Forwarded from Министерство труда и социальной защиты Республики Беларусь
🌟Ваш фаворит на конкурсе "Семья года" - 2024?
Final Results
16%
семья Мельник - Брестская область
20%
семья Серафимовых - Витебская область
16%
семья Новиковых - Гомельская область
12%
семья Савчук - Гродненская область
14%
семья Логашиных - Минская область
11%
семья Дубонос - Могилевская область
11%
семья Громыко - г. Минск
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
🔥Семья Громыко из Минска участвует в конкурсе «Семья года».
В 2024-м кроме профессионального жюри впервые выбрать лучшую «Семью года» могут и интернет-пользователи.
Голосование продолжится до 9 октября в Telegram-канале Минтруда и соцзащиты. Отдать свой голос за семью Громыко можно здесь⬅️
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
В 2024-м кроме профессионального жюри впервые выбрать лучшую «Семью года» могут и интернет-пользователи.
Голосование продолжится до 9 октября в Telegram-канале Минтруда и соцзащиты. Отдать свой голос за семью Громыко можно здесь⬅️
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
Forwarded from Образование.Советский.Минск
8 октября – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 8 кастрычніка
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 8 октября
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 8 октября
🔸Родились великие в этот день
🖍На заметку:
🔹190 гадоў з дня нараджэння Ваньковіча Яна Валенцьевіча, (1834-1899), аднаго з кіраўнікоў паўстання 1863–1864 гг. на Беларусі
🔹120 гадоў з дня нараджэння Івановай Праскоўi Сцяпанаўны, (1904-1970), вучонай ў галіне ветэрынарнай паразіталогіі
🔹100 гадоў з дня нараджэння Лепешава Івана Якаўлевіча, (1924-2014), мовазнаўца, педагога, аўтара шматлікіх даследаванняў па розных галінах мовазнаўства, выдатніка народнай асветы, удзельніка Вялікай Айчыннай вайны
🔹95 гадоў з дня нараджэння Рабіля Георгія Барысавіча, (1929-2012), спартсмена, трэнера, рэжысёра-пастаноўшчыка спартыўна-масавых мерапрыемстваў, заслужанага дзеяча фізічнай культуры Беларусі, заслужанага трэнера Беларусі, майстара спорту СССР па спартыўнай гімнастыцы
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 8 кастрычніка
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 8 октября
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 8 октября
🔸Родились великие в этот день
🖍На заметку:
🔹190 гадоў з дня нараджэння Ваньковіча Яна Валенцьевіча, (1834-1899), аднаго з кіраўнікоў паўстання 1863–1864 гг. на Беларусі
🔹120 гадоў з дня нараджэння Івановай Праскоўi Сцяпанаўны, (1904-1970), вучонай ў галіне ветэрынарнай паразіталогіі
🔹100 гадоў з дня нараджэння Лепешава Івана Якаўлевіча, (1924-2014), мовазнаўца, педагога, аўтара шматлікіх даследаванняў па розных галінах мовазнаўства, выдатніка народнай асветы, удзельніка Вялікай Айчыннай вайны
🔹95 гадоў з дня нараджэння Рабіля Георгія Барысавіча, (1929-2012), спартсмена, трэнера, рэжысёра-пастаноўшчыка спартыўна-масавых мерапрыемстваў, заслужанага дзеяча фізічнай культуры Беларусі, заслужанага трэнера Беларусі, майстара спорту СССР па спартыўнай гімнастыцы
#день_в_истории
Forwarded from Образование.Советский.Минск
▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |
‼️ Напоминаем правила безопасности в сети Интернет
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
‼️ Напоминаем правила безопасности в сети Интернет
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Forwarded from Генеральная прокуратура Беларуси
Пока общество спорит о том, как следует реагировать на такие факты, в некоторых случаях дети заигрываются и переступают черту. Начинают кусать окружающих, портить чужое имущество или бросаться на животных.
Начальник отдела прокуратуры города Минска Михаил Мануилов рассказал об ответственности, к которой могут быть привлечены «заигравшиеся» дети либо их родители.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Квадробинг. Как новая субкультура захватывает молодежь Беларуси?
Жизнь под маской. И это все, такой популярный среди детей и подростков – квадробинг. Из соцсетей – выбрался и на улицы белорусских городов. Ребята в масках сбиваются в стаи, скачут на четвереньках. Конечно, у детей всегда богатая фантазия для развлечений.…
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️Скажи наркотикам НЕТ
⤴️⤴️⤴️ Скажем прямо: ЭТО НЕ ПРОСТО ❗️
🙏 НО ЗАПОМНИ:
НАРКОТИК ЭТО ⤵️
📍Ловушка. Даже один раз может сделать тебя заложником яда
📍Тяжелые болезни. Он приводит к задержке в развитии, депрессии, поражению головного мозга и инвалидности.
📍Медленное самоубийство. Редкий наркоман доживает
до🔠 🔠 лет
📍Тюрьма. Наркоман готов на все ради дозы, в том числе и на преступление
📍Отказ от будущего. Наркоман не будет иметь семью, детей
📍Предательство. Наркоман способен предать всех и все за дозу: друзей, родителей, любимого человека
🙏 Будь бдительным! Скажи наркотикам НЕТ
#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️Скажи наркотикам НЕТ
⤴️⤴️⤴️ Скажем прямо: ЭТО НЕ ПРОСТО ❗️
отказываясь принять наркотик, ты спасаешь свою жизнь! ☝️Сколько раз отказываешься - столько раз и спасаешь!
НАРКОТИК ЭТО ⤵️
📍Ловушка. Даже один раз может сделать тебя заложником яда
📍Тяжелые болезни. Он приводит к задержке в развитии, депрессии, поражению головного мозга и инвалидности.
📍Медленное самоубийство. Редкий наркоман доживает
до
📍Тюрьма. Наркоман готов на все ради дозы, в том числе и на преступление
📍Отказ от будущего. Наркоман не будет иметь семью, детей
📍Предательство. Наркоман способен предать всех и все за дозу: друзей, родителей, любимого человека
#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Минская смена 2025
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ОШИБКИ МЫШЛЕНИЯ, или когнитивные искажения: что можно с ними делать для улучшения своего эмоционального состояния и повышения психологического благополучия? (часть 4)
В прошлых частях мы подробно разобрали такую ошибку мышления как "долженствование". Если вы не читали, рекомендуем вернуться и посмотреть части 1-3 😉
Часть 1
Часть 2
Часть 3
Сегодня у нас на разборе...
2. КАТАСТРОФИЗАЦИЯ И ПРЕДСКАЗАНИЕ НЕГАТИВНОГО БУДУЩЕГО
Катастрофизация – это резкое преувеличение негативного характера явления или ситуации.
Слова-маркеры: «это катастрофа», «какой кошмар», «ужас», «конец света», «ну всё, это конец», «всё пропало, что же делать?»
Смысл транслируемого послания: ситуация возведена в статус катастрофы, ее трудность возведена на уровень "это слишком сложно или нереально исправить" (хотя реально и объективно это может быть совсем не так).
Механизм ошибки мышления: работает приписывание ошибочной (катастрофичной) оценки для той или иной ситуации. Вместо трезвого и критичного взгляда на ситуацию с ее трудностями и возможностями человек реагирует отношением к ней как к катастрофе, хотя это может быть далеко не так. Данное реагирование может быть выработанной привычкой.
🫣При "катастрофичном" восприятии следом возникают переживания страха, паники, напряжения, чувство вины за допущение такой "ужасной" ситуации, сопротивление, непринятие, физический дискомфорт, зацикленность на ситуации, включение в состояние жертвы ситуации (а значит фиксация мыслей на ощущении себя как беспомощного).
Примеры мыслей с катастрофизацией:
• Быть одному – это какой-то кошмар!
• Я забыл перезвонить – это катастрофа!
• Я ошибся, это конец, всё пропало.
• Моя любимая ваза разбилась – это просто ужас!
👉Катастрофизация включается не только при оценке прошлого (уже свершившихся событий), но и при оценке будущего. Предсказание негативного будущего – это взгляд на события будущего исключительно в негативном свете, без учета какой-либо альтернативы. Это сильная вера в то, что будущее событие будет ужасно и невыносимо. Здесь также участвует черно-белое мышление (о чем мы поговорим в следующем посте).
Примеры:
• Если меня уволят, это будет конец моей карьеры.
• Я не выдержу расставания.
• Я буду очень расстроена и не смогу ничего сделать.
• Я не смогу выдержать сильной тревоги.
«Какова на самом деле реальность❓» – полезный вопрос. Важно понимать, что наши взгляды на вещи далеко не всегда основаны на реальных фактах, очень часто это лишь наши предположения и предубеждения, привычка эмоционировать, а не то, что есть в действительности.
☑️Альтернатива катастрофизации – это реализм. Т.е. учитывать реальные факты! Уделяйте внимание тому, как в действительности разворачиваются события. Оценивайте логично, а не эмоционально. Например: «Возможно, у меня будет сильная тревога, мне будет дискомфортно, но это не значит, что я ничего не смогу сделать. Я смогу продолжать свои дела». Можно порассуждать о том, что самое худшее/самое лучшее может случиться. И далее подумать о том, что вы будете делать, если действительно случится худшее. После этого продумать более реалистичные сценарии. Таким образом вы используете все данные вам возможности и нейтрализуете риски, ошибки.
Новая привычка вглядываться в детали и рассуждать требует тренировок, однако даст вам крутой навык оставаться с работающей и проясненной головой даже в трудных ситуациях. Рекомендуем запастись терпением и силой воли. У вас все получится💪
⚡️ЧИТАЙТЕ В ПРОДОЛЖЕНИИ...
🗝Черно-белое мышление как одна из самых серьезных ошибок восприятия
✨Как исправить полярность мышления и сделать его более разборчивым
👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!
#психолог_и_я
В прошлых частях мы подробно разобрали такую ошибку мышления как "долженствование". Если вы не читали, рекомендуем вернуться и посмотреть части 1-3 😉
Часть 1
Часть 2
Часть 3
Сегодня у нас на разборе...
2. КАТАСТРОФИЗАЦИЯ И ПРЕДСКАЗАНИЕ НЕГАТИВНОГО БУДУЩЕГО
Катастрофизация – это резкое преувеличение негативного характера явления или ситуации.
Слова-маркеры: «это катастрофа», «какой кошмар», «ужас», «конец света», «ну всё, это конец», «всё пропало, что же делать?»
Смысл транслируемого послания: ситуация возведена в статус катастрофы, ее трудность возведена на уровень "это слишком сложно или нереально исправить" (хотя реально и объективно это может быть совсем не так).
Механизм ошибки мышления: работает приписывание ошибочной (катастрофичной) оценки для той или иной ситуации. Вместо трезвого и критичного взгляда на ситуацию с ее трудностями и возможностями человек реагирует отношением к ней как к катастрофе, хотя это может быть далеко не так. Данное реагирование может быть выработанной привычкой.
🫣При "катастрофичном" восприятии следом возникают переживания страха, паники, напряжения, чувство вины за допущение такой "ужасной" ситуации, сопротивление, непринятие, физический дискомфорт, зацикленность на ситуации, включение в состояние жертвы ситуации (а значит фиксация мыслей на ощущении себя как беспомощного).
Примеры мыслей с катастрофизацией:
• Быть одному – это какой-то кошмар!
• Я забыл перезвонить – это катастрофа!
• Я ошибся, это конец, всё пропало.
• Моя любимая ваза разбилась – это просто ужас!
👉Катастрофизация включается не только при оценке прошлого (уже свершившихся событий), но и при оценке будущего. Предсказание негативного будущего – это взгляд на события будущего исключительно в негативном свете, без учета какой-либо альтернативы. Это сильная вера в то, что будущее событие будет ужасно и невыносимо. Здесь также участвует черно-белое мышление (о чем мы поговорим в следующем посте).
Примеры:
• Если меня уволят, это будет конец моей карьеры.
• Я не выдержу расставания.
• Я буду очень расстроена и не смогу ничего сделать.
• Я не смогу выдержать сильной тревоги.
«Какова на самом деле реальность❓» – полезный вопрос. Важно понимать, что наши взгляды на вещи далеко не всегда основаны на реальных фактах, очень часто это лишь наши предположения и предубеждения, привычка эмоционировать, а не то, что есть в действительности.
☑️Альтернатива катастрофизации – это реализм. Т.е. учитывать реальные факты! Уделяйте внимание тому, как в действительности разворачиваются события. Оценивайте логично, а не эмоционально. Например: «Возможно, у меня будет сильная тревога, мне будет дискомфортно, но это не значит, что я ничего не смогу сделать. Я смогу продолжать свои дела». Можно порассуждать о том, что самое худшее/самое лучшее может случиться. И далее подумать о том, что вы будете делать, если действительно случится худшее. После этого продумать более реалистичные сценарии. Таким образом вы используете все данные вам возможности и нейтрализуете риски, ошибки.
⚡️ЧИТАЙТЕ В ПРОДОЛЖЕНИИ...
🗝Черно-белое мышление как одна из самых серьезных ошибок восприятия
✨Как исправить полярность мышления и сделать его более разборчивым
👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!
#психолог_и_я
Telegram
Образование.Советский.Минск
ОШИБКИ МЫШЛЕНИЯ, или когнитивные искажения: что можно с ними делать для улучшения своего эмоционального состояния и повышения психологического благополучия? (часть 1)
Для начала немного теории. Ошибки мышления возникают при обработке информации, впоследствии…
Для начала немного теории. Ошибки мышления возникают при обработке информации, впоследствии…
Forwarded from Образование.Советский.Минск
‼️ АНОНС❗️
🔴 Отдел декоративно-прикладного
творчества ЦДО ДиМ "Светоч" приглашает к участию в РАЙОННОМ этапе городского конкурса ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ МОДЫ "ГАЛЕРЕЯ ОБРАЗОВ".
🔜 Период конкурса:
с 16 октября по 10 ноября
🔜Направления конкурса:
🔸 ВЫСТАВКА из ТВЕРДЫХ БЫТОВЫХ ОТХОДОВ "Полет фантазии".
НОМИНАЦИЯ:
🌀"Водные обитатели" ➡️ арт-объект водной фауны в виде скульптуры размером до 50 см.
🔸 КОНКУРС ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ МОДЫ "Галерея образов"
🌀 дефиле моделей "Беларусь моя, синеокая"
НОМИНАЦИИ:
🔹 "Принцесса Аква"
🔹 "Неожиданность"
🔹 "Стильные штучки"
🔹 "Стильный аксессуар"
❗️С нетерпением и интересом ждём заявки и творческие работы с 16 по 22 октября.
#светоч
#образование_советский
#конкурсы
🔴 Отдел декоративно-прикладного
творчества ЦДО ДиМ "Светоч" приглашает к участию в РАЙОННОМ этапе городского конкурса ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ МОДЫ "ГАЛЕРЕЯ ОБРАЗОВ".
🔜 Период конкурса:
с 16 октября по 10 ноября
🔜Направления конкурса:
🔸 ВЫСТАВКА из ТВЕРДЫХ БЫТОВЫХ ОТХОДОВ "Полет фантазии".
НОМИНАЦИЯ:
🌀"Водные обитатели" ➡️ арт-объект водной фауны в виде скульптуры размером до 50 см.
🔸 КОНКУРС ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ МОДЫ "Галерея образов"
🌀 дефиле моделей "Беларусь моя, синеокая"
НОМИНАЦИИ:
🔹 "Принцесса Аква"
🔹 "Неожиданность"
🔹 "Стильные штучки"
🔹 "Стильный аксессуар"
❗️С нетерпением и интересом ждём заявки и творческие работы с 16 по 22 октября.
#светоч
#образование_советский
#конкурсы
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Проверить знания можно в три этапа. Первый пройдёт уже с 18 октября по 12 декабря.
Желающие смогут сдать тесты по 15 предметам: белорусскому, русскому языкам, математике, физике, химии, биологии, английскому, немецкому, испанскому, французскому, китайскому языкам, истории Беларуси, обществоведению, всемирной истории (новейшее время), географии.
Второй этап пройдёт в январе – феврале 2025 года, третий – с марта по апрель.
📌Подробности на сайте РИКЗ
✔️Как стартовал первый этап РТ в БГУ, читайте 🔘здесь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📚БИБЛИОЗНАЙКИ
🔎Сегодня на занятии ребята смотрели мультипликационный фильм "Гришкины книжки". Это рисованный мультфильм по стихотворению Самуила Маршака "Книжка про книжки" про мальчика Гришу у которого книжки были в очень плохом состоянии и решили от него сбежать в библиотеку.
После просмотра мультфильма с ребятами обсуждали правила обращения с книгами 📚
🧑🏫Читали стихотворение Самуила Маршака "Книжка про книжки" и находили отличия между мультфильмом и книгой.
#гимназия_22
#занятие_по_интересам
🔎Сегодня на занятии ребята смотрели мультипликационный фильм "Гришкины книжки". Это рисованный мультфильм по стихотворению Самуила Маршака "Книжка про книжки" про мальчика Гришу у которого книжки были в очень плохом состоянии и решили от него сбежать в библиотеку.
После просмотра мультфильма с ребятами обсуждали правила обращения с книгами 📚
🧑🏫Читали стихотворение Самуила Маршака "Книжка про книжки" и находили отличия между мультфильмом и книгой.
#гимназия_22
#занятие_по_интересам
❗️ПРОФИЛАКТИКА В ДЕЙСТВИИ
0️⃣8️⃣.1️⃣0️⃣.2⃣0⃣2⃣4⃣ в
Гимназии 22 г.Минска прошла беседа инспектора ИДН Советского района г.Минска Андриевской А.В. с учащимися 9️⃣-х классов
📚Во время беседы ребята:
🔻Узнали о видах административных правонарушений, наиболее часто совершаемых несовершеннолетними
🔻Поговорили о причинах совершения преступлений подростками
🔻Узнали об ответственности несовершеннолетнних за совершение административных правонарушений
⚡️Встреча с подростками в гимназии и проведение плановых профилактических бесед является неотъемлемой частью совместной работы инспектора по делам несовершеннолетних и гимназии
#гимназия_22
#профилактика
0️⃣8️⃣.1️⃣0️⃣.2⃣0⃣2⃣4⃣ в
Гимназии 22 г.Минска прошла беседа инспектора ИДН Советского района г.Минска Андриевской А.В. с учащимися 9️⃣-х классов
📚Во время беседы ребята:
🔻Узнали о видах административных правонарушений, наиболее часто совершаемых несовершеннолетними
🔻Поговорили о причинах совершения преступлений подростками
🔻Узнали об ответственности несовершеннолетнних за совершение административных правонарушений
⚡️Встреча с подростками в гимназии и проведение плановых профилактических бесед является неотъемлемой частью совместной работы инспектора по делам несовершеннолетних и гимназии
#гимназия_22
#профилактика