческий сюжет захватывает, а красота родных мест приковывает внимание с первых минут фильма.
🎞Учащиеся 8Б класса также посетили кинотетр. Комедия Баба Яга спасает Новый год оставила позитивное настроение у ребят
#Гимназия25
Forwarded from Милиция Минска
#ВОПРОС_УЧАСТКОВОМУ
💊«На флэте новые друзья предлагали дочери наркотики». Что делать в такой ситуации дочке и маме?
«В этом году дочь поступила в колледж и долго не могла найти друзей. Когда ей все же удалось познакомиться с ребятами, то стала возвращаться домой поздно или под утро. Я сразу закрывала глаза: мол, дело молодое. Но недавно она с дрожью в голосе призналась, что на очередном флэте, куда ее пригласили новые друзья, ей предлагали наркотики. Причем бесплатно, просто попробовать. Дочь, конечно, отказалась, однако теперь я очень переживаю. Что мне делать?» — спросила Тамара, проживающая на ул. С. Монюшко.
❓На вопрос ответил участковый инспектор Ленинского РУВД. Чтобы узнать его, перейдите по ссылке.
💊«На флэте новые друзья предлагали дочери наркотики». Что делать в такой ситуации дочке и маме?
«В этом году дочь поступила в колледж и долго не могла найти друзей. Когда ей все же удалось познакомиться с ребятами, то стала возвращаться домой поздно или под утро. Я сразу закрывала глаза: мол, дело молодое. Но недавно она с дрожью в голосе призналась, что на очередном флэте, куда ее пригласили новые друзья, ей предлагали наркотики. Причем бесплатно, просто попробовать. Дочь, конечно, отказалась, однако теперь я очень переживаю. Что мне делать?» — спросила Тамара, проживающая на ул. С. Монюшко.
❓На вопрос ответил участковый инспектор Ленинского РУВД. Чтобы узнать его, перейдите по ссылке.
📝 Напоминаем: вы можете задать свой вопрос участковому лично (придя на #ПРИЕМ_ГРАЖДАН по средам) или отправить его через чат-бот минской милиции @MinskPolice_bot.
✅Сегодня прошло заседание методического объединения учителей биологии, химии и географии на тему "Интеграция элементов историко-культурного наследия, традиций, научных достижений нации в процессе обучения посредством учебного предмета".
#Гимназия25
#Гимназия25
✅Сёння адбылося пасяджэнне вучэбнага метадычнага аб'яднання настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры, рускай мовы і літаратуры, гісторыі, грамадазнаўства, мастацтва па тэме" Інтэграцыя элементаў гісторыка- культурнай спадчыны, традыцый і навуковых дасягненняў нацыі ў працэсе навучання і выхавання сродкамі вучэбнага прадмета".
✅На пасяджэнні настаўнікі склалі свой" Кошык ідэй " па рэалізацыі элементаў метадаў і прыёмаў па ўкараненні нацыянальна- культурнай спадчыны.
#Гимназия25
✅На пасяджэнні настаўнікі склалі свой" Кошык ідэй " па рэалізацыі элементаў метадаў і прыёмаў па ўкараненні нацыянальна- культурнай спадчыны.
#Гимназия25
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ "УЧЕБНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ"
В современном образовательном процессе ключевую роль играет учебное проектирование, которое не только формирует необходимые знания, но и способствует развитию функциональной грамотности учащихся. Учебные проекты позволяют интегрировать различные учебные предметы, создавая условия для практического применения теоретических знаний.
Метод проектного обучения формирует навыки критического мышления, умения работать в команде, а также инициирует исследовательскую деятельность. Важно учитывать, что успешное проектирование требует от педагогов глубокого понимания индивидуальных потребностей каждого и использование инновационных подходов в преподавании.
Проведение педагогического совета направлено на обмен опытом и выработку лучших практик, позволяющих эффективно внедрять проектный метод в образовательный процесс. Проектные задания создали платформу для развития компетенций педагогов.
#Гимназия25
#Заводской
В современном образовательном процессе ключевую роль играет учебное проектирование, которое не только формирует необходимые знания, но и способствует развитию функциональной грамотности учащихся. Учебные проекты позволяют интегрировать различные учебные предметы, создавая условия для практического применения теоретических знаний.
Метод проектного обучения формирует навыки критического мышления, умения работать в команде, а также инициирует исследовательскую деятельность. Важно учитывать, что успешное проектирование требует от педагогов глубокого понимания индивидуальных потребностей каждого и использование инновационных подходов в преподавании.
Проведение педагогического совета направлено на обмен опытом и выработку лучших практик, позволяющих эффективно внедрять проектный метод в образовательный процесс. Проектные задания создали платформу для развития компетенций педагогов.
#Гимназия25
#Заводской