💯МЫ — ТАКИЕ: УМНИЦЫ и УМНИКИ
2️⃣7⃣ ноября 2021 года прошел второй этап республиканской олимпиады по учебному предмету "БИОЛОГИЯ"
Поздравляем, учащихся Гимназии 22 г.Минска, которые стали победителями и призерами олимпиады по Биологии:
🏆Среди учащихся 9-х классов:
🥈Кулакевич Ростислав -
3 - МЕСТО
Диплом 2 степени
🏆Среди учащихся 10-х классов:
🥇Александров Николай -
1 - МЕСТО
Диплом 1 степени
🥇Гришковец Павел -
2 - МЕСТО
Диплом 1 степени
🏆Среди учащихся 11-х классов:
🥉Прохоренко Полина -
Диплом 3 степени
🎓Учитель:
Петрова Елена Константиновна
🏆Желаем ребятам и их педагогам дальнейших успешных результатов и побед!💯
#советскийрайон
#гимназия22
#gymn22
#одаренныедети
#гордимся
2️⃣7⃣ ноября 2021 года прошел второй этап республиканской олимпиады по учебному предмету "БИОЛОГИЯ"
Поздравляем, учащихся Гимназии 22 г.Минска, которые стали победителями и призерами олимпиады по Биологии:
🏆Среди учащихся 9-х классов:
🥈Кулакевич Ростислав -
3 - МЕСТО
Диплом 2 степени
🏆Среди учащихся 10-х классов:
🥇Александров Николай -
1 - МЕСТО
Диплом 1 степени
🥇Гришковец Павел -
2 - МЕСТО
Диплом 1 степени
🏆Среди учащихся 11-х классов:
🥉Прохоренко Полина -
Диплом 3 степени
🎓Учитель:
Петрова Елена Константиновна
🏆Желаем ребятам и их педагогам дальнейших успешных результатов и побед!💯
#советскийрайон
#гимназия22
#gymn22
#одаренныедети
#гордимся
Forwarded from Образование.Советский.Минск
28 ноября – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах i падзеях 28 лістапада
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 28 ноября
🔸Праздники, которые отмечаются в мире сегодня 28 ноября
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹115 лет со дня рождения
Дмитрия Сергеевича Лихачева, (1906-1999), советского литературоведа, историка культуры, филолога, академика
🔹140 гадоў з дня нараджэння Розіна Аляксандра Майсеевіча, (1881-1942), вучонага-геолага, горнага інжынера, члена-карэспандэнта НАН Беларусі, лаўрэата Дзяржаўнай прэміі СССР
🔹90 гадоў з дня нараджэння Булычова Анатолія Леанідавіча, 1931, вучонага ў галіне радыёэлектронікі
🔹75 гадоў з дня нараджэння
Гугніна Мікалая Аляксандравіча,1946, мастацтвазнаўца, педагога, мастака
🔹75 гадоў з дня нараджэння
Зінчанка Анатолія Іванавіча, 1946, вучонага ў галіне біяхіміі і біятэхналогіі, члена-карэспандэнта НАН Беларусі, лаўрэата Дзяржаўнай прэміі Беларусі
🔹28 ноября Всемирный день сострадания
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах i падзеях 28 лістапада
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 28 ноября
🔸Праздники, которые отмечаются в мире сегодня 28 ноября
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹115 лет со дня рождения
Дмитрия Сергеевича Лихачева, (1906-1999), советского литературоведа, историка культуры, филолога, академика
🔹140 гадоў з дня нараджэння Розіна Аляксандра Майсеевіча, (1881-1942), вучонага-геолага, горнага інжынера, члена-карэспандэнта НАН Беларусі, лаўрэата Дзяржаўнай прэміі СССР
🔹90 гадоў з дня нараджэння Булычова Анатолія Леанідавіча, 1931, вучонага ў галіне радыёэлектронікі
🔹75 гадоў з дня нараджэння
Гугніна Мікалая Аляксандравіча,1946, мастацтвазнаўца, педагога, мастака
🔹75 гадоў з дня нараджэння
Зінчанка Анатолія Іванавіча, 1946, вучонага ў галіне біяхіміі і біятэхналогіі, члена-карэспандэнта НАН Беларусі, лаўрэата Дзяржаўнай прэміі Беларусі
🔹28 ноября Всемирный день сострадания
#день_в_истории
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Олимпиада 2021. Вектор успеха↗️
2⃣8️⃣ ноября 2⃣0⃣2⃣1️⃣
Учащиеся Советского района демонстрируют свои знания и навыки по учебным предметам:
✅ "Русский язык. Русская литература"✒ - комплексная работа,
✅ "Иностранный язык" - говорение,
✅ "Физика"🧲 - эксперимент,
✅ "Обществоведение" 📚 - выполнение тестов,
✅ "Физическая культура и здоровье"🏋️♀️ - тестирование по ОФП и игровые виды спорта.
📚✒ Дорога к успеху – это всегда дорога в гору, и чтобы подняться в нее, нужно приложить усилие.©️Вилли Дейвис
#олимпиады #одаренныедети
#шестойшкольныйдень
2⃣8️⃣ ноября 2⃣0⃣2⃣1️⃣
Учащиеся Советского района демонстрируют свои знания и навыки по учебным предметам:
✅ "Русский язык. Русская литература"✒ - комплексная работа,
✅ "Иностранный язык" - говорение,
✅ "Физика"🧲 - эксперимент,
✅ "Обществоведение" 📚 - выполнение тестов,
✅ "Физическая культура и здоровье"🏋️♀️ - тестирование по ОФП и игровые виды спорта.
📚✒ Дорога к успеху – это всегда дорога в гору, и чтобы подняться в нее, нужно приложить усилие.©️Вилли Дейвис
#олимпиады #одаренныедети
#шестойшкольныйдень
Forwarded from Образование.Советский.Минск
РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨💻.
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
ЗАНЯТИЕ 48. 7️⃣ ГРУБЫХ ОШИБОК ВО ВРЕМЯ ССОР С ДЕТЬМИ. Читайте в нашем в материале😉⤵️⤵️⤵️
❌Ошибка 1️⃣. Говорить о личности, а не о поступке.
✖“Что за ужасный ребенок!”,
✖“Так поступают плохие мальчики”
✖“Ты плохой мальчик. Мне такой не нужен”.
❗❗Это вроде уже всем понятно, но почему-то все еще повсеместно используется. Не забывайте об этом!
❌Ошибка 2️⃣. Сворачивать свою вину на ребенка.
❓Например, догадывались, что ребенок, который сейчас бегает-играет, может задеть чашку на краю стола и все равно не убрали. Кто виноват, что чашку разбили и за что отругали ребенка?
❓Или разрешили ребенку погладить уличную собачку, а она укусила. И вот мама ругает ребенка – ты что, не знаешь, что собака может укусить?
☝🏻Примеры утрированные, но думаем, каждый вспомнит такую ситуацию, когда ругать надо себя, а мы ругаем ребенка.
#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
ЗАНЯТИЕ 48. 7️⃣ ГРУБЫХ ОШИБОК ВО ВРЕМЯ ССОР С ДЕТЬМИ. Читайте в нашем в материале😉⤵️⤵️⤵️
❌Ошибка 1️⃣. Говорить о личности, а не о поступке.
✖“Что за ужасный ребенок!”,
✖“Так поступают плохие мальчики”
✖“Ты плохой мальчик. Мне такой не нужен”.
❗❗Это вроде уже всем понятно, но почему-то все еще повсеместно используется. Не забывайте об этом!
❌Ошибка 2️⃣. Сворачивать свою вину на ребенка.
❓Например, догадывались, что ребенок, который сейчас бегает-играет, может задеть чашку на краю стола и все равно не убрали. Кто виноват, что чашку разбили и за что отругали ребенка?
❓Или разрешили ребенку погладить уличную собачку, а она укусила. И вот мама ругает ребенка – ты что, не знаешь, что собака может укусить?
☝🏻Примеры утрированные, но думаем, каждый вспомнит такую ситуацию, когда ругать надо себя, а мы ругаем ребенка.
#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
Forwarded from Образование.Советский.Минск
❌Ошибка 3️⃣. Использовать свои “взрослые” преимущества.
✖Например, забирают игрушку и кладут высоко на шкаф, откуда ребенок ее не достанет сам.
☝🏻Это заставляет его чувствовать свою неполноценность (физическую пока) и вызывает глубокое чувство обиды и злости.
☝🏻Кто уже так делал, тот заметил, что в момент, когда игрушка отправляется на шкаф, ребенок начинает ужасно кричать и может закатить истерику.
☝🏻 А мы не помогаем ему правильно выйти из конфликта, а оставляем одного и предлагаем подумать над своим поведением.
❌Ошибка 4️⃣. Давление на материальную сторону вопроса.
✖Например, собирались пойти за игрушкой, но случилась ссора, в которой ребенок обидел одного из родителей. И этот родитель сказал, что не купит игрушку, раз он так себя ведет.
☝🏻Да, это быстрый способ заставить ребенка слушаться, НО при этом он думает не о том, чтобы уважать чувства отца или матери, а о том, как получить свои выгоды.
☝🏻Когда ребенок чуть подрастет, он будет в определенных ситуациях стараться промолчать, “чтобы купили игрушку”, а злость и обиду копить внутри себя. Надо ли объяснять, что из этого выйдет и как, став самостоятельным, сын или дочь будут относиться к родителям.
🔜Вывод: в конфликтной ситуации говорите о чувствах и учите ребенка их уважать, правильно вести себя в той или иной ситуации. Старайтесь не наказывать лишением материальных вещей из-за плохого поведения.
❌Ошибка 5️⃣. Агрессивное поведение, потеря контроля над собой, использование грубых слов, ремень.
✖Из этого ребенок запоминает,
▪️что в случае потери контроля над ситуацией, можно потерять контроль и над собой,
▪️что прав тот, кто ведет себя агрессивнее, говорит грубее и т.д.
☝🏻Это уже не говоря о том, что часто дети пугаются такой реакции родителей и тут же “начинают себя нормально вести”. Ведь в таких условиях быть равным участником ситуации уже не получается. Ребенок не может отшлепать маму или папу, или даже так же накричать на них.
❌Ошибка 6️⃣. Заставлять ребенка извиняться часто и за любую мелочь, в то время как вы сами этого не делаете.
☝🏻Научить ребенка признавать свою вину и просить прощения можно только личным примером.
Если сказали обидные слова, то нужно за них извиниться.
☝🏻В ситуациях, где родитель-ребенок оба были неправы, лучше первым извиниться взрослому. И при этом⤵️⤵️⤵️
🔛не упрекать ребенка,
🔛не говорить, что ребенок тоже был не прав. Как правило, ребенок уже сам признает и свою часть вины в таких ситуациях и просит прощения.
❌Ошибка 7️⃣. “Делать плохо” ребенку в качестве наказания и наказывать унизительно.
☝🏻Если уж дошло дело до наказания, то помните о том, что лучше лишить ребенка хорошего, чем сделать ему плохо.
Т.е. лучше не почитать на ночь, не поиграть и т.д., чем накричать и отшлепать.
☝🏻Наказывать ребенка можно, но наказание ни в коем случае не должно быть унизительным и не должно проходить на глазах у других людей.
☝🏻Когда конфликт разгорается в людном месте, лучше применить подход “Воспитание на ушко”. Попробуйте, может, и вам поможет.
❗❗Помните ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО: “Прежде, чем сказать это ребенку, скажи это себе”.
Тогда конфликтов будет на порядок меньше, проходить они будут более конструктивно, уважения к родителям будет больше, самооценка ребенка будет в порядке и он тоже будет учиться контролировать свои слова.
Говорим это из собственного опыта😉
#родительскийуниверситетонлайн #советуемпрочитать
✖Например, забирают игрушку и кладут высоко на шкаф, откуда ребенок ее не достанет сам.
☝🏻Это заставляет его чувствовать свою неполноценность (физическую пока) и вызывает глубокое чувство обиды и злости.
☝🏻Кто уже так делал, тот заметил, что в момент, когда игрушка отправляется на шкаф, ребенок начинает ужасно кричать и может закатить истерику.
☝🏻 А мы не помогаем ему правильно выйти из конфликта, а оставляем одного и предлагаем подумать над своим поведением.
❌Ошибка 4️⃣. Давление на материальную сторону вопроса.
✖Например, собирались пойти за игрушкой, но случилась ссора, в которой ребенок обидел одного из родителей. И этот родитель сказал, что не купит игрушку, раз он так себя ведет.
☝🏻Да, это быстрый способ заставить ребенка слушаться, НО при этом он думает не о том, чтобы уважать чувства отца или матери, а о том, как получить свои выгоды.
☝🏻Когда ребенок чуть подрастет, он будет в определенных ситуациях стараться промолчать, “чтобы купили игрушку”, а злость и обиду копить внутри себя. Надо ли объяснять, что из этого выйдет и как, став самостоятельным, сын или дочь будут относиться к родителям.
🔜Вывод: в конфликтной ситуации говорите о чувствах и учите ребенка их уважать, правильно вести себя в той или иной ситуации. Старайтесь не наказывать лишением материальных вещей из-за плохого поведения.
❌Ошибка 5️⃣. Агрессивное поведение, потеря контроля над собой, использование грубых слов, ремень.
✖Из этого ребенок запоминает,
▪️что в случае потери контроля над ситуацией, можно потерять контроль и над собой,
▪️что прав тот, кто ведет себя агрессивнее, говорит грубее и т.д.
☝🏻Это уже не говоря о том, что часто дети пугаются такой реакции родителей и тут же “начинают себя нормально вести”. Ведь в таких условиях быть равным участником ситуации уже не получается. Ребенок не может отшлепать маму или папу, или даже так же накричать на них.
❌Ошибка 6️⃣. Заставлять ребенка извиняться часто и за любую мелочь, в то время как вы сами этого не делаете.
☝🏻Научить ребенка признавать свою вину и просить прощения можно только личным примером.
Если сказали обидные слова, то нужно за них извиниться.
☝🏻В ситуациях, где родитель-ребенок оба были неправы, лучше первым извиниться взрослому. И при этом⤵️⤵️⤵️
🔛не упрекать ребенка,
🔛не говорить, что ребенок тоже был не прав. Как правило, ребенок уже сам признает и свою часть вины в таких ситуациях и просит прощения.
❌Ошибка 7️⃣. “Делать плохо” ребенку в качестве наказания и наказывать унизительно.
☝🏻Если уж дошло дело до наказания, то помните о том, что лучше лишить ребенка хорошего, чем сделать ему плохо.
Т.е. лучше не почитать на ночь, не поиграть и т.д., чем накричать и отшлепать.
☝🏻Наказывать ребенка можно, но наказание ни в коем случае не должно быть унизительным и не должно проходить на глазах у других людей.
☝🏻Когда конфликт разгорается в людном месте, лучше применить подход “Воспитание на ушко”. Попробуйте, может, и вам поможет.
❗❗Помните ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО: “Прежде, чем сказать это ребенку, скажи это себе”.
Тогда конфликтов будет на порядок меньше, проходить они будут более конструктивно, уважения к родителям будет больше, самооценка ребенка будет в порядке и он тоже будет учиться контролировать свои слова.
Говорим это из собственного опыта😉
#родительскийуниверситетонлайн #советуемпрочитать
💯МЫ — ТАКИЕ: УМНИЦЫ и УМНИКИ
2️⃣7⃣ ноября 2021 года прошел второй этап республиканской олимпиады по учебному предмету "ИНФОРМАТИКА"
Поздравляем, учащихся Гимназии 22 г.Минска, которые стали победителями и призерами олимпиады по Информатике:
🏆Среди учащихся 9-11х классов:
🥇Корзун Михаил -
1 - МЕСТО
Диплом 1 степени
🥇Дылевский Павел -
2 - МЕСТО
Диплом 1 степени
🥇 Лукьянович Никита -
3 - МЕСТО
Диплом 1 степени
🎓Учитель:
Кемстач Елена Адамовна
🏆Желаем ребятам и их педагогу дальнейших успешных результатов и побед!💯
#советскийрайон
#гимназия22
#gymn22
#одаренныедети
#гордимся
2️⃣7⃣ ноября 2021 года прошел второй этап республиканской олимпиады по учебному предмету "ИНФОРМАТИКА"
Поздравляем, учащихся Гимназии 22 г.Минска, которые стали победителями и призерами олимпиады по Информатике:
🏆Среди учащихся 9-11х классов:
🥇Корзун Михаил -
1 - МЕСТО
Диплом 1 степени
🥇Дылевский Павел -
2 - МЕСТО
Диплом 1 степени
🥇 Лукьянович Никита -
3 - МЕСТО
Диплом 1 степени
🎓Учитель:
Кемстач Елена Адамовна
🏆Желаем ребятам и их педагогу дальнейших успешных результатов и побед!💯
#советскийрайон
#гимназия22
#gymn22
#одаренныедети
#гордимся
💯МЫ — ТАКИЕ: УМНИЦЫ и УМНИКИ
2️⃣7⃣➖2⃣8⃣ ноября 2021 года прошел второй этап республиканской олимпиады по учебному предмету "РУССКИЙ ЯЗЫК. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА"
Поздравляем, учащихся Гимназии 22 г.Минска, которые стали победителями и призерами олимпиады по Русскому языку и Русской литературе:
🏆Среди учащихся 9-х классов:
🥇Васютич Валерия -
1 - МЕСТО
Диплом 1 степени
🥈Яблонская Ульяна -
Диплом 2 степени
🏆Среди учащихся 10-х классов:
🥇Коляденко Ксения -
1 - МЕСТО
Диплом 1 степени
🥈Вяжевич Анастасия -
Диплом 2 степени
🏆Среди учащихся 11-х классов:
🥈Дворянева Елизавета -
3 - МЕСТО
Диплом 2 степени
🥈Красуцкая Диана -
4 - МЕСТО
Диплом 2 степени
🎓Учителя:
Чепелева Галина Михайловна
Цитович Галина Владимировна
Плисова Елена Владимировна
🏆Желаем ребятам и их педагогам дальнейших успешных результатов и побед!💯
#советскийрайон
#гимназия22
#gymn22
#одаренныедети
#гордимся
2️⃣7⃣➖2⃣8⃣ ноября 2021 года прошел второй этап республиканской олимпиады по учебному предмету "РУССКИЙ ЯЗЫК. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА"
Поздравляем, учащихся Гимназии 22 г.Минска, которые стали победителями и призерами олимпиады по Русскому языку и Русской литературе:
🏆Среди учащихся 9-х классов:
🥇Васютич Валерия -
1 - МЕСТО
Диплом 1 степени
🥈Яблонская Ульяна -
Диплом 2 степени
🏆Среди учащихся 10-х классов:
🥇Коляденко Ксения -
1 - МЕСТО
Диплом 1 степени
🥈Вяжевич Анастасия -
Диплом 2 степени
🏆Среди учащихся 11-х классов:
🥈Дворянева Елизавета -
3 - МЕСТО
Диплом 2 степени
🥈Красуцкая Диана -
4 - МЕСТО
Диплом 2 степени
🎓Учителя:
Чепелева Галина Михайловна
Цитович Галина Владимировна
Плисова Елена Владимировна
🏆Желаем ребятам и их педагогам дальнейших успешных результатов и побед!💯
#советскийрайон
#гимназия22
#gymn22
#одаренныедети
#гордимся
💯МЫ — ТАКИЕ: УМНИЦЫ и УМНИКИ
2️⃣7⃣ -2⃣8⃣ ноября 2021 года прошел второй этап республиканской олимпиады по учебному предмету "ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ"
Поздравляем, учащихся Гимназии 22 г.Минска, которые стали победителями и призерами олимпиады по Обществоведению:
🏆Среди учащихся 10-х классов:
🥉Дайнеко Варвара -
Диплом 3 степени
🥉Осипов Иван -
Диплом 3 степени
🏆Среди учащихся 11-х классов:
🥇Черногузова Варвара -
2 - МЕСТО
Диплом 1 степени
🎓Учитель:
Кулик Юрий Павлович
🏆Желаем ребятам и их педагогу дальнейших успешных результатов и побед!💯
#советскийрайон
#гимназия22
#gymn22
#одаренныедети
#гордимся
2️⃣7⃣ -2⃣8⃣ ноября 2021 года прошел второй этап республиканской олимпиады по учебному предмету "ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ"
Поздравляем, учащихся Гимназии 22 г.Минска, которые стали победителями и призерами олимпиады по Обществоведению:
🏆Среди учащихся 10-х классов:
🥉Дайнеко Варвара -
Диплом 3 степени
🥉Осипов Иван -
Диплом 3 степени
🏆Среди учащихся 11-х классов:
🥇Черногузова Варвара -
2 - МЕСТО
Диплом 1 степени
🎓Учитель:
Кулик Юрий Павлович
🏆Желаем ребятам и их педагогу дальнейших успешных результатов и побед!💯
#советскийрайон
#гимназия22
#gymn22
#одаренныедети
#гордимся
💯МЫ — ТАКИЕ: УМНИЦЫ и УМНИКИ
2️⃣7⃣ -2⃣8⃣ ноября 2021 года прошел второй этап республиканской олимпиады по учебному предмету "ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЗДОРОЬЕ"
Поздравляем, учащихся Гимназии 22 г.Минска, которые стали победителями и призерами олимпиады по Физической культуре и здоровью:
🏆Среди учащихся 9-11-х классов:
🥉Дюбанова Полина -
Диплом 3 степени
📝Дичковская Карина -
Похвальный отзыв
🎓Учитель:
Савчук Елена Владимировна
🏆Желаем ребятам и их педагогу дальнейших успешных результатов и побед!💯
#советскийрайон
#гимназия22
#gymn22
#одаренныедети
#гордимся
2️⃣7⃣ -2⃣8⃣ ноября 2021 года прошел второй этап республиканской олимпиады по учебному предмету "ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЗДОРОЬЕ"
Поздравляем, учащихся Гимназии 22 г.Минска, которые стали победителями и призерами олимпиады по Физической культуре и здоровью:
🏆Среди учащихся 9-11-х классов:
🥉Дюбанова Полина -
Диплом 3 степени
📝Дичковская Карина -
Похвальный отзыв
🎓Учитель:
Савчук Елена Владимировна
🏆Желаем ребятам и их педагогу дальнейших успешных результатов и побед!💯
#советскийрайон
#гимназия22
#gymn22
#одаренныедети
#гордимся
💯МЫ — ТАКИЕ: УМНИЦЫ и УМНИКИ
2️⃣7⃣ - 2⃣8⃣ ноября 2021 года прошел второй этап республиканской олимпиады по учебному предмету "ФИЗИКА"
Поздравляем, учащихся Гимназии 22 г.Минска, которые стали победителями и призерами олимпиады по Физике:
🏆Среди учащихся 9-х классов:
🥇Никончик Виктор -
1 - МЕСТО
Диплом 1 степени
📝Шульга Мария -
Похвальный отзыв
🏆Среди учащихся 10-х классов:
🥉Пименов Александр -
Диплом 3 степени
🎓Учитель:
Миханова Юлия Геннадьевна
🏆Желаем ребятам и их педагогу дальнейших успешных результатов и побед!💯
#советскийрайон
#гимназия22
#gymn22
#одаренныедети
#гордимся
2️⃣7⃣ - 2⃣8⃣ ноября 2021 года прошел второй этап республиканской олимпиады по учебному предмету "ФИЗИКА"
Поздравляем, учащихся Гимназии 22 г.Минска, которые стали победителями и призерами олимпиады по Физике:
🏆Среди учащихся 9-х классов:
🥇Никончик Виктор -
1 - МЕСТО
Диплом 1 степени
📝Шульга Мария -
Похвальный отзыв
🏆Среди учащихся 10-х классов:
🥉Пименов Александр -
Диплом 3 степени
🎓Учитель:
Миханова Юлия Геннадьевна
🏆Желаем ребятам и их педагогу дальнейших успешных результатов и побед!💯
#советскийрайон
#гимназия22
#gymn22
#одаренныедети
#гордимся
Forwarded from Образование.Советский.Минск
29 ноября – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах i падзеях 29 лістапада
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 29 ноября
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 29 ноября
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹110 гадоў з дня нараджэння Баданава Генадзія Пятровіча, (1911-1977), архітэктара, лаўрэата Дзяржаўнай прэміі Беларусі
🔹95 гадоў з дня нараджэння
Рожына Мікалая Васільевіча, (1926-1993), вучонага-філосафа, аўтара прац па гісторыі грамадска-палітычнай, філасофскай і эстэтічнай думкі ў Беларусі
🔹95 гадоў з дня нараджэння
Васілеўскай Яўгеніі Арцем'еўны, 1926, вучонага-гісторыка, аўтар прац па гісторыі рабочага класа
🔹70 гадоў з дня нараджэння Гвоздзікава Аляксандра Мікалаевіча, 1951, скульптара, аўтара твораў у манументальнай і станковай скульптуры
🔹110 гадоў з дня адкрыцця
Мазырскай жаночай гімназіі
🔹150 гадоў з дня заснавання горада Баранавічы
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах i падзеях 29 лістапада
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 29 ноября
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 29 ноября
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹110 гадоў з дня нараджэння Баданава Генадзія Пятровіча, (1911-1977), архітэктара, лаўрэата Дзяржаўнай прэміі Беларусі
🔹95 гадоў з дня нараджэння
Рожына Мікалая Васільевіча, (1926-1993), вучонага-філосафа, аўтара прац па гісторыі грамадска-палітычнай, філасофскай і эстэтічнай думкі ў Беларусі
🔹95 гадоў з дня нараджэння
Васілеўскай Яўгеніі Арцем'еўны, 1926, вучонага-гісторыка, аўтар прац па гісторыі рабочага класа
🔹70 гадоў з дня нараджэння Гвоздзікава Аляксандра Мікалаевіча, 1951, скульптара, аўтара твораў у манументальнай і станковай скульптуры
🔹110 гадоў з дня адкрыцця
Мазырскай жаночай гімназіі
🔹150 гадоў з дня заснавання горада Баранавічы
#день_в_истории
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋♀🙋🙋♂
⚡️⚡️ТО, о чем нужно ПОСТОЯННО НАПОМИНАТЬ ДЕТЯМ⬆️⬆️⬆️
#советскийрайон #моя_безопасность
#соблюдай_закон #живидостойно
⚡️⚡️ТО, о чем нужно ПОСТОЯННО НАПОМИНАТЬ ДЕТЯМ⬆️⬆️⬆️
#советскийрайон #моя_безопасность
#соблюдай_закон #живидостойно
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
🔜Для Вас родители
⬇️⬇️⬇️
☝️СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА
часть 2
⬇️⬇️⬇️
3⃣ ОКАЖИТЕ ПОДДЕРЖКУ❗️ «Мне не нравится, что ты сейчас делаешь, но я люблю тебя» - основная мысль, которую вы должны донести до подростка. Он должен чувствовать, что может с вами откровенно поговорить. Поощряйте интересы и увлечения ребенка, которые должны стать альтернативой наркотику, интересуйтесь его друзьями.
⚡️Помните 🔜 сильнее всего на подростка действует ваш личный пример.
4⃣ ОБРАТИТЕСЬ К СПЕЦИАЛИСТУ ❗️
Он окажет вам квалифицированную помощь. Лучше начать с психолога или психотерапевта. При этом важно избежать принуждения. Посоветуйтесь с разными врачами, выберите тот метод и того врача, который вызовет у вас доверие.
⚡️Будьте готовы к тому, что спасение вашего ребенка может потребовать от вас серьезных и длительных усилий. Пускать ситуацию "на самотек" 🔜 заведомо смириться с потерей ребенка.
❗️Не спешите сдаваться, ВЫХОД ЕСТЬ!
☝️ ПОМНИТЕ 🔜 ВЫ НЕ ОДНИ в решении этой проблемы!
#советскийрайон
#стопнаркотики
🔜Для Вас родители
⬇️⬇️⬇️
☝️СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА
часть 2
⬇️⬇️⬇️
3⃣ ОКАЖИТЕ ПОДДЕРЖКУ❗️ «Мне не нравится, что ты сейчас делаешь, но я люблю тебя» - основная мысль, которую вы должны донести до подростка. Он должен чувствовать, что может с вами откровенно поговорить. Поощряйте интересы и увлечения ребенка, которые должны стать альтернативой наркотику, интересуйтесь его друзьями.
⚡️Помните 🔜 сильнее всего на подростка действует ваш личный пример.
4⃣ ОБРАТИТЕСЬ К СПЕЦИАЛИСТУ ❗️
Он окажет вам квалифицированную помощь. Лучше начать с психолога или психотерапевта. При этом важно избежать принуждения. Посоветуйтесь с разными врачами, выберите тот метод и того врача, который вызовет у вас доверие.
⚡️Будьте готовы к тому, что спасение вашего ребенка может потребовать от вас серьезных и длительных усилий. Пускать ситуацию "на самотек" 🔜 заведомо смириться с потерей ребенка.
❗️Не спешите сдаваться, ВЫХОД ЕСТЬ!
☝️ ПОМНИТЕ 🔜 ВЫ НЕ ОДНИ в решении этой проблемы!
#советскийрайон
#стопнаркотики
🚦Памятка для родителей "Обучение детей наблюдательности на улице»
✅ Находясь на улице с ребенком, крепко держите его за руку.
✅ Учите ребенка наблюдательности. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, кусты, остановитесь, научите ребенка осматриваться по сторонам и определять: нет ли опасности приближающегося транспорта. Если у подъезда дома есть движение транспорта, обратите на это его внимание.
✅ При движении по тротуару придерживайтесь стороны подальше от проезжей части. Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.
✅ Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом автомобилей из арок дворов и поворотами транспорта на перекрестках.
✅ При переходе проезжей части дороги остановитесь и осмотритесь по сторонам.
✅ Учите ребенка всматриваться вдаль, пропускать приближающийся транспорт.
✅ Наблюдая за приближающимися транспортными средствами, обращайте внимание ребенка на то, что за большими машинами (автобус, троллейбус) может быть опасность – движущийся на большой скорости автомобиль или мотоцикл.
✅ Не выходите с ребенком на проезжую часть из-за каких-либо препятствий: стоящих автомобилей, кустов, закрывающих обзор проезжей части.
✅ Переходите проезжую часть не наискосок, а прямо, строго перпендикулярно. Ребенок должен понимать, что это делается для лучшего наблюдения за движением транспорта.
✅ Переходите проезжую часть только на зеленый сигнал светофора. Объясняйте ребенку, что переходить дорогу на зеленый мигающий сигнал нельзя.
✅ Помните, что ребенок обучается движению по улице прежде всего на вашем примере, приобретая собственный опыт!
#безопасность
✅ Находясь на улице с ребенком, крепко держите его за руку.
✅ Учите ребенка наблюдательности. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, кусты, остановитесь, научите ребенка осматриваться по сторонам и определять: нет ли опасности приближающегося транспорта. Если у подъезда дома есть движение транспорта, обратите на это его внимание.
✅ При движении по тротуару придерживайтесь стороны подальше от проезжей части. Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.
✅ Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом автомобилей из арок дворов и поворотами транспорта на перекрестках.
✅ При переходе проезжей части дороги остановитесь и осмотритесь по сторонам.
✅ Учите ребенка всматриваться вдаль, пропускать приближающийся транспорт.
✅ Наблюдая за приближающимися транспортными средствами, обращайте внимание ребенка на то, что за большими машинами (автобус, троллейбус) может быть опасность – движущийся на большой скорости автомобиль или мотоцикл.
✅ Не выходите с ребенком на проезжую часть из-за каких-либо препятствий: стоящих автомобилей, кустов, закрывающих обзор проезжей части.
✅ Переходите проезжую часть не наискосок, а прямо, строго перпендикулярно. Ребенок должен понимать, что это делается для лучшего наблюдения за движением транспорта.
✅ Переходите проезжую часть только на зеленый сигнал светофора. Объясняйте ребенку, что переходить дорогу на зеленый мигающий сигнал нельзя.
✅ Помните, что ребенок обучается движению по улице прежде всего на вашем примере, приобретая собственный опыт!
#безопасность