ОШИБКИ МЫШЛЕНИЯ, или когнитивные искажения: что можно с ними делать для улучшения своего эмоционального состояния и повышения психологического благополучия? (часть 10)

Если вы не читали предыдущие части, скорее переходите к ним 😉

Часть 1 | Часть 2 | Часть 3 |Часть 4 |Часть 5 |Часть 6 | Часть 7 | Часть 8 | Часть 9

Сегодня у нас на разборе...

6. СКЛОННОСТЬ ВОСПРИНИМАТЬ ВСЁ НА СВОЙ СЧЁТ (ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ)

Варианты проявления:

1️⃣Человек считает себя причиной негативного поведения других людей. Учет и анализ других более вероятных объяснений их поведения не проводится.

Может возникать на фоне негативных отношений с кем-либо в прошлом, где человека систематически выставляли виновником чужих проблем.

Например,  старшими членами семьи ребенку отводилась роль виновного в создании чужого плохого настроения по поводу и без (перекладывание ответственности).

2️⃣Человек уверен в том, что его ошибки и недостатки оказываются в центре внимания других людей.

Здесь стоит упомянуть Эффект прожектора – когнитивное искажение, суть которого в переоценке заметности для окружающих своего внешнего вида/поведения. Иначе говоря, человек полагает, что на него всегда будто бы светит "прожектор", привлекая всеобщее внимание людей.

Данный эффект был открыт в конце XX века, в процессе эксперимента ученые выявили, что испытуемые, которых просили ходить в странной одежде в толпе целый день, давали оценку своей заметности в два раза выше, чем это было на самом деле. Т.е. человек находится в центре внимания заметно реже, чем он думает.

❓Что делать с персонализацией ❓

Возьмите на себя свою ответственность, а чужую верните обратно☝️

Персонализация возникает из-за ошибочных представлений о себе, о своих возможностях кардинально влиять на окружающий мир/людей/поведение/случающиеся ситуации. При этом окружающие оказываются как бы зависимыми от поведения "человека под прожектором".

Реальность: моё безответственное поведение и неуправляемые реакции ложно объясняются внешними причинами, т.е. управляю собой не я, а кто-то другой. И этот другой виноват!🥴

Ещё пример: девушка была расстроена, у нее был не очень хороший день. Она не была, как обычно, в радостном настроении и не хотела идти в кино. Её парень накричал и, хлопнув дверью, ушёл в кино один.

❓Как вам кажется❓
👉Парень сам поступил эгостично и грубо?
👉Или девушка виновата в том, что парень так отреагировал (нужно же было как-то улыбнуться и скрыть свои эмоции)?

Хорошо, если для вас очевиден первый вариант. Однако, люди со склонностью к персонализации взваливают на себя ответственность за чужое поведение, чувства и эмоции.🤷‍♀️

Разделяйте ответственность.
Где ваша ответственность? Где уже не ваша, а другого? 👀

Будет ошибкой считать, что вы / ваше поведение напрямую вызвало поведение другого. Каждый делает осознанный или не очень выбор за свои реакции.

Разделение границ ответственности и отстаивание своих психологических границ – необходимый фактор здоровой психики.☝️

Поразмышляйте:
Какова вероятность, что все люди замечают вас, да еще и видят вашу неуверенность?
Каковы доказательства за и против этой мысли?

⚡️КАК ДУМАЕТЕ, ЧТО РАЗБЕРЁМ В СЛЕДУЮЩЕМ ПОСТЕ?😉

👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!

#психолог_и_я

27 ноября – события и памятные даты

🔸Беларусь у асобах і падзеях 27 лістапада

🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 27 ноября

🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 27 ноября

🔸Родились великие в этот день

🖍На заметку:             
🔹250 гадоў з дня нараджэння Канкрына Ягора Францавіча, (1774-1845), расійскага ваеннага і дзяржаўнага дзеяча, генерала ад інфантэрыі, вучонага
🔹145 гадоў з дня нараджэння Уладзімірава Мірона Канстанцінавіча, (1879-1925), дзяржаўнага дзеяча, аднаго з арганізатараў і кіраўнікоў Палескага камітэта РСДРП
🔹120 гадоў з дня нараджэння Звездачотава Мікалая Пятровіча, (1904-1985), акцёра, народнага артыста Беларусі
🔹105 гадоў з дня нараджэння Альшэўскага Мікалая Міхайлавіча, (1919-1944), удзельніка вызвалення Беларусі ў Вялікую Айчынную вайну
🔹100 гадоў з дня нараджэння Шостка Валянціны Міхайлаўны, (1924-1984), вучонага ў галіне гематалогіі дзіцячага ўзросту, аўтара прац па дыягностыцы і лячэнні вострага лейкозу

#день_в_истории

▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |

‼️  Для вас, уважаемые родители

⚡️⚡️Напоминаем что делать, если ваш ребенок стал жертвой педофила

#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности

🆘 Обязателен ли для посещения классный час и можно ли от взять освобождение/свободное посещение, если в это время ребенок посещает занятия в учреждениях дополнительно образования?

ОТВЕЧАЕМ🔜

🖋️В соответствии с требованиями Государственного школьного стандарта, одобренного постановлением коллегии Министерства образования Республики Беларусь от 10.05.2022 №4.11, учащиеся обязаны находиться в учреждении образования в течение времени, предусмотренного расписанием занятий (учебных, факультативных, объединений по интересам и др.), посещать классные и информационные часы, участвовать в мероприятиях общественно полезного труда.

‼️ВАЖНО‼️
💯Таким образом, посещение классного часа является обязательным для каждого учащегося учреждения общего среднего образования.

#вопрос_ответ