Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Алкоголь и подростки: причины
Подростковый возраст - период значительных изменений и открытий. Одним из наиболее актуальных вопросов является употребление алкоголя среди подростков. Почему это происходит?
✔️Социальное окружение. Желание быть принятым среди сверстников может толкать подростков на рискованные шаги. Важно говорить о том, как противостоять и оставаться верным своим убеждениям.
✔️Эмоциональные сложности. Стресс и тревога могут заставить подростков искать утешение в алкоголе.
✔️Копирование поведения. Подростки часто подражают взрослым. Если в их окружении алкоголь воспринимается как норма, они могут считать его приемлемым.
⚠️Важно создать атмосферу доверия и поддержки, где подростки могут делиться своими переживаниями и находить безопасные альтернативы алкоголю.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Подростковый возраст - период значительных изменений и открытий. Одним из наиболее актуальных вопросов является употребление алкоголя среди подростков. Почему это происходит?
✔️Социальное окружение. Желание быть принятым среди сверстников может толкать подростков на рискованные шаги. Важно говорить о том, как противостоять и оставаться верным своим убеждениям.
✔️Эмоциональные сложности. Стресс и тревога могут заставить подростков искать утешение в алкоголе.
✔️Копирование поведения. Подростки часто подражают взрослым. Если в их окружении алкоголь воспринимается как норма, они могут считать его приемлемым.
⚠️Важно создать атмосферу доверия и поддержки, где подростки могут делиться своими переживаниями и находить безопасные альтернативы алкоголю.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Forwarded from Образование.Советский.Минск
❗️ПРИГЛАШАЕМ К УЧАСТИЮ❗️
✅06.02.2025 в Советском районе стартовал РАЙОННЫЙ этап республиканского конкурса юных экскурсоводов музеев учреждений образования.
👧🧒 Возраст участников:
13-18 лет
На конкурс предоставляются:
⬇️⬇️⬇️
🔹презентация экскурсии юным экскурсоводом по музею учреждения образования (до 7 мин)
🔹презентационные мероприятия "Музей в чемодане" (до 5 мин)
📌 Принимаем работы до 20.02.2025 включительно!
ГУО ЦДОДиМ "Светоч" г.Минска, каб. 29
#образование_советский
#светоч
#юные_экскурсоводы
✅06.02.2025 в Советском районе стартовал РАЙОННЫЙ этап республиканского конкурса юных экскурсоводов музеев учреждений образования.
👧🧒 Возраст участников:
13-18 лет
На конкурс предоставляются:
⬇️⬇️⬇️
🔹презентация экскурсии юным экскурсоводом по музею учреждения образования (до 7 мин)
🔹презентационные мероприятия "Музей в чемодане" (до 5 мин)
📌 Принимаем работы до 20.02.2025 включительно!
ГУО ЦДОДиМ "Светоч" г.Минска, каб. 29
#образование_советский
#светоч
#юные_экскурсоводы
📚ПРОФОРИЕНТАЦИЯ В ДЕЙСТВИИ!
Сегодня учащиеся 11 класса Гимназии 22 г.Минска на базе Гимназии с белорусским языком обучения №23 г.Минска приняли участие во встрече с заместителем декана по профориентационной деятельности факультета «Географии и геоинформатики» БГУ Ольгой Васильевной Давыденко
🎓Ольга Васильевна подробно ознакомила будущих абитуриентов:
🖌с деятельностью факультета
🖌порядке и правилах поступления
🖌о возможности получения уникальных специальностей и последующем трудоустройстве после окончания обучения в университете
#гимназия_22
#профориентация
Сегодня учащиеся 11 класса Гимназии 22 г.Минска на базе Гимназии с белорусским языком обучения №23 г.Минска приняли участие во встрече с заместителем декана по профориентационной деятельности факультета «Географии и геоинформатики» БГУ Ольгой Васильевной Давыденко
🎓Ольга Васильевна подробно ознакомила будущих абитуриентов:
🖌с деятельностью факультета
🖌порядке и правилах поступления
🖌о возможности получения уникальных специальностей и последующем трудоустройстве после окончания обучения в университете
#гимназия_22
#профориентация
Forwarded from Образование.Советский.Минск
7 февраля – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 7 лютага
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 7 февраля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 7 февраля
🔸Родились великие в этот день
🖍На заметку:
🔹135 гадоў з дня нараджэння Мяніцкага Івана Антонавіча, (1890-1947), удзельніка рэвалюцыі 1905–1907 гг., Першай сусветнай вайны, барацьбы за савецкую ўладу на Беларусі, дзяржаўнага дзеяча, гісторыка, публіцыста
🔹110 гадоў з дня нараджэння Маструкова Мікалая Трафімавіча, (1915-1943), удзельніка вызвалення Гомельскай вобласці ў Вялікую Айчынную вайну, Героя Савецкага Саюза, кавалера ордэна Леніна
🔹100 гадоў з дня нараджэння Сторажавай Людмілы Іванаўны, 1925, актрысы, заслужанай артысткi Беларусі
🔹80 гадоў з дня нараджэння Марцынюк Аляксандра Іванавіча, (1945-2011), акцёра тэатра і кіно, заслужанага артыста Беларусі
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 7 лютага
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 7 февраля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 7 февраля
🔸Родились великие в этот день
🖍На заметку:
🔹135 гадоў з дня нараджэння Мяніцкага Івана Антонавіча, (1890-1947), удзельніка рэвалюцыі 1905–1907 гг., Першай сусветнай вайны, барацьбы за савецкую ўладу на Беларусі, дзяржаўнага дзеяча, гісторыка, публіцыста
🔹110 гадоў з дня нараджэння Маструкова Мікалая Трафімавіча, (1915-1943), удзельніка вызвалення Гомельскай вобласці ў Вялікую Айчынную вайну, Героя Савецкага Саюза, кавалера ордэна Леніна
🔹100 гадоў з дня нараджэння Сторажавай Людмілы Іванаўны, 1925, актрысы, заслужанай артысткi Беларусі
🔹80 гадоў з дня нараджэння Марцынюк Аляксандра Іванавіча, (1945-2011), акцёра тэатра і кіно, заслужанага артыста Беларусі
#день_в_истории
Forwarded from Образование.Советский.Минск
▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |
‼️ Напоминаем правила безопасного поведения
🙏 Запомни сам! Научи друга!
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
‼️ Напоминаем правила безопасного поведения
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️Как развивается пристрастие к наркотикам
☝️Существует2️⃣ пути:
🔜 неправильный прием назначенного врачом лечения или самолечение
🔜 сознательное употребление наркотиков
⁉️ Может ли возникнуть зависимость от наркотиков с первого раза
☝️Да, даже после однократной пробы
⁉️ Какие наркотики существуют
☝️ Различают несколько классов наркотиков: по характеру и степени воздействия на организм. Это препараты растительного и искусственного происхождения: опий, морфий, героин, кокаин, гашиш, некоторые снотворные
⁉️ Как проявляется зависимость от наркотиков
☝️Различают2️⃣ вида:
🔜 психическая - состояние, при котором чувство удовлетворения требует периодического повторения, чтобы испытать удовольствие или избежать дискомфорта
🔜 физическая - состояние, когда прекращение приема наркотика вызывает интенсивное физическое расстройство организма
🙏 СКАЖИ НАРКОТИКАМ НЕТ
#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️Как развивается пристрастие к наркотикам
☝️Существует
🔜 неправильный прием назначенного врачом лечения или самолечение
🔜 сознательное употребление наркотиков
⁉️ Может ли возникнуть зависимость от наркотиков с первого раза
☝️Да, даже после однократной пробы
⁉️ Какие наркотики существуют
☝️ Различают несколько классов наркотиков: по характеру и степени воздействия на организм. Это препараты растительного и искусственного происхождения: опий, морфий, героин, кокаин, гашиш, некоторые снотворные
⁉️ Как проявляется зависимость от наркотиков
☝️Различают
🔜 психическая - состояние, при котором чувство удовлетворения требует периодического повторения, чтобы испытать удовольствие или избежать дискомфорта
🔜 физическая - состояние, когда прекращение приема наркотика вызывает интенсивное физическое расстройство организма
#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА | РАСТЁМ С ПОДРОСТКОМ
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
#подросток
Мы продолжаем тему подростковых трудностей и вариантов их решения.
💵 КАРМАННЫЕ ДЕНЬГИ💰
Сегодня мы хотим рассказать о проблеме родителей, когда подросток просит больше, чем ему дают.
Споры из-за денег в отдельных семьях перерастают даже в скандалы. Пример: дочка хочет купить себе какую-то вещь, но ей не хватает средств. Она считает, что ей должны давать больше карманных денег. В свою очередь у матери есть свои причины не давать больше средств.
👉Не все дети слышат позицию родителей и тем более не все принимают условия родительского дома.
👉К сожалению, не каждый подросток может понять, что финансы у родителей ограничены, и они не могут дать сразу нужную подростку сумму.
👉Не каждый подросток хочет уважать других членов семьи (собственные желания перевешивают).
👉Не каждый подросток соглашается с мнением родителей о том, что желаемая вещь на самом деле полная ерунда, которая не стоит того, чтобы её приобретать.
👉Не каждый ребенок согласится с тем, что приобретение желаемого является баловством, портит характер.
🖍Как подросток, так и родитель имеет право на свой взгляд: что нужно, а что нет; что представляет ценность, а что является безделушкой и т.д. ☝️
Часто обе стороны называют проблемой чужой "неправильный" взгляд на вещи. Реальная же проблема заключается в ограниченности ресурса подростка, чтобы реализовать свои желания.
Как правило у подростка единственный источник денег - это родители. В свою очередь, у них ограниченное количество денег (в том числе на карманные деньги подростку). Это нормально🤷♀️
Отличным вариантом разрешения проблемы "Мам, ну, купи!" является объяснение подростку, как можно распоряжаться карманными деньгами. Т.е. не просто требовать и получать, а управлять своей финансовой сферой.
Любая сумма - это выбор. Это выбор между условной "шоколадкой" и "брелком на рюкзак". Это выбор одной из возможностей, которые дают эти деньги. Не потратить какую-то сумму, а отложить - тоже выбор, который позже даст ряд других возможностей (вместо брелка можно уже купить книгу, а если еще накопить, можно купить что-то более ценное).
Важно показать подростку, что карманные деньги - это не что-то жалкое, на что невозможно реализовать все свои желания одним махом. Это реальный инструмент воплощения желаемого в жизнь.
Можете вместе с подростком наглядно расписать по дням:
📈 как можно копить деньги,
✨сколько оптимально откладывать,
👀на что выгоднее копить в первую очередь,
❓как долго придется копить на желаемую вещь (какой бы она не казалось безделушкой для вас, уважаемые родители! это важный пункт! задача подростка не покупать только полезные и качественные вещи, а научиться реализовывать желаемое в жизнь; после этого приобретение полезных вещей не будет для вашего ребенка проблемой во взрослой жизни).
Приведите ребенку образное сравнение его "финансовых потоков". Карманные деньги можно сравнить с тонким ручейком. Если потоку воды помочь накопиться, можно получить довольно большой объем жидкости. А если заставлять тонкий ручеек отдавать максимум воды, будет казаться, что притока воды (образно - денег) почти и нет.
Также вы можете договориться с ребенком, чем он готов помочь семье и какую сумму он за это хочет получить.
Вы хотите отдохнуть после работы, но некому вымыть полы? А ребенок стоит и просит карманных денег?
Вы должны и на работе работать, и полы мыть, и заработанные деньги просто так отдать? Не превращайте это в точку злости и обиды на требовательный мир. Сохраняйте баланс. 💪
И параллельно управляйте семейными процессами.😉
Например, дополнительная сумма карманных денег стоит "помыть полы". Ребенок может отказаться, но тогда вы имеете право на эти деньги отдохнуть самостоятельно, например, сходить в кино. Без ребенка.
✍️А ваш ребенок умеет копить деньги на желаемые вещи? Есть ли чему научиться подростку у вас в сфере управления финансами?
Мы же продолжим тему в следующих постах⚡️
НЕ ПРОПУСТИТЕ! 👀
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
#подросток
Мы продолжаем тему подростковых трудностей и вариантов их решения.
💵 КАРМАННЫЕ ДЕНЬГИ💰
Сегодня мы хотим рассказать о проблеме родителей, когда подросток просит больше, чем ему дают.
Споры из-за денег в отдельных семьях перерастают даже в скандалы. Пример: дочка хочет купить себе какую-то вещь, но ей не хватает средств. Она считает, что ей должны давать больше карманных денег. В свою очередь у матери есть свои причины не давать больше средств.
👉Не все дети слышат позицию родителей и тем более не все принимают условия родительского дома.
👉К сожалению, не каждый подросток может понять, что финансы у родителей ограничены, и они не могут дать сразу нужную подростку сумму.
👉Не каждый подросток хочет уважать других членов семьи (собственные желания перевешивают).
👉Не каждый подросток соглашается с мнением родителей о том, что желаемая вещь на самом деле полная ерунда, которая не стоит того, чтобы её приобретать.
👉Не каждый ребенок согласится с тем, что приобретение желаемого является баловством, портит характер.
🖍Как подросток, так и родитель имеет право на свой взгляд: что нужно, а что нет; что представляет ценность, а что является безделушкой и т.д. ☝️
Часто обе стороны называют проблемой чужой "неправильный" взгляд на вещи. Реальная же проблема заключается в ограниченности ресурса подростка, чтобы реализовать свои желания.
Как правило у подростка единственный источник денег - это родители. В свою очередь, у них ограниченное количество денег (в том числе на карманные деньги подростку). Это нормально🤷♀️
Отличным вариантом разрешения проблемы "Мам, ну, купи!" является объяснение подростку, как можно распоряжаться карманными деньгами. Т.е. не просто требовать и получать, а управлять своей финансовой сферой.
Важно показать подростку, что карманные деньги - это не что-то жалкое, на что невозможно реализовать все свои желания одним махом. Это реальный инструмент воплощения желаемого в жизнь.
Можете вместе с подростком наглядно расписать по дням:
📈 как можно копить деньги,
✨сколько оптимально откладывать,
👀на что выгоднее копить в первую очередь,
❓как долго придется копить на желаемую вещь (какой бы она не казалось безделушкой для вас, уважаемые родители! это важный пункт! задача подростка не покупать только полезные и качественные вещи, а научиться реализовывать желаемое в жизнь; после этого приобретение полезных вещей не будет для вашего ребенка проблемой во взрослой жизни).
Приведите ребенку образное сравнение его "финансовых потоков". Карманные деньги можно сравнить с тонким ручейком. Если потоку воды помочь накопиться, можно получить довольно большой объем жидкости. А если заставлять тонкий ручеек отдавать максимум воды, будет казаться, что притока воды (образно - денег) почти и нет.
Также вы можете договориться с ребенком, чем он готов помочь семье и какую сумму он за это хочет получить.
Вы хотите отдохнуть после работы, но некому вымыть полы? А ребенок стоит и просит карманных денег?
Вы должны и на работе работать, и полы мыть, и заработанные деньги просто так отдать? Не превращайте это в точку злости и обиды на требовательный мир. Сохраняйте баланс. 💪
И параллельно управляйте семейными процессами.😉
Например, дополнительная сумма карманных денег стоит "помыть полы". Ребенок может отказаться, но тогда вы имеете право на эти деньги отдохнуть самостоятельно, например, сходить в кино. Без ребенка.
✍️А ваш ребенок умеет копить деньги на желаемые вещи? Есть ли чему научиться подростку у вас в сфере управления финансами?
Мы же продолжим тему в следующих постах⚡️
НЕ ПРОПУСТИТЕ! 👀
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Для участия в пробном экзамене зарегистрировалось более 56 тысяч школьников. Молодые люди могли выбрать любой учебный предмет. Результаты РЦЭ станут известны не позднее 28 февраля. Эта оценка ни на что не повлияет — она станет лишь индикатором уровня знаний для самих учащихся.
Заместитель начальника главного управления общего среднего и дошкольного образования — начальник управления общего среднего образования Минобразования Ирина Каржова ответила на восемь популярных вопросов о генеральной репетиции масштабного экзамена.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#гимназия_22
🇧🇾 СНЕЖНЫЙ СНАЙПЕР В РАУБИЧАХ
👌Учащиеся СОВЕТСКОГО района Минска на республиканских соревнованиях в Раубичах!
🔥Желаем всем участникам удачи, победы и отличного настроения!
#образование_советский
#зимнийспорт #спорт
#гимназия_22
#мое_здоровье
🇧🇾 СНЕЖНЫЙ СНАЙПЕР В РАУБИЧАХ
👌Учащиеся СОВЕТСКОГО района Минска на республиканских соревнованиях в Раубичах!
🔥Желаем всем участникам удачи, победы и отличного настроения!
#образование_советский
#зимнийспорт #спорт
#гимназия_22
#мое_здоровье