С1⃣7⃣по 2⃣1⃣января2⃣0⃣2⃣2⃣
проходит XLI городская конференция учащихся. 🎓⭐️
Наши начинающие биологи,👩👩 Лисовская Милена и Шумилова София, представили свою исследовательскую работу 🔬📒 "Биоплёнки – будущее упаковочных материалов" в секции "Биология". 🍀🐁
🎓 Научный руководитель: Лисица Ирина Валентиновна.
В секции было представлено 27 работ.
#гимназия_8
#gymn8
#конференция
#юныеисследователи
проходит XLI городская конференция учащихся. 🎓⭐️
Наши начинающие биологи,👩👩 Лисовская Милена и Шумилова София, представили свою исследовательскую работу 🔬📒 "Биоплёнки – будущее упаковочных материалов" в секции "Биология". 🍀🐁
🎓 Научный руководитель: Лисица Ирина Валентиновна.
В секции было представлено 27 работ.
#гимназия_8
#gymn8
#конференция
#юныеисследователи
✔️ХОРОШАЯ ПРИВЫЧКА
💁♀Не брать смартфон, едва проснувшись
‼️Чтобы создать правильный настрой с самого утра
#гимназия_8 #gymn8 #хорошая_привычка
💁♀Не брать смартфон, едва проснувшись
‼️Чтобы создать правильный настрой с самого утра
#гимназия_8 #gymn8 #хорошая_привычка
❗️Давайте помнить о войне...
О том, какой ценой досталось счастье...
1️⃣8️⃣ января 1943 года - день прорыва блокады Ленинграда.
Блокада длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года — 8️⃣7️⃣2️⃣ дня.
К началу блокады в городе находилось недостаточное для длительной осады количество продуктов и топлива. Единственным путём сообщения с Ленинградом оставался маршрут через Ладожское озеро, находившийся в пределах досягаемости артиллерии и авиации осаждающих, а также военно-морских сил противника, действовавших на озере. Пропускная способность этой транспортной артерии не соответствовала потребностям города. В результате этого массовый голод, усугублённый особенно суровой первой блокадной зимой, проблемами с отоплением и транспортом, привёл к 632 253 смертей среди его жителей.
🎖Приказом Верховного Главнокомандующего И.В.Сталина от 1 мая 1945 года №20 Ленинград назван городом-героем.
🎖Указом Президиума ВС СССР 8 мая 1965 года, город награжден медалью «Золотая звезда".
#мы_помним
О том, какой ценой досталось счастье...
1️⃣8️⃣ января 1943 года - день прорыва блокады Ленинграда.
Блокада длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года — 8️⃣7️⃣2️⃣ дня.
К началу блокады в городе находилось недостаточное для длительной осады количество продуктов и топлива. Единственным путём сообщения с Ленинградом оставался маршрут через Ладожское озеро, находившийся в пределах досягаемости артиллерии и авиации осаждающих, а также военно-морских сил противника, действовавших на озере. Пропускная способность этой транспортной артерии не соответствовала потребностям города. В результате этого массовый голод, усугублённый особенно суровой первой блокадной зимой, проблемами с отоплением и транспортом, привёл к 632 253 смертей среди его жителей.
🎖Приказом Верховного Главнокомандующего И.В.Сталина от 1 мая 1945 года №20 Ленинград назван городом-героем.
🎖Указом Президиума ВС СССР 8 мая 1965 года, город награжден медалью «Золотая звезда".
#мы_помним
❗️❗️Об армии ПРОСТО и ПОНЯТНО |
ЛЮДИ, СОБЫТИЯ, ФАКТЫ🔝
"К"
"Катюша" - появившееся во время Великой Отечественной войны 1941—1945 годов неофициальное название бесствольных систем полевой реактивной артиллерии (в первую очередь и первоначально — БМ-13, а впоследствии также БМ-8, М-3 и других). Такие установки активно использовались во время Великой отечественной войны. Популярность прозвища оказалась столь большой, что «Катюшами» в разговорной речи стали нередко именовать и послевоенные РСЗО на автомобильных шасси, в частности БМ-21 «Град». Впоследствии, по аналогии с «Катюшей», прозвище «Андрюша» было дано советскими бойцами и другой установке реактивной артиллерии БМ-31-12, но это прозвище не получило столь широкого распространения и популярности.
📆Впервые установки БМ-13 были опробованы в боевых условиях в 10 часов утра 14 июля 1941 года. Батарея капитана Флёрова, который принимал участие в создании БМ-13, обстреляла вражеские войска на железнодорожном узле города 🇧🇾Орша.
#словарь_молодого_бойца #гимназия_8
ЛЮДИ, СОБЫТИЯ, ФАКТЫ🔝
"К"
"Катюша" - появившееся во время Великой Отечественной войны 1941—1945 годов неофициальное название бесствольных систем полевой реактивной артиллерии (в первую очередь и первоначально — БМ-13, а впоследствии также БМ-8, М-3 и других). Такие установки активно использовались во время Великой отечественной войны. Популярность прозвища оказалась столь большой, что «Катюшами» в разговорной речи стали нередко именовать и послевоенные РСЗО на автомобильных шасси, в частности БМ-21 «Град». Впоследствии, по аналогии с «Катюшей», прозвище «Андрюша» было дано советскими бойцами и другой установке реактивной артиллерии БМ-31-12, но это прозвище не получило столь широкого распространения и популярности.
📆Впервые установки БМ-13 были опробованы в боевых условиях в 10 часов утра 14 июля 1941 года. Батарея капитана Флёрова, который принимал участие в создании БМ-13, обстреляла вражеские войска на железнодорожном узле города 🇧🇾Орша.
#словарь_молодого_бойца #гимназия_8
ГУО "Гимназия №8 г. Минска"
Photo
Подведены итоги XLI городской конференции учащихся.🎓
Поздравляем Милену, Софию и Ирину Валентиновну с отличным результатом:
🥉 Диплом 3 степени!💯
🍀 Желаем удачи и новых открытий!
Поздравляем Милену, Софию и Ирину Валентиновну с отличным результатом:
🥉 Диплом 3 степени!💯
🍀 Желаем удачи и новых открытий!
Forwarded from BELTA
❗️Оранжевый уровень опасности объявлен в Беларуси из-за сильного ветра
Днем 18 января (вторник) на большей части территории ожидается усиление северо-западного ветра до 15-20 м/с, местами 21-24 м/с. В Минске днем 18 января (вторник) ожидается усиление северо-западного ветра порывами до 15-20 м/с.
Днем 18 января (вторник) на большей части территории ожидается усиление северо-западного ветра до 15-20 м/с, местами 21-24 м/с. В Минске днем 18 января (вторник) ожидается усиление северо-западного ветра порывами до 15-20 м/с.
🔝3⃣6⃣ и 6⃣
‼️ЗДОРОВЬЕ и ВОДА‼️
🔜ЧАСТЬ 1⃣
Что значит питьевой режим?
🔴Питьево́й режи́м — наиболее рациональный порядок потребления воды 💦в течение суток, устанавливающий его объём и периодичность, а также химический состав и физические свойства выпиваемых жидкостей с учётом вида деятельности человека, климатических условий окружающей среды и состояния организма.
📝Правильный питьевой режим обеспечивает:
📌нормальный водно-солевой обмен,
📌создаёт благоприятные условия для жизнедеятельности организма.
#гимназия8 #профилактика #36и6
‼️ЗДОРОВЬЕ и ВОДА‼️
🔜ЧАСТЬ 1⃣
Что значит питьевой режим?
🔴Питьево́й режи́м — наиболее рациональный порядок потребления воды 💦в течение суток, устанавливающий его объём и периодичность, а также химический состав и физические свойства выпиваемых жидкостей с учётом вида деятельности человека, климатических условий окружающей среды и состояния организма.
📝Правильный питьевой режим обеспечивает:
📌нормальный водно-солевой обмен,
📌создаёт благоприятные условия для жизнедеятельности организма.
#гимназия8 #профилактика #36и6
Галерея "От старших младшим!" 📚
🔝 С математической головоломкой "Колумбово яйцо" познакомил сегодня гимназистов учащийся 9Б класса, Фёдор Тюшкевич.
🔝 Выполнением заданий различного уровня сложности увлеклись не только ребята, но и педагоги. 📋
#гимназия_8 #gymn8
🔝 С математической головоломкой "Колумбово яйцо" познакомил сегодня гимназистов учащийся 9Б класса, Фёдор Тюшкевич.
🔝 Выполнением заданий различного уровня сложности увлеклись не только ребята, но и педагоги. 📋
#гимназия_8 #gymn8
🔝 Веселое задание "Создай свой физический мем" предложили учащимся сегодня Юлия Крук и Ольга Алексеюк. 💡
🔝 Знания физики продемонстрировали не только гимназисты, но и Андрей Валентинович Кац и Александр Викторович Тарадаев. 🔬
#гимназия_8 #gymn8
🔝 Знания физики продемонстрировали не только гимназисты, но и Андрей Валентинович Кац и Александр Викторович Тарадаев. 🔬
#гимназия_8 #gymn8
❗❗Примите участие в экологической природоохранной акции «Поможем пернатому другу» 🐦🌲🔝
📝Акция проходит
с 1️⃣1️⃣ декабря 2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣ года
по 1️⃣5️⃣ марта 2️⃣0️⃣2️⃣2️⃣ года
🔵 Зима – трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная, когда птицы не в силах добывать себе корм.
🔵 Каждый из нас может помочь выжить пернатым обитателям, оставшимся на зимовке в нашем городе.
🔵 Подкармливая птиц, мы поддерживаем их численность и видовое разнообразие.
🔵 Птичьи кормушки – это великолепная возможность для наблюдения за птицами в их естественной среде обитания.
🔵 Участникам акции необходимо:
🐦 Изготовить кормушки и разместить их на пришкольных участках, около жилых домов;
🐦 Организовать регулярную подкормку птиц;
🐦 По итогам акции подготовить информацию: фотоотчет; анкету участника.
👀Подробнее об акции читайте 📲 на сайте МГТЭЦДиМ.
ПОМОЖЕМ ПЕРНАТЫМ ДРУЗЬЯМ ВМЕСТЕ!
#гимназия_8 #gymn8 #поможемпернатомудругу
📝Акция проходит
с 1️⃣1️⃣ декабря 2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣ года
по 1️⃣5️⃣ марта 2️⃣0️⃣2️⃣2️⃣ года
🔵 Зима – трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная, когда птицы не в силах добывать себе корм.
🔵 Каждый из нас может помочь выжить пернатым обитателям, оставшимся на зимовке в нашем городе.
🔵 Подкармливая птиц, мы поддерживаем их численность и видовое разнообразие.
🔵 Птичьи кормушки – это великолепная возможность для наблюдения за птицами в их естественной среде обитания.
🔵 Участникам акции необходимо:
🐦 Изготовить кормушки и разместить их на пришкольных участках, около жилых домов;
🐦 Организовать регулярную подкормку птиц;
🐦 По итогам акции подготовить информацию: фотоотчет; анкету участника.
👀Подробнее об акции читайте 📲 на сайте МГТЭЦДиМ.
ПОМОЖЕМ ПЕРНАТЫМ ДРУЗЬЯМ ВМЕСТЕ!
#гимназия_8 #gymn8 #поможемпернатомудругу
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ЛИСТАЕМ ДНЕВНИК
районного этапа конкурса
«ВОСПИТАНИЕ В ЛИЦАХ»!
На страницах - ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ:
✔️рассуждают о развитии практической психологии образования,
✔️пропагандируют психологические знания, как обязательную составляющую образовательной деятельности, способствующую повышению гуманистической направленности, эффективности, конкурентоспособности образования,
✔️активничают вместе с детьми,
✔️создают планы любви,
✔️рассуждают вместе с ребятами о лучшем творении природы - СЕМЬЕ!
👍ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ Советского района - ВЫ МОЛОДЦЫ!
#образование_советский
#воспитание_а_лицах
районного этапа конкурса
«ВОСПИТАНИЕ В ЛИЦАХ»!
На страницах - ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ:
✔️рассуждают о развитии практической психологии образования,
✔️пропагандируют психологические знания, как обязательную составляющую образовательной деятельности, способствующую повышению гуманистической направленности, эффективности, конкурентоспособности образования,
✔️активничают вместе с детьми,
✔️создают планы любви,
✔️рассуждают вместе с ребятами о лучшем творении природы - СЕМЬЕ!
👍ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ Советского района - ВЫ МОЛОДЦЫ!
#образование_советский
#воспитание_а_лицах