Forwarded from Образование.Советский.Минск
6 февраля – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 6 февраля
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 6 февраля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 6 февраля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹125 гадоў з дня нараджэння Акіншэвіча Льва Аляксандравіча, (1898-1980), беларускага і ўкраінскага вучонага-гісторыка, публіцыста, крытыка
🔹125 гадоў з дня нараджэння Пёрышкіна Рыгора Андрэевіча, (1898-1990), вучонага ў галіне гідратэхнічнага будаўніцтва, члена-карэспандэнт НАН Беларусі
🔹120 гадоў з дня нараджэння Крапівіна Пётра Фёдаравіча, (1903-1968), вучонага-філолага, тэкстолага, даследчыка старабеларускай мовы
🔹110 гадоў з дня нараджэння Вядуты Мікалая Іванавіча, (1913-1998), вучонага-эканаміста, члена-карэспандэнта НАН Беларусі
🔹70 гадоў з дня нараджэння
Рабчонка Валерыя Уладзіміравіча, (1953-2007), мастака
🔹6 февраля День отказа от мобильного телефона
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 6 февраля
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 6 февраля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 6 февраля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹125 гадоў з дня нараджэння Акіншэвіча Льва Аляксандравіча, (1898-1980), беларускага і ўкраінскага вучонага-гісторыка, публіцыста, крытыка
🔹125 гадоў з дня нараджэння Пёрышкіна Рыгора Андрэевіча, (1898-1990), вучонага ў галіне гідратэхнічнага будаўніцтва, члена-карэспандэнт НАН Беларусі
🔹120 гадоў з дня нараджэння Крапівіна Пётра Фёдаравіча, (1903-1968), вучонага-філолага, тэкстолага, даследчыка старабеларускай мовы
🔹110 гадоў з дня нараджэння Вядуты Мікалая Іванавіча, (1913-1998), вучонага-эканаміста, члена-карэспандэнта НАН Беларусі
🔹70 гадоў з дня нараджэння
Рабчонка Валерыя Уладзіміравіча, (1953-2007), мастака
🔹6 февраля День отказа от мобильного телефона
#день_в_истории
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
❗️Министерство образования дало рекомендации по завершению учебных занятий, окончанию 2022/2023 учебного года
🧷учебные занятия завершаются 31 мая, а для учащихся IX и XI (XII) классов - 25 мая, учебный год - 31 августа
🧷«Последний звонок» для IX, XI классов - 25 мая
🧷Аттестация учащихся XI классов по итогам учебного года проводится:
▫️по белорусскому языку и русскому языку до 12 мая
▪️по иностранному языку, математике, всемирной истории, истории Беларуси, обществоведению, географии, биологии, физике, химии (если по одному из этих предметов учащийся сдает ЦЭ) до 19 мая
▫️по предметам, по которым не сдают ЦЭ, до 25 мая.
👆При необходимости в IV четверти в расписание 11 классов вносятся изменения: до 12 мая уроки литературы заменяются уроками языка, после 14 мая – уроки языка - уроками литературы.
👆 В период с 22 по 25 мая - квалификационный экзамен по профподготовке для учащихся XI (XII) классов
👆С 26 мая по 9 июня будут организованы консультации по подготовке к ЦТ.
#окончание_учебного_года
🧷учебные занятия завершаются 31 мая, а для учащихся IX и XI (XII) классов - 25 мая, учебный год - 31 августа
🧷«Последний звонок» для IX, XI классов - 25 мая
🧷Аттестация учащихся XI классов по итогам учебного года проводится:
▫️по белорусскому языку и русскому языку до 12 мая
▪️по иностранному языку, математике, всемирной истории, истории Беларуси, обществоведению, географии, биологии, физике, химии (если по одному из этих предметов учащийся сдает ЦЭ) до 19 мая
▫️по предметам, по которым не сдают ЦЭ, до 25 мая.
👆При необходимости в IV четверти в расписание 11 классов вносятся изменения: до 12 мая уроки литературы заменяются уроками языка, после 14 мая – уроки языка - уроками литературы.
👆 В период с 22 по 25 мая - квалификационный экзамен по профподготовке для учащихся XI (XII) классов
👆С 26 мая по 9 июня будут организованы консультации по подготовке к ЦТ.
#окончание_учебного_года
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
✒️🗒 В современное образование неизбежно начинают проникать коуч-технологии.
💡Педагогическая целесообразность использования коучинга в персонифицированном воспитании школьников.
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
✒️🗒 В современное образование неизбежно начинают проникать коуч-технологии.
💡Педагогическая целесообразность использования коучинга в персонифицированном воспитании школьников.
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
✒️🗒Слово коучинг произошло от англ. «coach» – наставлять,
тренировать, воодушевлять.
🔝Концептуальное ядро коучинга составляют пять принципов:
1️⃣ Первый принцип: люди хороши такими, какими они есть (другая формулировка: со всеми все в порядке).
2️⃣ Второй принцип: у каждого человека есть все необходимые ему ресурсы.
3️⃣ Третий принцип: человек делает наилучший выбор для себя из тех, что может сделать в данный момент.
4️⃣ Четвертый принцип: в основе каждого поступка (действия) лежат позитивные намерения.
5️⃣ Пятый принцип: перемены (изменения) не только возможны, но и неизбежны.
✒️🗒️ Технологические аспекты коучинга.
🔝 Приемы и методы коучинга целесообразно использовать на всех этапах развития персонифицированной системы воспитания учащегося. Они полезны и при проектировании системы, и на этапах ее становления и зрелости, и в завершающий период ее функционирования.
✒️🗒️ Классный руководитель может применять в процессе персонифицированного воспитания широкий спектр приемов и методов коучинга:
1️⃣ «Колесо жизненного баланса»,
2️⃣ «Линия времени»,
3️⃣ «Стол менторов»,
4️⃣ «Стратегия Уолта Диснея»,
5️⃣ «Лента Гантта»,
5️⃣ метод глубинного слушания,
6️⃣ шкалирование,
7️⃣ мозговой штурм.
✒️🗒️ Чтобы состоялось успешное взаимодействие с учащимся, классный руководитель должен занять коуч-позицию.
🔝 «Коуч-позиция – это нейтральная и не осуждающая позиция, вы ведете себя заинтересованно, и в то же время – как беспристрастный исследователь, чья личная цель участия в разговоре заключается в поддержке другого человека в том, чтобы понимать и содействовать его движению туда, куда он хочет».
✒️🗒️ Занимая коуч-позицию, классный руководитель ведет диалог с учащимися, применяя так называемые «сильные» вопросы:
❔Чего вы хотите?
❔Как вы можете этого достичь?
❔Как можно углубить свою приверженность?
❔Как вы поймёте, когда цель будет полностью достигнута?
✒️🗒️ Педагогически целесообразно применение коучингового подхода в персонифицированном воспитании детей.
🔝Он позволяет обогатить как теоретическую, так и практическую составляющие данного воспитательного взаимодействия.
тренировать, воодушевлять.
🔝Концептуальное ядро коучинга составляют пять принципов:
1️⃣ Первый принцип: люди хороши такими, какими они есть (другая формулировка: со всеми все в порядке).
2️⃣ Второй принцип: у каждого человека есть все необходимые ему ресурсы.
3️⃣ Третий принцип: человек делает наилучший выбор для себя из тех, что может сделать в данный момент.
4️⃣ Четвертый принцип: в основе каждого поступка (действия) лежат позитивные намерения.
5️⃣ Пятый принцип: перемены (изменения) не только возможны, но и неизбежны.
✒️🗒️ Технологические аспекты коучинга.
🔝 Приемы и методы коучинга целесообразно использовать на всех этапах развития персонифицированной системы воспитания учащегося. Они полезны и при проектировании системы, и на этапах ее становления и зрелости, и в завершающий период ее функционирования.
✒️🗒️ Классный руководитель может применять в процессе персонифицированного воспитания широкий спектр приемов и методов коучинга:
1️⃣ «Колесо жизненного баланса»,
2️⃣ «Линия времени»,
3️⃣ «Стол менторов»,
4️⃣ «Стратегия Уолта Диснея»,
5️⃣ «Лента Гантта»,
5️⃣ метод глубинного слушания,
6️⃣ шкалирование,
7️⃣ мозговой штурм.
✒️🗒️ Чтобы состоялось успешное взаимодействие с учащимся, классный руководитель должен занять коуч-позицию.
🔝 «Коуч-позиция – это нейтральная и не осуждающая позиция, вы ведете себя заинтересованно, и в то же время – как беспристрастный исследователь, чья личная цель участия в разговоре заключается в поддержке другого человека в том, чтобы понимать и содействовать его движению туда, куда он хочет».
✒️🗒️ Занимая коуч-позицию, классный руководитель ведет диалог с учащимися, применяя так называемые «сильные» вопросы:
❔Чего вы хотите?
❔Как вы можете этого достичь?
❔Как можно углубить свою приверженность?
❔Как вы поймёте, когда цель будет полностью достигнута?
✒️🗒️ Педагогически целесообразно применение коучингового подхода в персонифицированном воспитании детей.
🔝Он позволяет обогатить как теоретическую, так и практическую составляющие данного воспитательного взаимодействия.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️Очередным героем специального проекта "Борьба за жизнь" о судьбах людей, связавших свою жизнь с наркотиками, стал 32-летний гомельчанин
🔜Сейчас он отбывает наказание в одной из колоний северного региона, где проходит курс реабилитации. В беседе с начальником отделения информации и общественных связей облуправления внутренних дел Надеждой Денисюк мужчина откровенно рассказал о том, как подростком начал губительное «путешествие по венам» и превратился в системного наркомана с 1⃣9⃣-летним стажем
🎥 👁👀 Эксклюзивное интервью смотрите здесь ⤴️⤴️⤴️
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️Очередным героем специального проекта "Борьба за жизнь" о судьбах людей, связавших свою жизнь с наркотиками, стал 32-летний гомельчанин
🔜Сейчас он отбывает наказание в одной из колоний северного региона, где проходит курс реабилитации. В беседе с начальником отделения информации и общественных связей облуправления внутренних дел Надеждой Денисюк мужчина откровенно рассказал о том, как подростком начал губительное «путешествие по венам» и превратился в системного наркомана с 1⃣9⃣-летним стажем
🎥 👁👀 Эксклюзивное интервью смотрите здесь ⤴️⤴️⤴️
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️Минобразования скорректирует график проведения ЦЭ и изменит подходы к организации питания во время экзамена
👍На этой неделе РИКЗ, регионы пришлют аналитику по проблемным вопросам репетиционного централизованного экзамена, а также выскажут свои пожелания и предложения. Хотя уже сейчас педагоги высказывают свои пожелания. Среди предложений – скорректировать время прибытия в первичный пункт и изменить подходы к питанию во время испытания.
В планах скорректировать время прибытия в первичный пункт от часа до 30 минут. Не надо, чтобы дети собирались у школы в 8 утра, когда начало тестирования в 11:00. Пусть лучше поспят или проведут время дома в спокойной обстановке. В планах изменить подходы в организации питания.
https://www.sb.by/articles/grafik-provedeniya-tse-skorrektiruyut.html
👍На этой неделе РИКЗ, регионы пришлют аналитику по проблемным вопросам репетиционного централизованного экзамена, а также выскажут свои пожелания и предложения. Хотя уже сейчас педагоги высказывают свои пожелания. Среди предложений – скорректировать время прибытия в первичный пункт и изменить подходы к питанию во время испытания.
В планах скорректировать время прибытия в первичный пункт от часа до 30 минут. Не надо, чтобы дети собирались у школы в 8 утра, когда начало тестирования в 11:00. Пусть лучше поспят или проведут время дома в спокойной обстановке. В планах изменить подходы в организации питания.
https://www.sb.by/articles/grafik-provedeniya-tse-skorrektiruyut.html
SB.BY Беларусь сегодня
Минобразования скорректирует график проведения ЦЭ и изменит подходы к организации питания во время экзамена
На этой неделе РИКЗ, регионы пришлют аналитику по проблемным вопросам репетиционного централизованного экзамена, а также выскажут свои пожелания...
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️Самым популярным предметом стала математика – именно эту дисциплину 11-классники выбрали для сдачи на РЦЭ.
РЦЭ провели на базе 144 пунктов. 30 точек находились на площадках вузов, 60 – на территории профессиональных колледжей, 54 базировались в школах и гимназиях. Для того, чтобы провести генеральную репетицию, задействовали 2592 аудитории. Предпочтения участников РЦЭ распределились следующим образом.
👍Больше всего желающих было сдавать математику – почти 19715. Биологию писало 8485, английский – 6362, обществоведение - 4568, историю Беларуси - 4510. Меньше всего было на испытании по китайскому языку – 4 человека.
https://www.sb.by/articles/v-minobrazovaniya-nazvali-samyy-populyarnyy-predmet-na-repetitsionnom-tse.html
РЦЭ провели на базе 144 пунктов. 30 точек находились на площадках вузов, 60 – на территории профессиональных колледжей, 54 базировались в школах и гимназиях. Для того, чтобы провести генеральную репетицию, задействовали 2592 аудитории. Предпочтения участников РЦЭ распределились следующим образом.
👍Больше всего желающих было сдавать математику – почти 19715. Биологию писало 8485, английский – 6362, обществоведение - 4568, историю Беларуси - 4510. Меньше всего было на испытании по китайскому языку – 4 человека.
https://www.sb.by/articles/v-minobrazovaniya-nazvali-samyy-populyarnyy-predmet-na-repetitsionnom-tse.html
SB.BY Беларусь сегодня
В Минобразования назвали самый популярный предмет на репетиционном ЦЭ
Самым популярным предметом стала математика – именно эту дисциплину 11-классники выбрали для сдачи на РЦЭ. Иллюстративное фото...
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
❗️Выпускные экзамены для белорусских 9-классников будут организованы с 1 по 9 июня.
Школьников ожидают письменные испытания в виде изложений по белорусскому и русскому языкам и контрольной работы по математике (на эти экзамены отведено по 4 часа), а также в устной форме по билетам по истории Беларуси.
📍Для большей части девятиклассников изложение по белорусскому языку назначено на 1 июня, изложение по русскому языку — на 5 июня, а к/р по математике — на 7 июня.
Школьников ожидают письменные испытания в виде изложений по белорусскому и русскому языкам и контрольной работы по математике (на эти экзамены отведено по 4 часа), а также в устной форме по билетам по истории Беларуси.
📍Для большей части девятиклассников изложение по белорусскому языку назначено на 1 июня, изложение по русскому языку — на 5 июня, а к/р по математике — на 7 июня.
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
🔥С января по ноябрь 2023 года проходит республиканская экологическая акция «Сцяжынкамі Бацькаўшчыны», которая проводится с целью формирования высокой экологической культуры обучающихся, повышения их активной социальной позиции через исследовательскую и природоохранную деятельность, направленных на сбережение природных ресурсов и охрану окружающей среды.
✅Участники акции: воспитанники учреждений дошкольного образования, обучающиеся в возрасте 10-16 лет, осваивающие содержание образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи, и являющиеся обучающимися учреждений общего среднего образования, а также обучающиеся, осваивающие содержание образовательной программы общего среднего образования.
Конкурс проводится в следующих номинациях:
📌«Сады маіх продкаў»,
📌«Деревья, опаленные войной»,
📌«Зеленые маршруты».
ℹ️Подробнее на сайте rcek.by
✅Участники акции: воспитанники учреждений дошкольного образования, обучающиеся в возрасте 10-16 лет, осваивающие содержание образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи, и являющиеся обучающимися учреждений общего среднего образования, а также обучающиеся, осваивающие содержание образовательной программы общего среднего образования.
Конкурс проводится в следующих номинациях:
📌«Сады маіх продкаў»,
📌«Деревья, опаленные войной»,
📌«Зеленые маршруты».
ℹ️Подробнее на сайте rcek.by
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Важно уметь сопереживать🙏
💭Заходишь в дом, а там дети... они голодные, родителей нет...Надо срочно что-то делать...Что?!
Ольга Чемоданова — лауреат президентской премии "За Духовное возрождение" без малого 20 лет помогала ребятам в трудной жизненной ситуации вернуться к нормальной жизни, работая в инспекции по делам несовершеннолетних.
О том, как услышать и понять ребенка, который ступил на неправильный путь, — смотрите в нашем сюжете.
💭Заходишь в дом, а там дети... они голодные, родителей нет...Надо срочно что-то делать...Что?!
Ольга Чемоданова — лауреат президентской премии "За Духовное возрождение" без малого 20 лет помогала ребятам в трудной жизненной ситуации вернуться к нормальной жизни, работая в инспекции по делам несовершеннолетних.
О том, как услышать и понять ребенка, который ступил на неправильный путь, — смотрите в нашем сюжете.
YouTube
САМОЕ ТРАГИЧНОЕ, КОГДА ПОГИБАЮТ ДЕТИ || 19 лет на страже защиты детства || Ольга Чемоданова
Ежегодно сотрудники инспекции по делам несовершеннолетних помогают детям и подросткам не оступиться, а тем, кто уже успел совершить ошибку в жизни, - исправить ее и не допустить повтора.
Мы поговорили с лучшим инспектором своего времени - Ольгой Чемодановой.…
Мы поговорили с лучшим инспектором своего времени - Ольгой Чемодановой.…
Forwarded from Образование.Советский.Минск
7 февраля – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 7 февраля
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 7 февраля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 7 февраля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹85 гадоў з дня нараджэння Пыхціна Вадзіма Якаўлевіча, (1938-1997), вучонага і канструктара у галіне вылічальнай тэхнікі, лаўрэата прэміі Ленінскага камсамола
🔹85 гадоў з дня нараджэння
Юрына Уладзіміра Міхайлавіча, 1938, вучонага ў галіне фізіялогіі раслін, вынаходніка СССР, выдатніка адукацыі Беларусі
🔹75 гадоў з дня нараджэння
Пракапчука Мікалая Раманавіча,1948, вучонага-фізікахіміка, стваральніка беларускай навуковай школы па прагназіраванні ўласцівасцей палімерных матэрыялаў, педагога, заслужанага дзеяча навукі Беларусі, выдатніка адукацыі
🔹70 гадоў з дня нараджэння
Казлова Мікалая Геліевіча, 1953, вучонага ў галіне арганічнай хіміі
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 7 февраля
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 7 февраля
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 7 февраля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹85 гадоў з дня нараджэння Пыхціна Вадзіма Якаўлевіча, (1938-1997), вучонага і канструктара у галіне вылічальнай тэхнікі, лаўрэата прэміі Ленінскага камсамола
🔹85 гадоў з дня нараджэння
Юрына Уладзіміра Міхайлавіча, 1938, вучонага ў галіне фізіялогіі раслін, вынаходніка СССР, выдатніка адукацыі Беларусі
🔹75 гадоў з дня нараджэння
Пракапчука Мікалая Раманавіча,1948, вучонага-фізікахіміка, стваральніка беларускай навуковай школы па прагназіраванні ўласцівасцей палімерных матэрыялаў, педагога, заслужанага дзеяча навукі Беларусі, выдатніка адукацыі
🔹70 гадоў з дня нараджэння
Казлова Мікалая Геліевіча, 1953, вучонага ў галіне арганічнай хіміі
#день_в_истории
Forwarded from Образование.Советский.Минск
В соответствии с письмом Министерства образования Республики Беларусь от 02.02.2023
⏳️Выпускные экзамены в 9-ых классах проводятся с 1 по 9 июня:
🔸️Письменные экзамены: «Белорусский язык», «Русский язык» – изложение (4 часа); «Математика» – контрольная работа (4 часа) – 1, 5 и 7 июня.
🔹️«История Беларуси» – устно.
☝️Выпускной экзамен по учебному предмету «История Беларуси» проводится по билетам, утвержденным приказом Министра образования Республики Беларусь от 3 ноября 2022 г. № 648.
❗️ Указанные билеты размещены на национальном образовательном портале (Педагогам/Экзамены)
☝️Обращаем внимание, что второй вопрос билета предусматривает выполнение практического задания.
❗️Практические задания для проведения выпускного экзамена будут размещены 25 мая 2023 г. на национальном образовательном портале (Педагогам /Экзамены/ Практические задания для проведения выпускного экзамена по истории Беларуси).
#выпуск_2023
⏳️Выпускные экзамены в 9-ых классах проводятся с 1 по 9 июня:
🔸️Письменные экзамены: «Белорусский язык», «Русский язык» – изложение (4 часа); «Математика» – контрольная работа (4 часа) – 1, 5 и 7 июня.
🔹️«История Беларуси» – устно.
☝️Выпускной экзамен по учебному предмету «История Беларуси» проводится по билетам, утвержденным приказом Министра образования Республики Беларусь от 3 ноября 2022 г. № 648.
❗️ Указанные билеты размещены на национальном образовательном портале (Педагогам/Экзамены)
☝️Обращаем внимание, что второй вопрос билета предусматривает выполнение практического задания.
❗️Практические задания для проведения выпускного экзамена будут размещены 25 мая 2023 г. на национальном образовательном портале (Педагогам /Экзамены/ Практические задания для проведения выпускного экзамена по истории Беларуси).
#выпуск_2023
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
👮♀️⏺Минер живет на свободе полгода. Реальные истории подростков-наркоманов
☝️
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
👮♀️⏺Минер живет на свободе полгода. Реальные истории подростков-наркоманов
☝️
Чем старше становится мой сын, тем больше у меня, как мамы, возникает тревог, связанных с его безопасностью. Это и игры в интернете, необдуманные поступки и забавы, за которые можно получить «недетские» сроки. Уберечь от всего невозможно, говорят психологи, но вовремя распознать и попытаться предотвратить обязан каждый родитель...
🧐❓🔝
Почему дети из благополучных семей все чаще попадают в поле зрения милиции, «Минская правда» узнала у сотрудников Борисовского РУВД#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📣ПОДВОДИМ ИТОГИ - ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!
❗️В Советском районе прошел РАЙОННЫЙ этап республиканского конкурса "ШКОЛА БЕЗОПАСНОСТИ".
Приняли участие:
🔺 гимназии 6,8,15,22,23,30
🔺 сш 19,27,28,34,53,64,66,76, 122,147,148, 178,187
👍ПОБЕДИТЕЛИ и ПРИЗЁРЫ:
👩🚒1-4 классы:
1⃣место - Макаревич Ярослав, гимназия 30, рук.Макаревич Н.М.
2⃣место - Северина Полина,
гимназия 15, рук.Кашинцева С.Г.
3⃣место - Савчик Нелли,
гимназия 6, рук.Картунен Л.А.
👩🚒5-8 классы:
1⃣место - Горборуков Роман,
СШ187, рук.Нестерович Е.А.
2⃣место - Селицкий Ярослав, гимназия 22, рук.Косьяненко Е.В.
3⃣место - Соболевская Кристина, СШ122, рук.Кушина Е.А.
👩🚒9-11 классы:
1⃣место - Маркевич Артем,
гимназия15, рук.Карпович А.В.
2⃣место - Лисовский Максим,
СШ 66, рук.Петровец А.А.
3⃣место - Сувалко Юлия,
гимназия 8, рук. Кузьмич М.В.
❗️ ПОЗДРАВЛЯЕМ ❗️
Желаем участникам, занявшим 1-ые места, удачи на городском этапе конкурса!
#образование_советский
#школабезопасности
#базовые2023
❗️В Советском районе прошел РАЙОННЫЙ этап республиканского конкурса "ШКОЛА БЕЗОПАСНОСТИ".
Приняли участие:
🔺 гимназии 6,8,15,22,23,30
🔺 сш 19,27,28,34,53,64,66,76, 122,147,148, 178,187
👍ПОБЕДИТЕЛИ и ПРИЗЁРЫ:
👩🚒1-4 классы:
1⃣место - Макаревич Ярослав, гимназия 30, рук.Макаревич Н.М.
2⃣место - Северина Полина,
гимназия 15, рук.Кашинцева С.Г.
3⃣место - Савчик Нелли,
гимназия 6, рук.Картунен Л.А.
👩🚒5-8 классы:
1⃣место - Горборуков Роман,
СШ187, рук.Нестерович Е.А.
2⃣место - Селицкий Ярослав, гимназия 22, рук.Косьяненко Е.В.
3⃣место - Соболевская Кристина, СШ122, рук.Кушина Е.А.
👩🚒9-11 классы:
1⃣место - Маркевич Артем,
гимназия15, рук.Карпович А.В.
2⃣место - Лисовский Максим,
СШ 66, рук.Петровец А.А.
3⃣место - Сувалко Юлия,
гимназия 8, рук. Кузьмич М.В.
❗️ ПОЗДРАВЛЯЕМ ❗️
Желаем участникам, занявшим 1-ые места, удачи на городском этапе конкурса!
#образование_советский
#школабезопасности
#базовые2023