ГУО "Гимназия №22 г. Минска"
888 subscribers
34.6K photos
1.23K videos
14 files
10.1K links
Официальный канал
Государственного учреждения образования
"Гимназия № 22 г. Минска"

Прислать нам новость:
@gymn22newsbot
加入频道
3️⃣ июля 2022 года
Районная праздничная программа "Наша Беларусь - помнім і ганарымся"🇧🇾
ПРЯМОЕ ВКЛЮЧЕНИЕ


Прямо сейчас - сквер по бульвару Мулявина!

📝В программе:
полевая кухня,
выставка военной техники,
игровые площадки,
аттракционы,
развлечения с призами,
праздничная торговля,
концерт артистов эстрады и любительских коллективов😉

😎ПРИХОДИТЕ САМИ И СО СВОИМИ ДРУЗЬЯМИ😘

#советскийрайон #День_Независимости
Андрей Иванец – о достижениях системы образования за годы независимости Беларуси.

💬Мы выстроили систему, начиная от самых маленьких наших детей, фактически с 2 лет. Обеспечена работа учреждений дошкольного образования. Сегодня дети в возрасте от 2 до 6 лет могут получать дошкольное образование. Охват таких детей — 88,5 %.

📌Как отметил министр образования, очень важно, что охват на стадии подготовки к школе, в которой задействованы дети 5–6 лет, составляет 100 %. Также в соответствии с обновленным Кодексом об образовании среднее образование в стране является обязательным.
4 июля – события и памятные даты

🔸Беларусь у асобах і падзеях 4 июля

🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 4 июля

🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 4 июля

🔸Родились великие люди в этот день

🖍На заметку:
🔹100 гадоў з дня нараджэння Жучкова Ціхана Свірыдавіча, (1922-1987), удзельніка Вялікай Айчыннай вайны, Героя Савецкага Саюза
🔹100 гадоў з дня нараджэння Круталевіча Вадзіма Андрэевіча, (1922-2006), вучонага-юрыста, гісторыка, сацыёлага, лаўрэата Дзяржаўнай прэміі Беларусі
🔹90 гадоў з дня нараджэння Коршуна Леанарда Іванавіча, (1932-1995), вучонага ў галіне будаўнічай механікі
🔹80 гадоў з дня нараджэння Грыгарышынай Валянціны Іванаўны, 1942, мастака дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва (кераміка, габелен)
🔹70 гадоў з дня нараджэння
Няфагінай Галіны Львоўны, 1952, літаратуразнаўца, даследчыца рускай літаратуры, аўтара вучэбных дапаможнікаў для вышэйшай школы, даведнікаў для школьнікаў і абітурыентаў, выдатніка адукацыі Беларусі

#день_в_истории
❗️Участник проекта #Поезд Памяти: чувствую, что после поездки началась новая история моей жизни
Для Ивана Осипова из Минска «Поезд Памяти» стал большим, чем просто набором экскурсий:

– Я узнал много нового о своей стране и о России. Чувствую, что после поездки началась новая история моей жизни. Мы видели грандиозные мемориалы, возлагали цветы в знаковых, почти святых локациях, и я не мог не вспомнить подвиги своих прадедов.

Мой прадед Борис Чемоданов был награжден за оборону Киева. Он пошел в армию в 21 год и через пару лет уже оказался на войне. Участвовал в битве за Севастополь, где попал в плен. У нас дома сохранился его личный дневник, который он вел в плену. Туда он переписал стихотворение Константина Симонова «Жди меня», думая о своей жене, и гимн СССР, чтобы всегда помнить, за кого он идет в бой.

👍Мой дедушка привил и мне любовь к истории родного края. Без нее невозможно построить будущее народа. И без истории своей семьи нельзя создать свою жизнь.
ЦТ по географии планируют написать более 1 тыс. абитуриентов

📌 Последним испытанием будет тестирование по всемирной истории (новейшее время). Оно запланировано на 6 июля.

🔻 Резервные дни ЦТ по белорусскому и русскому языкам — 12 и 14 июля, а по остальным предметам — 12 и 16 июля.

🔻 Сертификаты основного этапа ЦТ абитуриентам начнут выдавать с 14 июля. А тем, кто проходил испытания в резервные дни, — с 21 июля.
🌡5 советов для автолюбителей в жаркую погоду

🚔 В активные солнечные часы рекомендуем по возможности отказаться от поездок на личном транспорте. А если вы решили воспользоваться автомобилем, контролируйте свое самочувствие во время движения, возьмите с собой холодные напитки и как можно чаще останавливайтесь для отдыха в тени.

⚠️ Помните, что влияние жары на организм похоже на действие алкоголя - скорость реакции снижается, что может привести к дорожным авариям

#безопасность
▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |
Что делать, если...


... если Вас застала ГРОЗА НА УЛИЦЕ

🔛 покиньте открытое пространство и зайдите в любое здание;
🔛 не прикасайтесь к стенам. Держитесь вдали от любых проводов, не приближайтесь к молниеотводам;
🔛 не пользуйтесь мобильным телефоном Не стойте вблизи высоких столбов, деревьев, рекламных щитов и т.д.;
🔛 НЕЛЬЗЯ бегать, ездить на велосипеде, мопеде, мотоцикле, роликах.

#советскийрайон #помощьрядом #МЧС_Беларуси ©️112.by #профилактика
❗️ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ВОДЕ🏊‍♀

🔻Купайтесь только в специально отведенных местах, на оборудованных пляжах, где в случае несчастного случая вы можете получить специализированную помощь спасателя

🔻Непроверенный водоем - водовороты, глубокие ямы, густые водоросли, холодные ключи, коряги, сильное течение, захламленное дно - может привести к травме, ныряние - к гибели.

🔻Не купайтесь в состоянии алкогольного опьянения. Это основная причина гибели людей на воде

🔻Не пользуйтесь надувными матрацы, камерами, досками особенно при неумении плавать. Даже слабый ветер способен унести их далеко от берега

🔻Если не умеешь плавать, заходи в воду только по пояс

🔻Не заплывайте за буйки и другие ограждения, установленные в местах для купания. Они предупреждают: дальний заплыв - это переохлаждение, мышечное переутомление, судороги, гибель

🔻Не допускайте шалостей на воде, связанных с нырянием и захватом купающихся, не балуйтесь на воде, не пугайте других

🔻Не подавайте ложных сигналов бедствия

🔻Не купайтесь в одиночку в вечернее и ночное время суток

🔻В темноте вы можете потерять ориентацию и заплыть слишком далеко от берега, вас могут не заметить с идущего судна, ночью простой испуг превращается в панический страх - первую причину утопления

#безопасность
❗️Министр образования Андрей Иванец рассказал о достижениях белорусской системы образования

👍Сегодня в Беларуси особое внимание уделяется патриотическому воспитанию школьников. Принято решение во время торжественных линеек слушать гимн Беларуси. А в дни государственных праздников будет подниматься государственный флаг нашей страны. Также в образовательную программу внедряются материалы уголовного дела о геноциде белорусского народа.

👍Еще один важный шаг к патриотическому воспитанию - своя форма и отличительный элемент в каждой школе. О достижениях системы образования за годы независимости нашей страны расскажет профильный министр Андрей Иванец. Подробности в видео.

https://www.tvr.by/news/obshchestvo/andrey_ivanets_rasskazal_o_dostizheniyakh_belorusskoy_sistemy_obrazovaniya_
5 июля – события и памятные даты

🔸Беларусь у асобах і падзеях 5 июля

🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 5 июля

🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 5 июля

🔸Родились великие люди в этот день

🖍На заметку:
🔹220 лет со дня рождения
Павлу Степановичу Нахимову, (1802-1855), русскому флотоводцу, адмиралу
🔹100 гадоў з дня нараджэння Паўлоўскага Івана Рыгоравіча, (1922-2007), дзяржаўнага дзеяча, аднаго з кіраўнікоў чыгуначнага транспарту
🔹85 гадоў з дня нараджэння
Шофмана Леаніда Ісакавіча, 1937, вучонага ў галіне аграноміі
🔹80 гадоў з дня нараджэння
Асмалоўскага Юрыя Міхайлавіча, 1942, трэнера (веславанне на байдарках і каноэ), заслужанага трэнера Беларусі і СССР
🔹80 гадоў з дня нараджэння
Салохіна Сяргея Дзмітрыевіча, 1942, мастака, які працуе ў манументальна-дэкаратыўным мастацтве, станковым жывапісе, разьбе па дрэве і гіпсу
🔹5 июля День трудоголиков

#день_в_истории
📖Читайте наши советы в подборке📖
«ПсихологИЯ»

У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️

#советскийрайон #психолог_и_я

👀Продолжаем наш разговор о готовности к школе⤵️⤵️⤵️

❗️❗️ГОТОВИМСЯ К ШКОЛЕ. Часть 2️⃣ Читайте в материале👦🏻👧🏻⤵️⤵️⤵️
🤓 Поговорим о МОТИВАЦИИ.

❗️Без мотивации ребенка в школу будут тащить родители, но сам он туда не побежит.

🤔 Его можно заманить туда с помощью внешних атрибутов: красивого портфеля, формы, разговоров о том, что вся семья будет им гордиться. Оно не лишнее, но это дает неустойчивую, внешнюю мотивацию.

🧐 Устойчивая мотивация – внутренняя, когда ребенок сам хочет чем-то заниматься. В нашем случае, хочет делать то, что ему предложат в школе.

☝️🧐 А ребенку для этого нужно отложить то, что ему сейчас интересно ⚽️🧸🧩🕹.

❗️🧐👉 Он должен найти для себя ответ на вопрос, зачем и почему он должен отложить то, что он делал, то, что ему интересно. Процесс поиска этого ответа напрямую связан с развитием личности ребенка.

Обычно к семи годам ребенок может отложить то, что ему прямо сейчас захотелось делать, ради какой-то более высокой цели.
👉 Классический пример: дети приносят в школу игрушки. Начинается урок, и многие из них с видимым удовольствием откладывают конструктор, открывают тетрадки и слушают, что говорит учитель. А кто-то продолжает собирать играть.
Учительница просит:
- Пожалуйста, убери игрушку со стола.
Ребенок вздыхает неохотно и тихонько кладет ее под стол. Он открывает тетрадки, но все его внимание, вся его психическая энергия сосредоточены на том, что у него там под столом.
‼️Нужно понимать, что это не протест против учителя или школы.
Это просто желание поиграть, абсолютно естественное в дошкольном возрасте
. Или нежелание отложить привлекательное занятие ради менее привлекательного.

И если эта способность присутствует у ребенка, значит, он готов к школе.

☝️🧐❗️А если нет, значит, необходимо создать условия для ее развития: поспособствовать тому, чтобы ребенок начал получать удовольствие от интеллектуального труда больше, чем от игры. А это почти искусство.

‼️Для этого нужно выдохнуть, замедлиться и успокоиться‼️

📍Жизнь современного дошкольника по своему устройству и ритму не соответствует его потребностям. Высокий темп не позволяет создать условия для его развития и созревания. Потому что современный ребенок так или иначе включен в сложную систему логистики, которую выстраивают его родители. То есть он все время перемещается в пространстве, его как бы тянут за руку от одного занятия к другому. Изучение языков, танцы, игровая математика, какие-то специальные, может, и качественные, развивалки самого разного рода. Мы берем структуру жизни взрослого и наполняем ее детскими активностями. Но это так не работает.

Деятельность ребенка – детская, она должна быть устроена таким образом, чтобы не родители, а он сам был источником этой деятельности. Развитие ребенка идет из точки покоя, а не суеты.

🧔👩‍🦱 Родителям очень сложно бороться с искушением повлиять на ускорение темпа развития ребенка. Им хочется сделать этот процесс еще более качественным, насыщенным, интенсивным, а приносит это только боль и страдание их детям.
☝️🧐 От этого ребенок быстрее не повзрослеет, наоборот, повышается риск того, что он навсегда останется маленьким капризным карапузом.
➡️ Он должен развиваться в своем темпе, а не в темпе родителей.

☝️🧐❗️Мотивация ребенка часто связана с мотивацией родителей. Если ребенок по поведению родителей видит и чувствует неприятие школы, пусть даже имеющее объективные основания, то начнет воспринимать школу и обучение отрицательно. И тогда успешность обучения сразу становится сомнительной.

☝️🧐 Часто в школу приходят издерганные, расторможенные дети, которые не очень хотят учиться

Они прямо так и спрашивают: «А можно ли вообще сюда не ходить?».
И это отторжение действительно связано с тем, что ребенок, включенный в сложную родительскую логистику, начинает сопротивляться тому, что ему навязывают.

📍👉О том, что ему не подходит такая жизнь, он, ребеночек наш, сообщает нам простым и доступным ему способом. А именно протестным поведением или апатией. Часто причины таких проблем кроются во временах дошкольного детства и чрезмерном старании родителей.

🤔Ради чего все это было? Конечно, «во имя» интеллектуального развития, третьего компонента готовности к школе.

О нем мы поговорим в следующий раз😉