Forwarded from Образование.Советский.Минск
Продолжим тему безопасности в социуме.
💥💥💥РАЗГОВОР РЕБЕНКА С НЕЗНАКОМЦЕМ: 4 ШАГА ПО ПРЕКРАЩЕНИЮ БЕСЕДЫ
Задавая ребенку наводящие вопросы, можно выяснить, какие ситуации общения с незнакомцами для него представляются опасными, какие – не очень, а какие – совсем безопасными. Например, безопасной покажется для него беседа с женщиной, если разговор происходит в школе или детском садике. Ребенок примет ее за учительницу или воспитательницу, поскольку всех работников школы или садика он не знает, а преподаватель или воспитатель должен выглядеть именно так.
Для того чтобы незнакомец не смог «заговорить ребенка» или обмануть его, порядок разговора должен быть отработан.
📌Схема может быть такая:
✔️Шаг 1. Оцениваем ситуацию. Ребенок должен сказать себе, что перед ним – незнакомый человек. Неважно, кто это – девочка, мальчик, дедушка, молодая женщина – если незнакомец, то ведем себя со всеми ними практически одинаково.
✔️Шаг 2. Держим дистанцию! Ребенок должен отмерить дома на полу расстояние 2 метра и запомнить его. Родители могут придумать что угодно, но должны добиться того, чтобы ребенок считал возможным вести беседу с незнакомцем только на безопасной дистанции. Если человек приближается – надо уходить или убегать в безопасном направлении.
✔️Шаг 3. Умело пресекаем разговор на 5-й секунде. Среди злоумышленников попадаются прекрасные психологи, которые могут «заболтать» и взрослого, не говоря уж о ребенке. Поэтому беседа может длиться 5-10 секунд, после чего необходимо принимать решение.
✔️Шаг 4. Уходим в безопасное место. Это значит, нужно подойти к находящимся во дворе знакомым мамам и папам других детей, либо уйти домой.
Рассмотрите с ребенком пример:
– Здравствуй, девочка!
– Здравствуйте (оценка ситуации: человек – незнакомый; держим дистанцию – отходим от него на 2 метра).
– Помоги мне, пожалуйста, найти мячик моего сыночка. Мячик закатился в подвал, а у меня слабое зрение…
– Извините, меня только что позвал папа (ребенок, не давая мужчине договорить, быстро уходит в сторону взрослых людей, держа в поле зрения незнакомца; оказавшись в полной безопасности, связывается с родителями и рассказывает им о происшествии, дословно пересказывая разговор).
‼️Эти четыре пункта: оценка, дистанция, прерывание разговора, уход в безопасное место – должны быть отработаны родителем с ребенком в разных вариациях на практике‼️
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
💥💥💥РАЗГОВОР РЕБЕНКА С НЕЗНАКОМЦЕМ: 4 ШАГА ПО ПРЕКРАЩЕНИЮ БЕСЕДЫ
Задавая ребенку наводящие вопросы, можно выяснить, какие ситуации общения с незнакомцами для него представляются опасными, какие – не очень, а какие – совсем безопасными. Например, безопасной покажется для него беседа с женщиной, если разговор происходит в школе или детском садике. Ребенок примет ее за учительницу или воспитательницу, поскольку всех работников школы или садика он не знает, а преподаватель или воспитатель должен выглядеть именно так.
Для того чтобы незнакомец не смог «заговорить ребенка» или обмануть его, порядок разговора должен быть отработан.
📌Схема может быть такая:
✔️Шаг 1. Оцениваем ситуацию. Ребенок должен сказать себе, что перед ним – незнакомый человек. Неважно, кто это – девочка, мальчик, дедушка, молодая женщина – если незнакомец, то ведем себя со всеми ними практически одинаково.
✔️Шаг 2. Держим дистанцию! Ребенок должен отмерить дома на полу расстояние 2 метра и запомнить его. Родители могут придумать что угодно, но должны добиться того, чтобы ребенок считал возможным вести беседу с незнакомцем только на безопасной дистанции. Если человек приближается – надо уходить или убегать в безопасном направлении.
✔️Шаг 3. Умело пресекаем разговор на 5-й секунде. Среди злоумышленников попадаются прекрасные психологи, которые могут «заболтать» и взрослого, не говоря уж о ребенке. Поэтому беседа может длиться 5-10 секунд, после чего необходимо принимать решение.
✔️Шаг 4. Уходим в безопасное место. Это значит, нужно подойти к находящимся во дворе знакомым мамам и папам других детей, либо уйти домой.
Рассмотрите с ребенком пример:
– Здравствуй, девочка!
– Здравствуйте (оценка ситуации: человек – незнакомый; держим дистанцию – отходим от него на 2 метра).
– Помоги мне, пожалуйста, найти мячик моего сыночка. Мячик закатился в подвал, а у меня слабое зрение…
– Извините, меня только что позвал папа (ребенок, не давая мужчине договорить, быстро уходит в сторону взрослых людей, держа в поле зрения незнакомца; оказавшись в полной безопасности, связывается с родителями и рассказывает им о происшествии, дословно пересказывая разговор).
‼️Эти четыре пункта: оценка, дистанция, прерывание разговора, уход в безопасное место – должны быть отработаны родителем с ребенком в разных вариациях на практике‼️
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
✨✨✨✨✨✨
Сегодня
1⃣1⃣. 0⃣9⃣. 2⃣0⃣2⃣1⃣г.
все мероприятия посвящены нашему любимому городу
МИНСКУ‼️
💝 В библиотеке гимназии оформлена выставка, посвящённая нашему любимому городу.
💝 Наши учащиеся посетили
городской праздник
"Вместе играем, творим и мечтаем"
и интерактивные площадки возле МДДиМ
💝 На стадионе гимназии прошел спортивный праздник
"Спорт - здоровье, спорт - игра, в спорте папа, мама, я‼️"
💝 Районный праздник «Квiтней сталiца – здаровага жыцця крынiца» подарил яркие эмоции нашим детям
💝 Квест – игра «Мой любимый город Минск» и всегда отличное настроение
💝 Отличным подарком для любимого города Минска стал концерт, который подготовили учащиеся нашей гимназии
"Знаю свой любимый город".
🎉🎉🎉 С ПРАЗДНИКОМ‼️
#деньгорода #6школьныйдень #суббота #гимназия15
Сегодня
1⃣1⃣. 0⃣9⃣. 2⃣0⃣2⃣1⃣г.
все мероприятия посвящены нашему любимому городу
МИНСКУ‼️
💝 В библиотеке гимназии оформлена выставка, посвящённая нашему любимому городу.
💝 Наши учащиеся посетили
городской праздник
"Вместе играем, творим и мечтаем"
и интерактивные площадки возле МДДиМ
💝 На стадионе гимназии прошел спортивный праздник
"Спорт - здоровье, спорт - игра, в спорте папа, мама, я‼️"
💝 Районный праздник «Квiтней сталiца – здаровага жыцця крынiца» подарил яркие эмоции нашим детям
💝 Квест – игра «Мой любимый город Минск» и всегда отличное настроение
💝 Отличным подарком для любимого города Минска стал концерт, который подготовили учащиеся нашей гимназии
"Знаю свой любимый город".
🎉🎉🎉 С ПРАЗДНИКОМ‼️
#деньгорода #6школьныйдень #суббота #гимназия15
🎉🎉🎉🎉
От всей души поздравляем с Днем города и желаем вечного процветания чудесному уголку на планете - Минску!
💝 Пусть жизнь здесь будет веселой и счастливой,
💝 пусть дети звонко смеются,
💝 пусть молодежь успешно учится и браво работает,
💝 пусть каждый здесь почувствует себя востребованным и важным деятелем,
💝 пусть будет почет и уважение всем старикам.
‼️Пусть город растет, развивается и занимает особое место в сердцах его жителей.
⚡️ Особенным подарком для нашего города стал фестиваль детского творчества 👫👫
🎶🎵 "Поют, играют дети - поет, играет город‼️".
⚡️ В рамках фестиваля для учащихся 5⃣ классов провели концерт, посвященный Дню города и квест-игру
«Мой любимый город Минск»
#деньгорода #гимназия15
От всей души поздравляем с Днем города и желаем вечного процветания чудесному уголку на планете - Минску!
💝 Пусть жизнь здесь будет веселой и счастливой,
💝 пусть дети звонко смеются,
💝 пусть молодежь успешно учится и браво работает,
💝 пусть каждый здесь почувствует себя востребованным и важным деятелем,
💝 пусть будет почет и уважение всем старикам.
‼️Пусть город растет, развивается и занимает особое место в сердцах его жителей.
⚡️ Особенным подарком для нашего города стал фестиваль детского творчества 👫👫
🎶🎵 "Поют, играют дети - поет, играет город‼️".
⚡️ В рамках фестиваля для учащихся 5⃣ классов провели концерт, посвященный Дню города и квест-игру
«Мой любимый город Минск»
#деньгорода #гимназия15