Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
2⃣9⃣.0⃣9⃣.2⃣0⃣2⃣ учитель физики ГУО "Гимназия №22 г.Минска" Миханова Юлия Геннадьевна приняла участие в установочном семинаре ( в формате вебинара) по вопросам опытной проверки учебного пособия "Физика" для 10-го класса
(авторы - Е.В. Громыко, В.И. Зенькович, А.А. Луцевич, И.Э. Слесарь).
🔸Организатор семинара: научно-методическое учреждение " Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь.
🔶Во время работы семинара были рассмотрены вопросы:
🔸рекомендации по проведению опытной проверки учебного пособия;
🔸цель проведения опытной проверки;
🔸особенности современного учебного пособия по физике;
🔸методический аппарат учебного пособия.
‼️Проверим, расскажем, научим🌟
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
2⃣9⃣.0⃣9⃣.2⃣0⃣2⃣ учитель физики ГУО "Гимназия №22 г.Минска" Миханова Юлия Геннадьевна приняла участие в установочном семинаре ( в формате вебинара) по вопросам опытной проверки учебного пособия "Физика" для 10-го класса
(авторы - Е.В. Громыко, В.И. Зенькович, А.А. Луцевич, И.Э. Слесарь).
🔸Организатор семинара: научно-методическое учреждение " Национальный институт образования" Министерства образования Республики Беларусь.
🔶Во время работы семинара были рассмотрены вопросы:
🔸рекомендации по проведению опытной проверки учебного пособия;
🔸цель проведения опытной проверки;
🔸особенности современного учебного пособия по физике;
🔸методический аппарат учебного пособия.
‼️Проверим, расскажем, научим🌟
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📚МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
В рамках городского тьюторского сопровождения молодых учителей русского языка и литературы в Гимназии №22 г.Минска
Назарова С.В.,учитель методист, провела занятие
"Способы достижения учащимися личностных образовательных результатов по учебному предмету "Русский язык".
На занятии молодые специалисты рассмотрели:
🔹примеры учебных занятий, в рамках которых решались задачи личностного развития учащихся;
🔹приёмы:
🔸"закончи фразу"
🔸"проблемный вопрос"
🔸"своя апора"
🔸"творческое домашнее задание"
🔸"лингвокультурологический анализ текста"
🔹принципы "двойного тематизма" и "проблемного обучения"
📌На практическом этапе молодые учителя под руководством учителя - мастера создавали опорные средства по теме занятия.
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
В рамках городского тьюторского сопровождения молодых учителей русского языка и литературы в Гимназии №22 г.Минска
Назарова С.В.,учитель методист, провела занятие
"Способы достижения учащимися личностных образовательных результатов по учебному предмету "Русский язык".
На занятии молодые специалисты рассмотрели:
🔹примеры учебных занятий, в рамках которых решались задачи личностного развития учащихся;
🔹приёмы:
🔸"закончи фразу"
🔸"проблемный вопрос"
🔸"своя апора"
🔸"творческое домашнее задание"
🔸"лингвокультурологический анализ текста"
🔹принципы "двойного тематизма" и "проблемного обучения"
📌На практическом этапе молодые учителя под руководством учителя - мастера создавали опорные средства по теме занятия.
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22