🇧🇾 Конституция. Беларусь. Будущее🔝
🎤В трудовом коллективе
Гимназии 8 состоялась диалоговая площадка, в рамках которой обсуждался проект изменений
и дополнений Конституции Республики Беларусь.
👥Спикерами выступили:
🔝 Сабич В.Н., директор гимназии, Отличник образования Республики Беларусь;
🔝 Давыдова В.И., учитель истории и обществоведения, Отличник образования Республики Беларусь, обладатель Премии специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов.
📝В ходе обсуждения было отмечено, что предлагаемые изменения носят комплексный характер и затрагивают важнейшие сферы развития:
🔛социальные гарантии,
🔛структуру государственного управления,
🔛институт семьи и брака,
🔛сохранения исторического наследия.
#советскийрайон
#гимназия_8 #gymn8 #Конституция
🎤В трудовом коллективе
Гимназии 8 состоялась диалоговая площадка, в рамках которой обсуждался проект изменений
и дополнений Конституции Республики Беларусь.
👥Спикерами выступили:
🔝 Сабич В.Н., директор гимназии, Отличник образования Республики Беларусь;
🔝 Давыдова В.И., учитель истории и обществоведения, Отличник образования Республики Беларусь, обладатель Премии специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов.
📝В ходе обсуждения было отмечено, что предлагаемые изменения носят комплексный характер и затрагивают важнейшие сферы развития:
🔛социальные гарантии,
🔛структуру государственного управления,
🔛институт семьи и брака,
🔛сохранения исторического наследия.
#советскийрайон
#гимназия_8 #gymn8 #Конституция
🔝 Сегодня прошла гимназическая олимпиада по математике 📝 - отборочный тур районной олимпиады, которая состоится весной.
🔝 Приняло участие 2⃣5⃣ учащихся 👧🏻👦🏻. Пожелаем ребятам удачи и верно выполненных заданий! 📙📐
#гимназия_8 #gymn8
🔝 Приняло участие 2⃣5⃣ учащихся 👧🏻👦🏻. Пожелаем ребятам удачи и верно выполненных заданий! 📙📐
#гимназия_8 #gymn8
В фотообъективе 📸
уроки математики с применением элементов игровых технологий 📋 в рамках предметной недели математики, физики и информатизации 📊📐
#гимназия_8 #gymn8
#учениесувлечением
уроки математики с применением элементов игровых технологий 📋 в рамках предметной недели математики, физики и информатизации 📊📐
#гимназия_8 #gymn8
#учениесувлечением
Forwarded from ProfObraz.Minsk
ProfObraz.Minsk
🇧🇾 НАВСТРЕЧУ РЕФЕРЕНДУМУ
В настоящее время профсоюзный молодёжный актив города Минска и Гродно принимают участие в в открытом диалоге по вопросам проекта изменений и дополнений Конституции Республики Беларусь.
#навстречу_референдуму
🇧🇾 НАВСТРЕЧУ РЕФЕРЕНДУМУ
В настоящее время профсоюзный молодёжный актив города Минска и Гродно принимают участие в в открытом диалоге по вопросам проекта изменений и дополнений Конституции Республики Беларусь.
#навстречу_референдуму
✒СОВЕТ, который ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ😉🔝
Если вы хотите, чтобы ваши дети выросли хорошими людьми, тратьте на них в два раза больше времени и в два раза меньше денег, чем тратите сейчас©️
Эбигейл Ван Бюрен
#ура_пятница
Если вы хотите, чтобы ваши дети выросли хорошими людьми, тратьте на них в два раза больше времени и в два раза меньше денег, чем тратите сейчас©️
Эбигейл Ван Бюрен
#ура_пятница
В фотообъективе 📸 арт-занятие "Профессия спасателя" в 1А классе 🚒
🔝 Заведующий библиотекой, Нескоромная Алина Владимировна, рассказала учащимся 1А класса 👧🏻👦🏻, что, самой опасной и ответственной профессией является профессия спасателя.
🔝 Знать и помнить должен каждый,
безопасность - это важно!🖋
#гимназия_8 #gymn8
#учениесувлечением
🔝 Заведующий библиотекой, Нескоромная Алина Владимировна, рассказала учащимся 1А класса 👧🏻👦🏻, что, самой опасной и ответственной профессией является профессия спасателя.
🔝 Знать и помнить должен каждый,
безопасность - это важно!🖋
#гимназия_8 #gymn8
#учениесувлечением
👤РЕЧЕВОЙ ТЮНИНГ😎🔝
🗣ФЕРРУЛ
💁♀Феррул - это металлическая часть на конце карандаша, держащая ластик (стиральную резинку).
🧑🎓☝️Мало кто знает, что эта железная штучка на карандаше называется феррул.
🤷♀Если нет ластика на конце, значит отсутствует и феррул.
#гимназия_8 #gymn8
#речевой_тюнинг
🗣ФЕРРУЛ
💁♀Феррул - это металлическая часть на конце карандаша, держащая ластик (стиральную резинку).
🧑🎓☝️Мало кто знает, что эта железная штучка на карандаше называется феррул.
🤷♀Если нет ластика на конце, значит отсутствует и феррул.
#гимназия_8 #gymn8
#речевой_тюнинг
💁♀МИНЧЕНЯ
🧑🎓☝️Фамилия Минченя проистекает из Нытва (Пермский край). В сведениях поселения Брянск - бурлак Аркадий Минченя (1722).
‼️Написание - Minchienia или прозвище Минчен, а национальность грузин в 70% случаях.
#гимназия_8 #gymn8
#значение_фамилии
🧑🎓☝️Фамилия Минченя проистекает из Нытва (Пермский край). В сведениях поселения Брянск - бурлак Аркадий Минченя (1722).
‼️Написание - Minchienia или прозвище Минчен, а национальность грузин в 70% случаях.
#гимназия_8 #gymn8
#значение_фамилии
💁♀Дама с собачкой
☝️Место нахождения скульптуры: Комаровский рынок
🧑🎓Автор скульптуры Владимир Жбанов изобразил в своем творении «Дама с собачкой» героиню чеховского произведения Анну Сергеевну и ее четвероногого друга по прозвищу Шпиц.
#гимназия_8 #gymn8 #в_гостях_у_сказки #БеларусьАрхитектурная
☝️Место нахождения скульптуры: Комаровский рынок
🧑🎓Автор скульптуры Владимир Жбанов изобразил в своем творении «Дама с собачкой» героиню чеховского произведения Анну Сергеевну и ее четвероногого друга по прозвищу Шпиц.
#гимназия_8 #gymn8 #в_гостях_у_сказки #БеларусьАрхитектурная
☑️15 ИЗОБРЕТЕНИЙ ДРЕВНИХ РИМЛЯН😎🔝
🧑🎓РИМСКОЕ ИЗОБРЕТЕНИЕ
1⃣3⃣: Дорожные знаки
💁♀☝️Дорожные знаки вовсе не являются современным изобретением, и римляне тоже использовали их.
‼️На всех своих многочисленных дорогах и автомагистралях они использовали большие «вехи», чтобы дать путешественникам информацию о направлении и расстоянии от Рима и других городов.
#гимназия_8 #gymn8 #история_и_археология
🧑🎓РИМСКОЕ ИЗОБРЕТЕНИЕ
1⃣3⃣: Дорожные знаки
💁♀☝️Дорожные знаки вовсе не являются современным изобретением, и римляне тоже использовали их.
‼️На всех своих многочисленных дорогах и автомагистралях они использовали большие «вехи», чтобы дать путешественникам информацию о направлении и расстоянии от Рима и других городов.
#гимназия_8 #gymn8 #история_и_археология