🍚 БЛЮДО ДНЯ|
ВКУСНО КАК ДОМА😉
ЗАПЕКАНКА ИЗ ТВОРОГА НОВАЯ СО СМЕТАНОЙ (110/10 гр.) - 1р.67коп.
БУТЕРБРОД С КОЛБАСОЙ
В/К (40гр.) - 0р. 53коп.
ЧАЙ С САХАРОМ (200гр.) - 0р. 06коп.
ИТОГО: 2 РУБ 26 КОП.
ЗАРЯД БОДРОСТИ НА ВЕСЬ ДЕНЬ 😋
#ПроПитание #школьное_питание
ВКУСНО КАК ДОМА😉
ЗАПЕКАНКА ИЗ ТВОРОГА НОВАЯ СО СМЕТАНОЙ (110/10 гр.) - 1р.67коп.
БУТЕРБРОД С КОЛБАСОЙ
В/К (40гр.) - 0р. 53коп.
ЧАЙ С САХАРОМ (200гр.) - 0р. 06коп.
ИТОГО: 2 РУБ 26 КОП.
ЗАРЯД БОДРОСТИ НА ВЕСЬ ДЕНЬ 😋
#ПроПитание #школьное_питание
Forwarded from Образование.Советский.Минск
участница
КОНКУРСА для ПЕДАГОГОВ
"Академия урока 2024".
Екатерина Васильевна,
учитель французского языка высшей квалификационной категории, соавтор национального учебного пособия по учебному предмету "Французский язык. 11 класс"
Ученик – это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь, а зажечь может лишь тот, кто сам горит.
Плутарх
благодаря изучению французского языка, учащиеся имеют возможность познакомиться с самыми разными аспектами жизни: от правил поведения за столом🍽 до полёта в космос🚀.
Главное воспитать патриота и гражданина, который мог бы достойно представить нашу страну в условиях межкультурной коммуникации.
#советскийрайон
#академияурока
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡️⚡️ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ АКЦИЯ «ЧУДЕСА НА РОЖДЕСТВО» традиционно проходит в Гимназии в ноябре!
🌲 Акция проводится в целях бескорыстной помощи нуждающимся, основываясь на принципе «Здесь и сейчас, всегда и везде – быть полезным!».
👧🏻👦🏻 БЛАГОДАРИМ 7Б КЛАСС ЗА АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В АКЦИИ! 🎁
#чудесанарождество #команда8
#скороновыйгод #эстафетадобра #дабропобач #территориядетства
🌲 Акция проводится в целях бескорыстной помощи нуждающимся, основываясь на принципе «Здесь и сейчас, всегда и везде – быть полезным!».
👧🏻👦🏻 БЛАГОДАРИМ 7Б КЛАСС ЗА АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В АКЦИИ! 🎁
#чудесанарождество #команда8
#скороновыйгод #эстафетадобра #дабропобач #территориядетства
🍚УРА! ОБЕД! |
ВКУСНО КАК ДОМА😉
ОГУРЕЦ СВЕЖИЙ (50 гр.) - 0р. 37коп.
СУП МОЛОЧНЫЙ С КРУПОЙ РИСОВОЙ (250 гр.) - 0р. 85коп.
БИФШТЕКС "ЗВЫЧАЙНЫ" (50 гр.) - 1р. 01гр.
МАКАРОННЫЕ ИЗДЕЛИЯ ОТВАРНЫЕ (150 гр.) - 0р. 27коп.
НАПИТОК ИЗ ПЛОДОВ ШИПОВНИКА с витамином "С" 50мг (200 гр.) - 0р. 33коп.
ХЛЕБ (1 шт/20 гр.) - 0р. 07коп.
ИТОГО: 2 РУБ. 90 КОП.
НАСЛАЖДАЙТЕСЬ😊
#ПроПитание #школьное_питание
ВКУСНО КАК ДОМА😉
ОГУРЕЦ СВЕЖИЙ (50 гр.) - 0р. 37коп.
СУП МОЛОЧНЫЙ С КРУПОЙ РИСОВОЙ (250 гр.) - 0р. 85коп.
БИФШТЕКС "ЗВЫЧАЙНЫ" (50 гр.) - 1р. 01гр.
МАКАРОННЫЕ ИЗДЕЛИЯ ОТВАРНЫЕ (150 гр.) - 0р. 27коп.
НАПИТОК ИЗ ПЛОДОВ ШИПОВНИКА с витамином "С" 50мг (200 гр.) - 0р. 33коп.
ХЛЕБ (1 шт/20 гр.) - 0р. 07коп.
ИТОГО: 2 РУБ. 90 КОП.
НАСЛАЖДАЙТЕСЬ😊
#ПроПитание #школьное_питание
🔎ОНЛАЙН-консультация педагога-психолога #гимназии_8
ЧЕРНИКОВОЙ Анастасии Геннадьевны
в канале "Образование. Советский. Минск"
⬇️⬇️⬇️
ЧЕРНИКОВОЙ Анастасии Геннадьевны
в канале "Образование. Советский. Минск"
⬇️⬇️⬇️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ОШИБКИ МЫШЛЕНИЯ, или когнитивные искажения: что можно с ними делать для улучшения своего эмоционального состояния и повышения психологического благополучия? (часть 9)
Если вы не читали предыдущие части, скорее переходите к ним 😉
Часть 1 | Часть 2 | Часть 3 |Часть 4 |Часть 5 |Часть 6 | Часть 7 | Часть 8
Сегодня у нас на разборе некоторые знаменитые психологические эффекты. Вы встречали эти ошибки у себя? А у других?🤔
Фундаментальная ошибка атрибуции (приписывания) – это склонность человека объяснять поведение других людей их личностными качествами, недооценивая ситуационные факторы. В то же время своё поведение оценивается наоборот - влиянием обстоятельств.
Несколько утрированный пример: "я не сделал домашнее задание, потому что мама попросила вымыть посуду. А мой сосед по парте Вася не сделал домашнее задание, потому что он просто лентяй"🤪
Как вы сами понимаете, более точная оценка должна включать анализ не только лишь одного влияющего фактора (личностного или обстоятельного). Рассматривайте ситуацию комплексно.☝️
Эффект ореола (Гало-эффект) - воздействие первого (общего) впечатления на дальнейшее восприятие и оценку (человека, вещи).
Классический пример: люди с привлекательной внешностью. Исследования говорят, что благодаря эффекту-ореола красивым людям склонны приписывать и другие положительные качества без опоры на реальные факты.
Т.е. общее впечатление окрашивает образ человека в соответствующий тон, способствует неточному/ошибочному приписыванию ему социально одобряемых (или не очень) качеств. Благодаря этой ошибке мышления привлекательным людям иногда проще расположить людей к себе, они встречают меньше трудностей в продвижении по карьерной лестнице. А непривлекательные внешне люди могут сталкиваться с предвзятостью к себе, чаще вынуждены преодолевать трудности.
Эффект Даннинга - Крюгера состоит из двух частей.
📈Во-первых, он возникает, когда человек с низким уровнем компетенции в теме начинает мнить себя знатоком этой темы (иллюзия глубины понимания). Он делает ошибочные выводы и принимает неудачные решения, но не осознаёт своих ошибок из-за неполноты знаний по теме. Возникает замкнутый круг.
📉Во-вторых, высококвалифицированные люди, наоборот, склонны занижать оценку своих способностей, страдают от неуверенности в себе, а других считают более компетентными.
В обоих описаниях присутствует ошибочное выстраивание самооценки. В первом случае не хватает критичного отношения к себе и своим компетенциям. Во втором случае критика выявляет только собственные недостатки, а окружающие люди ошибочно воспринимаются "без недостатков" - ох, трудно быть уверенным в себе на фонемнимоидеальных людей 🫣
Также умные и способные люди могут чувствовать себя неуверенно из-за чрезмерной уверенности в себе людей невежественных.
"Логически самооценка должна совпадать с реальными компетенциями человека, так ведь? А как так получается, что человек чрезмерно уверен в себе? ...Наверно, он знает что-то тако-о-ое, чего не знаю я!" 🫣
Понаблюдайте за собой эту неделю - заметите ли вы присутствие описанных выше ошибок в своей жизни? Как исправлять подобные ошибки вы уже знаете, если читали предыдущие посты по теме. Вы ведь читали? И читали внимательно? И даже на практике тренировались в улучшении точности своего мышления, не так ли?😉
⚡️КАК ДУМАЕТЕ, КАКУЮ ОШИБКУ МЫШЛЕНИЯ МЫ РАЗБЕРЁМ В СЛЕДУЮЩЕМ ПОСТЕ?😉
👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!
#психолог_и_я
Если вы не читали предыдущие части, скорее переходите к ним 😉
Часть 1 | Часть 2 | Часть 3 |Часть 4 |Часть 5 |Часть 6 | Часть 7 | Часть 8
Сегодня у нас на разборе некоторые знаменитые психологические эффекты. Вы встречали эти ошибки у себя? А у других?🤔
Фундаментальная ошибка атрибуции (приписывания) – это склонность человека объяснять поведение других людей их личностными качествами, недооценивая ситуационные факторы. В то же время своё поведение оценивается наоборот - влиянием обстоятельств.
Несколько утрированный пример: "я не сделал домашнее задание, потому что мама попросила вымыть посуду. А мой сосед по парте Вася не сделал домашнее задание, потому что он просто лентяй"🤪
Как вы сами понимаете, более точная оценка должна включать анализ не только лишь одного влияющего фактора (личностного или обстоятельного). Рассматривайте ситуацию комплексно.☝️
Эффект ореола (Гало-эффект) - воздействие первого (общего) впечатления на дальнейшее восприятие и оценку (человека, вещи).
Классический пример: люди с привлекательной внешностью. Исследования говорят, что благодаря эффекту-ореола красивым людям склонны приписывать и другие положительные качества без опоры на реальные факты.
Т.е. общее впечатление окрашивает образ человека в соответствующий тон, способствует неточному/ошибочному приписыванию ему социально одобряемых (или не очень) качеств. Благодаря этой ошибке мышления привлекательным людям иногда проще расположить людей к себе, они встречают меньше трудностей в продвижении по карьерной лестнице. А непривлекательные внешне люди могут сталкиваться с предвзятостью к себе, чаще вынуждены преодолевать трудности.
Эффект Даннинга - Крюгера состоит из двух частей.
📈Во-первых, он возникает, когда человек с низким уровнем компетенции в теме начинает мнить себя знатоком этой темы (иллюзия глубины понимания). Он делает ошибочные выводы и принимает неудачные решения, но не осознаёт своих ошибок из-за неполноты знаний по теме. Возникает замкнутый круг.
📉Во-вторых, высококвалифицированные люди, наоборот, склонны занижать оценку своих способностей, страдают от неуверенности в себе, а других считают более компетентными.
В обоих описаниях присутствует ошибочное выстраивание самооценки. В первом случае не хватает критичного отношения к себе и своим компетенциям. Во втором случае критика выявляет только собственные недостатки, а окружающие люди ошибочно воспринимаются "без недостатков" - ох, трудно быть уверенным в себе на фоне
Также умные и способные люди могут чувствовать себя неуверенно из-за чрезмерной уверенности в себе людей невежественных.
Понаблюдайте за собой эту неделю - заметите ли вы присутствие описанных выше ошибок в своей жизни? Как исправлять подобные ошибки вы уже знаете, если читали предыдущие посты по теме. Вы ведь читали? И читали внимательно? И даже на практике тренировались в улучшении точности своего мышления, не так ли?😉
⚡️КАК ДУМАЕТЕ, КАКУЮ ОШИБКУ МЫШЛЕНИЯ МЫ РАЗБЕРЁМ В СЛЕДУЮЩЕМ ПОСТЕ?😉
👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!
#психолог_и_я
Telegram
Образование.Советский.Минск
ОШИБКИ МЫШЛЕНИЯ, или когнитивные искажения: что можно с ними делать для улучшения своего эмоционального состояния и повышения психологического благополучия? (часть 1)
Для начала немного теории. Ошибки мышления возникают при обработке информации, впоследствии…
Для начала немного теории. Ошибки мышления возникают при обработке информации, впоследствии…
Forwarded from Образование.Советский.Минск
❗️ПОДВОДИМ ИТОГИ - ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!
🔺Завершился районный этап городской акции по профилактике ВИЧ/СПИД "Знать,чтобы жить".
В акции приняли участие:
гимназии 6, 8,15, 30;
СШ 19, 27, 28, 53, 66, 78, 147, 148, 178, 187
🔝 Победителями стали:
1 место -
🔺"Выбор за тобой", Голмохаммади Ариана Моджтаба, гимназия 8,
рук. Алексина Т.Н.
🔺"Не делите людей", Владыко Ульяна, СШ148, рук. Скриган Е.Н., Цай Е.В.
🔺"Простая логика", Коптяева Яна, СШ187, рук.Нестерович Е.А.
2 место - "Собери свой пазл!", Мороз Полина, СШ78, рук. Курилович Н.Н.
3 место - "Вера спасет человечество", Трифонова Светлана, СШ19,
рук. Ротько Д.В.
‼️ Работы, занявшие 1⃣ место, станут частью КВИЛТА - 2024 на городской акции, которая состоится 2 декабря в МГДДиМ.
💯 ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!
🔜 Желаем достойно представить Советский район на городской акции!
#образование_советский
#профилактика
#знатьчтобыжить
#базовые_2024
🔺Завершился районный этап городской акции по профилактике ВИЧ/СПИД "Знать,чтобы жить".
В акции приняли участие:
гимназии 6, 8,15, 30;
СШ 19, 27, 28, 53, 66, 78, 147, 148, 178, 187
🔝 Победителями стали:
1 место -
🔺"Выбор за тобой", Голмохаммади Ариана Моджтаба, гимназия 8,
рук. Алексина Т.Н.
🔺"Не делите людей", Владыко Ульяна, СШ148, рук. Скриган Е.Н., Цай Е.В.
🔺"Простая логика", Коптяева Яна, СШ187, рук.Нестерович Е.А.
2 место - "Собери свой пазл!", Мороз Полина, СШ78, рук. Курилович Н.Н.
3 место - "Вера спасет человечество", Трифонова Светлана, СШ19,
рук. Ротько Д.В.
‼️ Работы, занявшие 1⃣ место, станут частью КВИЛТА - 2024 на городской акции, которая состоится 2 декабря в МГДДиМ.
💯 ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!
🔜 Желаем достойно представить Советский район на городской акции!
#образование_советский
#профилактика
#знатьчтобыжить
#базовые_2024
Forwarded from Средняя школа № 178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⚡ВЫЗОВ ПРИНЯТ⚡️
ЗНАКОМЬТЕСЬ,
КОМАНДА СТАРШЕЙ ШКОЛЫ! 🔝
⚡⚡⚡МЫ ГОТОВЫ СРАЗИТЬСЯ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ БОЮ⚡⚡⚡️
#средняяшкола_178
#гимназия_8 #superbattle #советскийрайон
ЗНАКОМЬТЕСЬ,
КОМАНДА СТАРШЕЙ ШКОЛЫ! 🔝
⚡⚡⚡МЫ ГОТОВЫ СРАЗИТЬСЯ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ БОЮ⚡⚡⚡️
#средняяшкола_178
#гимназия_8 #superbattle #советскийрайон