👨👩👧👦Время, проведённое с семьёй - бесценный подарок!👨👩👧👦
⁉️Вы никогда не задумывались, откуда берутся
самые активные дети👧🏻👦🏼?
⁉️Ответ прост: их воспитывают
самые активные родители👩🏻🦰🧑🏽🦱!
Эту простую истину решили доказать классный руководитель
2️⃣ "Г" класса Н.М.Макаревич, учащиеся ее класса и их родители!
📸📷В рамках фотоквеста "Моя любимая семья"👨👩👧👦учитель целую неделю присылала семьям сложные задания, способные вдохновить каждую семью!
1️⃣ день - семейное чаепитие;
2️⃣ день - создание осеннего пейзажа отпечатками всей семьи;
3️⃣ день - создание совместного кулинарного шедевра;
4️⃣ день - самостоятельная уборка комнаты;
5️⃣ день - пятничный вечер вместе.
Все фототчёты семьи присылали классному руководителю!
А в субботу класс, который с уверенностью можно назвать большой дружной семьей, собрался на совместное чаепитие🫖🍰!
Каждая семья получила диплом, подтверждающий, что их семья самая лучшая!
#гимназия30
#семейныйдосуг
#всейсемьёй
⁉️Вы никогда не задумывались, откуда берутся
самые активные дети👧🏻👦🏼?
⁉️Ответ прост: их воспитывают
самые активные родители👩🏻🦰🧑🏽🦱!
Эту простую истину решили доказать классный руководитель
2️⃣ "Г" класса Н.М.Макаревич, учащиеся ее класса и их родители!
📸📷В рамках фотоквеста "Моя любимая семья"👨👩👧👦учитель целую неделю присылала семьям сложные задания, способные вдохновить каждую семью!
1️⃣ день - семейное чаепитие;
2️⃣ день - создание осеннего пейзажа отпечатками всей семьи;
3️⃣ день - создание совместного кулинарного шедевра;
4️⃣ день - самостоятельная уборка комнаты;
5️⃣ день - пятничный вечер вместе.
Все фототчёты семьи присылали классному руководителю!
А в субботу класс, который с уверенностью можно назвать большой дружной семьей, собрался на совместное чаепитие🫖🍰!
Каждая семья получила диплом, подтверждающий, что их семья самая лучшая!
#гимназия30
#семейныйдосуг
#всейсемьёй
🚇Мы каждый день спускаемся под землю и пользуемся метрополитеном, но что мы знаем о таинственном мире метро?! 🚇
Любознательные четвероклассники всегда задают много вопросов. Не исключение и 4 "Г" класс.
Они замучали классного руководителя вопросами, на которые немногие знают ответы:
❓из чего делают жетоны,
❓куда уезжают пустые поезда,
❓есть ли в кабине машиниста руль?
И для того, чтобы получить ответы, ребята с учителем и родителями отправились в Музей минского метрополитена🚇.
Именно здесь дети и взрослые впервые
💥увидели фрагменты рельсов XIX века,
💥изучили дефектоскопную тележку и многие другие экспонаты,
💥почувствовали себя машинистами в настоящей кабине машиниста;
💥потрогали пульт дежурного поста централизации, с которого когда-то управляли движением поездов;
💥изучили аппарат для размена монет и коллекцию жетонов,
💥увидели символические ключи от станций и многое другое.
#гимназия30
#активныйдосуг
#падарожжазсябрамі
Любознательные четвероклассники всегда задают много вопросов. Не исключение и 4 "Г" класс.
Они замучали классного руководителя вопросами, на которые немногие знают ответы:
❓из чего делают жетоны,
❓куда уезжают пустые поезда,
❓есть ли в кабине машиниста руль?
И для того, чтобы получить ответы, ребята с учителем и родителями отправились в Музей минского метрополитена🚇.
Именно здесь дети и взрослые впервые
💥увидели фрагменты рельсов XIX века,
💥изучили дефектоскопную тележку и многие другие экспонаты,
💥почувствовали себя машинистами в настоящей кабине машиниста;
💥потрогали пульт дежурного поста централизации, с которого когда-то управляли движением поездов;
💥изучили аппарат для размена монет и коллекцию жетонов,
💥увидели символические ключи от станций и многое другое.
#гимназия30
#активныйдосуг
#падарожжазсябрамі
🧬⚖️Как "заразить" ребёнка наукой?🦠🔬
⁉️Говорят, что детям надо рассказывать о науке в 6-12 лет. Именно в этом возрасте мальчики и девочки живо интересуются окружающим миром. Им хочется знать все о жизни муравьев🐜, откуда появляются облака🌨, что такое микробы🦠 и почему люди болеют.
Всевозможные «почему» сыплются на родителей именно в это время. И если на некоторые вопросы легко дать ответ, то другие порой требуют научного подхода.
В место, где о науке рассказывают живо, наглядно, интересно и увлекательно отправились гимназисты-второклассники!
В лаборатории для детей "Умный Минск" ребята смогли:
🧪выполнить опыты собственными руками;
🧪получить практические знаний по химии;
🧪проверить полученные знания под руководством настоящих ученых;
🧪провести эксперименты с использованием колб, пробирок, микроскопов, пипеток;
🧪попробовать свои силы в 4 лабораториях: газов, кристаллов, жидкости и анализа.
А главное, "Умный Минск - это интерактивно, научно, интересно и БЕЗОПАСНО!
#гимназия30
#активныеканикулы
⁉️Говорят, что детям надо рассказывать о науке в 6-12 лет. Именно в этом возрасте мальчики и девочки живо интересуются окружающим миром. Им хочется знать все о жизни муравьев🐜, откуда появляются облака🌨, что такое микробы🦠 и почему люди болеют.
Всевозможные «почему» сыплются на родителей именно в это время. И если на некоторые вопросы легко дать ответ, то другие порой требуют научного подхода.
В место, где о науке рассказывают живо, наглядно, интересно и увлекательно отправились гимназисты-второклассники!
В лаборатории для детей "Умный Минск" ребята смогли:
🧪выполнить опыты собственными руками;
🧪получить практические знаний по химии;
🧪проверить полученные знания под руководством настоящих ученых;
🧪провести эксперименты с использованием колб, пробирок, микроскопов, пипеток;
🧪попробовать свои силы в 4 лабораториях: газов, кристаллов, жидкости и анализа.
А главное, "Умный Минск - это интерактивно, научно, интересно и БЕЗОПАСНО!
#гимназия30
#активныеканикулы