1. "Мост через реку" 🌉
Цель: Работать в команде для достижения общей цели.
Как играть: Разделите детей на команды. У каждой команды есть набор материалов (ленты, картонки и т.д.), чтобы построить мост через «реку» (например, полоска ткани). Команды должны работать вместе, обсуждая, как лучше всего это сделать. После завершения моста каждой команде нужно пройти по нему, убедившись, что он устойчив.

2. "Роли и ситуации" 🎭
Цель: Понять различные взгляды в конфликте.
Как играть: Подготовьте карточки с ситуациями, где участвуют разные персонажи (друзья, родители, учителя). Дети разыгрывают сцены, в которых сталкиваются различные точки зрения. После каждой сцены обсуждайте, как можно найти общее решение.

3. "Круг доверия" 🔄
Цель: Создать атмосферу доверия и открытости.
Как играть: Дети становятся в круг и по очереди говорят одно хорошее качество о соседе слева. Эта игра помогает укрепить дружеские связи и создаёт позитивное настроение.

4. "Конфликт в шарах" 🎈
Цель: Научить находить компромиссы.
Как играть: Возьмите воздушные шары и напишите на них различные конфликтные ситуации. Дети выбирают шар и обсуждают, как можно решить ситуацию, не прибегая к конфликтам.

🗣️ Итог игры:
После каждой игры важно обговорить, какие чувства возникали у детей, как они справились с конфликтами и что нового узнали о сотрудничестве и уважении к друг другу.

‼️Важно
Проведение таких игр в образовательном процессе способствует формированию навыков мирного разрешения конфликтов и укрепляет доверительные отношения между детьми.

#с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации

Что такое вызывающее поведение?
⚡️Вызывающее поведение включает в себя действия, которые демонстрируют недовольство, агрессию или стремление привлечь внимание. Это могут быть провокации, грубость, нарушения правил, агрессивные высказывания и другие формы негативного поведения.

Причины такого поведения могут быть разнообразными: ⬇️⬇️⬇️
🖇Поиск внимания и признания. Подростки могут провоцировать окружающих, чтобы вызвать реакцию, так как им не хватает поддержки или одобрения.
🖇Недовольство окружением. Конфликты с родителями или учителями также могут привести к вызову негативных реакций.
🖇Стресс и эмоциональные проблемы. Проблемы в учебе, неразрешенные внутренние противоречия и давление сверстников могут способствовать вызывающему поведению.

🔑Пути и способы преодоления
Как помочь подросткам справиться с вызывающим поведением и улучшить отношения в семье и школе?

Вот несколько подходов:
🔸Открытое общение. Создайте безопасную атмосферу, где подросток будет чувствовать себя комфортно, делясь своими переживаниями и проблемами. Заинтересуйтесь его мнением и слушайте без осуждения.
🔸Постепенное обучение правильному поведению. Вместо критики, помогите подростку понять последствия его действий. Обучение навыкам саморегуляции и эмоционального интеллекта может существенно изменить поведение.
🔸Демонстрация поддержки. Поддерживайте интересы и хобби подростка. Когда он видит, что его увлечения важны для вас, это может снизить вызывающее поведение как способ привлечения внимания.
🔸Участие в групповых мероприятиях. Поощряйте подростка участвовать в коллективных активностях (спортивные секции, кружки). Это поможет развить коммуникативные навыки и снизить уровень стресса.
🔸Обсуждение конфликтов. Применяйте роль обратной связи, где подросток может выразить свои чувства. Совместно анализируйте конфликтные ситуации, чтобы находить решения и избегать их в будущем.

‼️Важно
Важно помнить, что каждый подросток уникален, и к каждому нужно подходить индивидуально. Забота и понимание — вот ключевые факторы в преодолении конфликтов и поддержания гармонии.

#с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации

🖌Возможные причины высокой конфликтности учащихся

🎼Недостаток организованного досуга: Многие школьники после уроков остаются без дела. Отсутствие интересных и безопасных активностей может привести к скуке, которая, в свою очередь, может вылиться в ссоры и конфликты.

🛴Разные интересы и предпочтения: в классе может быть группа учеников, которая предпочитает одни виды досуга, и другая — другие. Это различие может быть причиной недопонимания и конфликтов.

🧩Отсутствие навыков разрешения конфликтов: школьники часто не знают, как правильно справляться с конфликтными ситуациями. Иногда они могут прибегать к агрессии или обидам, не зная других методов разрешения споров.

📱Воздействие социальных сетей: современные дети проводят много времени в интернете, где могут столкнуться с  буллингом и другими негативными проявлениями, что дополняет конфликтные ситуации в реальной жизни.

Такие факторы, как недостаток организованного досуга и отсутствие навыков разрешения конфликтов, напрямую влияют на уровень стресса и напряженности в коллективе. Если учесть, что подростковый возраст — это время становления личности и общения, конфликты могут иметь долгосрочные последствия для их психического здоровья и социальных навыков.

‼️Важно
Свободное время школьников действительно может быть причиной высокого уровня конфликтности, поэтому следует предоставлять детям больше возможностей для позитивного самовыражения и навыков общения.

#с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации

Прежде всего, важно понять, что такое свобода в воспитании. Свобода может означать:

🔼Право на выбор: возможность принимать собственные решения, включая выбор друзей, увлечений и даже образовательного пути.

🔼Выражение индивидуальности: свобода самовыражения в одежде, творчестве и хобби.

🔼Безопасное пространство: создание условия, при котором ребенок может экспериментировать и учиться на своих ошибках.

Однако у свободы есть и свои недостатки:

🔽Недостаток границ. Без четких рамок дети могут почувствовать себя неуверенно и не знать, как действовать. Это может вызывать тревогу и недопонимание.

🔽Риск принятий неправильных решений. Дети могут совершать ошибки, которые могут негативно сказаться на их будущем. Например, выбор плохой компании или вредной привычки.

🔽Проблемы с дисциплиной. Если у ребенка нет четкого контроля, он может стать непослушным и неуважительно

Однако контроль в воспитании подразумевает установление правил и ожиданий, чтобы обеспечить безопасность и направленность ребенка на правильный путь. Это может включать:

☑️Строгие правила поведения. Определение, что можно, а что нельзя делать в разных ситуациях.
аблюдение и участие в жизни ребенка. Активное участие родителей в выборе увлечений, друзей и даже в учебном процессе.

☑️Родительская ответственность. Обязанность родителей быть внимательными к потребностям ребенка и помогать ему сталкиваться с вызовами.

☑️Защита от негативного влияния. Контроль позволяет родителям предотвращать опасные ситуации и отвечать на потенциальные угрозы здоровью и благополучию.

‼️Важно

Выбор между свободой и контролем в воспитании — это не черно-белая задача. Установление правильного баланса — сложная, но необходимая задача для обеспечения гармоничного роста и развития ребенка.

#с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации

1⃣Первое, что нужно сделать, — это принять свои чувства. Неудача может вызывать разочарование, гнев или печаль. Позвольте себе почувствовать эти эмоции, но не позволяйте им управлять вами.
✍Запишите свои мысли в дневник или поговорите с другом — это поможет вам осознать свои переживания и снизить уровень стресса.

2⃣Второй шаг — анализ ситуации. Задайте себе вопросы: «Что пошло не так?», «Что я мог сделать иначе?» и «Как я могу использовать этот опыт в будущем?». Такой подход поможет вам извлечь уроки из неудачи и избежать повторения тех же ошибок.

3⃣Третий шаг — настройка на позитив. Вместо того чтобы сосредотачиваться на негативе, попробуйте найти положительные аспекты ситуации. Возможно, вы узнали что-то новое о себе или о своих способностях. Позитивный взгляд на вещи поможет вам восстановить уверенность в себе.
Чтобы избежать конфликтов с окружающими, важно помнить о коммуникации. Если вы чувствуете, что неудача может вызвать недопонимание или напряжение в отношениях, постарайтесь открыто обсудить свои чувства.

‼️Важно
Помните, что неудачи — это не конец, а возможность для роста. Справляйтесь с ними с мудростью и открытостью, и вы сможете избежать конфликтов и укрепить свои отношения с окружающими.

#с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации

✒️🗒️
Как помочь ребенку быстрее адаптироваться к новым условиям?

✔️Начните готовить ребенка к лагерю заранее – расскажите о правилах и режиме, научите гигиене, поделитесь собственным опытом поездок в лагеря, если у вас он был. Если нет, расскажите, как вы мечтали поехать в лагерь, чем эта идея вас привлекала и как вы чувствовали себя, слушая рассказы сверстников о летних каникулах в лагере.

✔️Объясните, что на время смены ответственность за него несет вожатый, поэтому его надо слушаться и обращаться к нему по любым вопросам.

✔️Провожая ребенка на смену, постарайтесь справиться со своим волнением, ведь ему может передаться ваша тревога.

✔️Договоритесь о времени, в которое вы будете созваниваться. Не стоит звонить часто, это помешает адаптации и будет усугублять тоску по дому.

✔️Поддерживайте ребенка: внушайте уверенность в том, что у него все получится, говорите, что гордитесь его самостоятельностью, и напомните о том, что вы всегда на его стороне и рядом с ним.

✔️Если ребенку скучно в лагере, и он ни с кем не может подружиться, пообщайтесь с вожатым — в его арсенале десятки психологических и педагогических инструментов, чтобы найти занятие для любого ребенка.

💯Адаптацию можно считать успешной, когда ребенок начинает заводить знакомства, участвовать в лагерных мероприятиях, посещать кружки и мастер-классы.

#с_конфликтом_на_ты
#школьная_служба_медиации

📎Чтобы легче адаптироваться к новой роли, ребенку пригодится способность самостоятельно справляться с тревогой, усталостью, волнением, а также умение общаться с другими людьми, запрашивать помощь, дружить и отстаивать свои границы.

💯Лучший метод психологической подготовки для будущих первоклассников — игра.

За оставшийся до начала учебы месяц вы еще много раз сможете обсудить ситуации из школьной жизни, которые касаются учебного процесса и взаимоотношений с другими ребятами и учителем.

✔️Еще лучше, если удастся проработать подобные моменты в игре. Для этого можно представить, что в трудную ситуацию попал любимый персонаж или игрушка, предложить ребенку поговорить о чувствах и объяснить герою игры, как поступить.


✔️Чего точно не стоит делать, так это пугать ребенка повышенной ответственностью: «Школа — это не детский сад, там никто не будет с тобой сюсюкать».

Подобные фразы будут подпитывать тревогу и отрицательное отношение к школе.

✔️Лучше рассказать ребенку, как вы ждали школу, что вам там нравилось, какие эмоции вы испытывали, как справлялись с тревогой, если она была. 

#с_конфликтом_на_ты
#школьная_служба_медиации