Forwarded from Образование.Советский.Минск
1️⃣ Петя на своей странице в социальной сети выложил свою фотографию. Леша и Никита, его одноклассники, скачали эту фотографию и добавили на нее фразы оскорбительного характера с помощью Фотошопа. Эту фотографию они сбросили в чат класса, так как решили, что это очень удачная шутка. Мама Пети шутку не оценила и написала заявление в милицию.
2️⃣ На перемене Леша и Никита повторяли домашнее задание по французскому. Леша сказал, что басню "Стрекоза и муравей" нужно было выучить наизусть. Никита ответил, что Леша неправ, и басню нужно было научиться выразительно читать. "Ты неправ", - сказал Леша. "Нет, ты сам не прав", - сказал Никита.
3️⃣ История №2 не давала Леше покоя, и вечером он написал своему однокласснику в личные сообщения мессенджера «Вайбер» оскорбления, используя нецензурную лексику. Затем, правда, одумался и удалил сообщения. Однако Никита не растерялся, сделал скрин сообщения и показал его классному руководителю и родителям.
4️⃣ Леша обиделся на Никиту и на уроке, вместо того, чтобы слушать учителя, написал каждому из одноклассников записку, текст которой гласил: "Никита - нехороший человек!". Одноклассники принесли все записки классному руководителю, и Лешу вызвали "на ковер" к директору.
5️⃣Леша и Никита повздорили при обсуждении некоторой темы в личных сообщениях. Леша сказал, что ему не интересно мнение Никиты и завершил переписку.
2️⃣ На перемене Леша и Никита повторяли домашнее задание по французскому. Леша сказал, что басню "Стрекоза и муравей" нужно было выучить наизусть. Никита ответил, что Леша неправ, и басню нужно было научиться выразительно читать. "Ты неправ", - сказал Леша. "Нет, ты сам не прав", - сказал Никита.
3️⃣ История №2 не давала Леше покоя, и вечером он написал своему однокласснику в личные сообщения мессенджера «Вайбер» оскорбления, используя нецензурную лексику. Затем, правда, одумался и удалил сообщения. Однако Никита не растерялся, сделал скрин сообщения и показал его классному руководителю и родителям.
4️⃣ Леша обиделся на Никиту и на уроке, вместо того, чтобы слушать учителя, написал каждому из одноклассников записку, текст которой гласил: "Никита - нехороший человек!". Одноклассники принесли все записки классному руководителю, и Лешу вызвали "на ковер" к директору.
5️⃣Леша и Никита повздорили при обсуждении некоторой темы в личных сообщениях. Леша сказал, что ему не интересно мнение Никиты и завершил переписку.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
В каких ситуациях ИМЕЮТСЯ ОСНОВАНИЯ ДЛЯ ПРИВЛЕЧЕНИЯ К АДМИНИСТРАТИВНОЙ/УГОЛОВНОЙ ответственности?
Anonymous Poll
80%
1
14%
2
53%
3
17%
4
13%
5
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Единый урок, посвященный Международному дню полета человека в космос, пройдет 12 апреля
Примерная матрица единого урока,
посвященного Международному дню полета человека в космос,
✔️для учреждений общего среднего образования ▶️ ЗДЕСЬ
✔️для учреждений, реализующих образовательные программы ПТО и ССО, ▶️ ЗДЕСЬ
#Единый_урок
Примерная матрица единого урока,
посвященного Международному дню полета человека в космос,
✔️для учреждений общего среднего образования ▶️ ЗДЕСЬ
✔️для учреждений, реализующих образовательные программы ПТО и ССО, ▶️ ЗДЕСЬ
#Единый_урок
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
🚀Во всех учреждениях общего среднего образования Беларуси 12 апреля пройдет единый урок, который будет посвящен Международному дню полета человека в космос
Академия образования создала матрицу, которую целесообразно использовать при подготовке данного урока. Она поможет провести мероприятие с учетом возрастных особенностей учащихся – в 1–4-х, 5–8-х, 9–11-х классах. Примерная матрица опубликована на Национальном образовательном портале.
Академия образования создала матрицу, которую целесообразно использовать при подготовке данного урока. Она поможет провести мероприятие с учетом возрастных особенностей учащихся – в 1–4-х, 5–8-х, 9–11-х классах. Примерная матрица опубликована на Национальном образовательном портале.
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
⚡️До Победы осталось 29 дней. 10 апреля 1945 года в Минске вышел первый послевоенный номер газеты «Лiтаратура i мастацтва», открылся детский кинотеатр.
Минчане после работы выходили разбирать завалы в городе.
Подробнее о событиях этого дня смотрите в проекте «До Победы 30 дней» на YouTube-канале MINSKNEWS◀️
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB|VK|Inst|TikTok| YouTube|
Минчане после работы выходили разбирать завалы в городе.
Подробнее о событиях этого дня смотрите в проекте «До Победы 30 дней» на YouTube-канале MINSKNEWS◀️
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB|VK|Inst|TikTok| YouTube|
YouTube
29 ДНЕЙ ДО ПОБЕДЫ
10 апреля 1945 года в Минске вышел первый послевоенный номер газеты " Лiтаратура i мастацтва", открылся детский кинотеатр, а минчане после работы выходили на работы по разборке завалов в городе.
Над проектом работали: Дмитрий Исайчук, Оксана Канашиц, Кирилл…
Над проектом работали: Дмитрий Исайчук, Оксана Канашиц, Кирилл…
❗❗ПРОФИЛАКТИКА в действии🔝
📌Сегодня состоялась встреча учащихся 3-х и 5-х классов Гимназии 22 г.Минска со старшим инспекторам по агитации и пропаганде ГАИ Советского района г.Минска Бурлаевой И.И.
👩✈️Ирина Игоревна в ходе беседы с учащимися затронула вопросы:
✅как вести себя на дороге и во дворах, где безопасно играть в мяч ⚽️, кататься на велосипеде 🚲, роликах, самокате 🛴
✅изучить маршрут от дома 🏡 до гимназии и обратно, узнав опасные места
✅Также выслушал вопросы учащихся и дала на них ответы
👫Ребята с удовольствием отвечали на вопросы и продемонстрировали высокий уровень знаний💯
💯Соблюдайте правила безопасности!
#гимназия_22
#безопасность
#наши_дети
📌Сегодня состоялась встреча учащихся 3-х и 5-х классов Гимназии 22 г.Минска со старшим инспекторам по агитации и пропаганде ГАИ Советского района г.Минска Бурлаевой И.И.
👩✈️Ирина Игоревна в ходе беседы с учащимися затронула вопросы:
✅как вести себя на дороге и во дворах, где безопасно играть в мяч ⚽️, кататься на велосипеде 🚲, роликах, самокате 🛴
✅изучить маршрут от дома 🏡 до гимназии и обратно, узнав опасные места
✅Также выслушал вопросы учащихся и дала на них ответы
👫Ребята с удовольствием отвечали на вопросы и продемонстрировали высокий уровень знаний💯
💯Соблюдайте правила безопасности!
#гимназия_22
#безопасность
#наши_дети
Forwarded from Мингорисполком
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Чтобы помнили, какой ценой достался мир…🙏🏻
11 апреля – Международный день освобождения узников фашистских концлагерей.
В этот день в столице пройдут памятные мероприятия. Городской митинг-реквием состоится в мемориальном комплексе «Шталаг 352».
#ПамятьЧерезВека
11 апреля – Международный день освобождения узников фашистских концлагерей.
В этот день в столице пройдут памятные мероприятия. Городской митинг-реквием состоится в мемориальном комплексе «Шталаг 352».
#ПамятьЧерезВека
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔝ПРАВОВОЙ навигатор🧭
🔎ДАВАЙТЕ РАЗБЕРЕМСЯ⤵️⤵️⤵️
Статья 10.2 КоАП РБ. Оскорбление гласит:
1. Оскорбление, то есть умышленное унижение чести и достоинства личности, выраженное в неприличной форме, – влечет наложение штрафа в размере до тридцати базовых величин.
2. Оскорбление в публичном выступлении, либо в печатном или публично демонстрирующемся произведении, либо в средствах массовой информации, либо в информации, распространенной в глобальной компьютерной сети Интернет, иной сети электросвязи общего пользования или выделенной сети электросвязи, – влечет наложение штрафа в размере от десяти до двухсот базовых величин, или общественные работы, или административный арест.
1️⃣ ⛔️ Так как Леша и Никита распространили данную фотографию в сети Интернет (в чате класса), они могут быть привлечены к административной ответственности.
2️⃣ ✅ Несмотря на расхождение во мнениях, Леша и Никита не использовали нецензурную брань, а лишь вежливо не согласились друг с другом.
3️⃣ ⛔️ Оскорбления в сети Интернет (=умышленное унижение чести и достоинства) - основание для привлечения к административной ответственности.
4️⃣ ⛔️ Отправленные одноклассникам записки - публичное унижение чести и достоинства, а значит, основание для привлечения к административной ответственности.
5️⃣ ✅ При общении ребята не оскорбляли друг друга, не использовали фраз, унижающих честь и достоинство.
⚡️⚡️УВАЖАЕМЫЕ РЕБЯТА!
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! ⚡️⚡️
✅ Вежливость и умение слышать собеседника - основа успешной коммуникации!
☝🏻Напоминаем основные ПРАВИЛАМИ общения, как в сети, так и лично:
🔜 При обсуждении спорных ситуаций не переходите на личности, то есть не обсуждайте недостатки собеседника.
🔜 Не допускайте негативных оценок по поводу национальности, внешнего вида, религиозной принадлежности, пола, профессии других людей.
🔜 Личная переписка никогда не должна становится достоянием гласности!
🔜 Никогда не пишите другому человеку то, что не решились бы сказать ему лично.
#правовой_навигатор
🔎ДАВАЙТЕ РАЗБЕРЕМСЯ⤵️⤵️⤵️
Статья 10.2 КоАП РБ. Оскорбление гласит:
1. Оскорбление, то есть умышленное унижение чести и достоинства личности, выраженное в неприличной форме, – влечет наложение штрафа в размере до тридцати базовых величин.
2. Оскорбление в публичном выступлении, либо в печатном или публично демонстрирующемся произведении, либо в средствах массовой информации, либо в информации, распространенной в глобальной компьютерной сети Интернет, иной сети электросвязи общего пользования или выделенной сети электросвязи, – влечет наложение штрафа в размере от десяти до двухсот базовых величин, или общественные работы, или административный арест.
1️⃣ ⛔️ Так как Леша и Никита распространили данную фотографию в сети Интернет (в чате класса), они могут быть привлечены к административной ответственности.
2️⃣ ✅ Несмотря на расхождение во мнениях, Леша и Никита не использовали нецензурную брань, а лишь вежливо не согласились друг с другом.
3️⃣ ⛔️ Оскорбления в сети Интернет (=умышленное унижение чести и достоинства) - основание для привлечения к административной ответственности.
4️⃣ ⛔️ Отправленные одноклассникам записки - публичное унижение чести и достоинства, а значит, основание для привлечения к административной ответственности.
5️⃣ ✅ При общении ребята не оскорбляли друг друга, не использовали фраз, унижающих честь и достоинство.
⚡️⚡️УВАЖАЕМЫЕ РЕБЯТА!
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! ⚡️⚡️
✅ Вежливость и умение слышать собеседника - основа успешной коммуникации!
☝🏻Напоминаем основные ПРАВИЛАМИ общения, как в сети, так и лично:
🔜 При обсуждении спорных ситуаций не переходите на личности, то есть не обсуждайте недостатки собеседника.
🔜 Не допускайте негативных оценок по поводу национальности, внешнего вида, религиозной принадлежности, пола, профессии других людей.
🔜 Личная переписка никогда не должна становится достоянием гласности!
🔜 Никогда не пишите другому человеку то, что не решились бы сказать ему лично.
#правовой_навигатор
📚ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ в Гимназии 22!
⬇️⬇️⬇️🔴🟢🟡🔵🟠⬇️⬇️⬇️
🟨Среда встречает учащихся начальных классов в жёлтом цвете. Настроение у всех такое же яркое и солнечное, ведь ребята:
🟡 участвуют в квесте "В мире животных"
🟡оформляют фотовыставку работ и рисунков "Окно в природу"
🟡знакомятся с устным журналом "Наши пернатые друзья"
#гимназия_22
#начальные_классы
⬇️⬇️⬇️🔴🟢🟡🔵🟠⬇️⬇️⬇️
🟨Среда встречает учащихся начальных классов в жёлтом цвете. Настроение у всех такое же яркое и солнечное, ведь ребята:
🟡 участвуют в квесте "В мире животных"
🟡оформляют фотовыставку работ и рисунков "Окно в природу"
🟡знакомятся с устным журналом "Наши пернатые друзья"
#гимназия_22
#начальные_классы