Forwarded from Образование.Советский.Минск
РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨💻.
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
ЗАНЯТИЕ 19. Сегодня продолжаем обсуждать очень важную тему
«Как понять, что ваш ребёнок испытывает психологический стресс»
⬇️⬇️⬇️
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
ЗАНЯТИЕ 19. Сегодня продолжаем обсуждать очень важную тему
«Как понять, что ваш ребёнок испытывает психологический стресс»
⬇️⬇️⬇️
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
Forwarded from Образование.Советский.Минск
❓Как помочь ребёнку справиться с возможным стрессом???
Рекомендации психолога 👩🏼⚕️👇
🧩 Сохранять и поддерживать благоприятную, спокойную, доброжелательную атмосферу в семье. 👩❤️👨
🧩 Старайтесь регулярно общаться, разговаривать с ребёнком на темы, связанные с его переживаниями, чувствами, эмоциями.
🔹Если ребёнок молчит, предложите ему варианты:
❓«Ты переживаешь, потому что....?,
❓«Тебе обидно, что...?
🧩 Делитесь своими переживаниями, мыслями, рассказывайте честные истории из жизни, в том числе о преодолении вами и вашими знакомыми трудных жизненных ситуаций.
🔹Посочувствуйте, скажите, что вы понимаете, как ему сейчас трудно 😥.
🔹Дети, которые чувствуют поддержку и искреннее сочувствие родителей, справляются со стрессом успешнее.
🧩 Научите ребёнка выражать свои эмоции в социально допустимых формах:
🔹агрессию - через
✔️ активные игры спортом,
✔️творчество,
✔️танцы,
✔️пение,
✔️уборка дома;
🔹душевные переживания - через
✔️доверительный разговор с близкими.
🧩 Старайтесь поддерживать режим дня ребёнка:
🔹сон,
🔹режим питания,
🔹время для игр,
🔹развивающих занятий.
⚡️⚡️⚡️Важно давать ребёнку отдыхать, старайтесь не перегружать, не умственно не физически.
🧩 Поощрять ребёнка к заботе о ближних:
🔹представителях старшего поколения,
🔹младших детях,
🔹домашних питомцах.
🧩 Поддерживайте семейные традиции, ритуалы.
⚡️ ⚡️ Важно, чтобы хорошая семейная традиция была интересна, полезна и любима всеми членами вашей семьи:
🔹семейные прогулки,
🔹выезды за город на природу,
🔹совместные игры дома,
🔹совместное празднование 🥳 важных событий для семьи.
‼️ Если ребёнок продолжает находиться в «подавленном состоянии», следует обратиться к психологу или врачу психотерапевту.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
Рекомендации психолога 👩🏼⚕️👇
🧩 Сохранять и поддерживать благоприятную, спокойную, доброжелательную атмосферу в семье. 👩❤️👨
🧩 Старайтесь регулярно общаться, разговаривать с ребёнком на темы, связанные с его переживаниями, чувствами, эмоциями.
🔹Если ребёнок молчит, предложите ему варианты:
❓«Ты переживаешь, потому что....?,
❓«Тебе обидно, что...?
🧩 Делитесь своими переживаниями, мыслями, рассказывайте честные истории из жизни, в том числе о преодолении вами и вашими знакомыми трудных жизненных ситуаций.
🔹Посочувствуйте, скажите, что вы понимаете, как ему сейчас трудно 😥.
🔹Дети, которые чувствуют поддержку и искреннее сочувствие родителей, справляются со стрессом успешнее.
🧩 Научите ребёнка выражать свои эмоции в социально допустимых формах:
🔹агрессию - через
✔️ активные игры спортом,
✔️творчество,
✔️танцы,
✔️пение,
✔️уборка дома;
🔹душевные переживания - через
✔️доверительный разговор с близкими.
🧩 Старайтесь поддерживать режим дня ребёнка:
🔹сон,
🔹режим питания,
🔹время для игр,
🔹развивающих занятий.
⚡️⚡️⚡️Важно давать ребёнку отдыхать, старайтесь не перегружать, не умственно не физически.
🧩 Поощрять ребёнка к заботе о ближних:
🔹представителях старшего поколения,
🔹младших детях,
🔹домашних питомцах.
🧩 Поддерживайте семейные традиции, ритуалы.
⚡️ ⚡️ Важно, чтобы хорошая семейная традиция была интересна, полезна и любима всеми членами вашей семьи:
🔹семейные прогулки,
🔹выезды за город на природу,
🔹совместные игры дома,
🔹совместное празднование 🥳 важных событий для семьи.
‼️ Если ребёнок продолжает находиться в «подавленном состоянии», следует обратиться к психологу или врачу психотерапевту.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
Forwarded from Образование.Советский.Минск
01 марта – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах i падзеях 01 марта
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 01 марта
🔸Праздники, которые отмечаются в мире сегодня 01 марта
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹 155 лет со дня рождения Василия Васильевича Докучева, (1846-1903), русского геолога.
🔹95 гадоў з дня нараджэння Краснагаловага Барыса Мікалаевіча, (1926-1998), вучонага ў галіне радыёэлектронікі,
🔹95 гадоў з дня нараджэння Стральцова Барыса Васільевіча, (1926-2009), журналіста, літаратуразнаўца, пісьменніка, педагога.
🔹90 гадоў з дня нараджэння Пасюкевіча Уладзіміра Маркавіча, (1931-2009), жывапісца, педагога.
🔹01 сакавіка 455 гадоў Статуту Вялікага Княства Літоўскага.
🔹01 сакавіка 90 гадоў Інстытуту літаратуразнаўства імя Янкі Купалы НАН Беларусі.
🔹01 сакавіка 50 гадоў Інстытуту прыкладных фізічных праблем імя А.Н. Сеўчанкі.
🔹01 марта Всемирный день гражданской обороны
🔹01 марта Праздник весны
🔹01 марта Всемирный день комплимента
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах i падзеях 01 марта
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 01 марта
🔸Праздники, которые отмечаются в мире сегодня 01 марта
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹 155 лет со дня рождения Василия Васильевича Докучева, (1846-1903), русского геолога.
🔹95 гадоў з дня нараджэння Краснагаловага Барыса Мікалаевіча, (1926-1998), вучонага ў галіне радыёэлектронікі,
🔹95 гадоў з дня нараджэння Стральцова Барыса Васільевіча, (1926-2009), журналіста, літаратуразнаўца, пісьменніка, педагога.
🔹90 гадоў з дня нараджэння Пасюкевіча Уладзіміра Маркавіча, (1931-2009), жывапісца, педагога.
🔹01 сакавіка 455 гадоў Статуту Вялікага Княства Літоўскага.
🔹01 сакавіка 90 гадоў Інстытуту літаратуразнаўства імя Янкі Купалы НАН Беларусі.
🔹01 сакавіка 50 гадоў Інстытуту прыкладных фізічных праблем імя А.Н. Сеўчанкі.
🔹01 марта Всемирный день гражданской обороны
🔹01 марта Праздник весны
🔹01 марта Всемирный день комплимента
#день_в_истории
Forwarded from BELTA
Держатели карточек Mastercard могут оплатить проезд на некоторых станциях метро с помощью биометрии
С 1 марта для держателей карточек Mastercard всех банков Беларуси начинает работать сервис оплаты проезда с использованием технологии распознавания лиц на станциях метро "Немига", "Институт культуры" и "Площадь Ленина".
С 1 марта для держателей карточек Mastercard всех банков Беларуси начинает работать сервис оплаты проезда с использованием технологии распознавания лиц на станциях метро "Немига", "Институт культуры" и "Площадь Ленина".
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
🚇В минском метро заработал сервис оплаты проезда с помощью биометрии. Как это работает
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜 МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
📓Опубликован сборник тезисов VIII Открытой научно-практической конференции с международным участием "Дорожная карта цифровой трансформации образования".
📰 На страницах сборника представлен опыт педагогов Советского района:
ГИМНАЗИЯ 8
▶️ Лисица И.В.
"Использование цифровых инструментов в естественно-научных дисциплинах при онлайн-обучения".
▶️ Мартинович Д.П.
"Обучающее видео как цифровой инструмент организации онлайн-обучения".
▶️ Рябцева Е. В.
"Использование сервиса LIVEWORKSHEETS при изучении французского языка".
▶️ Свидинский О.Э. "Дистанционные конкурсы правовой направленности как один из элементов тематического онлайн-обучения (из опыта работы)".
▶️ Сущеня С.Н.
"Организация онлайн-обучения на факультативных занятиях музыкальной направленности "Вокальный ансамбль".
СШ 64
▶️ О. Л. Леонова
"Организация эффективного взаимодействия участников образовательного процесса с использованием цифровых технологий".
СШ 53
▶️ Игнатчик О.Н., Барановский П.В.
"Интерактивная образовательная среда как средство управления познавательной деятельностью учащихся".
ГИМНАЗИЯ 6
▶️ С. М. Крамковская «Дыстанцыйнае навучанне вучняӯ: работа над памылкамi».
▶️ И. М. Хрущёва
«Google Classroom как инструмент для обучения учащихся».
СШ 187
▶️ Додь А.И.
“Kahoot!” - цифровой помощник в онлайн-обучении".
▶️ Овсяник О.В.
"Цифровые инструменты онлайн- обучения".
СШ 19
▶️ Ю.М. Бурец.
"Продуктивные методы работы с учащимися младшего школьного возраста".
▶️ Л.Г. Карневич.
"Использование интернет-сервисов в деятельности педагога как альтернатива консольным приложениям".
ГИМНАЗИЯ 22
▶️ Н.В.Грицкевич
"DESMOS — математический онлайн - калькулятор".
▶️ М. П. Зенькович
"Электронный образовательный ресурс как эффективное учебное средство при выполнении лабораторных работ на уроках биологии в 9 классе".
‼️ Читайте, сравнивайте, берите на заметку!
📝Будьте как мы, будьте лучше нас!
#советскийрайон
#опытпедагогов
#могунаучить
#методическаяработа
📓Опубликован сборник тезисов VIII Открытой научно-практической конференции с международным участием "Дорожная карта цифровой трансформации образования".
📰 На страницах сборника представлен опыт педагогов Советского района:
ГИМНАЗИЯ 8
▶️ Лисица И.В.
"Использование цифровых инструментов в естественно-научных дисциплинах при онлайн-обучения".
▶️ Мартинович Д.П.
"Обучающее видео как цифровой инструмент организации онлайн-обучения".
▶️ Рябцева Е. В.
"Использование сервиса LIVEWORKSHEETS при изучении французского языка".
▶️ Свидинский О.Э. "Дистанционные конкурсы правовой направленности как один из элементов тематического онлайн-обучения (из опыта работы)".
▶️ Сущеня С.Н.
"Организация онлайн-обучения на факультативных занятиях музыкальной направленности "Вокальный ансамбль".
СШ 64
▶️ О. Л. Леонова
"Организация эффективного взаимодействия участников образовательного процесса с использованием цифровых технологий".
СШ 53
▶️ Игнатчик О.Н., Барановский П.В.
"Интерактивная образовательная среда как средство управления познавательной деятельностью учащихся".
ГИМНАЗИЯ 6
▶️ С. М. Крамковская «Дыстанцыйнае навучанне вучняӯ: работа над памылкамi».
▶️ И. М. Хрущёва
«Google Classroom как инструмент для обучения учащихся».
СШ 187
▶️ Додь А.И.
“Kahoot!” - цифровой помощник в онлайн-обучении".
▶️ Овсяник О.В.
"Цифровые инструменты онлайн- обучения".
СШ 19
▶️ Ю.М. Бурец.
"Продуктивные методы работы с учащимися младшего школьного возраста".
▶️ Л.Г. Карневич.
"Использование интернет-сервисов в деятельности педагога как альтернатива консольным приложениям".
ГИМНАЗИЯ 22
▶️ Н.В.Грицкевич
"DESMOS — математический онлайн - калькулятор".
▶️ М. П. Зенькович
"Электронный образовательный ресурс как эффективное учебное средство при выполнении лабораторных работ на уроках биологии в 9 классе".
‼️ Читайте, сравнивайте, берите на заметку!
📝Будьте как мы, будьте лучше нас!
#советскийрайон
#опытпедагогов
#могунаучить
#методическаяработа
👩💻🏆Подведены итоги республиканского дистанционного конкурса «Десантный Батя» военно-исторического проекта «Офицеры», посвященного легендарному командующему Воздушно-десантными войсками СССР, Герою Советского Союза, генералу армии Василию Филипповичу Маргелову.
🏆Поздравляем победителей и призеров учащихся Гимназии 22 г.Минска
🥉Альциванович Егор, 10б,
Диплом 3 степени
🏅Коломейцев Даниил, 10б, п/о
🏅Марецкий Алексей, 10б, п/о
🏅Кузьмич Андрей, 10б, п/о
⭐️Учитель истории Дубина Н.П.
✨✨Поздравляем ребят и желаем дальнейших побед 🏆 на различных конкурсах.
☝🏻Подробнее обо всех победителях конкурса можно прочитать здесь.
#советский_район
#гимназия_22
#КЛИО
#одаренные_дети
🏆Поздравляем победителей и призеров учащихся Гимназии 22 г.Минска
🥉Альциванович Егор, 10б,
Диплом 3 степени
🏅Коломейцев Даниил, 10б, п/о
🏅Марецкий Алексей, 10б, п/о
🏅Кузьмич Андрей, 10б, п/о
⭐️Учитель истории Дубина Н.П.
✨✨Поздравляем ребят и желаем дальнейших побед 🏆 на различных конкурсах.
☝🏻Подробнее обо всех победителях конкурса можно прочитать здесь.
#советский_район
#гимназия_22
#КЛИО
#одаренные_дети
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💯МЫ — ТАКИЕ: УМНИЦЫ и УМНИКИ
🎓Подведены итоги стендовой защиты учебно-исследовательских работ и проектов в рамках городского фестиваля "Познание и творчество".
1️⃣5️⃣ учащихся учреждений образования Советского района г.Минска
(Гимназии 15, 22, 30
Средние школы 19, 28, 53, 64, 66, 76, 122, 148, 187) стали лауреатами и награждены дипломами, памятными подарками и сувенирами!
🏆Из них ГРАН-ПРИ фестиваля
"За собственное открытие и высокую степень самостоятельности" :
🎓Васько Александр (Средняя школа 19),
🎓Пырочкин Никита (Средняя школа 187).
🎊🎉Поздравляем ребят и желаем новых интересных идей, творческого поиска и необычных открытий!
#советскийрайон #одаренныедети
🎓Подведены итоги стендовой защиты учебно-исследовательских работ и проектов в рамках городского фестиваля "Познание и творчество".
1️⃣5️⃣ учащихся учреждений образования Советского района г.Минска
(Гимназии 15, 22, 30
Средние школы 19, 28, 53, 64, 66, 76, 122, 148, 187) стали лауреатами и награждены дипломами, памятными подарками и сувенирами!
🏆Из них ГРАН-ПРИ фестиваля
"За собственное открытие и высокую степень самостоятельности" :
🎓Васько Александр (Средняя школа 19),
🎓Пырочкин Никита (Средняя школа 187).
🎊🎉Поздравляем ребят и желаем новых интересных идей, творческого поиска и необычных открытий!
#советскийрайон #одаренныедети
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻 ИННОВАЦИИ В ДЕЙСТВИИ
26 февраля на базе
Гимназии №22 г.Минска в сотрудничестве с кафедрой педагогики БГПУ им. М.Танка прошел семинар-практикум для студентов и магистрантов
"Современное образование в контексте инновационной деятельности педагогического коллектива".
🎓Козинец Л.А., кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики БГПУ им. М.Танка и
🎓Маркевич И.В., заместитель директора по учебной работе гимназии рассказали студентам:
🔹об истории развития и режиме работы гимназии;
🔹нормативно-правовом обеспечении образовательного процесса;
🔹инновационной деятельности.
👩🎓Учителя гимназии Кемстач Е.А., Сухорукова Е.Г., Зенькович М.П. представили опыт работы по организации смешанного обучения.
👩🎓Цитович Г.В., учитель русского языка и литературы, участник инновационного проекта, провела для студентов открытый урок
"Путь к живой душе. Образ "маленького человека" в повести Н.В. Гоголя " Шинель".
#советскийрайон #инновациивдействии
#методическая_работа
#гимназия_22
26 февраля на базе
Гимназии №22 г.Минска в сотрудничестве с кафедрой педагогики БГПУ им. М.Танка прошел семинар-практикум для студентов и магистрантов
"Современное образование в контексте инновационной деятельности педагогического коллектива".
🎓Козинец Л.А., кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики БГПУ им. М.Танка и
🎓Маркевич И.В., заместитель директора по учебной работе гимназии рассказали студентам:
🔹об истории развития и режиме работы гимназии;
🔹нормативно-правовом обеспечении образовательного процесса;
🔹инновационной деятельности.
👩🎓Учителя гимназии Кемстач Е.А., Сухорукова Е.Г., Зенькович М.П. представили опыт работы по организации смешанного обучения.
👩🎓Цитович Г.В., учитель русского языка и литературы, участник инновационного проекта, провела для студентов открытый урок
"Путь к живой душе. Образ "маленького человека" в повести Н.В. Гоголя " Шинель".
#советскийрайон #инновациивдействии
#методическая_работа
#гимназия_22
Forwarded from Мингорисполком
🏆В Минске определены лучшие районы по итогам социально-экономического соревнования за 2020 год.
Решением Минского горисполкома🥇место присуждено Советскому району, 🥈– Первомайскому, 🥉 – Партизанскому.
☝️Соревнование проводится для стимулирования трудовой и творческой инициативы работников администраций районов и трудовых коллективов, направленной на дальнейшее развитие столицы, её промышленного комплекса, потребительского рынка, внешнеэкономической, инвестиционной и инновационной деятельности, образования, здравоохранения, исполнение доходной части бюджета, а также благоустройство территории Минска.
Решением Минского горисполкома🥇место присуждено Советскому району, 🥈– Первомайскому, 🥉 – Партизанскому.
☝️Соревнование проводится для стимулирования трудовой и творческой инициативы работников администраций районов и трудовых коллективов, направленной на дальнейшее развитие столицы, её промышленного комплекса, потребительского рынка, внешнеэкономической, инвестиционной и инновационной деятельности, образования, здравоохранения, исполнение доходной части бюджета, а также благоустройство территории Минска.