⌛РОДИТЕЛИ ЧАСТО НЕ ЗАДУМЫВАЮТСЯ над тем, сколько времени в общении проводят с детьми...

🎓Тем временем ученые подсчитали:
🔜 в среднем мы уделяем общению с детьми всего 12,5 минут в день
🔜 из этого времени 8,5 минут родители отводят на различного рода наставления, замечания и споры;
🔜 на доверительное дружеское неформальное общение остается всего лишь 4️⃣ минуты в день❗❗❗

☝🏻Писательница Джейми Харрингтон нашла выход из этой ситуации, сформулировав 4️⃣ вопроса, которые нужно задавать своему ребенку каждый день:

1️⃣ Как прошел твой день?
▪️Если поначалу ребенок отшучивается или отвечает односложно – «плохо», «нормально» и так далее, не нужно устраивать ему допрос и, что называется, «вытаскивать рассказ клещами».
▪️Можно сказать: «Ладно, не хочешь – не рассказывай, но знай, что мне это интересно. А вот я сегодня делала то-то и то-то...».
▪️Со временем ребенок даже самый замкнутый, самостоятельный и скрытный начнет с вами делиться тем, что у него на душе.

2️⃣ Как дела у твоих друзей?
▪️Можно спросить о конкретном друге, если вы знаете о каких-то событиях из его или ее жизни, а можно – обо всех друзьях в общем.
🔜Например:
✔«Кто из твоих друзей, по-твоему, нравится мне больше всех? Почему?
✔Расскажи мне о своем лучшем друге.
✔Какие качества должны быть у хорошего друга?
✔ Какую самую приятную вещь твой друг делал для тебя?
✔Кем из своих друзей ты гордишься больше других? Почему?
✔Описывал ли ты меня своим друзьям?
✔Если бы ты узнал, что твой друг украл что-то, что бы ты сделал?» Как вы понимаете, это вопросы для разного возраста, для разных случаев.

3️⃣ Что хорошего с тобой случилось за день?
▪️Даже в самый дождливый и мрачный день после контрольной по математике можно задуматься и вспомнить какие-то маленькие приятности.
▪️ А если не вспоминается, то взять и придумать, как себя развлечь и повеселить.
🔜Например:
✔незапланированно пойти в кино,
✔ поиграть всей семьей в настольную игру,
✔ просто лечь и помечтать, где и как проведете отпуск или как минимум ближайшие выходные. Такие фантазии выведут и вас, и ребенка из тяжких раздумий на волну положительных эмоций.

4️⃣ Тебе нужна моя помощь?
▪️Все мы знаем, как трудно порой просить помощи.
☝🏻Ребенок, который не привык получать помощь по мелочам, тем более не обратится к вам в более сложной ситуации.
☝🏻Именно поэтому начинать нужно с малого:
✔ помочь убраться в комнате,
✔ сделать уроки,
✔разрешить какую-то неоднозначную ситуацию.
▪️Не бойтесь разбаловать сына или дочь, ведь чем больше вы помогаете по мелочам, тем выше вероятность, что в случае серьезного конфликта ребенок придет за советом к вам.

❗❗❗Впрочем, это не означает, что нужно начать делать все вместо ребенка❗❗❗

📝И еще небольшой, но важный совет:
🔛слушая рассказ ребенка, не торопитесь выносить суждения, комментируйте только тогда, когда вас об этом попросят.
🔛Пусть ваши глаза будут на одном уровне (если ребенок маленький наклонитесь к нему, возьмите его на руки или просто сядьте рядом).
🔛Не игнорируйте телесный контакт, обнимитесь, возьмите за руку.
🔛Если вы сейчас в плохом настроении или у вас нет времени – честно скажите ребенку об этом и договоритесь, когда вы сможете пообщаться позже.

#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать

🔖 МЕТОДИЧЕСКАЯ АФИША!

📌В период
с 16.08.2021 по 20.08.2021 в системе дистанционного обучения Минского городского института развития образования
будет работать городская августовская секция для заместителей директора по учебной работе, педагогических работников учреждений общего среднего образования, ответственных за информатизацию.

💻📲Работа секции будет организована дистанционно с размещением материалов на методическом портале Минского городского института развития образования:
https ://do.minsk.edu.by

🏢⏰
С общим графиком проведения августовских секций можно ознакомиться здесь ◀️
💫Запланируйте свое участие!
‼️ЭТО ВАЖНО
Будет актуально, практично и полезно! 👍

#советскийрайон
#методическаяафиша
#август2021

В МВД подготовили изменения и дополнения в ПДД касательно передвижения на гироскутерах, моноколесах и электросамокатах🛴.

➡️Например, предлагается приравнивать лиц, передвигающихся на средствах персональной мобильности, к пешеходам. Ездить на таких устройствах необходимо будет по велодорожке, а если ее нет — по тротуару, пешеходной дорожке либо обочине. Детям до 12 лет можно будет кататься на гироскутерах, моноколесах и электросамокатах только в пешеходных зонах.

✨РУБРИКА✨
🎉С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ ❗️🎉

Сегодня, 1⃣4⃣ августа, мы от всего сердца поздравляем с Днём Рождения

🎈Зенову Татьяну Васильевну, учителя истории

🎈Жлобу Василису Сергеевну, учащуюся 3Б класса

Август увенчает солнечное лето.
Музыка, улыбки и цветов букеты 💐🌻🌸🌼
Всё для вас сегодня, в этот праздник светлый❗️
Вот звезда 💫упала – добрая примета❗️
Это значит, чудо на земле случится:
Прилетит к Вам счастье огненной Жар – птицей❗️🔥🕊
А за ней здоровье и ещё везение
Пусть волшебным будет этот день рождения❗️

💥ПОЗДРАВЛЯЕМ❗️💥

#гимназия15 #деньрождения

🎼Насладиться «Классикой у ратуши», найти питомца🐶на Pets Fest, познакомить ребенка с профессиями на фестивале «Букидс»📚и посетить семейный праздник «Калейдоскоп 2».

Рассказываем, чем еще заняться в Минске на выходных, 14 и 15 августа.

☝️В Беларуси хотят совместить ЦТ со школьными экзаменами – это в том числе снизит нагрузку на выпускников.

Об этом и других предложениях по совершенствованию системы образования читайте здесь.

‼️ АКТУАЛЬНО: НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД

📚 Об организации образовательного процесса в учреждениях образования в 2021/2022 учебном году можно узнать, перейдя по ссылке ↩️

#компетентно
#управлениеобразованием
🔆🍃Яркого лета, дорогие ученики, уважаемые учителя и родители!

🖍КОМПЕТЕНТНО!АКТУАЛЬНО! ИЗ ПЕРВЫХ ИСТОЧНИКОВ!

Педагогам, учащимся, законным представителям🔜

🖋ВСЕ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ОРГАНИЗАЦИИ в 2021/2022 учебном году:

✔️образовательного процесса в средних школах и гимназиях 🔜изучайте ЗДЕСЬ;

✔️социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования 🔜 изучайте ЗДЕСЬ;

✔️единого дня информирования для обучающихся «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» 🔜
изучайте ЗДЕСЬ.

#компетентно
#управлениеобразованием
#ИМП

✨ РУБРИКА✨
🎉С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ ❗️🎉

Сегодня, 1⃣5⃣ августа, мы от всей души поздравляем с Днём Рождения

🎈Борисова Артемия Дмитриевича, учащегося 10А класса
🎈Бочарову Алису Алексеевну, учащуюся 3В класса
🎈Захаревич Надежду Алексеевну, учащуюся 7В класса
🎈Зубчонка Даниила Сергеевича, учащегося 11А класса
🎈Куриса Стефана Александровича, учащегося 10А класса

Желаем, чтобы ваша жизнь была полноценной, с приятными заботами, гениальными идеями и блестящими победами❗️

Пусть в душе вашей никогда не иссякнет источник доброты❗️
Идите по жизни смело и прямо❗️

Пусть в трудные минуты рядом окажутся ваши близкие и друзья, пусть всегда будут вблизи те, с кем хочется поделиться радостью❗️

Здоровья вам, радости и смеха, уважения окружающих и любви родных❗️💝🌻🌸🌼🌺🎁

💥 ПОЗДРАВЛЯЕМ❗️💥

#гимназия15 #деньрождения

ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
#первоклассник

✅Читайте в нашем материале СОВЕТЫ МАМАМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
(И НЕ ТОЛЬКО ПЕРВОКЛАССНИКОВ) от Екатерины, мамы двоих детей.
⬇️⬇️⬇️

🎒Совет первый. О самостоятельности

Не делайте за ребенка его работу.

Пусть сам заполняет дневник, сам собирает портфель, сам следит за остротой карандашей и т.д. Я бы посоветовала несколько раз показать, как это делается, объяснить почему так, а не иначе, потом еще несколько раз постоять «над душой», пока он все это делает, и затем полностью отдать это дело на откуп ребенку.

🎒Совет второй. Об уроках и приоритетах

Нужно научить ребенка расставлять приоритеты при выполнении уроков.

То есть ребенок должен в первую очередь посмотреть, что задали, оценить «предполагаемый ущерб». То есть, как много вообще задали, какие задания понятны, какие не очень. Какие можно сделать легко и быстро, а с какими придутся повозиться. Какие он может сделать самостоятельно, а где ему нужна помощь, и какая именно помощь необходима.

🎒Совет третий. О помощи и контроле

Не забывайте, что ребенок в 1-ом классе (да и во всей начальной школе) — это еще совсем маленький ребенок. И он может быть еще психологически не готовым к полной самостоятельности.

Не отпускайте ребенка в самостоятельное плаванье слишком рано! Смотрите по ребенку — что он уже может, а что нет. И какой минимум помощи ему нужен. Кому-то достаточно, чтобы мама спросила: «Ты сделал уроки?» — «Да» — «Вот и славно», а кому-то надо, чтобы мама сидела рядом. Заметьте, не делала уроки за ребенка, а сидела рядом и своим присутствием помогала сосредоточиться.

🎒Совет четвертый. О времени

Ребенок должен уметь определять время по часам.

Но… Даже те дети, которые на ты с циферблатом, зачастую совершенно неадекватно оценивают протяженность времени…
Поэтому я очень советую приучать ребенка засекать, сколько времени занимает у него то или иное дело.

🎒Совет пятый. Об умении говорить

Учите ребенка говорить… В самом широком смысле.

Чтобы он умел пересказать текст, ситуацию из своей жизни, выразить свое мнение. Чтобы умел нормальным русским языком рассказывать о решении задачи.

Чтобы умел говорить с учителем. Мог задать вопрос, если что-то не понятно, попросить объяснить еще раз… И еще, если потребуется. Чтобы мог попросить пояснить задание, если ему не понятно…

🔴Подробнее читайте ЗДЕСЬ