❓❓❓ЧЕМ ПЛОХАЯ КОМПАНИЯ МОЖЕТ ПРИВЛЕЧЬ РЕБЁНКА?⤵️⤵️⤵️

1️⃣ «Плохая» компания может быть одним из последствий родительской гипоопеки, то есть недостаточного внимания — не в материальном плане, а на эмоциональном уровне.

☝🏻Один из главных признаков гипоопеки — ощущение одиночества. Ребенок, который чувствует свою ненужность, ведет себя либо отстраненно, либо демонстративно, вызывающе.

Демонстративное поведение присуще детям, у которых велика потребность во внимании и любви. Ребенок таким образом хочет получить хоть какую-то реакцию от родителей, пусть даже негативную.

🔜Если же он так и не получает внимания, то потребность в нем заполняет компания, где ребенка принимают. Подросток хочет найти свое место в коллективе, ощущать себя частью какой-то группы, а компания обеспечивает это ощущение. Детям обычно сложно самим выйти из подобных сообществ, так как альтернативы они не видят.

2️⃣ Другая причина может заключаться в том, что ребенок реализует свою потребность в подростковом бунте, необходимость противопоставить себя старшему поколению, показать: «Я не такой как вы, я другой и особенный!» И ему действительно удается почувствовать себя «особенным» и «взрослым» через плохое поведение в компании сверстников.

3️⃣ Еще один вариант — у подростка может быть особая связь с одним из членов компании — влюбленность или тесная дружба. Вполне возможно, что ребенок осознает, что его избранник или избранница находится «по ту сторону добра», но романтические чувства и любопытство («А что будет дальше?») не оставляют шансов выйти из этого круга общения.

❓❓❓Какие дети чаще всего попадают в плохие компании⤵️⤵️⤵️
▪️обделенные вниманием в семье;
▪️независимые, желающие отстоять свою точку зрения;
▪️обиженные в чем-то на родителей, считающие, что их не понимают;
▪️тихие, ведомые, не умеющие сказать «нет» в ответ на манипуляции.

❓❓❓Как понять, что ребенок уже попал в плохую компанию и что делать в этом случае⤵️⤵️⤵️

☝🏻Существует ряд признаков, позволяющих определить, что у подростка действительно есть проблемы:
🔜он или она не хочет знакомить вас со своими друзьями и не приглашает их домой;
🔜вы заметили, что он приходит домой с запахом табака или алкоголя;
из дома стали пропадать вещи;
🔜ребенок замкнут и не хочет рассказывать о том, как провел время с друзьями;
🔜вы не единожды поймали подростка на лжи;
🔜он прогуливает уроки, периодически не делает домашнее задание и вообще потерял интерес к учебе.

👥Все очень индивидуально, и вовсе не обязательно у ребенка должны быть все «симптомы».

Эти признаки помогут обратить внимание на поведение подростка и признать, что действительно не все в порядке💯

🖋📚В следующий раз мы расскажем, что нужно делать, чтобы он не закрылся от вас еще больше и начал идти на контакт.

👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!

#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать

Погода от бота MeteoBot

Погода от бота MeteoBot

🔝3⃣6⃣ и 6⃣

‼️АЛКОГОЛИЗМ‼️

🍸🍺🍾В формировании алкогольной зависимости решающую роль играют следующие факторы:

🖇социальные: низкий уровень образования, питейные обычаи и традиции, согласно которым дружеские встречи, празднества и торжества обычно сопровождаются употреблением спиртных напитков;
🖇биологические: наследственная предрасположенность (до 30% детей, чьи родители злоупотребляли алкоголем, могут стать алкоголиками во взрослом возрасте), нервные и психические расстройства в детском возрасте;
🖇психологические: поиск удовольствия, эйфории, неуверенность в себе, раздражительность, тревожность, низкая способность к социальной адаптации и противостоянию стрессам.

🔝ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ...
#профилактика #36и6

Погода от бота MeteoBot

31 января – события и памятные даты

🔸Беларусь у асобах і падзеях 31 студзеня

🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 31 января

🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 31 января

🔸Родились великие люди в этот день

🖍На заметку:
🔹70 лет со дня рождения
Надежды Николаевны Рушевой, (1952-1969), советского художника-графика
🔹130 гадоў з дня нараджэння Гурло Аляксандра Кандратавіча, (1892-1938), паэта, журналіста, перакладчыка, фалькларыста
🔹75 гадоў з дня нараджэння
Арцюшкевіча Аляксандра Сяргеевіча, 1947, вучонага ў галіне хірургічнай стаматалогіі, выдатніка аховы здароўя Беларусі
🔹60 гадоў з дня нараджэння
Санько Сяргея Іванавіча, 1962, філосафа, этнакультуролага
🔹60 гадоў з дня нараджэння
Дранца Аляксандра Валянцінавіча, 1962, скульптара, аўтара твораў у манументальнай, станковай і мемарыяльнай скульптуры, педагога, лаўрэата Дзяржаўнай прэміі Беларусі
🔹31 января Международный день ювелира

#день_в_истории

📍Совмин утвердил план мероприятий по проведению Года исторической памяти

Всего в план включено 81 мероприятие. Они будут приурочены знаковым событиям в истории страны, а также посвящены популяризации государственных символов, памятным и юбилейным датам населенных пунктов, известным землякам.

Запланировано также проведение республиканских проектов, конкурсов, фестивалей, пленэров, связанных с сохранением исторической памяти. Масса внимания будет уделена открытию после реставрации и модернизации форм увековечения и мемориальных досок в память о погибших в годы Великой Отечественной войне, проведению исторических реконструкций.

#БеларусьПомнит

✅Ученическое самоуправление в классе является первым уровнем школьного самоуправления, которое предусматривает вовлечение всех учащихся в управление делами класса.

✒️🗒Для создания органа самоуправления в классе
◾️ необходимо найти сферы полезной для школы и значимой для учащихся школьной деятельности;
◾️ создать их эмоционально-насыщенными и интересными;
◾️ предоставить педагогическую поддержку и помощь.

✒️🗒Высшим органом самоуправления в классе является классное собрание, проводящееся два раза в четверть:
◾️в начале – по планированию социально направленной деятельности учащихся
◾️и в конце – по подведению итогов.

✒️📄В начале учебного года проводится предвыборная кампания.
🔜 На классном собрании тайным голосованием выбирается лидер классного коллектива (староста) и его заместитель.

✒️📄Структура самоуправления в классе может быть гибкой и вариативной,
🔜 она делится на различные сектора (службы, отделы и др.), обеспечивающие каждому ученику право участия в жизнедеятельности классного коллектива.

✒️Варианты структуры органа самоуправления:
◾️сектор «Просвещение»,
◾️сектор «Досуг»,
◾️сектор «Пресс-центр»,
◾️сектор «Порядок»,
◾️сектор «Забота и добро».
☝️ВАЖНО, что бы сектора подходили по возрасту учащихся.

✒️📄Каждый сектор избирает из своего состава председателя и заместителя, а остальные 2-3 человека – его члены.
🔜Из председателей секторов составляется совет класса.
🔜Все члены совета по очереди исполняют роль председателя совета (1 месяц).

☝️ВАЖНО. Классный руководитель должен хорошо изучить интересы учащихся, найти путь индивидуальной поддержки каждого ученика.
✒️📄Один из путей привлечения всех учащихся к самоуправлению – коллективное планирование.
🔜В процессе планирования необходимо использовать методику активизации индивидуальной активности учащихся и разнообразные формы:
◾️коллективно-творческое дело;
◾️ деловая игра;
◾️ конкурсы;
◾️ общественный опрос (диагностирование);
◾️ разведка полезных дел и другое.

☝️ВАЖНО. Для детей работа в органе самоуправления— как мини-профориентация. Многим такая деятельность помогает решить, кем они хотят стать в будущем.

☝️РЕКОМЕНДУЕМ в конце учебного года среди учащихся провести диагностирование:
◾️«Методика изучения удовлетворённости учащихся школьной жизнью».
◾️«Методика определения уровня развития самоуправления в ученическом коллективе».

✅Самоуправление в классе - необходимый компонент современного воспитания. Его цель в современных условиях - адаптация школьников к непрерывно изменяющимся жизненным условиям.

📎Предлагаем для использования кейс «Самоуправление в классе. Эффективно. Качественно» 🔜 https://goo.su/aYe0

📜✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋‍♀️🙋🙋‍♂️

Правила дорожного движения принято называть «ПРАВИЛА ЖИЗНИ».

Практически каждый день мы становимся участниками дорожного движения: передвигаясь по тротуару вдоль дороги пешком либо на велосипеде, пересекая проезжую часть и т.д. Поэтому важно не только знать, но соблюдать данные правила, ведь иногда цена ошибки может быть очень высока.
#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка

#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

☝️Тех, кто развозит закладки с наркотиками, называют "закладчиками", "минерами" , "кладменами" .

👁‍🗨 У закладчиков один сценарий работы:
🔜первая неделя – «стажировка», когда куратор обучает будущего сбытчика. 🔜 потом самостоятельная работа. Курьер делает закладку и отправляет подробные координаты с фотографией диспетчеру.

👁‍🗨 Чаще всего это длится две-три недели.
👉 Максимальный срок жизни кладмена на свободе два-три месяца.
😰 Курьеры — самая расходная единица криминального бизнеса на наркотиках.
☝️Их задерживают и вступает в действие 328-я статья УК РБ

❗️Преступление совершено и ничто и никто уже не сможет изменить ход запущенной системы правосудия! ⚖ Это окончательно и бесповоротно приводит к тюрьме!

⚡️⚡️ТЮРЬМА 🔜 ЭТО ОСТАНОВКА НА ДОЛГИЕ ГОДЫ...

❗️Подумайте 1000 🤔раз и НЕ НАДЕЙТЕСЬ на «ПРОНЕСЕТ»!

#советскийрайон
#стопнаркотики

Поможем пернатому другу!

Учащиеся 7-х классов Гимназии 22 г.Минска со знанием дела подошли к оказанию помощи зимующим пернатым🐧
👫Сначала ребята познакомились с материалом онлайн-лекции "Кстати, о птичках, или как облегчить зимовку городским птицам", организатором которой является ОО "Ахова птушак Бацькаўшчыны"

🧒👦Семиклассники узнали ответы на вопросы:
❓кто летает в твоем городе?
30 видов птиц за час в Минске – реально?
❓синантропные виды: как птицы захватывают города?
❓почему свалка – птичий рай?
❓сам себе орнитолог: как ты можешь делать учеты птиц?

📌Кроме того, ребята провели наблюдения за пернатыми, создали несколько познавательных интерактивных викторин на данную тему и, конечно, же, покормили птиц🐧🐦🐤🥜

💯Не оставляйте птиц в беде!

#гимназия22
#gymn22
#воспитательнаяработа
#пернатыйдруг

⚡️Елена Кроткова: в Беларуси детей с COVID-19 на ИВЛ на сегодня нет.

Как рассказала сегодня на брифинге по ситуации с заболеваемостью коронавирусом первый заместитель министра здравоохранения Елена Кроткова, дети болеют в легкой форме, но есть и госпитализированные. Причем число госпитализаций детей в связи с ростом заболеваемости по стране увеличилось.

📌На 28 января по стране в больницах находились 696 несовершеннолетних, трое были в реанимации. На ИВЛ в связи с дыхательной недостаточностью нет.

📌Коек в стране для детей достаточно.

🎓Новая редакция Кодекса об образовании!
Президент подписал закон.

ЧТО НОВОГО:
▪️В новой редакции кодекса предусматривается всеобщее получение общего среднего образования (в настоящее время общего базового образования), проведение итоговой аттестации по завершении общего среднего образования по отдельным учебным предметам в виде централизованного экзамена. Порядок его проведения будет утвержден Министерством образования.

▪️Расширяется сфера применения целевой подготовки для организаций, расположенных не только в малых населенных пунктах и на загрязненных территориях, но и в иных населенных пунктах, предусматривается функционирование на уровне профессионально-технического и среднего специального образования колледжей, на уровне высшего образования - университетов, академий и институтов.

▪️Дистанционное обучение в кодексе закрепляется как самостоятельная форма получения образования, устанавливается возможность реализации образовательных программ посредством сетевой формы взаимодействия между учреждениями образования.

▪️По отдельным техническим и медицинским специальностям вводится специальное высшее образование.

▪️Появляется новый вид дополнительного образования - одаренных детей и молодежи на базе Национального детского технопарка.

ℹ️ В законе предлагаются также иные нормы, в том числе предусматривающие уточнение и перераспределение полномочий государственных органов по управлению в сфере образования.

⚡️Обновились Правила приема лиц для получения общего высшего и специального высшего образования, а также Правила приема лиц для получения среднего специального образования.
Указ подписал президент.

▫️Правила приема разработаны с учетом новой редакции Кодекса Беларуси об образовании и в целом сохраняют сложившуюся систему приема в учебные учреждения, обеспечивают соблюдение разумного баланса интересов госорганов, организаций - заказчиков кадров, учреждений образования, абитуриентов и их родителей.

▫️Они также направлены на предотвращение оттока абитуриентов в сопредельные страны, повышение конкурентоспособности учреждений профессионального образования республики и качества отбора наиболее подготовленных и мотивированных абитуриентов.

❗️Указ вступает в силу поэтапно.
1️⃣ В 2022 году в силу вступят нормы об увеличении в учреждениях высшего образования процента бюджетных мест на условиях целевой подготовки специалистов по сельскохозяйственным специальностям - до 70% от контрольных цифр приема, по медицинским - до 80%, по иным специальностям - до 60%. При этом расширяется сфера применения целевой подготовки для организаций, расположенных не только в малых населенных пунктах и на загрязненных территориях, но и в иных населенных пунктах.

2️⃣ Также с этого года начнут предоставляться льготы при поступлении в учреждения высшего образования выпускникам классов спортивно-педагогической и военно-патриотической направленности, детям военнослужащих, сотрудников органов внутренних дел, погибших (умерших) или ставших инвалидами при исполнении служебных обязанностей, лицам, сдавшим Единый государственный экзамен в России (при поступлении на платную форму обучения).

3️⃣ С 2023 года при поступлении в учреждения высшего образования закрепляется возможность для выпускников школ поступления в вузы по сертификатам централизованного экзамена. Порядок его проведения будет утвержден Министерством образования. Кроме того, будет расширен перечень лиц, имеющих льготы при поступлении в вузы. В частности, льготами смогут воспользоваться победители университетских олимпиад и отдельные участники заключительного этапа республиканской олимпиады, лица, прошедшие обучение в Национальном детском технопарке.

4️⃣ Со следующего года вводятся дополнительные вступительные испытания для поступающих на специальности, требующие особых управленческих и практических навыков, необходимость наличия стажа работы для получения образования в заочной и вечерней формах.
При поступлении в учреждения среднего специального образования зачисление абитуриентов будет осуществляться по конкурсу среднего балла документа об образовании.

Погода от бота MeteoBot

💻ИННОВАЦИИ В ДЕЙСТВИИ

2⃣7⃣ января 2022 года инновационный центр ГУО "Гимназия №22 г.Минска" принял участие в республиканском семинаре "Сетевое обучение: становление и перспективы развития" в рамках реализации инновационного проекта "Внедрение модели деятельности Республиканского инновационного центра в сетевой образовательной среде в целях профессионального развития педагогических кадров".

🔷Организатор:
государственное учреждение образования "Академия последипломного образования".

🔷Во время дистанционного семинара были рассмотрены:
🖌направления и формы деятельности республиканских инновационных центров по развитию сетевой образовательной среды;
🖌представлен опыт работы учреждений образования по организации обучающих методических мероприятий для сетевых партнёров.

‼️За инновациями будущее.
Присоединяйтесь🌟

#советскийрайон
#инновациивдействии
#гимназия22