Forwarded from Учительская
Целевой набор 2024: Вузы других Министерств
Неделю назад мы рассматривали планы по целевому набору в 21 вузе Министерства образования, а сегодня пришло время дополнить список вузами других Министерств. Всего с планами по набору целевиков мы нашли 13 вузов, из которых 8 составили медицинские и сельскохозяйственные учреждения.
📌 Меньше специальностей, но больше мест!
13 рассматриваемых вузов будут набирать целевиков всего на 49 специальностей, что намного меньше, чем в вузах Министерства образования. Но при этом на 49 специальностей планируют принять 3120 студентов, что почти на 700 мест больше, чем в 21 вузе Минобра.
📌 Больше всего целевиков набирают на медицинские специальности.
Это явление характерно как для 13 вузов, которые мы отобрали для сегодняшнего обзора, так и для общего рейтинга всех 34 вузов. Всего же в ТОП-10 общего рейтинга можно найти 4 медицинские и 3 педагогические специальности. Окончательный вид итоговой десятке придают специальности "Ветеринарная медицина", "Правоведение" и "Тренерская деятельность".
📌 Среди заказчиков сельскохозяйственных кадров лидирует Витебская область, среди медицинских - Минская.
🧑⚕️ Первая тройка регионов-заказчиков медицинских кадров выгляди так: Минская область (357), Витебская область (248), Минск (246). Меньше всего кадров заказывает Гомельский регион (186). Достаточно большое количество медиков заказывает Комитет судебных экспертиз - 45 мест.
🧑🌾 Среди аграриев ситуация выглядит следующим образом: Витебский (278), Минский (197), Могилевский (176) регионы. Меньше всего будущих аграриев заказывает Гродненский регион (143).
📌 В БГУФК на всех специальностях есть конкурс!
При этом конкурс наблюдается как на специальности, где выделено всего 6 целевых мест (1,67), так и там, где таких мест целых 112 (1,16).
Напомним, что прием документов у потенциальных целевиков начнется ровно через неделю. А как вы считаете, смогут ли вузы "закрыть" все целевые места?
Неделю назад мы рассматривали планы по целевому набору в 21 вузе Министерства образования, а сегодня пришло время дополнить список вузами других Министерств. Всего с планами по набору целевиков мы нашли 13 вузов, из которых 8 составили медицинские и сельскохозяйственные учреждения.
📌 Меньше специальностей, но больше мест!
13 рассматриваемых вузов будут набирать целевиков всего на 49 специальностей, что намного меньше, чем в вузах Министерства образования. Но при этом на 49 специальностей планируют принять 3120 студентов, что почти на 700 мест больше, чем в 21 вузе Минобра.
📌 Больше всего целевиков набирают на медицинские специальности.
Это явление характерно как для 13 вузов, которые мы отобрали для сегодняшнего обзора, так и для общего рейтинга всех 34 вузов. Всего же в ТОП-10 общего рейтинга можно найти 4 медицинские и 3 педагогические специальности. Окончательный вид итоговой десятке придают специальности "Ветеринарная медицина", "Правоведение" и "Тренерская деятельность".
📌 Среди заказчиков сельскохозяйственных кадров лидирует Витебская область, среди медицинских - Минская.
🧑⚕️ Первая тройка регионов-заказчиков медицинских кадров выгляди так: Минская область (357), Витебская область (248), Минск (246). Меньше всего кадров заказывает Гомельский регион (186). Достаточно большое количество медиков заказывает Комитет судебных экспертиз - 45 мест.
🧑🌾 Среди аграриев ситуация выглядит следующим образом: Витебский (278), Минский (197), Могилевский (176) регионы. Меньше всего будущих аграриев заказывает Гродненский регион (143).
📌 В БГУФК на всех специальностях есть конкурс!
При этом конкурс наблюдается как на специальности, где выделено всего 6 целевых мест (1,67), так и там, где таких мест целых 112 (1,16).
Напомним, что прием документов у потенциальных целевиков начнется ровно через неделю. А как вы считаете, смогут ли вузы "закрыть" все целевые места?
Forwarded from Учительская
📣 Конкурс навукова-даследчых работ
Інстытут мовазнаўства імя Якуба Коласа разам з часопісам «Роднае слова» праводзіць конкурс «Вы паслухайце родную мову: жаўруковаю песняй звініць…».
Хто можа ўдзельнічаць?
🔸вучні і вучаніцы Х-ХІ класаў;
🔸навучэнцы ўстаноў прафесійна-тэхнічнай, сярэдняй спецыяльнай адукацыі;
🔸студэнты і студэнткі ВНУ.
Кожны ўдзельнік ці група ўдзельнікаў (не больш за 2) можа прадставіць на Конкурс не больш як адну навукова-даследчую работу. Аб’ём конкурсных работ не большы за 30 старонак. Магчымы мультымедыйныя дадаткі, якія прадстаўляюцца ў электронным выглядзе.
Даты конкурсу:
1️⃣ Прыём работ – да 10 верасня 2024 года.
2️⃣ Экспертыза і ацэнка конкурсных работ, вызначэнне лаўрэатаў – з 11 верасня да 31 кастрычніка 2024 года
3️⃣ Аб’яўленне лаўрэатаў Конкурсу – не пазней за 1 лістапада 2024 года.
Тэматычныя кірункі работ:
🔹Беларуская мова ў XXI стагоддзі;
🔹Беларуская мова сярод моў свету / Роднае слова ў дыялогу моў і культур;
🔹Мова беларускіх старадрукаў і рукапісаў;
🔹Сучасныя лексічныя працэсы ў беларускай мове;
🔹Нацыянальная адметнасць беларускай лексікі;
🔹Узаемадзеянне моўных сістэм ва ўмовах білінгвізму;
🔹Уласнае імя ў лінгвакультуралагічным аспекце;
🔹Дыялектная моўная адзінка і кантэкст.
Падрабязнасці пра конкурс глядзіце на сайце.
Інстытут мовазнаўства імя Якуба Коласа разам з часопісам «Роднае слова» праводзіць конкурс «Вы паслухайце родную мову: жаўруковаю песняй звініць…».
Хто можа ўдзельнічаць?
🔸вучні і вучаніцы Х-ХІ класаў;
🔸навучэнцы ўстаноў прафесійна-тэхнічнай, сярэдняй спецыяльнай адукацыі;
🔸студэнты і студэнткі ВНУ.
Кожны ўдзельнік ці група ўдзельнікаў (не больш за 2) можа прадставіць на Конкурс не больш як адну навукова-даследчую работу. Аб’ём конкурсных работ не большы за 30 старонак. Магчымы мультымедыйныя дадаткі, якія прадстаўляюцца ў электронным выглядзе.
Даты конкурсу:
1️⃣ Прыём работ – да 10 верасня 2024 года.
2️⃣ Экспертыза і ацэнка конкурсных работ, вызначэнне лаўрэатаў – з 11 верасня да 31 кастрычніка 2024 года
3️⃣ Аб’яўленне лаўрэатаў Конкурсу – не пазней за 1 лістапада 2024 года.
Тэматычныя кірункі работ:
🔹Беларуская мова ў XXI стагоддзі;
🔹Беларуская мова сярод моў свету / Роднае слова ў дыялогу моў і культур;
🔹Мова беларускіх старадрукаў і рукапісаў;
🔹Сучасныя лексічныя працэсы ў беларускай мове;
🔹Нацыянальная адметнасць беларускай лексікі;
🔹Узаемадзеянне моўных сістэм ва ўмовах білінгвізму;
🔹Уласнае імя ў лінгвакультуралагічным аспекце;
🔹Дыялектная моўная адзінка і кантэкст.
Падрабязнасці пра конкурс глядзіце на сайце.
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
Ребенок постоянно требует внимания
🤔Поведение ребенка, привлекающего внимание:
❗постоянно❗ дергает взрослого — «поиграй со мной», жалуется, что у него что-то не получается.
✏️Все это ребенок делает для того, чтобы на него обратили внимание.
🤔Почему же дети требуют внимания неприемлемым образом?
✏️Взрослые приучили детей к негативному вниманию, например, «Я обращу на тебя внимание и сделаю замечание, когда ты плохо себя ведешь, а если ты хорошо себя ведешь, тогда и внимание на тебя обращать не нужно».
❗Ребенок делает вывод: «На меня будут обращать внимание, если я буду плохо себя вести».
💭Дети иногда не знают, как вызвать позитивное внимание, но зато прекрасно понимают, как привлечь негативное внимание.
📚Рекомендации по коррекции поведения. Необходимо учесть, что они эффективно сработают, только если будут использоваться в совокупности.
✅Если ребенок требует внимания неприемлем образом, то в этот момент не стоит уделять ему внимания. Вместо этого следует сказать, например: «Через 10–15 минут я освобожусь, и мы с тобой займемся тем, чем ты хочешь». Важно указывать короткое время, поскольку ребенок не воспринимает длительное время, для него это — вечность.
✅Самому проявлять инициативу, чтобы уделить внимание ребенку.
Приучать детей к позитивному вниманию. Необходимо показать детям их значимость и ценность, когда они соответствуют ожиданиям взрослых.
#МГСПЦ_уютный_дом
🤔Поведение ребенка, привлекающего внимание:
❗постоянно❗ дергает взрослого — «поиграй со мной», жалуется, что у него что-то не получается.
✏️Все это ребенок делает для того, чтобы на него обратили внимание.
🤔Почему же дети требуют внимания неприемлемым образом?
✏️Взрослые приучили детей к негативному вниманию, например, «Я обращу на тебя внимание и сделаю замечание, когда ты плохо себя ведешь, а если ты хорошо себя ведешь, тогда и внимание на тебя обращать не нужно».
❗Ребенок делает вывод: «На меня будут обращать внимание, если я буду плохо себя вести».
💭Дети иногда не знают, как вызвать позитивное внимание, но зато прекрасно понимают, как привлечь негативное внимание.
📚Рекомендации по коррекции поведения. Необходимо учесть, что они эффективно сработают, только если будут использоваться в совокупности.
✅Если ребенок требует внимания неприемлем образом, то в этот момент не стоит уделять ему внимания. Вместо этого следует сказать, например: «Через 10–15 минут я освобожусь, и мы с тобой займемся тем, чем ты хочешь». Важно указывать короткое время, поскольку ребенок не воспринимает длительное время, для него это — вечность.
✅Самому проявлять инициативу, чтобы уделить внимание ребенку.
Приучать детей к позитивному вниманию. Необходимо показать детям их значимость и ценность, когда они соответствуют ожиданиям взрослых.
#МГСПЦ_уютный_дом
🫡БЕЗ ПРАВА НА ОШИБКУ🫡
Под таким девизом работают военнослужащие Противоминного центра - одного из специализированных подразделений Вооруженных Сил Республики Беларусь! 🇧🇾
20 июня воспитанники военно-патриотического клуба имени генерал-лейтенанта Д.М. Карбышева в рамках 30 сбора инженерных войск Вооруженных Сил стран-участниц СНГ посетили комплексное тактико-специальное занятие с военнослужащими:
Республики Беларусь 🇧🇾
Российской Федерации 🇷🇺
Республики Узбекистан 🇺🇿
В ходе учений были отработаны вопросы гуманитарного разминирования на трех различных участках в составе сводного подразделения.🫡
В ходе занятия воспитанники клуба ознакомились с выставкой военной техники, наблюдали за всем ходом учений, работой бронированного автомобиля «Дракон».
#Заводской
#Гимназия25
#Карбышевцы
Под таким девизом работают военнослужащие Противоминного центра - одного из специализированных подразделений Вооруженных Сил Республики Беларусь! 🇧🇾
20 июня воспитанники военно-патриотического клуба имени генерал-лейтенанта Д.М. Карбышева в рамках 30 сбора инженерных войск Вооруженных Сил стран-участниц СНГ посетили комплексное тактико-специальное занятие с военнослужащими:
Республики Беларусь 🇧🇾
Российской Федерации 🇷🇺
Республики Узбекистан 🇺🇿
В ходе учений были отработаны вопросы гуманитарного разминирования на трех различных участках в составе сводного подразделения.🫡
В ходе занятия воспитанники клуба ознакомились с выставкой военной техники, наблюдали за всем ходом учений, работой бронированного автомобиля «Дракон».
#Заводской
#Гимназия25
#Карбышевцы
Forwarded from Учительская
🕯Дзень усенароднай памяці ахвяр Вялікай Айчыннай вайны і генацыду беларускага народа
Сёння прыгадваем нашых блізкіх, суайчыннікаў і суайчынніц, якія загінулі ў той страшнай вайне. Мы мусім памятаць пра тое, што адбылося, і прыкладаць усе намаганні, каб ніколі зноў такога не дапусціць у будучыні.
Правядзіце гэты дзень памяці за праглядам аднаго з найлепшых фільмаў свету пра жахі вайны – «Ідзі і глядзі».
Сёння прыгадваем нашых блізкіх, суайчыннікаў і суайчынніц, якія загінулі ў той страшнай вайне. Мы мусім памятаць пра тое, што адбылося, і прыкладаць усе намаганні, каб ніколі зноў такога не дапусціць у будучыні.
Правядзіце гэты дзень памяці за праглядам аднаго з найлепшых фільмаў свету пра жахі вайны – «Ідзі і глядзі».
Июнь. Рассвет. Река изломом.
Туман над лесом. Тишина.
Снаряд. Разрыв. И с неба громом:
«Сегодня началась война...»
⭐️22 июня 1941 года — одна из самых печальных дат в истории - день начала Великой Отечественной войны.
⭐️1418 дней и ночей на фронтах Великой Отечественной сражались более 1,3 млн белорусов и уроженцев Беларуси.
⭐️В этой войне Беларусь потеряла каждого третьего жителя. Память о них будет жить вечно!
Туман над лесом. Тишина.
Снаряд. Разрыв. И с неба громом:
«Сегодня началась война...»
⭐️22 июня 1941 года — одна из самых печальных дат в истории - день начала Великой Отечественной войны.
⭐️1418 дней и ночей на фронтах Великой Отечественной сражались более 1,3 млн белорусов и уроженцев Беларуси.
⭐️В этой войне Беларусь потеряла каждого третьего жителя. Память о них будет жить вечно!
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗Самый полный гайд по вступительной кампании: правила и сроки подачи документов, а также советы эксперта❗
Очередной напряженный период в жизни абитуриентов и их родителей на подходе: с 27 июня начнется вступительная кампания в вузы.
В какой день приема лучше подавать документы, можно ли пробовать свои силы сразу в нескольких университетах, чего ждать от внутренних экзаменов, как грамотно оценивать свои шансы?
Эти и другие вопросы адресовали настоящему гуру в теме поступления. Первый заместитель ответственного секретаря приемной комиссии БГУ Вячеслав Молофеев уже почти 30 лет следит за всеми событиями, связанными с поступлением в вуз. Сегодня он даст советы по каждому этапу кампании — их могут применять абитуриенты по всей стране.
Очередной напряженный период в жизни абитуриентов и их родителей на подходе: с 27 июня начнется вступительная кампания в вузы.
В какой день приема лучше подавать документы, можно ли пробовать свои силы сразу в нескольких университетах, чего ждать от внутренних экзаменов, как грамотно оценивать свои шансы?
Эти и другие вопросы адресовали настоящему гуру в теме поступления. Первый заместитель ответственного секретаря приемной комиссии БГУ Вячеслав Молофеев уже почти 30 лет следит за всеми событиями, связанными с поступлением в вуз. Сегодня он даст советы по каждому этапу кампании — их могут применять абитуриенты по всей стране.