ГУО "Гимназия 15 г. Минска"
1.3K subscribers
42.2K photos
1.68K videos
19 files
4.44K links
Официальный Telegram-канал гимназии 15
加入频道
📢 РУБРИКА "КЛАССНЫЙ ЧАС" 📢

💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥

🌿 В 1 "Г" классе прошел час общения,на тему "Свободное время с пользой".👍

🌿В ходе этого занятия, ребята разговаривали на тему увлечений

🌿дети поделились своими увлечениями друг с другом

🌿показали любимые игрушки.

💥 Во время занятия были даны рекомендации, как можно проводить свободное время с пользой.👍

🌿 Ребята написали 2 графических диктанта,в ходе которых у них получились картины.🌅

👍 классный час прошел полезно и увлекательно👍

#гимназия15 #классныйчас
📢 РУБРИКА "КЛАССНЫЙ ЧАС" 📢

💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥

1 «В» класс провёл классный час на тему «Береги, мой друг, семью - крепость главную свою».

Учащиеся подготовили небольшой рассказ о своей семье.

Чтобы деткам было интересно, были показаны фотографии и видео семейных праздников, поездок.

💥 Некоторые учащиеся подготовили семейное дерево 🌿 и красочные плакаты.

#гимназия15 #классныйчас
📢 РУБРИКА «Психолог о главном»📢

Вы узнаете

Что такое прощение и для чего оно необходимо.

🌿Ответите себе на вопросы
💥Что мешает Вам простить себя?
💥К чему приводит невозможность простить себя?
💥Как простить себя?

🌿Что такое прощение и для чего оно необходимо?

Благодаря процессу прощения, происходит возможность для каждого человека расти над собой, освободиться от старого груза и научиться жить в мире не только с собой, но и окружающими людьми.

Для начала разберемся, что из себя представляет данный процесс:

💥«Прощение – это процесс понимания и освобождения самого себя». Прощение не сводится к единичному случаю. Оно заключается в последовательной повторяемости действий, поэтому и является «процессом».

🌿Процесс прощения тесно связан с переживаниями прощающего, с принятием разных чувств, которые мы в этот момент склонны пропускать через себя (чувство, что с вами обошлись несправедливо; клевета; непонимание – иными словами, «обида») и осознанием того, что эти чувства нормальны. 

💥Что мешает Вам простить себя?💥

завышенные требования к себе;
непринятие себя; подчеркивание своей «плохости» (установка «я плохой»);
самонаказание и аутоагрессия, как способ справиться с возникающим чувством вины;
отрицание важности ошибок;
роль жертвы (зачастую человек, занимающий данную позицию, имеет неосознаваемые выгоды – получает внимание, сострадание).

💥К чему приводит невозможность простить себя?💥

🌿Без прощения, зацикленности только на ошибках (в том числе прошлых), человек не может отпустить ситуацию, соответственно, лишен возможности двигаться дальше, следовательно, жить полноценной жизнью. Нередки сомнения в том, что человек достоин лучшего. Чувства обиды и вины могут привести к психосоматическим заболеваниям (нарушение работы ЖКТ, головные боли, боли в теле и др.).

💥Как простить себя?💥

Проявляйте безусловную любовь к себе. Учитесь принимать не только свои достоинства, но и недостатки. А также примите своё прошлое.
Напишите о своих обидах и составьте план избавления от каждой из них.
Вместо того чтобы обвинять себя, займитесь анализом ситуации и учитесь извлекать из них уроки.
Сосредоточьтесь на позитивных моментах, а не выискивайте один негатив. Например, вместо того, чтобы обвинять себя в том, что вы «плохой родитель, потому что…», используйте положительно окрашенную формулировку «Я хороший родитель, потому что…»
Повышайте самоуважение. Сосредоточьтесь на своих достижениях, ситуациях, в которых вы испытывали уважение или гордость за себя.
Распределите ответственность. Запишите ситуацию, попробовав определить свою долю ответственности и другого участника ситуации, а затем простите себя.
Завершите ситуацию. Для этого важно поговорить с участником ситуации лично или представить, что он находится перед вами (завершите ситуацию таким образом, как вам бы хотелось).

#гимназия15 #психологоглавном
💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥

Сегодня,0️⃣6️⃣ 1️⃣0️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣2️⃣ в нашей гимназии 15 прошло занятие для слушателей Академии последипломного образования заместителей директоров по учебной работе общего среднего образования республики

🔸️"Анализ и планирование работы учреждения общего среднего и специального образования, как функция управления качеством образовательного процесса"

💥Слушателям были представлены ресурсные центры гимназии 15

🎶Ресурсный центр музыкальной 🎵 направленности

📖Ресурсный центр гуманитарной направленности

🌿🏛Музейная экспозиция"Память потомков"

Ресурсный центр воспитательной направленности

Ресурсный центр естественно - математической📐📉📏 направленности

Обсудили особенности анализа и планирование работы учреждения общего среднего образования

#гимназия15 #академияпоследипломногообразования #ресурсныецентры