1️⃣3️⃣.0️⃣1️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣3️⃣
гимназия 1️⃣5️⃣ представила музейную экспозицию «Память потомков» для учащихся 1 и 5 классов гимназии 2️⃣2️⃣
🧑👧🧑 Учащиеся смотрели видеоролик об экспозиции, которая включает в себя обзор музейной экспозиции
🔸️Баннеры, посвященные Геноциду белорусского народа во время Второй мировой войны
🔸️Визуальные панно с мемориальными комплексами
🔸️Виртуальная книга памяти #каранiперамога
🔸️Выдержки из исследовательских работ учащихся о своих бабушках и дедушках,которые сражались за Родину вовремя ВОВ
🔸️книгу «Геноцид белорусского народа»
💥 Пинчук Яна, учащаяся 10 А класса, рассказала о своем прадедушке Балашове Н. М.
📌В основе выступления - материалы семейных архивов. Прадедушка Яны в годы войны прошёл через несколько концентрационных лагерей
💥 Капанева В. М.,учитель истории, рассказала о предметах, что представлены в экспозиции
🔸️нагрудный знак "Узник нацизма"
🔸️дорожный чемодан
🔸️лампу для освещения
🔸️боевые медали
🔸️военные билеты
🔸️письма, фотографии
#гимназия15 #Памятьпотомков
гимназия 1️⃣5️⃣ представила музейную экспозицию «Память потомков» для учащихся 1 и 5 классов гимназии 2️⃣2️⃣
🧑👧🧑 Учащиеся смотрели видеоролик об экспозиции, которая включает в себя обзор музейной экспозиции
🔸️Баннеры, посвященные Геноциду белорусского народа во время Второй мировой войны
🔸️Визуальные панно с мемориальными комплексами
🔸️Виртуальная книга памяти #каранiперамога
🔸️Выдержки из исследовательских работ учащихся о своих бабушках и дедушках,которые сражались за Родину вовремя ВОВ
🔸️книгу «Геноцид белорусского народа»
💥 Пинчук Яна, учащаяся 10 А класса, рассказала о своем прадедушке Балашове Н. М.
📌В основе выступления - материалы семейных архивов. Прадедушка Яны в годы войны прошёл через несколько концентрационных лагерей
💥 Капанева В. М.,учитель истории, рассказала о предметах, что представлены в экспозиции
🔸️нагрудный знак "Узник нацизма"
🔸️дорожный чемодан
🔸️лампу для освещения
🔸️боевые медали
🔸️военные билеты
🔸️письма, фотографии
#гимназия15 #Памятьпотомков
💥РУБРИКА💥
✨ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЧАС✨
💥 В 1 Г классе информационный час был посвящен великому скульптуру и монументалисту. Зовут его Заир Исакович Азгур.
🧑👧Дети узнали, что 1️⃣5️⃣ января будет 1️⃣1️⃣5️⃣ лет со дня его рождения‼️
👍Также дети познакомились с его биографией,узнали где он учился,где начинал работать,где закончил свой путь.
🧑👧Дети посмотрели некоторые работы З.И.Азгура (А.С.Пушкин,К.Калиноу́скі,Рабиндранат Тагор,П.Багратион,Янка Купала,Бывший памятник И.Сталину,В.И.Ленин)
#гимназия15 #информационныйчас
✨ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЧАС✨
💥 В 1 Г классе информационный час был посвящен великому скульптуру и монументалисту. Зовут его Заир Исакович Азгур.
🧑👧Дети узнали, что 1️⃣5️⃣ января будет 1️⃣1️⃣5️⃣ лет со дня его рождения‼️
👍Также дети познакомились с его биографией,узнали где он учился,где начинал работать,где закончил свой путь.
🧑👧Дети посмотрели некоторые работы З.И.Азгура (А.С.Пушкин,К.Калиноу́скі,Рабиндранат Тагор,П.Багратион,Янка Купала,Бывший памятник И.Сталину,В.И.Ленин)
#гимназия15 #информационныйчас
💥РУБРИКА💥
✨КЛАССНЫЙ ЧАС✨
💥Сегодня в 9️⃣ Б классе прошел классный час на тему:
📌 “Вейп: вредно или нет?"
💥 В ходе мероприятия учащиеся, работая в группах, развенчивали мифы об электронных сигаретах.
💥Во время дискуссии доказывали отрицательное воздействие и негативные последствия злоупотребления электронных сигарет подростками.
💥Просмотрели видеоролик по данной теме.
#гимназия15 #классныйчас
✨КЛАССНЫЙ ЧАС✨
💥Сегодня в 9️⃣ Б классе прошел классный час на тему:
📌 “Вейп: вредно или нет?"
💥 В ходе мероприятия учащиеся, работая в группах, развенчивали мифы об электронных сигаретах.
💥Во время дискуссии доказывали отрицательное воздействие и негативные последствия злоупотребления электронных сигарет подростками.
💥Просмотрели видеоролик по данной теме.
#гимназия15 #классныйчас