Forwarded from Образование.Советский.Минск
📚 ВНИМАНИЕ! АНОНС!
🔎 Уважаемые коллеги, завершилась регистрация на конкурс Минского государственного дворца детей и молодёжи по английскому языку для IX классов – “Great British Quiz”.
✅ Конкурс состоится 23 октября в кабинете 203 (Главный корпус, второй этаж), Театральном и Кинолекционном залах Дворца Старовиленский тракт, 41.
В 10.00 в Театральном зале начинается конкурс для команд следующих учреждений образования:
сш 64, 66, 178.
В 10.00 в кабинете 203 (Главный корпус, второй этаж) начинается конкурс для команд следующих учреждений образования:
г. 22, 30.
В 12.00 в Кинолекционном зале начинается конкурс для команд следующих учреждений образования:
г. 6.
В 12.00 в Театральном зале начинается конкурс для команд следующих учреждений образования:
сш 19, 147.
Пожелаем участникам удачи!
#МГДДИМ
#одаренные_дети
🔎 Уважаемые коллеги, завершилась регистрация на конкурс Минского государственного дворца детей и молодёжи по английскому языку для IX классов – “Great British Quiz”.
✅ Конкурс состоится 23 октября в кабинете 203 (Главный корпус, второй этаж), Театральном и Кинолекционном залах Дворца Старовиленский тракт, 41.
В 10.00 в Театральном зале начинается конкурс для команд следующих учреждений образования:
сш 64, 66, 178.
В 10.00 в кабинете 203 (Главный корпус, второй этаж) начинается конкурс для команд следующих учреждений образования:
г. 22, 30.
В 12.00 в Кинолекционном зале начинается конкурс для команд следующих учреждений образования:
г. 6.
В 12.00 в Театральном зале начинается конкурс для команд следующих учреждений образования:
сш 19, 147.
Пожелаем участникам удачи!
#МГДДИМ
#одаренные_дети
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️🔠 🔠 точных фактов, которые ваши друзья могут не знать о НАРКОТИКАХ
🔠 Любой наркотик - яд
🔠 Все наркотики воздействуют на разум
🔠 Люди принимают наркотики, чтобы избавиться от неприятных ощущений
🔠 Когда действие наркотика закончится, человек захочет еще
🔠 Алкоголь – самый широко используемый наркотик
🔠 Марихуана повреждает легкие, нервы и мозг
🔠 Метамфетамин - один из наиболее опасных наркотиков
🔠 Наркотики мешают творчеству
🔠 Наркотики притупляют все ваши чувства
🔠 🔠 Наркотики держатся в организме годами после их употребления
🙏 ПОМОГИ СЕБЕ 🔜ОТКАЖИСЬ ОТ НАРКОТИКОВ
#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️
#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2⃣1⃣ октября 2024 года члены клуба ЮНЕСКО "Поколение NEXT" Гимназии 22 г.Минска стали участниками круглого стола "Деятельность клубов ЮНЕСКО в Беларуси и Туркменистане: обмен лучшими практиками"
❗️Встреча проходила в ГУО "Средняя школа №161 г.Минска"
👥Участниками встречи стали делегация Национальной комиссии Туркменистана по делам ЮНЕСКО, РОО "Белорусская Ассоциация клубов ЮНЕСКО", а также пять клубов ЮНЕСКО г. Минска
🎓Почетными гостями встречи были:
🔎Представитель МИД Счаснович Н.С.
🔎Посол Туркмении в Республике Беларусь
🔎Председатель ООО "БелАЮ" - Субцельный Д.Ю.
🔎Начальник отдела воспитательной и идеологической работы Комитета по образованию - Рысевец А. В.
🔎Инспектор управления по делам молодежи главного управления по делам молодежи и государственной политики - Курьянова Н.М.
🔎Работу клуба ЮНЕСКО "Поколение NEXT" представила учащаяся 11 "В" класса Шатица Екатерина
#гимназия_22
#ЮНЕСКО
❗️Встреча проходила в ГУО "Средняя школа №161 г.Минска"
👥Участниками встречи стали делегация Национальной комиссии Туркменистана по делам ЮНЕСКО, РОО "Белорусская Ассоциация клубов ЮНЕСКО", а также пять клубов ЮНЕСКО г. Минска
🎓Почетными гостями встречи были:
🔎Представитель МИД Счаснович Н.С.
🔎Посол Туркмении в Республике Беларусь
🔎Председатель ООО "БелАЮ" - Субцельный Д.Ю.
🔎Начальник отдела воспитательной и идеологической работы Комитета по образованию - Рысевец А. В.
🔎Инспектор управления по делам молодежи главного управления по делам молодежи и государственной политики - Курьянова Н.М.
🔎Работу клуба ЮНЕСКО "Поколение NEXT" представила учащаяся 11 "В" класса Шатица Екатерина
#гимназия_22
#ЮНЕСКО
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ОШИБКИ МЫШЛЕНИЯ, или когнитивные искажения: что можно с ними делать для улучшения своего эмоционального состояния и повышения психологического благополучия? (часть 6)
Если вы не читали про "долженствование", "катастрофизацию" и черно-белое мышление, рекомендуем вернуться и посмотреть части 1-5 😉
Часть 1
Часть 2
Часть 3
Часть 4
Часть 5
Сегодня у нас на разборе...
4. ОБЕСЦЕНИВАНИЕ ПОЗИТИВНОЙ ИНФОРМАЦИИ
Обесценивание вы можете заметить там, где успехам, опыту, поступкам:
а) не придаем никакого значения (не обращаем внимания, будто бы ничего не произошло);
б) придаем негативное, отрицательное значение.
Например, это может выглядеть так:
😒"Твои проблемы – ерунда"
😬"Да, я справился с задачей, но мне просто повезло"
🫤"Зачем тебе эта вещь? Лучше бы не тратил на это деньги!"
🤦♂️"И ты считаешь, что это хороший результат?"
😕"Вот Петя молодец, а я что?"
Обесценивание само по себе является механизмом снижения значимости чего бы то ни было (чувств, эмоций, способностей, успехов, потребностей, достижений, желаний, целей, личности и т.д.).
Часто это работает так: положительные аспекты игнорируются (им присваивается статус "пустое место", "ноль", "ничто", используется прием преуменьшения), а отрицательные аспекты (т.е. недостатки) ставятся в центр внимания, часто преувеличиваются. Таким образом "обнулённые" достоинства просто-напросто растворяются на фоне раздутых недостатков. Вот такое вот искажение восприятия.
☝️Снижение значимости ценных и важных вещей может быть не просто ошибкой мышления, но и укоренившейся вредной привычкой. Обесценивание в свой адрес со временем снижает уверенность в себе, разрушает самооценку, веру в свои силы справляться с трудностями жизни и достигать результатов. Разве это путь к тому, чтобы быть успешным, реализованным да и просто счастливым человеком? Вопрос риторический. Обесценивание в адрес других людей создает такой же разрушительный эффект.
Подумайте, насколько вы замечали у себя или у других склонность обесценивать успехи, позитивные моменты и поступки, не придавать им значения? Как думаете, почему вы обесценивали себя / других? Почему обесценивали вас?
✍️Поразмышляйте над этим 📔
⚡️А В СЛЕДУЮЩЕМ ПОСТЕ МЫ РАЗБЕРЕМ:
✖️Обесценивание – от чего мы защищаемся?
✖️Пассивно-агрессивное поведение как разновидность обесценивания.
✖️Как выйти из бесконечного круга обесценивания и больше туда не втягиваться?
👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!
#психолог_и_я
Если вы не читали про "долженствование", "катастрофизацию" и черно-белое мышление, рекомендуем вернуться и посмотреть части 1-5 😉
Часть 1
Часть 2
Часть 3
Часть 4
Часть 5
Сегодня у нас на разборе...
4. ОБЕСЦЕНИВАНИЕ ПОЗИТИВНОЙ ИНФОРМАЦИИ
Обесценивание вы можете заметить там, где успехам, опыту, поступкам:
а) не придаем никакого значения (не обращаем внимания, будто бы ничего не произошло);
б) придаем негативное, отрицательное значение.
Например, это может выглядеть так:
😒"Твои проблемы – ерунда"
😬"Да, я справился с задачей, но мне просто повезло"
🫤"Зачем тебе эта вещь? Лучше бы не тратил на это деньги!"
🤦♂️"И ты считаешь, что это хороший результат?"
😕"Вот Петя молодец, а я что?"
Обесценивание само по себе является механизмом снижения значимости чего бы то ни было (чувств, эмоций, способностей, успехов, потребностей, достижений, желаний, целей, личности и т.д.).
Часто это работает так: положительные аспекты игнорируются (им присваивается статус "пустое место", "ноль", "ничто", используется прием преуменьшения), а отрицательные аспекты (т.е. недостатки) ставятся в центр внимания, часто преувеличиваются. Таким образом "обнулённые" достоинства просто-напросто растворяются на фоне раздутых недостатков. Вот такое вот искажение восприятия.
☝️Снижение значимости ценных и важных вещей может быть не просто ошибкой мышления, но и укоренившейся вредной привычкой. Обесценивание в свой адрес со временем снижает уверенность в себе, разрушает самооценку, веру в свои силы справляться с трудностями жизни и достигать результатов. Разве это путь к тому, чтобы быть успешным, реализованным да и просто счастливым человеком? Вопрос риторический. Обесценивание в адрес других людей создает такой же разрушительный эффект.
Подумайте, насколько вы замечали у себя или у других склонность обесценивать успехи, позитивные моменты и поступки, не придавать им значения? Как думаете, почему вы обесценивали себя / других? Почему обесценивали вас?
✍️Поразмышляйте над этим 📔
⚡️А В СЛЕДУЮЩЕМ ПОСТЕ МЫ РАЗБЕРЕМ:
✖️Обесценивание – от чего мы защищаемся?
✖️Пассивно-агрессивное поведение как разновидность обесценивания.
✖️Как выйти из бесконечного круга обесценивания и больше туда не втягиваться?
👀НЕ ПРОПУСТИТЕ!
#психолог_и_я
Telegram
Образование.Советский.Минск
ОШИБКИ МЫШЛЕНИЯ, или когнитивные искажения: что можно с ними делать для улучшения своего эмоционального состояния и повышения психологического благополучия? (часть 1)
Для начала немного теории. Ошибки мышления возникают при обработке информации, впоследствии…
Для начала немного теории. Ошибки мышления возникают при обработке информации, впоследствии…
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💯 МЫ ТАКИЕ - УМНИКИ И УМНИЦЫ❗️
🔎 15 октября 2024 года в учреждении образования «Минский государственный дворец детей и молодежи» состоялся конкурс по физике «Юный физик» для учащихся 9-х классов.
✅ Уважаемые участники, ознакомиться с результатами и заданиями конкурса вы можете по ссылкам ниже.
РЕЗУЛЬТАТЫ
ЗАДАНИЯ
Фотографии с конкурса можно посмотреть и скачать по ссылке (будет активна до 31.10.2024):
https://drive.google.com/drive/folders/1hoLxAO7neCQ4jql7163xD07E_0xAMU1q?usp=sharing
✅ Награждение дипломантов и вручение благодарностей руководителям команд-победителей состоится 12 ноября 2024 года в Минском государственном дворце детей и молодёжи. Подробнее информация будет указана за неделю (5 ноября) на сайте Минского государственного дворца детей и молодёжи.
Благодарим всех руководителей команд за высокий уровень подготовки учащихся к конкурсу!
#МГДДИМ
#одаренные_дети
🔎 15 октября 2024 года в учреждении образования «Минский государственный дворец детей и молодежи» состоялся конкурс по физике «Юный физик» для учащихся 9-х классов.
✅ Уважаемые участники, ознакомиться с результатами и заданиями конкурса вы можете по ссылкам ниже.
РЕЗУЛЬТАТЫ
ЗАДАНИЯ
Фотографии с конкурса можно посмотреть и скачать по ссылке (будет активна до 31.10.2024):
https://drive.google.com/drive/folders/1hoLxAO7neCQ4jql7163xD07E_0xAMU1q?usp=sharing
✅ Награждение дипломантов и вручение благодарностей руководителям команд-победителей состоится 12 ноября 2024 года в Минском государственном дворце детей и молодёжи. Подробнее информация будет указана за неделю (5 ноября) на сайте Минского государственного дворца детей и молодёжи.
Благодарим всех руководителей команд за высокий уровень подготовки учащихся к конкурсу!
#МГДДИМ
#одаренные_дети
📚Библиознайки
2⃣2⃣.1⃣0⃣.2⃣0⃣2⃣4⃣ с целью развития воображения, творческого мышления и привлечения к чтению ребята делали книжки своими руками
💯Занятие получилось интересным и очень увлекло ребят!✨
#гимназия_22
#занятиепоинтересам
2⃣2⃣.1⃣0⃣.2⃣0⃣2⃣4⃣ с целью развития воображения, творческого мышления и привлечения к чтению ребята делали книжки своими руками
💯Занятие получилось интересным и очень увлекло ребят!✨
#гимназия_22
#занятиепоинтересам
Forwarded from Мингорисполком
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🏆ПЕРВЫЙ ЭТАП РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ОЛИМПИАДЫ
2️⃣2⃣ октября 2024 в Гимназии 22 г.Минска учащиеся 9-11-х классов принимали участие в первом этапе Республиканской олимпиады по учебному предмету "Русский язык и литература"
💯Желаем успехов и дальнейших побед🏆
#гимназия_22
#олимпиада
#одаренные_дети
2️⃣2⃣ октября 2024 в Гимназии 22 г.Минска учащиеся 9-11-х классов принимали участие в первом этапе Республиканской олимпиады по учебному предмету "Русский язык и литература"
💯Желаем успехов и дальнейших побед🏆
#гимназия_22
#олимпиада
#одаренные_дети