Forwarded from Образование.Советский.Минск
23 января – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах і падзеях 23 января
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 23 января
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 23 января
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹80 гадоў з дня нараджэння
Кананенка Валерыя Канстанцінавіча, 1943, вучонага-фізіка, вынаходніка СССР
🔹80 гадоў з дня нараджэння
Куваевай Зоі Іванаўны, 1943, вучонага-хіміка
🔹75 гадоў з дня нараджэння
Казакова Уладзіміра Канстанцінавіча, 1948, мастака
🔹20 гадоў з часу заснавання Мінскай гарадской мастацкай галерэі твораў Л. Шчамялёва
🔹23 января День ручного письма
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах і падзеях 23 января
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 23 января
🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 23 января
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹80 гадоў з дня нараджэння
Кананенка Валерыя Канстанцінавіча, 1943, вучонага-фізіка, вынаходніка СССР
🔹80 гадоў з дня нараджэння
Куваевай Зоі Іванаўны, 1943, вучонага-хіміка
🔹75 гадоў з дня нараджэння
Казакова Уладзіміра Канстанцінавіча, 1948, мастака
🔹20 гадоў з часу заснавання Мінскай гарадской мастацкай галерэі твораў Л. Шчамялёва
🔹23 января День ручного письма
#день_в_истории
Forwarded from Образование.Советский.Минск
28 января для учащихся 11-ых классов пройдет репетиционный централизованный экзамен
❗️На что необходимо обратить внимание:
🔸️Начало экзамена в 11.00.
🔹️Участники ЦЭ должны прибыть в пункт проведения ЦЭ не позднее чем за 60 минут до его начала.
❗️При себе необходимо иметь:
🔸️документ, удостоверяющий личность;
🔹️пропуск;
🔸️две гелевые (или капиллярные) ручки с чернилами черного цвета.
❗️Участники ЦЭ, не зарегистрированные или не имеющие при себе документа, удостоверяющего личность, к прохождению ЦЭ не допускаются.
(продолжение следует…)
#выпуск2023
❗️На что необходимо обратить внимание:
🔸️Начало экзамена в 11.00.
🔹️Участники ЦЭ должны прибыть в пункт проведения ЦЭ не позднее чем за 60 минут до его начала.
❗️При себе необходимо иметь:
🔸️документ, удостоверяющий личность;
🔹️пропуск;
🔸️две гелевые (или капиллярные) ручки с чернилами черного цвета.
❗️Участники ЦЭ, не зарегистрированные или не имеющие при себе документа, удостоверяющего личность, к прохождению ЦЭ не допускаются.
(продолжение следует…)
#выпуск2023
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
✒️🗒 Учащиеся не слушаются на мероприятиях и все время отвлекаются — какой ужас! Задача классного руководителя — вернуть внимание класса. Вот несколько способов, как это сделать.
💡5️⃣ лайфхаков для классных руководителей: как удержать внимание детей на мероприятиях.
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
✒️🗒 Учащиеся не слушаются на мероприятиях и все время отвлекаются — какой ужас! Задача классного руководителя — вернуть внимание класса. Вот несколько способов, как это сделать.
💡5️⃣ лайфхаков для классных руководителей: как удержать внимание детей на мероприятиях.
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
1⃣ Не давить и не запугивать
✒️🗒️ Если говорить про идеальное мероприятие, где дети не отвлекаются, — это сферический конь в вакууме, такого не существует.
📎 Даже если мероприятие идеально спланировано, в любой момент может проехать грузовик, залететь пчела, и это их отвлечет.
💡Здесь стратегия проста: «Не можешь остановить — возглавь!». «Там снег идет!» — отлично, давайте посмотрим на снег в течение одной минуты, и после этого возвращаемся к мероприятию.
2️⃣ Позитивное подкрепление
✒️🗒️ Если говорить про, скажем так, «хулиганов», то важно отметить: зачастую они нарушают правила поведения не по своей воле — на это есть ряд причин.
📎 Самым лучшим способом работы с мелкими нарушениями является позитивное подкрепление.
💡 Наша задача — обратить внимание не на тех, кто отвлекается, а на тех, кто ведет себя прилежно. Таким образом мы легализуем любое возможное поведение. Стоит сказать один или два раза: «Спасибо [имя учащегося] за то, что ты внимательно меня слушаешь».
3️⃣ Вовлечение всех учащихся в процесс
✒️🗒️ Еще одна причина невнимательности — отсутствие интереса.
📎 Дети быстро начинают понимать, что им близко, а что — неинтересно, это абсолютно нормально.
💡Задача классного руководителя — пробудить личный интерес.
Важно, чтобы учащийся не воспринимал вас как злую Бабу-ягу, которая заставляет его что-то делать. Стратегия «Я понимаю, зачем мне это» более успешна.
4️⃣ Дети в роли модераторов мероприятия
✒️🗒️ Привлекайте обязательно детей к подготовке и проведению мероприятия.
📎 У них формируются организаторские способности, а вы справитесь лучше с помощниками.
💡Когда во главе мероприятия стоят сами учащиеся, заинтересованность учащихся на мероприятии намного выше.
5️⃣ Внимание в начале и конце мероприятия
✒️🗒️ Перед мероприятием должны быть: вступительное слово с озвучиванием цели и задач, четкая инструкция по мероприятию.
📎В конце мероприятия должна быть какая-то завершающая точка (например рефлексия).
💡Это важно, чтобы учащиеся понимали суть мероприятия, его воспитательный потенциал.
✒️🗒️ Если говорить про идеальное мероприятие, где дети не отвлекаются, — это сферический конь в вакууме, такого не существует.
📎 Даже если мероприятие идеально спланировано, в любой момент может проехать грузовик, залететь пчела, и это их отвлечет.
💡Здесь стратегия проста: «Не можешь остановить — возглавь!». «Там снег идет!» — отлично, давайте посмотрим на снег в течение одной минуты, и после этого возвращаемся к мероприятию.
2️⃣ Позитивное подкрепление
✒️🗒️ Если говорить про, скажем так, «хулиганов», то важно отметить: зачастую они нарушают правила поведения не по своей воле — на это есть ряд причин.
📎 Самым лучшим способом работы с мелкими нарушениями является позитивное подкрепление.
💡 Наша задача — обратить внимание не на тех, кто отвлекается, а на тех, кто ведет себя прилежно. Таким образом мы легализуем любое возможное поведение. Стоит сказать один или два раза: «Спасибо [имя учащегося] за то, что ты внимательно меня слушаешь».
3️⃣ Вовлечение всех учащихся в процесс
✒️🗒️ Еще одна причина невнимательности — отсутствие интереса.
📎 Дети быстро начинают понимать, что им близко, а что — неинтересно, это абсолютно нормально.
💡Задача классного руководителя — пробудить личный интерес.
Важно, чтобы учащийся не воспринимал вас как злую Бабу-ягу, которая заставляет его что-то делать. Стратегия «Я понимаю, зачем мне это» более успешна.
4️⃣ Дети в роли модераторов мероприятия
✒️🗒️ Привлекайте обязательно детей к подготовке и проведению мероприятия.
📎 У них формируются организаторские способности, а вы справитесь лучше с помощниками.
💡Когда во главе мероприятия стоят сами учащиеся, заинтересованность учащихся на мероприятии намного выше.
5️⃣ Внимание в начале и конце мероприятия
✒️🗒️ Перед мероприятием должны быть: вступительное слово с озвучиванием цели и задач, четкая инструкция по мероприятию.
📎В конце мероприятия должна быть какая-то завершающая точка (например рефлексия).
💡Это важно, чтобы учащиеся понимали суть мероприятия, его воспитательный потенциал.
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Как абитуриенты будут сдавать внутренние испытания в вузы
Аудитория, лист бумаги, ручка — первые ассоциации при слове «экзамен». Но есть абитуриенты, демонстрирующие свои способности в другом формате. На вступительных испытаниях они несутся по беговой дорожке стадиона, пишут с натуры, поют и исполняют плие. Узнаем, как в этом году будут проходить внутренние экзамены для гуманитариев, представителей творческих специальностей и физической культуры.
Аудитория, лист бумаги, ручка — первые ассоциации при слове «экзамен». Но есть абитуриенты, демонстрирующие свои способности в другом формате. На вступительных испытаниях они несутся по беговой дорожке стадиона, пишут с натуры, поют и исполняют плие. Узнаем, как в этом году будут проходить внутренние экзамены для гуманитариев, представителей творческих специальностей и физической культуры.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
❗️В 2022 году количество наркопреступлений среди несовершеннолетних возросло на 12 человек:
🔝2021 - 125
🔝2022 – 137
⁉️ Как подростки становятся наркозакладчиками
⁉️ Какие цели преследуют
⁉️Что толкает их совершать подобные преступления
👁👀 Итоги года 🔜 Читайте в репортаже Александра Суходольского, официального представителя Следственного комитета
🙏 ОБСУДИТЕ эти ИТОГИ с детьми 🔜 ЗА этими ИТОГАМИ поломанные ЖИЗНИ подростков и их семей.
☝️ЦЕНА ошибки крайне ВЫСОКА ‼️
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
❗️В 2022 году количество наркопреступлений среди несовершеннолетних возросло на 12 человек:
🔝2021 - 125
🔝2022 – 137
⁉️ Как подростки становятся наркозакладчиками
⁉️ Какие цели преследуют
⁉️Что толкает их совершать подобные преступления
👁👀 Итоги года 🔜 Читайте в репортаже Александра Суходольского, официального представителя Следственного комитета
🙏 ОБСУДИТЕ эти ИТОГИ с детьми 🔜 ЗА этими ИТОГАМИ поломанные ЖИЗНИ подростков и их семей.
☝️ЦЕНА ошибки крайне ВЫСОКА ‼️
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Минобразования: оценка за репетиционный ЦЭ поможет учащимся оценить свой уровень подготовки.
Сама же отметка не будет выставляться в журнал или куда-то еще, уточнили в ведомстве.
🖇Напомним, репетиционный централизованный экзамен проведут в пунктах ЦЭ по всей стране 28 января. Школьников доставят туда централизованно, их будут сопровождать педагоги.
Сама же отметка не будет выставляться в журнал или куда-то еще, уточнили в ведомстве.
🖇Напомним, репетиционный централизованный экзамен проведут в пунктах ЦЭ по всей стране 28 января. Школьников доставят туда централизованно, их будут сопровождать педагоги.
"ПОМОЖЕМ ПЕРНАТОМУ ДРУГУ"!
В Гимназии 22 г.Минска продолжается экологическая акция «Поможем пернатому другу!»🐥🐥🐥
🔸23 января состоялось открытие птичьей 🐤🐧🐦столовой на территории Гимназии 22 г.Минска
🔸Кормушки, сделанные своими руками, учащиеся 2-х классов, совместно с педагогом-организатором Косьяненко Евгением Викторовичем, развесили на прилегающей к гимназии территории
🔸Корм для птиц ребята принесли только правильный, не наносящий вред пернатым
#гимназия_22
#gymn22
#пернатый_друг
В Гимназии 22 г.Минска продолжается экологическая акция «Поможем пернатому другу!»🐥🐥🐥
🔸23 января состоялось открытие птичьей 🐤🐧🐦столовой на территории Гимназии 22 г.Минска
🔸Кормушки, сделанные своими руками, учащиеся 2-х классов, совместно с педагогом-организатором Косьяненко Евгением Викторовичем, развесили на прилегающей к гимназии территории
🔸Корм для птиц ребята принесли только правильный, не наносящий вред пернатым
#гимназия_22
#gymn22
#пернатый_друг