❗️АНОНС❗️
ШОСТЫ ШКОЛЬНЫ ДЗЕНЬ
Дзень узаемадзеяння з сям’ёй
2️⃣7️⃣.0️⃣4️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣4️⃣
🔷 Культурна-масавыя мерапрыемствы:
✔️ Экскурсія-квэст “Мой Мінск” для вучняў 1-4 класаў і законных прадстаўнікоў, 11.00🚗🏛
✔️ Экскурсія ў Цэнтральны батанічны сад для вучняў 5-6 класаў і законных прадстаўнікоў, 12.00🌿🪷🌳
✔️ Круглы стол “Кітайская і беларуская сям’я: адрозненні і падабенства” для вучняў 7 класаў і законных прадстаўнікоў, 10.00🇨🇳👨👩👧👦🇧🇾
✔️Прагляд фільма “Знак бяды” для вучняў 8 класаў і законных прадстаўнікоў, 11.00🎥🍿
✔️ Круглы стол “Шлюб сёння – анархізм?” для вучняў 9-11 класаў і законных прадстаўнікоў, 11.00👰♀️🤵♂️💍
✔️ Акцыя “Зробім утульнай гімназію нашу” 10.00, 5 "Б", 11 класы🧹🪣🧼
✔️ Акцыя “Зробім утульнай гімназію нашу” 11.00, 9 "А" клас🧹🪣🧼
✔️ Бацькоўскі ўніверсітэт, 11.00 - 13.00, 1, 3, 7, 9, 10 класы👨👩👧👦👩🏫
⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️
ШОСТЫ ШКОЛЬНЫ ДЗЕНЬ
Дзень узаемадзеяння з сям’ёй
2️⃣7️⃣.0️⃣4️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣4️⃣
🔷 Культурна-масавыя мерапрыемствы:
✔️ Экскурсія-квэст “Мой Мінск” для вучняў 1-4 класаў і законных прадстаўнікоў, 11.00🚗🏛
✔️ Экскурсія ў Цэнтральны батанічны сад для вучняў 5-6 класаў і законных прадстаўнікоў, 12.00🌿🪷🌳
✔️ Круглы стол “Кітайская і беларуская сям’я: адрозненні і падабенства” для вучняў 7 класаў і законных прадстаўнікоў, 10.00🇨🇳👨👩👧👦🇧🇾
✔️Прагляд фільма “Знак бяды” для вучняў 8 класаў і законных прадстаўнікоў, 11.00🎥🍿
✔️ Круглы стол “Шлюб сёння – анархізм?” для вучняў 9-11 класаў і законных прадстаўнікоў, 11.00👰♀️🤵♂️💍
✔️ Акцыя “Зробім утульнай гімназію нашу” 10.00, 5 "Б", 11 класы🧹🪣🧼
✔️ Акцыя “Зробім утульнай гімназію нашу” 11.00, 9 "А" клас🧹🪣🧼
✔️ Бацькоўскі ўніверсітэт, 11.00 - 13.00, 1, 3, 7, 9, 10 класы👨👩👧👦👩🏫
⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️
🔷 Спартыўныя мерапрыемствы:
✔️ Футбол для вучняў 5-6 класаў і жадаючых, 11.00⚽️
✔️ Піянербол для вучняў 9 класаў і жадаючых, 12.00🏐
✔️ Баскетбол для вучняў 7-8 класаў і жадаючых, 16.45🏀
✔️ Валейбол для вучняў 10-11 класаў і жадаючых, 18.45🏐
🔷Кансультацыі па прадметах:
✔️Кансультацыя па прадмеце "Беларуская мова", 10.00, 12.00, 5-7, 9 "Б" класы✍️
✔️Кансультацыя па прадмеце "Матэматыка",9.00, 9 класы 🧮
✔️Кансультацыя па прадмеце "Руская мова", 10.00, 9 "Б" клас📄
🔷Работа аб’яднанняў па інтарэсах:
✔️Вакальная студыя “Сцежачка”, 9.30-10.15; 10.30-11.15; 11.30-12.15🎶🎤
✔️Школа ранняга інтэлектуальнага развіцця “Маладзічок”, 10.00-12.00🧸⭐️
🔷Педагог - арганізатар запрашае:
✔️ Кансультацыя для законных прадстаўнікоў, 10.00 👨👩👧👦⁉️
✔️ Гульня "Піянерская сям'я", 11.00, 3 класы🫡📚
#гімназія23мінск
#гимназия23минск
#gymnasia23minsk
#学校23明斯克
#шостышкольныдзень
✔️ Футбол для вучняў 5-6 класаў і жадаючых, 11.00⚽️
✔️ Піянербол для вучняў 9 класаў і жадаючых, 12.00🏐
✔️ Баскетбол для вучняў 7-8 класаў і жадаючых, 16.45🏀
✔️ Валейбол для вучняў 10-11 класаў і жадаючых, 18.45🏐
🔷Кансультацыі па прадметах:
✔️Кансультацыя па прадмеце "Беларуская мова", 10.00, 12.00, 5-7, 9 "Б" класы✍️
✔️Кансультацыя па прадмеце "Матэматыка",9.00, 9 класы 🧮
✔️Кансультацыя па прадмеце "Руская мова", 10.00, 9 "Б" клас📄
🔷Работа аб’яднанняў па інтарэсах:
✔️Вакальная студыя “Сцежачка”, 9.30-10.15; 10.30-11.15; 11.30-12.15🎶🎤
✔️Школа ранняга інтэлектуальнага развіцця “Маладзічок”, 10.00-12.00🧸⭐️
🔷Педагог - арганізатар запрашае:
✔️ Кансультацыя для законных прадстаўнікоў, 10.00 👨👩👧👦⁉️
✔️ Гульня "Піянерская сям'я", 11.00, 3 класы🫡📚
#гімназія23мінск
#гимназия23минск
#gymnasia23minsk
#学校23明斯克
#шостышкольныдзень
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🍚 СТРАВА ДНЯ!
СМАЧНА ЯК ДОМА😉
САЛАТ З КАПУСТЫ З ГУРКАМІ
(50 г.) - 0р. 22 кап.
СУП КАРТОФЕЛЬНЫ З БАБОВЫМІ (ГАРОХ)
(200 г.) - 0р. 30 кап.
КАТЛЕТА НАТУРАЛЬНАЯ РУБЛЕНАЯ ДАЛІКАТНАЯ
(50 г.) - 1р.15 кап.
БУЛГУР (100 г.) - 0р. 34 кап.
НАПОЙ ЛІМОННЫ НОВЫ З ВІТАМІНАМ "С”
70 МГ (200 гр.) - 0р. 21 кап.
МАНДАРЫН (1 шт.) - 0р. 92 кап.
ХЛЕБ (1/13 гр.) - 0р. 03коп.
РАЗАМ: 3 РУБ 17 КАП.
СМАЧНА ЕСЦІ!😋
#гімназія23мінск
#gymnasia23minsk
#гимназия23минск
#学校23明斯克
#ПраХарчаванне #школьнае_харчаванне
СМАЧНА ЯК ДОМА😉
САЛАТ З КАПУСТЫ З ГУРКАМІ
(50 г.) - 0р. 22 кап.
СУП КАРТОФЕЛЬНЫ З БАБОВЫМІ (ГАРОХ)
(200 г.) - 0р. 30 кап.
КАТЛЕТА НАТУРАЛЬНАЯ РУБЛЕНАЯ ДАЛІКАТНАЯ
(50 г.) - 1р.15 кап.
БУЛГУР (100 г.) - 0р. 34 кап.
НАПОЙ ЛІМОННЫ НОВЫ З ВІТАМІНАМ "С”
70 МГ (200 гр.) - 0р. 21 кап.
МАНДАРЫН (1 шт.) - 0р. 92 кап.
ХЛЕБ (1/13 гр.) - 0р. 03коп.
РАЗАМ: 3 РУБ 17 КАП.
СМАЧНА ЕСЦІ!😋
#гімназія23мінск
#gymnasia23minsk
#гимназия23минск
#学校23明斯克
#ПраХарчаванне #школьнае_харчаванне
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🇧🇾РАЙОННАЯ
ПАТРИОТИЧЕСКАЯ
ИГРА
"ОРЛЁНОК"✨
Конкурс "МУЖЕСТВО, ОТВАГА,ЧЕСТЬ!"
А вот и ПЕРВЫЙ ЛИДЕР!
🔝Подняла туловище в положении лёжа
93 раза
🔝Екатерина КОРНИЕВИЧ,
учащаяся
гимназии № 23!
#образование_советский
#Орлёнок #Светоч
#мы_помним
ПАТРИОТИЧЕСКАЯ
ИГРА
"ОРЛЁНОК"✨
Конкурс "МУЖЕСТВО, ОТВАГА,ЧЕСТЬ!"
А вот и ПЕРВЫЙ ЛИДЕР!
🔝Подняла туловище в положении лёжа
93 раза
🔝Екатерина КОРНИЕВИЧ,
учащаяся
гимназии № 23!
#образование_советский
#Орлёнок #Светоч
#мы_помним
КАНФЕРЭНЦЫІЯ
2️⃣5️⃣.0️⃣4️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣4️⃣
Сёння вучаніца 9 “Б” класа Таболіна Варвара 👩🏼🎓 прыняла ўдзел у конкурсе праектных работ “Дыялог культур — ключ да ўсепагоднага партнёрства Беларусі і Кітая”🤝🇧🇾🇨🇳
Варвара выступіла з тэмай “Мова дзелавых зносін Кітая і Беларусі”🇨🇳🇧🇾
🔆Па выніках удзела ў канферэнцыі Таболіна Варвара ўзнагароджана Дыпломам 3 ступені!!🎉🎉🎉🥉
ВІНШУЕМ!!ЖАДАЕМ ДАЛЕЙШЫХ ПОСПЕХАЎ!!🥇🔥
#гімназія23мінск
#gymnasia23minsk
#гимназия23минск
#学校23明斯克
#канферэнцыя
2️⃣5️⃣.0️⃣4️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣4️⃣
Сёння вучаніца 9 “Б” класа Таболіна Варвара 👩🏼🎓 прыняла ўдзел у конкурсе праектных работ “Дыялог культур — ключ да ўсепагоднага партнёрства Беларусі і Кітая”🤝🇧🇾🇨🇳
Варвара выступіла з тэмай “Мова дзелавых зносін Кітая і Беларусі”🇨🇳🇧🇾
🔆Па выніках удзела ў канферэнцыі Таболіна Варвара ўзнагароджана Дыпломам 3 ступені!!🎉🎉🎉🥉
ВІНШУЕМ!!ЖАДАЕМ ДАЛЕЙШЫХ ПОСПЕХАЎ!!🥇🔥
#гімназія23мінск
#gymnasia23minsk
#гимназия23минск
#学校23明斯克
#канферэнцыя
2️⃣5️⃣.0️⃣4️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣4️⃣
👩🏻🦰👦🏼Вучні пачатковых класаў наведалі 🏥міні-аптэку “Юны фармацэўт” у межах прафесійна-арыентацыйнага праекта РУП “Белфармацыя”📚 для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі – “Знаёмства з прафесіяй фармацэўта”. 🇧🇾
🖊Гімназісты пазнаёміліся з гісторыяй узнікнення аптэк 🏥 у свеце і ў нашай краіне, даведаліся, хто працуе ў аптэцы👩🏼🔬, якія веды, уменні ім патрэбны! 📖
🖊У сімуляцыйнай аптэцы створана ўнікальная атмсфера,🌟у якой кожнае дзіця 🧒можа пабываць у ролі фармацэўта🧪⚗️ і адчуць сябе сапраўдным спецыялістам💻🩺
🖊Пасля цікавай 👍гульні і віктарыны🤔 ўдзельнікі атрымалі невялікія падарункі🎁 і сэртыфікаты аб удзеле.📜
📍Цікава, пазнавальна, прафесійна!🔥🙌
#гімназія23мінск
#гимназия23минск
#gymnasia23minsk
#学校23明斯克
#экскурсія
👩🏻🦰👦🏼Вучні пачатковых класаў наведалі 🏥міні-аптэку “Юны фармацэўт” у межах прафесійна-арыентацыйнага праекта РУП “Белфармацыя”📚 для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі – “Знаёмства з прафесіяй фармацэўта”. 🇧🇾
🖊Гімназісты пазнаёміліся з гісторыяй узнікнення аптэк 🏥 у свеце і ў нашай краіне, даведаліся, хто працуе ў аптэцы👩🏼🔬, якія веды, уменні ім патрэбны! 📖
🖊У сімуляцыйнай аптэцы створана ўнікальная атмсфера,🌟у якой кожнае дзіця 🧒можа пабываць у ролі фармацэўта🧪⚗️ і адчуць сябе сапраўдным спецыялістам💻🩺
🖊Пасля цікавай 👍гульні і віктарыны🤔 ўдзельнікі атрымалі невялікія падарункі🎁 і сэртыфікаты аб удзеле.📜
📍Цікава, пазнавальна, прафесійна!🔥🙌
#гімназія23мінск
#гимназия23минск
#gymnasia23minsk
#学校23明斯克
#экскурсія
⚡️Віншуем Саланевіча Уладзіміра вучня 3 "А" з перамогай у гарадскім конкурсе "Юны матэматык"🏆:
дыплом 1 ступені🥇 (настаўнік Луцкая С.П.);
🏆Віншуем пераможцу і настаўніка, які падрыхтаваў вучня- пераможцу! ⚡️
#гімназія23мінск
#гимназия23минск
#gymnasia23minsk
#学校23明斯克
#адораныядзеці
дыплом 1 ступені🥇 (настаўнік Луцкая С.П.);
🏆Віншуем пераможцу і настаўніка, які падрыхтаваў вучня- пераможцу! ⚡️
#гімназія23мінск
#гимназия23минск
#gymnasia23minsk
#学校23明斯克
#адораныядзеці
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥ПОСТОЯТЬ ЗА СЕБЯ: 10 ПРАВИЛ, О КОТОРЫХ НУЖНО РАССКАЗАТЬ РЕБЕНКУ
Часть 1.
Каждому ребенку придется сталкиваться с ситуациями, когда нужно будет отстаивать свои права и точку зрения, проявлять мужество и настойчивость. Не позволить дразнить себя, отказаться от предлагаемых сигарет или алкоголя, не смеяться вместе со всеми над новеньким одноклассником, защитить себя от агрессии другого ребенка. Родитель не можем «подстелить соломку» на каждый детский шаг, но в силах научить ребенка сохранять выдержку, действовать уверенно с помощью нескольких правил, которые в трудной ситуации помогут не давать себя в обиду.
Итак, обсудите с ребенком…..
☝️НИКТО НЕ ДОЛЖЕН НАРУШАТЬ ТВОИ ПРАВА
Никто не может заставить человека действовать против желания ребенка, угрожать ему, дразнить или причинять физическую боль. Любая ситуация, в которой некомфортно находиться – повод для того, чтобы собраться с духом и защитить себя словом или действием. Такое умение приходит не сразу, но с постепенным воспитанием силы воли. А еще оно всегда работает и в обратную сторону: каждый должен стараться не проявлять силу и агрессию по отношению к другим людям и не угрожать их здоровью.
☝️БУДЬ УВЕРЕН В ТОМ, ЧТО ДЕЛАЕШЬ И ДУМАЕШЬ.
Положительная самооценка влияет на то, как ребенок воспринимает себя, свои мысли и желания, и не стесняется ли высказывать свое мнение. Поддерживайте уверенность в себе: хвалите детей за мелкие и крупные достижения, подбадривайте в минуты сомнений, не игнорируйте хорошие поступки. Детям важно знать, в чем они успешны.
☝️ БУДЬ ОПТИМИСТОМ.
Люди с позитивным взглядом на жизнь умеют сосредотачиваться на хорошем, не подозревают в каждом человеке обидчика и не ожидают негативного к себе отношения. Чаще всего и окружающие положительно воспринимают людей-оптимистов. Но даже если ребенок не находит желаемого одобрения от других, ему важно научиться выступать собственным «антикритиком», находить плюсы в происходящих событиях, превращать негативные мысли в позитивные.
☝️ КАЖДЫЙ ИМЕЕТ ПРАВО БЫТЬ УСЛЫШАННЫМ.
Застенчивым детям нелегко даются многие вещи: поднять руку на уроке, заговорить со сверстником на игровой площадке, рассказать одноклассникам смешной случай. Поможет практика общения, когда ребенок учится привлекать к себе внимание. Старайтесь, чтобы он видел, как заговариваете с прохожими вы, и слышал, как знакомятся между собой другие дети. Просите его сделать заказ в кафе, пока вы отойдете в ванную комнату, приглашайте гостей с детьми к себе домой – в привычной обстановке ребенку будет легче раскрепоститься. Опыт разнообразного общения постепенно прибавит уверенности в себе.
☝️ ДРАКА – НЕ САМЫЙ ЛУЧШИЙ ВЫХОД.
Есть ситуации (особенно часто они происходят у мальчиков), когда один ребенок ведет себя агрессивно по отношению к другому: может специально толкнуть или отобрать какую-либо вещь, провоцируя конфликт. Каким бы сильным ни был первый порыв «дать сдачи», драка не приводит к решению проблемы. Научите ребенка сначала пробовать улаживать конфликт путем разговора – посоветуйте ему без агрессии, в максимально спокойной форме высказать обидчику, что именно ему не нравится в его поведении, попросить вернуть вещь обратно или больше не задевать его. Если выяснить отношения словесным путем не удается и дело принимает нешуточный оборот, посоветуйте ребенку отойти в сторону и обратиться ко взрослому.
#безопасностьребенка
#спцсоветский
Часть 1.
Каждому ребенку придется сталкиваться с ситуациями, когда нужно будет отстаивать свои права и точку зрения, проявлять мужество и настойчивость. Не позволить дразнить себя, отказаться от предлагаемых сигарет или алкоголя, не смеяться вместе со всеми над новеньким одноклассником, защитить себя от агрессии другого ребенка. Родитель не можем «подстелить соломку» на каждый детский шаг, но в силах научить ребенка сохранять выдержку, действовать уверенно с помощью нескольких правил, которые в трудной ситуации помогут не давать себя в обиду.
Итак, обсудите с ребенком…..
☝️НИКТО НЕ ДОЛЖЕН НАРУШАТЬ ТВОИ ПРАВА
Никто не может заставить человека действовать против желания ребенка, угрожать ему, дразнить или причинять физическую боль. Любая ситуация, в которой некомфортно находиться – повод для того, чтобы собраться с духом и защитить себя словом или действием. Такое умение приходит не сразу, но с постепенным воспитанием силы воли. А еще оно всегда работает и в обратную сторону: каждый должен стараться не проявлять силу и агрессию по отношению к другим людям и не угрожать их здоровью.
☝️БУДЬ УВЕРЕН В ТОМ, ЧТО ДЕЛАЕШЬ И ДУМАЕШЬ.
Положительная самооценка влияет на то, как ребенок воспринимает себя, свои мысли и желания, и не стесняется ли высказывать свое мнение. Поддерживайте уверенность в себе: хвалите детей за мелкие и крупные достижения, подбадривайте в минуты сомнений, не игнорируйте хорошие поступки. Детям важно знать, в чем они успешны.
☝️ БУДЬ ОПТИМИСТОМ.
Люди с позитивным взглядом на жизнь умеют сосредотачиваться на хорошем, не подозревают в каждом человеке обидчика и не ожидают негативного к себе отношения. Чаще всего и окружающие положительно воспринимают людей-оптимистов. Но даже если ребенок не находит желаемого одобрения от других, ему важно научиться выступать собственным «антикритиком», находить плюсы в происходящих событиях, превращать негативные мысли в позитивные.
☝️ КАЖДЫЙ ИМЕЕТ ПРАВО БЫТЬ УСЛЫШАННЫМ.
Застенчивым детям нелегко даются многие вещи: поднять руку на уроке, заговорить со сверстником на игровой площадке, рассказать одноклассникам смешной случай. Поможет практика общения, когда ребенок учится привлекать к себе внимание. Старайтесь, чтобы он видел, как заговариваете с прохожими вы, и слышал, как знакомятся между собой другие дети. Просите его сделать заказ в кафе, пока вы отойдете в ванную комнату, приглашайте гостей с детьми к себе домой – в привычной обстановке ребенку будет легче раскрепоститься. Опыт разнообразного общения постепенно прибавит уверенности в себе.
☝️ ДРАКА – НЕ САМЫЙ ЛУЧШИЙ ВЫХОД.
Есть ситуации (особенно часто они происходят у мальчиков), когда один ребенок ведет себя агрессивно по отношению к другому: может специально толкнуть или отобрать какую-либо вещь, провоцируя конфликт. Каким бы сильным ни был первый порыв «дать сдачи», драка не приводит к решению проблемы. Научите ребенка сначала пробовать улаживать конфликт путем разговора – посоветуйте ему без агрессии, в максимально спокойной форме высказать обидчику, что именно ему не нравится в его поведении, попросить вернуть вещь обратно или больше не задевать его. Если выяснить отношения словесным путем не удается и дело принимает нешуточный оборот, посоветуйте ребенку отойти в сторону и обратиться ко взрослому.
#безопасностьребенка
#спцсоветский
МЕНЮ НА 2️⃣6️⃣.0️⃣4️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣4️⃣
☝️🍛Правільнае харчаванне грае ключавую ролю ў падтрыманні здароўя школьнікаў.🔝🧒
🏫👩🍳Таму наша гімназія прапануе збалансаванае меню,📜🍲🍗 якое ўключае стравы з дастатковай колькасць карысных элементаў, вітамінаў,💊 што спрыяе нармальнаму развіццю арганізма,📈 умацаванню імунітэту💪🏃 і абароне ад розных захворванняў.😷
#харчаваннегімназія23
#гэтасмачна
#смачнаесці
☝️🍛Правільнае харчаванне грае ключавую ролю ў падтрыманні здароўя школьнікаў.🔝🧒
🏫👩🍳Таму наша гімназія прапануе збалансаванае меню,📜🍲🍗 якое ўключае стравы з дастатковай колькасць карысных элементаў, вітамінаў,💊 што спрыяе нармальнаму развіццю арганізма,📈 умацаванню імунітэту💪🏃 і абароне ад розных захворванняў.😷
#харчаваннегімназія23
#гэтасмачна
#смачнаесці
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡Авторитет родителей
Важно понять, что авторитет родителей с возрастом ребенка падает. В процессе взросления ребенка референтная группа меняется. Поэтому необходимо поддерживать хорошие взаимоотношения с его друзьями.
✔️Нужно знать круг общения ребенка, чтобы было больше общих интересов.
✔️Организовывайте совместный досуг.
✔️Разговаривайте «на равных».
✔️Говорите о своих чувствах и переживаниях.
✔️Будьте внимательны к ребенку и меняйтесь вместе с ним сами.
✔️Оставляйте все свои дела, если ребенок захотел с вами поговорить.
✔️Не расспрашивайте ни о чем с пристрастием. Разговор не должен быть похож на допрос.
✔️Делитесь с ребенком своими планами, мыслями, чувствами. Дайте понять, что мнение ребенка важно и значимо для вас.
✔️Говорите с ребенком обо всем. Доверяйте ему.
✔️ Позволяйте ребенку принимать участие в семейных делах.
✔️Сохраняйте тактильный контакт. Даже подростку нужны объятия.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Важно понять, что авторитет родителей с возрастом ребенка падает. В процессе взросления ребенка референтная группа меняется. Поэтому необходимо поддерживать хорошие взаимоотношения с его друзьями.
✔️Нужно знать круг общения ребенка, чтобы было больше общих интересов.
✔️Организовывайте совместный досуг.
✔️Разговаривайте «на равных».
✔️Говорите о своих чувствах и переживаниях.
✔️Будьте внимательны к ребенку и меняйтесь вместе с ним сами.
✔️Оставляйте все свои дела, если ребенок захотел с вами поговорить.
✔️Не расспрашивайте ни о чем с пристрастием. Разговор не должен быть похож на допрос.
✔️Делитесь с ребенком своими планами, мыслями, чувствами. Дайте понять, что мнение ребенка важно и значимо для вас.
✔️Говорите с ребенком обо всем. Доверяйте ему.
✔️ Позволяйте ребенку принимать участие в семейных делах.
✔️Сохраняйте тактильный контакт. Даже подростку нужны объятия.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🇧🇾ИТОГИ
районного этапа
республиканского конкурса
«Лучшие практики и методические
инструментарии в патриотическом воспитании»
🔜Приняли участие 1️⃣9️⃣ учреждений образования :
Г 6, 8, 15, 22, 23, 30
СШ 19, 27, 28, 34, 53, 64, 76, 78, 122, 147, 148, 178, 187
✅Номинация «Лучший проект по патриотическому воспитанию»
🥇 место – Гимназия №6;
🥈 место – СШ №187;
🥉 место – СШ №28.
✅Номинация «Лучшая разработка военно-исторической тематики»
🥇 место – Гимназия №8;
🥈 место – Гимназия №6;
🥈 место – СШ №76;
🥉место – СШ№78.
✅Номинация «Лучшая разработка музейного занятия»
🥇 место – Гимназия №15;
🥇 место – СШ №19;
🥈 место – Гимназия №22;
🥉 место – Гимназия №30.
✅ Номинация «Урок в музее»
🥇 место – Гимназия №23;
🥇 место – СШ №19;
🥈 место – СШ №76;
🥈 место – СШ №148;
🥉место – Гимназия №15;
🥉 место – СШ№53.
🔝ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!
‼️Желаем победы на городском этапе ‼️
#образование_советский
#светоч #педагогпрофессионал
#конкурс_воспитание
районного этапа
республиканского конкурса
«Лучшие практики и методические
инструментарии в патриотическом воспитании»
🔜Приняли участие 1️⃣9️⃣ учреждений образования :
Г 6, 8, 15, 22, 23, 30
СШ 19, 27, 28, 34, 53, 64, 76, 78, 122, 147, 148, 178, 187
✅Номинация «Лучший проект по патриотическому воспитанию»
🥇 место – Гимназия №6;
🥈 место – СШ №187;
🥉 место – СШ №28.
✅Номинация «Лучшая разработка военно-исторической тематики»
🥇 место – Гимназия №8;
🥈 место – Гимназия №6;
🥈 место – СШ №76;
🥉место – СШ№78.
✅Номинация «Лучшая разработка музейного занятия»
🥇 место – Гимназия №15;
🥇 место – СШ №19;
🥈 место – Гимназия №22;
🥉 место – Гимназия №30.
✅ Номинация «Урок в музее»
🥇 место – Гимназия №23;
🥇 место – СШ №19;
🥈 место – СШ №76;
🥈 место – СШ №148;
🥉место – Гимназия №15;
🥉 место – СШ№53.
🔝ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!
‼️Желаем победы на городском этапе ‼️
#образование_советский
#светоч #педагогпрофессионал
#конкурс_воспитание