ГУО "Гимназия №22 г. Минска"
903 subscribers
36.4K photos
1.31K videos
14 files
10.3K links
Официальный канал
Государственного учреждения образования
"Гимназия № 22 г. Минска"

Прислать нам новость:
@gymn22newsbot
加入频道
15 мая – события и памятные даты

🔸Беларусь у асобах i падзеях 15 сакавіка

🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 15 мая

🔸Праздники, которые отмечаются в мире сегодня 15 мая

🔸Родились великие люди в этот день

🖍На заметку:
🔹130 лет
со дня рождения
Михаила Афанасьевича Булгакова, (1891-1940), советского писателя, драматурга, театрального режиссера.
🔹95 лет со дня рождения
Владимира Константиновича Трошина, (1926-2008), советского и российского певца, актера.
🔹130 гадоў з дня нараджэння Макіёнка Даната Адамавіча, (1891-1941), расійскага лётчыка.
🔹100 гадоў з дня нараджэння Манеева Аляксея Кліменцьевіча, 1921, вучонага-філосафа.
🔹80 гадоў з дня нараджэння
Абабурка Мікалая Васільевіча, 1941, мовазнаўца, педагога, аўтара вучэбных дапаможнікаў.
🔹50 гадоў Беларускай бібліятэцы і музею імя Францішка Скарыны ў Лондане.
🔹20 гадоў дзяржаўнай установе "Мінскканцэрт"
🔹15 мая Международный день семей
🔹15 мая День астрономии
🔹15 мая Международный день климата

#день_в_истории
✏️📒Заметки в блокноте

💡ЖИТЬ ПРОСТО: короткие советы на каждый день.

#узелок_на_память
#зож
Семья — это счастье, любите друг друга.
И пусть будут верными оба супруга.
Пусть будет доверие, не будет обид,
Семейный уют в вашем доме царит.

Вы близких цените, добром окружайте,
Взаимными будьте и процветайте.
Желаем Вам больше ласки и нежности,
С Днём Семьи, Любви и Верности!

С ПРАЗДНИКОМ!!!
ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства

Как помочь ребёнку с​ выбором профессии, чтобы он​ потом не​ жалел и не​ обвинял родителей

Краткий обзор советов известных профориентологов читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
📚 ​Немного о роли родителя в самоопределении ребенка.
Его основы закладываются с детства 👆.

🔝С​ 5️⃣-6️⃣ и​ до​ 1️⃣2️⃣ лет главная задача родителя​ — показать спектр возможностей и​ многообразие мира 🌍.

🔛Много разных кружков, секций, всего чего угодно, из​ чего потом можно выбирать.

🤞И​ тут важно отличать лень ребёнка («не​ хочу вставать в​ восемь утра, чтобы идти в​ бассейн») от​ отсутствия интереса. Если вы видите, что ему неинтересно​ — меняйте секцию, предлагайте другие варианты. Но​ не​ приучайте бросать и​ дальше ничего не​ делать.

🔝К​ 1️⃣2️⃣ годам у​ ребёнка вырисовывается область интересов. Ему, например, может быть интересно всё, что связано с​ компьютерами💻/ биологией🌿/ математикой📙. Одновременно с​ этим определением у​ ребёнка начинается возраст внутренней полемики с​ родителем. Ему нужен взрослый авторитет, а​ с​ другой стороны, этот авторитет​ — точно не​ родитель.🤔

📌Главная задача родителей​ — помочь найти ребёнку того наставника, с​ которым у​ них сложится общение. ​ Возможно, стоит поискать школу или секцию, где есть сильное направление, которое ребёнка заинтересовало.

🔝Примерно с 1️⃣4️⃣ лет родители должны быть готовы:
▪️ искать
🔎 хорошие вузы по​ интересующей ребёнка специальности и​ дальше готовить к​ нему ребёнка,
▪️подбирать репетитора,
▪️собирать деньги, если вуз в​ другом городе, чтобы ребёнок мог поехать учиться.

☝🏻Если это сделать правильно, всё получися. 👩‍🎓

🚩🚩🚩 Если вы​ хотите остаться ребёнку другом на​ всю жизнь, не​ давите. Давление сродни насилию, а насилие рождает сопротивление и ненависть к любой работе.

🔝К​ 1️⃣6️⃣-1️⃣7️⃣ годам человек еще имеет право не​ знать и​ не​ понимать, кем он​ хочет быть. Ошибкам есть место на любом отрезке человеческой жизни. 🐵

☝🏻ПОМНИТЕ: не​ бывает подростка, у​ которого совсем нет интересов.
Если ребенок говорит, что до​ сих пор не​ знает, чего хочет в​ жизни, это, скорее всего, неправда. Ребёнок либо боится сказать взрослому о​ своих интересах, либо боится самому себе признаться в​ этом, а​ в​ последнем случае​ — не​ умеет формулировать свои мысли.

🔛 Если вы поговорите с ребенком по-дружески, а не с позиции родителя, выяснится, что он​ много чего хочет, просто с позиции родителя кажется, что это какая-то ерунда. 😵 Стать другом своему ребенку очень и очень непросто.

☝🏻Когда вы нащупаете интересы ребенка, нужно перенести их в​ профессию.

☝🏻Даже если ваш ребенок много играет в компьютерные игры, можно поискать ему соответствующую секцию или школу, помочь найти хакатоны и выяснить, что нужно, чтобы заниматься киберспортом профессионально. Ведь, даже если какой-то профессии не было во времена вашей юности, не значит, что ее нет сейчас.

☝🏻Не​ отговаривайте ребёнка от​ его мечты: он​ не​ будет благодарить вас за​ это, а​ через несколько лет даже обвинит.

☝🏻Если интереса к​ определённой профессии нет, нужно идти в​ отрасли, которые будут расти в​ горизонте трёх-семи лет: IT, робототехника, инженерия, продюсерство, технологии, агропромышленность, медицина, но​ на​ начальном этапе это работа рутинная, не​ каждый её​ выдерживает.

Не​ забывайте, что наши дети будут жить в​ обществе машин, поэтому надо научиться думать, как​ они. То​ есть думать структурно.

Как этому можно научиться? Опять​ же, либо программирование, либо инженерия. Обязательно английский язык​ — большинство собеседований проходит на​ нём. Язык даёт структурность мышления.

☝🏻Иными словами, залог успешного будущего для современных подростков – база в виде иностранного языка, инженерии и умения учиться.

На что еще опираться в выборе профессии?
Какие мотивации существуют?
В чем разница между работой и профессией?
Как научить своего ребёнка выбору?
Как быть в теме современных профессий и не отставать от реальности?
С какого возраста начинается профориентация?

На эти и другие вопросы ОТВЕТЫ ЗДЕСЬ😉

#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
🌠 СЕГОДНЯ 🌠
11.00-19.00

ТЦ "СТОЛИЦА"
ПРИГЛАШАЕТ
на городское творческое мероприятие🎶 учреждений дополнительного образования детей и молодёжи г. Минска.

‼️ПРИХОДИТЕ,
БУДЕТ ЗДОРОВО‼️

#образование_советский
#светоч
📖Читайте наши советы в подборке📖
«ПсихологИЯ»

У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️

#советскийрайон #психолог_и_я

1️⃣5️⃣ МАЯ онлайн-консультация
педагога-психолога Казак М.А. Средней школы 27 г.Минска ⬇️⬇️⬇️

Сегодня поговорим о мотивации, направленной на создание ситуации успеха и уверенности в своих силах на экзаменах.... и не только!)⤵️⤵️⤵️
🎯ПОШАГОВАЯ ИНСТРУКЦИЯ⤵️⤵️⤵️

🔘 Постановка цели.
Выделяют два  вида мотивации:
🔸️направленная на достижение успеха. Например: «Готовлюсь к экзамену, чтобы сдать его на «9»;
🔹️направленная на избегание неудачи.
Скажем: «Готовлюсь к экзамену, чтобы не получить двойку».

☝️Когда мы думаем об  успехе, мы испытываем положительные эмоции. Когда стараемся избежать неудачи - негативные.  
Положительные эмоции позволяют быть продуктивнее.
☝️А значит, цель должна быть реально достижимой, предельно  конкретной и обязательно позитивной.

🔘Составьте список всех действий, ведущих к достижению цели, и вычеркивайте те, которые уже сделали.

☝️Важно: первое должно быть легко выполнимым, а каждое последующее труднее.

Решая лёгкие задачи, создаётся позитивное настроение, появляется желание дойти до конца.

🔘Система бонусов.
🔸️Оцените каждое выполненное действие от 1 до 10 баллов.
🔹️Суммируйте баллы.
🔸️Придумайте акцию: если набрали, скажем, 50 баллов, то получаете бонус: делаете то,  что доставляет вам удовольствие.

🔘Делитесь своими достижениями.
Социальные сети могут быть источником 🤔прокрастинации и беспокойства, но также могут быть ещё одним способом поделиться с другими людьми своими достижениями. 

😊Попросите у друзей поддержки в виде комментариев и «лайков». Стоит только сделать первый пост и отступать будет стыдно.

🔘Индульгенция на ошибки.
 Разрешите себе неудачи и ошибки в своих начинаниях.
☝️Просто примите тот факт, что каждый человек ошибается.
Нет плохих результатов, из каждого может быть вынесена польза и ценный опыт.

🔘Помните о законе Йеркса-Додсона: наиболее высокие результаты достигаются при среднем уровне мотивации.

☝️При слишком высоком уровне мотивации человек начинает нервничать, опасаясь не оправдать ожиданий и не справиться с ответственностью.
Страх не позволяет ему адекватно мыслить, и он совершает ошибки.

📚"Даже путь в тысячу ли начинается с первого шага"©️Лао-Цзы
#психолог_и_я #советскийрайон
📖1️⃣5️⃣мая в рубрике "Растем вместе" мы расскажем о пользе ролевых игр.

💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.

Ролевые игры – важная часть обучения и развития детей👶. Они позволяют ребенку развивать воображение и отрабатывать разнообразные навыки в безопасных для себя условиях🏡. Ролевые игры очень нравятся детям, они позволяют детям обмениваться идеями. С помощью таких игр дети представляют, кем хотят стать в будущем🧐.
⁣⁣⠀
🔝Предлагаем Вам полезные ссылки:
📒Про ролевые игры;
📒Сценарии игр;
📒Идеи ролевых игр.

📌На заметку: дети познают окружающий мир с помощью чувств👶. По мере роста у него появляется собственный опыт познания мира🌏. Если Вы будете поощрять ролевые игры ребенка, это поможет ему развить социальные навыки🗣. Ребенок учится делать разумный выбор и решать разные проблемы.

#растемвместе #игры #советскийрайон
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭

⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
для их родителей;
для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.

Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
⭐️ ⭐️САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ
ДЕТИ🙋‍♀🙋🙋‍♀

Все родители желают, чтобы их дети выросли самостоятельными и могли решать жизненные задачи без помощи посторонних. Но для того, чтобы воспитать самостоятельность в ребенке, родители тоже должны многое знать и уметь.

Делимся! Навыки тех родителей, чьи дети растут самостоятельными⬇️⬇️:

☝️Эти родители решают проблемы и задачи вместе с ребенком, а не вместо него.

☝️Эти родители много спрашивают у своих детей. Кроме того, они редко предлагают готовые ответы на вопросы детей. Они предлагают способы поиска информации, а не быстро выдают ответ. Задавая вопросы ребенку, эти родители учат находить решения самостоятельно, а не ждать помощи от взрослых.

☝️Эти родители не читают нотаций. Они превращают запрет в игру. А правила поведения объясняют с помощью книг, игр и игрушек.

📚Советуем прочитать:
Книга психолога Елизаветы Филоненко «Детки без клетки. 5 ступеней к развитию самостоятельности» поможет отказаться от принуждения и воспитать самостоятельного ребёнка с помощью вдохновляющих методов.

#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
1⃣4⃣.0⃣5⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣
в Гимназии 22 г.Минска
состоялся ежегодный фестиваль исследовательских работ учащихся 5-8 классов "Интеллектуальные чтения"📚

🎉На торжественном открытии Фестиваля с приветственным словом выступил директор гимназии Н.В.Кисель.

🥇🥈🥉
Во время открытия были награждены дипломами победители гимназических олимпиад по учебным предметам. Затем участники Чтений приступили к работе.

💻Исследования учащихся представлены на секциях:
📝 "Естественные науки"
📝 "Математика и информатика"
📝 "История и обществоведение"
📝 "Русская филология"
📝 "Белорусская филология"
📝 "Английская филология".

🧒🎓👧На секции английской филологии выступили и учащиеся 3-х классов

📌Лучшие работы номинированы на большой ежегодный гимназический праздник "Лауреат года - 2021".

#советскийрайон #гимназия_22
#gymn22 #одаренныедети
💯МЫ — ТАКИЕ: УМНИЦЫ и УМНИКИ

Подведены итоги городской математической интернет-олимпиады
"ШКОЛА ГЕНИЕВ"💻

🥈Дипломоми II степени награждены:
🏆учащийся 5 класса
Гимназии № 22 г.Минска
Селицкий Ярослав
🏆учащийся 6 класса
Гимназии № 22 г.Минска
Добровольский Арсений
🏆учащийся 7 класса
Гимназии № 22 г.Минска
Якубов Иван

🎓Учителя математики:
ГРИЦКЕВИЧ
Надежда Валерьевна,
БАРАДУЛИНА
Наталья Евгеньевна,
МИТИЧЕВА
Алла Анатольевна

⭐️⭐️⭐️Поздравляем и желаем новых побед!

#советскийрайон
#гимназия22
#gymn22
#одаренныедети
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ

1⃣4⃣.0⃣5⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣ состоялась научно-практическая конференция с международным участием
"От экологического просвещения к устойчивому развитию: пути, проблемы, перспективы".🌍

Конференция проведена в рамках совместного 🇩🇪🇧🇾немецко-белорусского проекта «Создание ресурсного центрра экологического просвещения «Сетевая Эколаборатория»

🎓Участники конференции: педагоги Германии, России и Беларуси.

В конференции приняли участие педагоги и учащиеся Гимназии 22 г.Минска
🎓Качан Татьяна Георгиевна,
учитель химии
🎓Бондарева Инна Ивановна,
учитель английского языка
🧑‍💼 Слесарчик Аделина,
учащаеся 10 класса.

Итоги:
📌 определены актуальные направления развития экологического воспитания учащейся молодежи;🔝

#советский_район
#гимназия_22
#методические_будни